幼教班級管理工作職責有哪些

1、按時完成各類班級及個人計劃的制定，計劃有重點，條理清晰，調(diào)整及時。(周計劃、月計劃、班級計劃)

2、按時完成各類游戲(角色游戲、區(qū)角游戲)以及探索性主題活動的記錄與反思，記錄有內(nèi)容、有分析。

3、按時完成幼兒成長檔案的文字、圖片編寫和收集，記錄針對性體現(xiàn)幼兒成長過程以及不同階段性的發(fā)展。

4、期末完成各類班級及個人總結(jié)，既反映實踐又有所提升。(班級小結(jié)、專題小結(jié))

5、進班前做好教學準備工作，做到教學內(nèi)容與計劃一致，教具準備充分。

6、熟悉半日活動計劃，重點清楚，全身心投入幼兒活動，不斷改進教學形式、方法，及時按需要做好反思、整理工作。

7、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)“三化”：

(1)教育化：根據(jù)教育要求及時變換，師生互動合作;

(2)兒童化：環(huán)境符合幼兒年齡特征，互動性強;

(3)藝術(shù)化：美觀、富有藝術(shù)性。

8、管理好所在班級財產(chǎn)，愛護公物，無遺失，定期檢查物品有無損壞，若損壞及時通報財產(chǎn)管理員。

9、教師做好交接班記錄本的記錄，晚班教師每日中午11：45進班做好交接班工作并指導(dǎo)保育員做好幼兒生活護理工作，實現(xiàn)保教與教育相結(jié)合。

10、結(jié)合多種形式細致、耐心地做好家長工作，不得與家長發(fā)生爭吵。

11、與家長交流做到禮貌、真誠，與家長協(xié)力促進幼兒發(fā)展。

12、定期召開家長會，讓家長了解班級學期活動內(nèi)容安排以及幼兒的各類活動情況。

13、創(chuàng)建家園信息欄，向家長介紹國內(nèi)外育兒信息、每周活動安排以及幼兒活動實況(以照片形式呈現(xiàn)，每次10張，每月更換1-2次)，并設(shè)置班級信箱，幫助家長樹立正確地育兒觀念，及時了解幼兒在園活動情況，體現(xiàn)符合幼兒特點和個體差異的教育措施。

14、按需開展和組織班級的父母老師活動，至少保證每學期2次，充分挖掘有利的教育資源，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，發(fā)揮父母老師活動的作用。

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1、按時完成各類班級及個人計劃的制定，計劃有重點，條理清晰，調(diào)整及時。(周計劃、月計劃、班級計劃)

2、按時完成各類游戲(角色游戲、區(qū)角游戲)以及探索性主題活動的記錄與反思，記錄有內(nèi)容、有分析。

3、按時完成幼兒成長檔案的文字、圖片編寫和收集，記錄針對性體現(xiàn)幼兒成長過程以及不同階段性的發(fā)展。

4、期末完成各類班級及個人總結(jié)，既反映實踐又有所提升。(班級小結(jié)、專題小結(jié))

5、進班前做好教學準備工作，做到教學內(nèi)容與計劃一致，教具準備充分。

6、熟悉半日活動計劃，重點清楚，全身心投入幼兒活動，不斷改進教學形式、方法，及時按需要做好反思、整理工作。

7、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)“三化”：

(1)教育化：根據(jù)教育要求及時變換，師生互動合作;

(2)兒童化：環(huán)境符合幼兒年齡特征，互動性強;

(3)藝術(shù)化：美觀、富有藝術(shù)性。

8、管理好所在班級財產(chǎn)，愛護公物，無遺失，定期檢查物品有無損壞，若損壞及時通報財產(chǎn)管理員。

9、教師做好交接班記錄本的記錄，晚班教師每日中午11：45進班做好交接班工作并指導(dǎo)保育員做好幼兒生活護理工作，實現(xiàn)保教與教育相結(jié)合。

10、結(jié)合多種形式細致、耐心地做好家長工作，不得與家長發(fā)生爭吵。

11、與家長交流做到禮貌、真誠，與家長協(xié)力促進幼兒發(fā)展。

12、定期召開家長會，讓家長了解班級學期活動內(nèi)容安排以及幼兒的各類活動情況。

13、創(chuàng)建家園信息欄，向家長介紹國內(nèi)外育兒信息、每周活動安排以及幼兒活動實況(以照片形式呈現(xiàn)，每次10張，每月更換1-2次)，并設(shè)置班級信箱，幫助家長樹立正確地育兒觀念，及時了解幼兒在園活動情況，體現(xiàn)符合幼兒特點和個體差異的教育措施。

14、按需開展和組織班級的父母老師活動，至少保證每學期2次，充分挖掘有利的教育資源，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，發(fā)揮父母老師活動的作用。

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