圖書(shū)室管理制度10篇

　　在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。大家知道制度的格式嗎？下面是小編精心整理的圖書(shū)室管理制度，歡迎大家分享。

圖書(shū)室管理制度1

　　圖書(shū)借閱工作是圖書(shū)室日常工作的.一個(gè)重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校圖書(shū)管理質(zhì)量和效率，為規(guī)范此項(xiàng)工作，特制定如下制度：

　　一、師生借閱圖書(shū)資料，必須辦理借閱手續(xù)，借、還均須簽名，并注明日期。教師教學(xué)圖書(shū)每次借閱不超過(guò)5本，借期兩周。學(xué)生每班可集體借閱，每次人均不超過(guò)2本，借期兩周。因故不能按期歸還者應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。資料查找在圖書(shū)室完成，資料書(shū)籍、雜志一律不外借。

　　二、學(xué)生閱讀課借閱圖書(shū)，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)辦理借閱手續(xù)，歸還時(shí)應(yīng)清理圖書(shū)數(shù)量，按圖書(shū)類(lèi)別放回原處。

　　三、學(xué)校為教師訂閱的雜志由圖書(shū)室統(tǒng)一管理，各教師閱讀后送交圖書(shū)室作資料保存，如有丟失照價(jià)賠償。

　　四、圖書(shū)要加強(qiáng)愛(ài)護(hù)，全校師生都要愛(ài)惜圖書(shū)，不得將圖書(shū)、雜志、報(bào)刊斯毀、涂污劃線(xiàn)摺角等，不允許亂寫(xiě)亂畫(huà)。如有違反按情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、酌情賠償或罰款處理。

　　五、遺失書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴重圖書(shū)按原價(jià)3～5倍賠款。成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書(shū)籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。

　　六、如果發(fā)現(xiàn)偷書(shū)者，一律處理，按該書(shū)的五至十倍罰款，并全校通告批評(píng)。

圖書(shū)室管理制度2

　　一、圖書(shū)室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)，是學(xué)校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的'教育方針、培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報(bào)資料認(rèn)真做好服務(wù)工作。

　　二、圖書(shū)室在學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，確保經(jīng)費(fèi)的合理使用。

　　三、圖書(shū)室需建立科學(xué)的圖書(shū)管理賬目，做到帳物相符、帳帳相符。

　　四、圖書(shū)分類(lèi)應(yīng)使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)圖書(shū)室圖書(shū)分類(lèi)法》;期刊分類(lèi)應(yīng)使用《中國(guó)圖書(shū)室圖書(shū)分類(lèi)法期刊分類(lèi)表》。圖書(shū)著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書(shū)著錄規(guī)則》為依據(jù);期刊著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

　　五、圖書(shū)目錄設(shè)置以卡片式目錄為主。小學(xué)圖書(shū)室設(shè)書(shū)名目錄或分類(lèi)目錄。

　　六、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合、復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊、過(guò)時(shí)不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過(guò)大和破損無(wú)法整修的圖書(shū)要定期剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。

　　七、新書(shū)到室后，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、排架等工作，以加速書(shū)刊資料的流通。

　　八、加強(qiáng)圖書(shū)資料的流通工作，提高書(shū)刊資料的利用率。工具書(shū)、大型成套書(shū)只供查閱，一般不予外借;教師教學(xué)用書(shū)實(shí)行限期限量的辦法。

　　九、采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)。積極搞好班級(jí)圖書(shū)角、圖書(shū)箱等活動(dòng)。

　　十、遺失書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)，可加倍賠款;孤本、善本等貴重的書(shū)刊要按3—5倍賠款;成套書(shū)刊，如丟失一冊(cè)，應(yīng)按全套價(jià)加倍賠款，剩余書(shū)刊留室使用。對(duì)于輕微損壞書(shū)刊者，應(yīng)予以適當(dāng)批評(píng)教育及必要處罰，情節(jié)嚴(yán)重要給予賠償。

　　十一、認(rèn)真做好藏書(shū)利用率、書(shū)刊流通率、藏書(shū)保障率、讀者到室率、圖書(shū)拒借率等項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。

　　十二、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等圖書(shū)保護(hù)工作。

　　十三、教工調(diào)離，學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校，均需主動(dòng)還清全部書(shū)刊，并交回借書(shū)證，否則，不予辦理離校手續(xù)。

