精選2020學校建設項目管理制度4篇
為了加強學校項目決策和建設的科學管理，提高學校建設規(guī)劃和建設水平，需要制定并實施相應的管理制度。小編今天為你整理了學校建設項目管理制度，希望對大家有所幫助。
精選2020學校建設項目管理制度篇1
一、為適應教育事業(yè)和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，加強我學校項目決策和建設的科學管理，提高學校建設規(guī)劃和建設水平，確保學校基本建設管理科學規(guī)范，特制定本制度。
二、本規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國建筑法》、《農村普通中小學建設標準》、《中華人民共和國招投標法》、《中華人民共和國檔案法》等法律法規(guī)，結合我學校建設的特點制定。
三、校園總體規(guī)劃審批，教育局根據(jù)上報校園總體規(guī)劃進行專家或集體會審，分管領導和局長簽字，校建辦蓋公章，作為學校校園建設永久性發(fā)展規(guī)劃。資金不足的項目學校要一次性規(guī)劃，分步實施。
四、校園總體規(guī)劃圖修改。學校校園總體規(guī)劃圖由于某種原因需要修改，都必須上報教育局再審批才能修改，學校無權修改校園總體規(guī)劃圖。
五、校園建設無論是新建、改擴建、加固改造和校園綠化等建設工程，都要使用施工圖紙，學校維修要有做法說明，無施工圖紙和做法說明，不允許開工建設。
六、各學校校舍建設施工圖紙都要送專業(yè)圖審機構審核，未經(jīng)審核的施工圖紙不允許使用。
七、嚴格實行工程預審和終審制。不論是新建、改擴建、綠化、維修、校園文化等建設工程開工前要進行預審（工程預算審計），校建辦監(jiān)督按預審價簽訂施工合同，竣工后要進行終審（竣工決算審計），大型工程校建辦要實行全過程管理。需要進行工程預審和終審的項目學校，必須準備好完整的工程預審和終審資料，上報教育局校建辦，校建辦進行初審后，再統(tǒng)一協(xié)調審計部門進行審計，審計結果教育主要領導要簽字認可，校建辦要加蓋公章，未經(jīng)以上程序審計的結果無效，還要追究相關領導的責任。
八、嚴格實行合同管理制。工程施工合同、監(jiān)理合同、造價咨詢合同、勘察設計等合同是工程結算、工程安全、工程質量管理的重要依據(jù)；是確定甲乙雙方權利和義務的協(xié)議，不論工程大小都要簽訂合同，合同的內容必須完整，格式必須規(guī)范，計價必須合理。教育系統(tǒng)工程施工合同要統(tǒng)一格式（由校建辦提供），統(tǒng)一計價口徑，統(tǒng)一材料價格。
九、嚴格實行工程監(jiān)理制。教育系統(tǒng)所有學校新建、改擴建、加固改造項目工程都要聘請有相應資質的監(jiān)理公司實行全過程監(jiān)理，學校也應挑選1—2名熟悉業(yè)務，責任心強的同志負責工地現(xiàn)場管理。學校選址、平面規(guī)劃、定正負零、簽訂施工合同、基礎驗槽、外墻裝修、竣工驗收等主要環(huán)節(jié)必須請校建辦參加。監(jiān)理公司和學校工地負責人要嚴格按照施工圖紙施工，執(zhí)行國家相關施工規(guī)范、操作規(guī)程、質量標準和安全規(guī)則實施，確保工程質量達到合理使用年限。十、嚴格項目法人責任制。教育系統(tǒng)學校建設項目要實行項目法人責任制，一把手親自抓，負終生責任。
十一、學�；窘ㄔO檔案指在校園總體規(guī)劃內進行的.自然勘測、規(guī)劃、建設及管理工作活動中形成的應當歸檔保存的各種文字、圖表、聲像等技術文件材料。
十二、學�；窘ㄔO檔案是學校規(guī)劃、新建、擴建、維修和發(fā)展的重要依據(jù)，按照集中管理和分級管理相結合的原則進行管理。
十三、凡在學校內建設的項目，應按下列規(guī)定范圍建立檔案資料
1、基礎資料檔案：地形、地貌、水文地質、工程地質、比例尺地形圖、地下管線測量成果圖、地名以及學校歷史沿革等方面的歷史、狀況和校園建設管理規(guī)章制度等。
2、規(guī)劃方面檔案：校園總體規(guī)劃、分區(qū)規(guī)劃、工程規(guī)劃、專業(yè)規(guī)劃和近期建設規(guī)劃等。
