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學(xué)前教育資助管理制度
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,制度的使用頻率呈上升趨勢(shì),制度具有合理性和合法性分配功能。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的學(xué)前教育資助管理制度,歡迎閱讀與收藏。
為貫徹落實(shí)《財(cái)政部、教育部關(guān)于加大財(cái)政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》(財(cái)教〔2011〕405號(hào))、《財(cái)政部、教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(jiàn)》(財(cái)教〔2011〕410號(hào))和《湖南省財(cái)政廳 湖南省教育廳關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(jiàn)通知》(湘財(cái)教〔2012〕75號(hào))等文件精神,從2012年秋季學(xué)期開(kāi)始,我縣設(shè)立家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助金,用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的在園幼兒。為做好我縣學(xué)前教育資助工作,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童享受學(xué)前教育,特制定本制度。
一、資助原則
按照“加大財(cái)政投入、經(jīng)費(fèi)合理分擔(dān)、政策導(dǎo)向明確、多元混合資助、各方責(zé)任清晰”的基本原則,建立以家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助金為主體、幼兒園減免費(fèi)用等為補(bǔ)充,社會(huì)力量積極參與的學(xué)前教育資助政策體系,從制度上解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問(wèn)題。
二、實(shí)施范圍
全縣公辦幼兒園和經(jīng)縣級(jí)及以上教育行政部門(mén)審批設(shè)立的普惠性民辦幼兒園,不包括托兒所、親子園等早期教育機(jī)構(gòu)。
三、資助對(duì)象
資助對(duì)象為家庭經(jīng)濟(jì)困難的在園幼兒,優(yōu)先考慮城鄉(xiāng)低保戶(hù)家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女、父母喪失勞動(dòng)能力幼兒、少數(shù)民族特困家庭幼兒、家庭遭受重大災(zāi)害或變故的幼兒。補(bǔ)助對(duì)象重點(diǎn)向農(nóng)村幼兒園傾斜。
四、資助標(biāo)準(zhǔn)
平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1000元。
五、經(jīng)費(fèi)來(lái)源
。ㄒ唬┴(cái)政負(fù)擔(dān)。學(xué)前教育資助所需資金由上級(jí)財(cái)政和縣級(jí)財(cái)政共同負(fù)擔(dān)。
。ǘ⿵氖聵I(yè)收入中提取資助經(jīng)費(fèi)。幼兒園要從事業(yè)收入中按3%—5%的比例提取資金,用于減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等。
。ㄈ┕膭(lì)社會(huì)捐資助學(xué)。積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人等捐資助學(xué),幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育。
六、資助資金的申請(qǐng)與撥付
學(xué)前教育助學(xué)金每學(xué)年初申請(qǐng)和評(píng)審,按學(xué)期發(fā)放,具體程序如下:
。ㄒ唬┍O(jiān)護(hù)人申請(qǐng)
每年的9月份,兒童監(jiān)護(hù)人持戶(hù)口本及相關(guān)證件向就讀幼兒園提出申請(qǐng),領(lǐng)取并填寫(xiě)《寧遠(yuǎn)縣學(xué)前教育資助申請(qǐng)表》(附件1),同時(shí)提交以下證明材料:
1.低保家庭兒童:提供民政部門(mén)發(fā)放的低保證及復(fù)印件;
2.孤兒:提供民政部門(mén)發(fā)放的兒童福利證及復(fù)印件;
3.殘疾兒童(殘疾家庭兒童):提供殘聯(lián)發(fā)放的殘疾人證及復(fù)印件;
4.烈士子女:提供民政部門(mén)烈士子女的證明及復(fù)印件;
5.父母喪失勞動(dòng)能力子女:實(shí)際居住地鎮(zhèn)政府、村委會(huì)(社區(qū))共同出具的相關(guān)證明或者縣級(jí)以上醫(yī)院證明原件及復(fù)印件;