圖書(shū)室管理制度3

　　本學(xué)期，我校圖書(shū)館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上圖書(shū)館，用好圖書(shū)館的目標(biāo)，具體開(kāi)展了以下工作：

　　1、逐步完善圖書(shū)館圖書(shū)的借閱管理工作。由學(xué)生圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書(shū)，然后由學(xué)生圖書(shū)管理員配合管理老師在登記借書(shū)日期、書(shū)名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好。圖書(shū)的流通率比較理想。

　　2、做好圖書(shū)搬遷工作，組織師生搬遷圖書(shū)室，并且完成分類(lèi)、整理、上架等工作。

　　3、積極開(kāi)展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書(shū)報(bào)道，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。

　　4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書(shū)小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹圖書(shū)結(jié)構(gòu)、圖書(shū)分布體系，開(kāi)辟書(shū)報(bào)欄，流通過(guò)程中的登記與索賠、查重等。

　　回顧本學(xué)期來(lái)圖書(shū)館的工作，有許多不足之處有待我們改進(jìn)：

　　1、更新的圖書(shū)在數(shù)量上和內(nèi)容上還無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的需要，還不能有

　　效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。

　　2、重點(diǎn)書(shū)目推薦、新書(shū)推薦工作還不夠及時(shí)、有效，很多時(shí)候只是將書(shū)目的名稱(chēng)告訴大家，而沒(méi)有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒(méi)有起到應(yīng)有的.推薦作用。

　　3、部分書(shū)籍破損后沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ)，復(fù)本過(guò)多的書(shū)籍沒(méi)有及時(shí)注銷(xiāo)，書(shū)架上書(shū)籍的排放顯得雜亂無(wú)章，空間的利用不夠合理。

　　4、學(xué)生的讀書(shū)積極性不高，班與班之間借閱圖書(shū)的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書(shū)的時(shí)間，而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè)，根本無(wú)暇顧及借書(shū)。有的班主任對(duì)此也不聞不問(wèn)。

　　總之，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

　　20xx年7月4日

圖書(shū)室管理制度4

　　為規(guī)范學(xué)校圖書(shū)室管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)的最大效益，特制定如下制度：

　　一、圖書(shū)管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，做好圖書(shū)管理工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時(shí)為師生帶給學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。

　　二、圖書(shū)管理員及時(shí)做好圖書(shū)登記、整理和借閱。圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類(lèi)登記和注銷(xiāo)登記三種帳冊(cè)，藏書(shū)室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。圖書(shū)分類(lèi)按規(guī)定執(zhí)行。

　　三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要推薦學(xué)校及時(shí)添置圖書(shū)。認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的.選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量，對(duì)于資料陳舊、借閱率低、復(fù)本量過(guò)大和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。

　　四、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。

　　五、嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)借閱制度。為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成*書(shū)只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書(shū)每次借閱不超過(guò)5本，借期兩周。每班可群眾借閱，每次人均不超過(guò)2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

　　六、遺失書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴重圖書(shū)按原價(jià)3～5倍賠款。成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書(shū)籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。

　　七、做好圖書(shū)室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者持續(xù)室內(nèi)安靜。

　　八、認(rèn)真做好藏書(shū)利用率、書(shū)刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。

　　九、經(jīng)常持續(xù)室內(nèi)整潔，用心采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀等項(xiàng)工作，持續(xù)圖書(shū)完好。

　　十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。

圖書(shū)室管理制度5

　　一、本閱覽室由圖書(shū)管理人員負(fù)責(zé)管理，凡本校師生均可入閱讀。

　　二、讀者入室閱讀，須將書(shū)包放在室外，不得攜帶入室。

　　三、本閱覽室實(shí)行開(kāi)架閱覽，為照顧所有讀者，每人限取1冊(cè)，閱畢放回原處，不得亂插亂放。

　　四、本閱覽室的報(bào)刊雜志概不外借，只許在室內(nèi)閱讀，如有特殊需要，經(jīng)管理人員同意，并辦理借閱手續(xù)后方可攜帶室外，借期不超過(guò)3天。

　　五、為持續(xù)閱覽室安靜的閱讀環(huán)境及清潔衛(wèi)生，讀者入室閱覽，言談舉止要講禮貌禮貌，切勿高聲喧嘩，不得隨地吐痰和拋撒紙屑，不得在室內(nèi)吃零食等。