3、工程建設管理檔案：項目建議書、項目論證書、規(guī)劃審批、土地征用與劃撥、項目審批意見書、計劃任務書、項目批復、設計方案審批、施工圖紙、工程施工技術管理資料、招投標書、預決算書、施工合同書、增減工程結算證明書、審計結論等。
4、學校基本建設檔案中的項目工程批復、工程施工合同、工程預概算書、竣工審計報告、施工圖紙、備案證等，必須交校建辦存檔。
十四、對未申報而私自建設的工程項目，直接責任人要進行通報批評，并作書面檢查；對未簽訂施工合同先施工的工程項目，將對直接責任人進行通報批評并作誡勉談話；對未進行工程預審、終審和直接撥付工程款的，將對直接責任人進行行政和黨紀處分；對不履行基本建設程序，造成質量安全和經(jīng)濟損失的，將視情節(jié)輕重給予行政、黨紀、經(jīng)濟處分，并作降職或免職處分；對存在嚴重失職、瀆職和造成重大經(jīng)濟損失的違法行為，直接將責任人移送司法機關追究經(jīng)濟、行政和刑事責任；對學校建設管理較好的單位和個人要給予獎勵和表彰。
精選2020學校建設項目管理制度篇2
為實現(xiàn)“以藝育德、以藝啟智，打造學校特色文化底蘊，形成一校一品特色學�！焙陚ツ繕�，為實現(xiàn)將合小打造成一所“書香合�。贿\動合�。凰囆g合小”的美好愿景，為能在“強素質、創(chuàng)特色、樹品牌、爭一流”的辦學宗旨下，有序、持續(xù)、高效地發(fā)展，創(chuàng)建出有特色的'學校，特制定管理制度如下：
1、嚴格貫徹落實《教育體育局關于創(chuàng)建特色學校的實施意見》文件精神，圍繞《合峪小學特色學校實施方案》及每學年初制定學年特色項目實施方案，朝著“學校發(fā)展‘規(guī)范+特色’，學生發(fā)展‘合格+特長’”目標組織開展特色教育工作。
2、成立特色學校創(chuàng)建領導小組、特色項目實施小組，負責安排、組織學校特色創(chuàng)建相關活動。
3、特色學校創(chuàng)建領導小組根據(jù)學校實際和教師情況科學分工，實行項目負責制。
4、項目實施小組根據(jù)年度特色項目實施方案組織實施各興趣小組特色教育相關工作。
5、校級領導、特色學校創(chuàng)建領導小組、各處室負責人根據(jù)本崗位工作性質學年初制定出年度特色學校創(chuàng)建行動計劃，特色項目實施小組成員學年初制定出年度個人行動計劃，并按計劃組織實施各項工作，領導小組負責檢查實施情況，并納入考核，每學期進行總結。
6、特色教育按照“課程化、活動化、滲透化”方式運行，周一至周五上下午大課間全校統(tǒng)一為特色課程，開展特色教育活動；各項目負責人應當負責好各特色項目組內活動，并積極組織學生參加全鎮(zhèn)性特色活動及各級各類競賽，科任教師在非藝術類課程中應當積極滲透藝術教育，以藝育德，以藝啟智。
7、學校應當為特色創(chuàng)建提供足夠的資金支持。
8、對取得優(yōu)異成績的學生和輔導教師進行表彰獎勵。
9、學期末根據(jù)特色項目實施情況、活動開展情況對學校和教師進行考核，予以表彰。本制度經(jīng)教代會討論通過后執(zhí)行。
精選2020學校建設項目管理制度篇3
為了實現(xiàn)“管理精細，質量上乘，特色鮮明，校園和諧”為總體目標，在“尚美立人”教育理念的引領下，以推進學校“尚美”文化建設，推行精細化管理，推動高效課堂教學為工作重點，進一步確立新的發(fā)展策略，創(chuàng)建出有特色的品牌學校，特制定管理制度如下：
1、嚴格貫徹落實市政府《關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的.意見》文件精神，圍繞《東�？h特色學校建設方案》及每學年初學校制定學年特色項目實施方案，朝著“尚美立人”目標組織開展特色教育工作。
2、成立特色學校創(chuàng)建領導小組、特色項目實施小組，負責安排、組織學校特色創(chuàng)建相關活動。
3、特色學校創(chuàng)建領導小組根據(jù)學校實際和教師情況科學分工，實行項目負責制。
4、項目實施小組根據(jù)年度特色項目實施方案組織實施各興趣小組特色教育相關工作。
5、校級領導、特色學校創(chuàng)建領導小組、各處室負責人根據(jù)本崗位工作性質學年初制定出年度特色學校創(chuàng)建行動計劃，特色項目實施小組成員學年初制定出年度個人行動計劃，并按計劃組織實施各項工作，領導小組負責檢查實施情況，并納入考核，每學期進行總結。
