中小學(xué)校公物管理制度
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,很多地方都會(huì)使用到制度,制度具有合理性和合法性分配功能。我敢肯定,大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的,以下是小編收集整理的中小學(xué)校公物管理制度,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中小學(xué)校公物管理制度1
為使學(xué)校財(cái)產(chǎn)、教學(xué)設(shè)備得到妥善保管,真正做到物盡其用,體現(xiàn)為教育服務(wù)的宗旨,特制訂本制度。
1、校產(chǎn)登記保管制度
對(duì)學(xué)校所有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記造冊(cè)、建帳、對(duì)課桌椅、辦公桌椅等財(cái)產(chǎn),進(jìn)行集中編號(hào)定位,落實(shí)到各班級(jí)、辦公室進(jìn)行保管。
。1)課桌椅、講臺(tái)、門窗(玻璃)、黑板等由班主任負(fù)責(zé)保管。
。2)各辦公室桌椅、書柜、公用設(shè)施由辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)保管。
。3)少先隊(duì)用鼓號(hào)、電子琴等由總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)保管。
(4)教學(xué)儀器、電教設(shè)備、廣播擴(kuò)音設(shè)備由有關(guān)專任教師具體負(fù)責(zé)。各類儀器必須做好登記造冊(cè)、分類存放等工作,凡教師教學(xué)中需用儀器,應(yīng)辦理好出借手續(xù)。
。5)圖書、教學(xué)資料及食堂財(cái)產(chǎn)等由總務(wù)處指定專人負(fù)責(zé)保管。
。6)體育室及各種體育器材由專職體育教師登記造冊(cè),專人保管,一學(xué)期核實(shí)一次,做好報(bào)廢、添置等工作。
2、定期檢查及賠償交接制度
。1)一學(xué)期檢查一次,一學(xué)年核查一次。平時(shí)發(fā)現(xiàn)有損壞、遺失公物現(xiàn)象,視情況及時(shí)批評(píng)教育和照價(jià)賠償。
。2)各年級(jí)要辦理好校產(chǎn)移交手續(xù)。校產(chǎn)品名、數(shù)量及價(jià)格記錄在冊(cè),教師調(diào)支、管理員調(diào)換也應(yīng)辦理好校產(chǎn)交接手續(xù)。
(3)學(xué)校全體師生應(yīng)養(yǎng)成愛校如家、愛護(hù)公物的良好風(fēng)氣,對(duì)損壞的公物,一般實(shí)行先賠再修。
3、建立校產(chǎn)借用制度
。1)學(xué)校財(cái)產(chǎn)教學(xué)設(shè)備一般不予出借。教師如因特殊原因所需,必須辦好借用手續(xù),不準(zhǔn)隨便拿用。
。2)使用過(guò)程中應(yīng)注意愛護(hù),尤其是貴重教學(xué)設(shè)備應(yīng)嚴(yán)格按照操作方法科學(xué)使用。使用完畢及時(shí)歸還,保管員應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)收。
。3)校產(chǎn)出借應(yīng)先填寫校產(chǎn)出借單,交領(lǐng)導(dǎo)審批。
。4)出借的校產(chǎn)應(yīng)按期歸還,歸還時(shí)保管老師應(yīng)認(rèn)真檢查,如有損壞,必須照價(jià)賠償。
中小學(xué)校公物管理制度2
為講求財(cái)產(chǎn)對(duì)教育、教學(xué)、生活的適用,提高使用效率,延長(zhǎng)使用期限,特制定如下公物管理制度:
一、全校師生員工必須樹立對(duì)財(cái)產(chǎn)著眼于用,著手于管理,使物盡其用的觀念,杜絕那種重錢不重物,用而不管 的現(xiàn)象發(fā)生,教職工當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生損壞學(xué)校公物時(shí),均有責(zé)任追究其賠償和報(bào)告主管人員的責(zé)任,眾抓齊管,把財(cái) 產(chǎn)管好用好。
二、學(xué)校財(cái)產(chǎn)必須按用途、性質(zhì)歸類,造冊(cè)編號(hào),登記建卡,并采取主管(學(xué)校有專職保管員)、兼管(處室、 班級(jí)、作業(yè)組負(fù)責(zé)人兼管)和群管(全校師生用物管物)三結(jié)合管理。
三、學(xué)校所購(gòu)物品必須首先進(jìn)入公物室(購(gòu)貨發(fā)票非經(jīng)公物保管員簽字則無(wú)效),保管員必須填寫好物品的入庫(kù) 單,建立公物臺(tái)帳。
四、處室、班級(jí)、作業(yè)組(食堂)或個(gè)人領(lǐng)用公物必須登記簽名。
五、教室的公物(桌凳、電燈、教具、門窗包括風(fēng)鉤插銷等)按班級(jí)造冊(cè)登記或編號(hào),由班主任領(lǐng)取簽字,交其 師生使用保管。