　　六、讀者閱畢離開(kāi)閱覽室時(shí)，將座椅子凳子放回原處，做到輕放、輕走。

　　七、讀者要愛(ài)護(hù)書(shū)刊，不得在書(shū)刊上涂寫(xiě)、圈點(diǎn)、卷折，不得撕剪報(bào)刊資料或帶閱覽室外，如有違者按賠償制度處理。

　　八、管理人員待讀者要主動(dòng)熱情，帶給咨詢(xún)；讀者要尊重管理人員，服從管理制度。

圖書(shū)室管理制度6

　　閱覽室是廣大師生讀書(shū)看報(bào)的場(chǎng)所，為保證閱覽室的正常開(kāi)放，特制定如下制度：

　　一、閱覽室是讀書(shū)的圣地，是求知的搖籃，是禮貌的場(chǎng)所，應(yīng)時(shí)刻持續(xù)安靜、整潔、美觀(guān)。

　　二、進(jìn)入閱覽室閱讀書(shū)刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作。

　　1、每人每次限借一本。

　　2、報(bào)刊閱讀限于閱覽室內(nèi)，不得帶出。閱讀完畢，按管理員要求，歸還到位。

　　3、確因重要資料復(fù)印需要帶出報(bào)刊者，應(yīng)與管理員協(xié)商，并辦理借出手續(xù)，且務(wù)必在一天內(nèi)歸還。

　　4、持續(xù)閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩；不能使用外音播放器；移動(dòng)電話(huà)應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài)，接聽(tīng)電話(huà)應(yīng)到室外；搬動(dòng)桌椅避免發(fā)出噪音。

　　5、不得在閱覽室吃零食，不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。

　　6、愛(ài)護(hù)報(bào)刊及設(shè)施。避免茶水、飲料等污損報(bào)刊，污染環(huán)境。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。

　　7、閱覽室是群眾學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提倡禮貌閱讀。應(yīng)持續(xù)言行及穿著大方、得體、文雅。

　　8、對(duì)不慎損壞的報(bào)刊和設(shè)施要勇于承擔(dān)過(guò)失職責(zé)，主動(dòng)征詢(xún)管理員意見(jiàn)，按相關(guān)規(guī)定予以賠償。

　　9、對(duì)管理員工作有意見(jiàn)能夠以適當(dāng)方式提出，也能夠?qū)��?shū)面意見(jiàn)投入“意見(jiàn)箱”。

　　三、管理員是閱覽室管理的職責(zé)人。有權(quán)利和義務(wù)負(fù)責(zé)報(bào)刊、設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生的管理與維護(hù)，制止不良行為。管理員要率先垂范、言傳身教。

　　1、管理員要按時(shí)上、下班。上班期間不得聊天、吃零食和處理私人事務(wù)。更不應(yīng)擅自離開(kāi)工作崗位。

　　2、管理員要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)刊入室和借閱手續(xù)，并認(rèn)真檢查每份回收?qǐng)?bào)刊是否有污損。對(duì)丟失、損壞的報(bào)刊，若不能查明職責(zé)人的，應(yīng)由管理員負(fù)責(zé)賠償。

　　3、管理員要負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生保潔和每周一次衛(wèi)生大掃除；管理員要負(fù)責(zé)閱覽室設(shè)施保管，凡被損壞的，要及時(shí)追查職責(zé)人，并報(bào)告修復(fù)。

　　4、管理員要做好財(cái)物管理工作，防火防盜。下班時(shí)關(guān)窗、關(guān)燈（電扇）、鎖門(mén)。

　　5．管理員應(yīng)及時(shí)將新報(bào)刊上架，并收存過(guò)期報(bào)刊。年度結(jié)束，分類(lèi)整理報(bào)刊，裝訂成冊(cè)。

　　四、處罰：

　　1、對(duì)于因個(gè)人過(guò)失而丟失、污損的'報(bào)刊及損壞的財(cái)產(chǎn)，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以賠償。

　　2、對(duì)故意損壞報(bào)刊（含亂涂亂畫(huà)，撕下或挖下書(shū)本扉頁(yè)、內(nèi)頁(yè)者）及破壞財(cái)產(chǎn)的，視情節(jié)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以原價(jià)的3-5倍賠償。