6、特色教育按照“課程化、活動化、滲透化”方式運行，將心理健康教育納入每周一次的課表，開展特色教育活動；各項目負責人應當負責好各特色項目組內活動，并積極組織學生參加全鎮(zhèn)性特色活動及各級各類競賽，科任教師在各自課程中應當積極滲透心理健康教育。
7、學校應當為特色創(chuàng)建提供足夠的資金支持。
8、對取得優(yōu)異成績的學生和輔導教師進行表彰獎勵。
9、學期末根據(jù)特色項目實施情況、活動開展情況對學校和教師進行考核，予以表彰。
精選2020學校建設項目管理制度篇4
第一章 總則
1、為加強學校建設計劃項目管理，規(guī)范項目建設工作，提高項目管理水平，保證建設計劃順利實施，根據(jù)國家有關規(guī)章制度，特制定寧鄉(xiāng)縣學校建設項目計劃管理制度。
2、建設計劃以提高全縣教育改革發(fā)展水平為目標，以加強基礎建設、隊伍建設、完善內部管理為保障，切實加強內涵建設，通過建設，使項目學校成為省、市、縣的示范、提高質量的示范和辦出特色的示范。
3、建設計劃堅持“省市引導、縣級政府為主、教育局實施”的原則，采取縣政府、縣教育局和項目學校分級管理的方式，以學校管理為基礎，縣級政府管理為主。同時，各部門、單位和社會有關方面有效參與和支持。
4、實施建設計劃所需資金主要由縣政府統(tǒng)籌。地方財政安排相應的經(jīng)費予以支持。
第二章 管理職責
5、由教育局制定項目建設的總體規(guī)劃和規(guī)范要求，制定項目管理辦法等，對項目建設過程中的重大問題進行決策。主要履行以下職責：
�。ㄒ唬┴撠熃y(tǒng)籌指導建設計劃的相關工作；
�。ǘ┲贫ㄏ嚓P政策、管理規(guī)定和績效考核辦法等；
�。ㄈ┙M織專家復核地方上報的項目學校名單、項目建設實施方案和任務書及項目建設進展報告等；
（四）按計劃組織開展政策發(fā)布、業(yè)務咨詢和培訓等工作；
�。ㄎ澹┙㈨椖拷ㄔO信息采集與績效監(jiān)控系統(tǒng)，開展年度績效考評工作；
�。﹨f(xié)調、指導項目學校的項目建設工作，組織開展調研督查、年度檢查、項目驗收、掛牌表彰、成果宣傳等。
6、縣人民政府是項目實施的地方行政主管部門，主要履行以下職責：
�。ㄒ唬┌凑丈霞夘I導要求，組織本地區(qū)項目學校的申報、評審和推薦工作；
（二）負責指導、檢查、監(jiān)督本地區(qū)項目學校的項目建設工作，監(jiān)督本地區(qū)項目學校按項目建設任務書完成建設任務，及時協(xié)調、解決項目建設過程中出現(xiàn)的問題；
�。ㄈ┴撠熃y(tǒng)籌落實和籌集項目學校的建設資金，對建設資金的使用進行監(jiān)督，確保�？顚Ｓ茫�
�。ㄋ模┫蚴∈邢嚓P部門報送本地區(qū)項目建設階段進展報告和項目完成總結性報告。
7、縣教育局是項目學校的主管單位，主要履行以下職責：
（一）按照上級有關領導的要求，指導所屬學校進行項目申請，確保落實相關政策；
（二）負責指導、檢查所屬項目學校的項目工作，監(jiān)督項目學校定期進行自查，及時協(xié)調、解決項目建設過程中出現(xiàn)的問題；
�。ㄈ┌匆笙蚴�、市教育主管部門和縣人民政府、發(fā)改、財政等部門報送所屬項目學校項目建設階段進展報告和項目完成總結性報告。
8、項目學校法人代表為項目建設監(jiān)督人。項目學校應設立專門機構具體負責本校項目建設的規(guī)劃、實施、管理和檢查等工作，接受教育、人力資源社會保障、財政、審計、監(jiān)察等部門對項目實施過程和結果進行監(jiān)控、檢查和審計。
第三章 申報評審與組織實施
9、申報評審工作按照省、市教育部門公布的年度建設計劃執(zhí)行，包括核定申報指標、預審推薦、組織復核、統(tǒng)一社會公示、正式發(fā)文公布等環(huán)節(jié)。
�。ㄒ唬┛h政府、發(fā)改、財政、教育等部門核定申報指標年度申報的項目學�？刂茢�(shù)。
�。ǘ┑胤筋A審推薦。教育局組織項目學校按照省、市教育部門和縣政府、發(fā)改、財政等部門有關文件要求，上報申報材料，提出基本建設思路、初步設想和計劃方案。縣政府、發(fā)改、財政等部門組織專家對項目學校的申報材料進行預審，確定本地區(qū)擬推薦申報的項目學校，統(tǒng)一報至上級主管部門。