六、對(duì)于損壞的公物,使用人要及時(shí)到總務(wù)處報(bào)告情況并填寫好維修登記卡,屬正常損壞的則由總務(wù)處安排修復(fù) 整理,非正常損壞者則由肇事人照價(jià)賠償或修復(fù)。
七、每學(xué)期結(jié)束時(shí),由公物保管員負(fù)責(zé)組織公物清理,若有丟失或損壞者,則按本制度第五項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行處理。
中小學(xué)校公物管理制度3
為了使全體師生用好、管好公物、提高公物的使用壽命、保持學(xué)校公物設(shè)施的完整性、增強(qiáng)全體師生的主人翁意識(shí),經(jīng)研究決定、特制訂本管理制度:
一、根據(jù)學(xué)校工作需要和實(shí)際情況,實(shí)行嚴(yán)格的公物管理制度,建立層層責(zé)任制,學(xué)校所有公物責(zé)任到人,并與經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)懲掛鉤,促使師生管理好學(xué)校公物。學(xué)?倓(wù)主任為總負(fù)責(zé)人、班主任及處室負(fù)責(zé)人為主要責(zé)任人。
二、各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)在學(xué)期初對(duì)本班教室、環(huán)境區(qū)域和學(xué)生寢室的公物觀察、經(jīng)班主任、宿管人員和公物管理員雙方核實(shí)無(wú)毀壞后,建立公物登記臺(tái)帳和公物管理責(zé)任書,然后由學(xué)校負(fù)責(zé)人審核,并由各班級(jí)、宿舍責(zé)任人簽字,以此作為公物清查的`依據(jù)。
三、各班教室公物具體包括:門、窗、玻璃、防護(hù)欄、窗簾、黑板、墻壁(包括墻裙)、地面、課桌凳、燈具、開關(guān)、插孔、圖書柜、內(nèi)線廣播、教室內(nèi)由學(xué)校統(tǒng)一制作的學(xué)習(xí)園地、刻字、標(biāo)語(yǔ)等;教室外墻壁及上面所附的安全指示、照明設(shè)施、消防設(shè)施、標(biāo)語(yǔ)牌、書畫作品等;宿舍公物具體包括:門、窗、玻璃、窗簾、防護(hù)欄、燈具、開關(guān)、床架、床板、安全指示、消防設(shè)施等;
四、環(huán)境、教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓樓梯、樓道公共區(qū)域、年級(jí)組辦公室外墻壁的公物設(shè)施(墻壁、安全指示、照明設(shè)施、消防設(shè)施、墻面所懸掛的標(biāo)語(yǔ)、書畫、環(huán)境內(nèi)的花草樹木、標(biāo)語(yǔ)牌,宣傳欄等)由所屬清潔區(qū)域的班級(jí)負(fù)責(zé)管理;實(shí)驗(yàn)室外墻壁所屬清潔區(qū)域的公物由所對(duì)應(yīng)的教室班級(jí)負(fù)責(zé)管理。
五、公物以班級(jí)、處室、宿舍為單位進(jìn)行管理,班主任、處室負(fù)責(zé)人、宿管人員為第一責(zé)任人。教室、樓道、樓梯由班主任負(fù)責(zé)、宿舍由宿管員負(fù)責(zé)、處室由處室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),實(shí)行日檢查周兌現(xiàn),對(duì)于公物損壞按制度進(jìn)行賠償,具體賠償數(shù)額以總務(wù)處制定的公物造價(jià)的2倍執(zhí)行,對(duì)于電燈若屬于正常使用中鎢絲燒壞,由總務(wù)處負(fù)責(zé)更換,若人為因素?fù)p壞,也按制度賠償。全體師生都要節(jié)約用水用電。對(duì)于不按規(guī)定操作造成浪費(fèi)的每次罰款10--50元。
六、各負(fù)責(zé)人要提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化監(jiān)管意識(shí)、做好宣傳、落實(shí)過(guò)程管理、定期進(jìn)行公物檢查、對(duì)于被破壞的公物、要及時(shí)查清責(zé)任人,令其限期賠償,嚴(yán)禁平時(shí)不管、公物損壞后責(zé)任人不清、將賠償款平均分?jǐn)傆诎嗉?jí)學(xué)生的行為發(fā)生。否則,由管理人員賠償。
七、學(xué)校每學(xué)期組織兩次檢查,即開學(xué)維修好后和期末考試前,平時(shí)不定時(shí)抽查。班主任每周須檢查一次,并詳實(shí)登記檢查情況,如有公物損壞應(yīng)及時(shí)上報(bào)檢查情況。
八、星期天、節(jié)假日放學(xué)前所有教室、寢室的窗戶一律關(guān)閉,平時(shí)遇到大風(fēng)天氣要迅速關(guān)閉,以免造成不必要的損失。教室、寢室因管理不善造成公物丟失或損壞,誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償,若查不出損壞者,由該班班主任承擔(dān)賠償責(zé)任。
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