　　圖書(shū)管理員崗位職責(zé)

　　一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)圖書(shū)管理規(guī)章制度，全心全意為讀者服務(wù)，堅(jiān)守崗位。

　　二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書(shū)管理業(yè)務(wù)，按照規(guī)定做好圖書(shū)的分類(lèi)、編目，新書(shū)要及時(shí)上架，投入使用。保管好各類(lèi)報(bào)紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊(cè)并編目歸檔。持續(xù)資料完整無(wú)損，便于讀者查找。

　　三、用心主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)帶給服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書(shū)刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫(xiě)圖書(shū)室藏書(shū)各種書(shū)目，用心向師生推薦圖書(shū)。

　　四、負(fù)責(zé)圖書(shū)排架、整架，做好各類(lèi)統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作，圖書(shū)書(shū)標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書(shū)號(hào)、帳目要清楚、做到書(shū)賬相符。做好破舊圖書(shū)和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作。

　　五、幫忙和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書(shū)和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)，歸還時(shí)做到不污損，不丟失，不無(wú)故延期，努力提高圖書(shū)的利用率和周轉(zhuǎn)率。

　　六、每學(xué)期組織一至二次學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，為豐富學(xué)生的課余文化生活帶給有益場(chǎng)所。

　　七、認(rèn)真做好閱讀率的統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真填寫(xiě)各種使用記錄登記表冊(cè)。

　　八、做好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲(chóng)、防潮等工作。

圖書(shū)室管理制度7

　　本學(xué)期，我校圖書(shū)室以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。

　　具體工作：

　　1、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

　　圖書(shū)室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級(jí)圖書(shū)室工作人員培訓(xùn)和各類(lèi)活動(dòng)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　2、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。

　　采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。滿(mǎn)足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。并配合班級(jí)做好各類(lèi)報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。

　　3、加強(qiáng)指導(dǎo)，開(kāi)展活動(dòng)。

　　建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“科技月”活動(dòng)，向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍，讓學(xué)生能有收獲。

　　為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息，本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對(duì)學(xué)校的一庫(kù)（圖書(shū)庫(kù)）二室（學(xué)生閱覽室，教師閱覽室）進(jìn)行開(kāi)放。

　　圖書(shū)室管理實(shí)行了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集了國(guó)內(nèi)外的相關(guān)資料，為了適應(yīng)知識(shí)的變更性，學(xué)校今年又投資了部分資金購(gòu)置了一批順應(yīng)時(shí)代發(fā)展又適合小學(xué)生口味的，且具有一定教育意義的新書(shū)充實(shí)了圖書(shū)室。

　　學(xué)校充分利用了閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角、讀書(shū)吧等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，對(duì)全校學(xué)生發(fā)放借書(shū)證，每班都設(shè)立了一本借還記錄，由每班的'圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)登記。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每月2次，每學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到6冊(cè)以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。

　　圖書(shū)室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)， 發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí)，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí)，增加閱讀量，提高閱讀效率，開(kāi)闊學(xué)

　　生視野，從書(shū)本以外獲得知識(shí)。

　　當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題。比如，學(xué)生不注意愛(ài)護(hù)圖書(shū)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，特別是外借圖書(shū)、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時(shí)作好修補(bǔ)、賠償??

　　總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。

圖書(shū)室管理制度8

　　一、圖書(shū)室、閱覽室規(guī)則：

　　1.圖書(shū)室、閱覽室應(yīng)保持絕對(duì)安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2.進(jìn)入圖書(shū)室、閱覽室嚴(yán)禁抽煙。