�。ㄈ┛h政府、發(fā)改、財政等部門組成專家組，根據(jù)學校建設計劃項目學校遴選基本條件，對各地推薦申報的項目學校申報材料進行復核，根據(jù)需要對項目學校申報信息進行現(xiàn)場核查。
�。ㄋ模┙y(tǒng)一公示。復核結束后，在報紙或媒體、網(wǎng)站上公布擬立項支持的項目學校名單，公示期為7個工作日（法定節(jié)假日除外），接受社會監(jiān)督和質詢。
�。ㄎ澹┱桨l(fā)文公布。公示期滿后，教育局會同縣發(fā)改、財政等部門公布項目學校名單。
10、縣政府、發(fā)改、財政等部門根據(jù)已批準項目學校的重點建設任務等因素，下達財政專項資金總預算控制數(shù)及年度預算控制數(shù)�？h政府、發(fā)改、財政等部門據(jù)此組織項目學校及其舉辦者制定項目建設方案，并填寫項目建設任務書，以及制定相應的保障措施和管理辦法。
11、教育局協(xié)同發(fā)改、審記、財政等部門組織專家對修訂后的項目建設方案和任務書進行評審論證，復核并將通過評審論證的項目建設方案和任務書報送上級主管部門，達到要求的予以批復。批復后，正式啟動項目建設工作。
12、項目單位按照上級批復的`項目建設方案和任務書，組織實施項目建設。項目建設方案和任務書一經(jīng)審定，必須嚴格執(zhí)行，項目建設過程中一般不得自行調整。如確需調整的，項目單位須報經(jīng)縣政府、發(fā)改、財政等部門核準后，由省縣政府、發(fā)改、財政等部門核定。
第四章 資金管理
13、縣人民政府負責統(tǒng)籌落實和籌集項目學校的建設資金，對建設資金的使用進行監(jiān)督，確保專款專用
14、項目學校應統(tǒng)籌安排使用不同渠道的專項資金，科學、規(guī)范、合理地編制本校建設項目的總預算及年度預算。項目預算是項目學校綜合預算的組成部分，應納入學�？傮w預算。
15、項目學校要嚴格按照項目建設方案和任務書提出的目標組織項目建設，嚴格遵守國家有關財經(jīng)法律法規(guī)和本辦法的規(guī)定，加強資金管理。專項資金當年結余，可結轉下年繼續(xù)使用，不得挪作他用。
16、專項資金按財政管理制度的有關規(guī)定辦理支付，納入項目學校財務機構統(tǒng)一管理，并設置單獨賬簿進行明細核算，�？顚Ｓ�、專賬管理。
17、凡納入政府采購的支出項目，必須按照《中華人民共和國政府采購法》的有關規(guī)定，經(jīng)過招投標、集中采購等規(guī)范程序后方可列支。
18、凡使用財政性資金形成的資產(chǎn)，均為國有資產(chǎn)。項目學校應按照國家有關規(guī)定加強管理，合理使用。
第五章 監(jiān)督檢查與驗收
19、建立省市監(jiān)督檢查、地方監(jiān)管和項目學校自我監(jiān)測的三級監(jiān)控考核體系，對項目學校建設計劃的實施實行事前科學論證、事中監(jiān)控指導、事后效益評價的全過程審核、監(jiān)控和考核。
�。ㄒ唬┛h教育局負責指導項目的實施，檢查和監(jiān)督項目學校的建設進展情況，及時解決建設過程中的問題。
（二）縣財政切實履行各項資金及政策支持承諾，確保項目實施質量與進度。
（三）項目學校負責項目建設日常工作和過程管理，設立專門機構，建立管理責任制和績效考評機制。
20、在計劃實施過程中有下列行為之一的，可視其情節(jié)輕重給予警告、中止或取消項目等處理。
（一）編報虛假申報信息，騙取項目學校建設權；
�。ǘ╉椖繄�(zhí)行不力，未開展實質性的建設工作；
�。ㄈ┥米愿淖冺椖靠傮w目標和主要建設內容；
（四）項目經(jīng)費的使用不符合有關財務制度的規(guī)定；
（五）無違規(guī)行為，但無正當理由未完成項目總體目標延期兩年未驗收的；
（六）其他違反國家法律法規(guī)和本制度規(guī)定的行為。
21、項目完成后，項目學校應撰寫項目總結報告，由縣政府、發(fā)改、財政等部門初審后，向省、市教育主管部門申請項目驗收�？偨Y報告的內容主要包括：項目建設基本情況，建設目標任務完成情況和成效，對區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻度，對其他地區(qū)和學校進行示范、帶動和輻射的成效，以及專項資金預算執(zhí)行情況和使用效果，資金管理情況與存在的問題等。
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