6.少數(shù)民族特困家庭幼兒:提供戶(hù)口本原件及復(fù)印件兩份,實(shí)際居住地鎮(zhèn)政府、村委會(huì)(社區(qū))共同出具的相關(guān)證明原件及復(fù)印件;
7.其他貧困家庭子女:實(shí)際居住地鎮(zhèn)政府、村委會(huì)(社區(qū))共同出具的相關(guān)證明。
(二)調(diào)查摸底。幼兒園評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)對(duì)象的家庭情況進(jìn)行入戶(hù)調(diào)查摸底。
。ㄈ┵Y格審查。幼兒園評(píng)審小組根據(jù)調(diào)查摸底情況對(duì)申請(qǐng)對(duì)象進(jìn)行資格審查,并確定擬定人選。
。ㄋ模┕緦(duì)象。對(duì)審查符合條件的受助幼兒及其監(jiān)護(hù)人名單要在幼兒園顯要位置進(jìn)行公示,公示時(shí)間不少于5天,同時(shí)公布舉報(bào)電話,接收社會(huì)各界監(jiān)督。
。ㄎ澹﹨R總報(bào)批。公示期滿(mǎn)無(wú)異議后,各幼兒園按要求采集受助幼兒及其監(jiān)護(hù)人有關(guān)信息并匯總,填寫(xiě)《寧遠(yuǎn)縣學(xué)前教育資助匯總表》(附件2),由園長(zhǎng)和幼兒園資助管理工作人員簽字后,加蓋幼兒園公章,報(bào)縣教育局、縣財(cái)政局審批核準(zhǔn)。
。⿹芨顿Y金。由受助幼兒監(jiān)護(hù)人提供涉農(nóng)惠農(nóng)資金賬號(hào),縣財(cái)政采取國(guó)庫(kù)統(tǒng)一支付的方式,及時(shí)足額將資助資金直接發(fā)放到受助幼兒監(jiān)護(hù)人的銀行卡上。資金發(fā)放到位后,幼兒園要組織家長(zhǎng)在發(fā)放名單上簽字確認(rèn),并納入幼兒園賬務(wù)管理。
七、工作要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育資助工作在縣財(cái)政局、縣教育局等相關(guān)部門(mén)的監(jiān)督指導(dǎo)下,由幼兒園具體實(shí)施。各幼兒園要把資助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒作為一項(xiàng)落實(shí)國(guó)家惠民政策的重要任務(wù),高度重視,認(rèn)真落實(shí)。各幼兒園園長(zhǎng)要親自抓,并明確一名專(zhuān)人具體抓。幼兒園要成立由村(社區(qū))干部、學(xué)生家長(zhǎng)和教師代表組成的評(píng)審小組,制訂具體工作方案,確保資助工作順利實(shí)施。
。ǘ┞鋵(shí)工作責(zé)任。學(xué)前教育資助工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,各幼兒園要嚴(yán)格按照資助對(duì)象的界定標(biāo)準(zhǔn)、辦法和程序,組織評(píng)審,嚴(yán)把資格審查關(guān),嚴(yán)禁弄虛作假,騙取、套取補(bǔ)助資金。同時(shí),嚴(yán)禁借發(fā)放補(bǔ)助資金之機(jī),擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
(三)建立信息檔案。各幼兒園要建立受助幼兒的信息檔案,將受助幼兒的有關(guān)材料(資助申請(qǐng)表、貧困證明材料、受助幼兒申請(qǐng)名單、發(fā)放名單、公示結(jié)果及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和其他資料)分年度建檔備查。
。ㄋ模┘訌(qiáng)監(jiān)督檢查。財(cái)政、教育部門(mén)會(huì)同物價(jià)、審計(jì)、監(jiān)察等有關(guān)部門(mén),加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育資助政策落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。對(duì)擠占、截留、挪用補(bǔ)助資金,虛報(bào)幼兒數(shù)騙取、套取補(bǔ)助資金,擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)行為,由財(cái)政部門(mén)按照《財(cái)政違法行為處罰處分條例》(國(guó)務(wù)院令第427號(hào))及其他有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ。各幼兒園要建立宣傳專(zhuān)欄,并通過(guò)多種形式宣傳資助政策,使黨和政府的這項(xiàng)惠民政策家喻戶(hù)曉、深入人心,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
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