　　3.閱覽室內(nèi)陳列的雜志及參考書(shū)、工具書(shū)只能在閱覽室內(nèi)閱讀，不得攜出室外，也不出借。

　　4.學(xué)校確定的貴重書(shū)籍、絕版本，只準(zhǔn)在圖書(shū)室查閱，一律不出借。

　　5.外單位如需向本校圖書(shū)室借閱圖書(shū)，須經(jīng)教導(dǎo)主任同意，出具借據(jù)，寫(xiě)明歸還日期，方可提書(shū)。

　　二、教職工借還書(shū)規(guī)則：

　　1.教師借業(yè)務(wù)書(shū)借期為一學(xué)期，期末將所借的用書(shū)及時(shí)歸還圖書(shū)室。

　　2.教職工借閱其它書(shū)籍每次限借二本，期限為一個(gè)月。

　　三、圖書(shū)室需對(duì)圖書(shū)資料分類(lèi)、編號(hào)、登記、建卡。

　　1.凡調(diào)離本校的教職工和畢業(yè)生、轉(zhuǎn)學(xué)生必須歸還所借圖書(shū)方能離校。

　　2.各人所借圖書(shū)，應(yīng)妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。

　　三、學(xué)生借還書(shū)規(guī)則：

　　1.憑圖書(shū)室發(fā)放的借書(shū)證借書(shū)，不得代借。學(xué)生離校時(shí)應(yīng)辦理還書(shū)手續(xù)。

　　2.學(xué)生按規(guī)定日期憑借書(shū)證借閱圖書(shū)，每次限借一本。

　　3.畢業(yè)班學(xué)生于畢業(yè)考試前一個(gè)月停止借書(shū)。

　　四、賠償制度：

　　1.讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，因污損但不影響流通的，按損壞程度酌情賠償;不能修補(bǔ)者按原價(jià)賠償。

　　2.遺失圖書(shū)原則上必須賠償相同版本的`原書(shū)，如無(wú)法購(gòu)到原書(shū)，則按原價(jià)加倍賠償，貴重書(shū)和絕版本須以4--5倍價(jià)格賠償。

　　3.成套多卷書(shū)(二本以上)如遺失一本，按成套書(shū)價(jià)賠償，但原書(shū)仍由圖書(shū)室收藏。

　　五、剔除舊書(shū)原則：

　　1.屬內(nèi)容不健康書(shū)刊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即剔除。

　　2.復(fù)本過(guò)多和流通量過(guò)低的。

　　3.陳舊、破損嚴(yán)重

圖書(shū)室管理制度9

　　隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)室的作用越來(lái)越大。豐富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。因此本年度學(xué)校圖書(shū)室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè)，體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，利用圖書(shū)室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書(shū)室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.

　　一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處

　　在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。讓圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

　　各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，在班級(jí)中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可在班級(jí)圖書(shū)角借。組織閱讀興趣小組，開(kāi)展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、講故事比賽，書(shū)評(píng)等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專(zhuān)欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性。

　　在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密?chē)�繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、故事演講比賽等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容，有童話(huà)故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書(shū)、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)、法制宣傳知識(shí)等一系列圖書(shū)。還配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，

　　寫(xiě)好摘抄、讀后感、自編讀書(shū)小報(bào)。

　　通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體

　　我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長(zhǎng)霍社英分管圖書(shū)室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

　　1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好《學(xué)習(xí)利用圖書(shū)室》導(dǎo)讀課。

　　2、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。

　　3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。

　　4、大力提高藏書(shū)利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的.文獻(xiàn)資料可提供。給學(xué)生上導(dǎo)讀課推薦《安徒生童話(huà)》，使學(xué)生有選擇、有目的的閱讀。

　　5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。

　　三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

　　1．努力使圖書(shū)室管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

　　2．對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。

　　3. 根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開(kāi)課、觀(guān)摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書(shū)。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還

　　書(shū)。

　　4．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，還對(duì)全室的書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。

　　5．做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書(shū)4冊(cè)以上。

　　6．從四至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助做好圖書(shū)室的服務(wù)工作，從而保證了圖書(shū)室全天開(kāi)放并始終秩序井然。

　　7．認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類(lèi)工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。

　　四、存在的問(wèn)題

　　學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色。

　　圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。

圖書(shū)室管理制度10

　　1、圖書(shū)室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的'閱讀興趣和能力，及時(shí)為老師提供教育、教學(xué)信息資料。

　　2、圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類(lèi)登記和注銷(xiāo)登記三種賬冊(cè)，藏書(shū)室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到賬物相符。

　　3、圖書(shū)分類(lèi)按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法中小學(xué)使用書(shū)》的規(guī)定執(zhí)行。

　　4、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。

　　5、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。

　　6、為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供查閱，不得出借。

　　7、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書(shū)按原價(jià)3-5倍賠償；成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套賠償，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。

　　8、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。

　　9、對(duì)具有保存價(jià)值的報(bào)紙、期刊，每年終應(yīng)合訂成冊(cè)，列入圖書(shū)管理。

　　10、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，交回借書(shū)證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

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