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小學(xué)學(xué)校健康教育管理制度

時間:2023-03-17 14:09:46 雪娥 管理制度 我要投稿
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小學(xué)學(xué)校健康教育管理制度(通用10篇)

  在日常生活和工作中,制度對人們來說越來越重要,制度泛指以規(guī)則或運作模式,規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校健康教育管理制度,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)校健康教育管理制度(通用10篇)

  小學(xué)學(xué)校健康教育管理制度 篇1

  一、學(xué)校成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。校長親自掛帥,學(xué)校教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團委等相關(guān)職能部門負責人參加領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),以保障業(yè)務(wù)工作的`行政支持和高效運行。有計劃、有組織地開展健康教育活動。

  二、將健康教育列入學(xué)校衛(wèi)生工作計劃。

  三、開設(shè)健康教育課,每間周講授一次課。健康教育教師要認真?zhèn)湔n,要求:有課時、課題、教學(xué)目的、重點、難點。

  四、授課教師要認真?zhèn)湔n,寫好教案,按計劃授課。

  五、總務(wù)處定期對教室的采光、照明、黑板等進行檢查。

  六、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有專人負責。有定期清掃檢查制度,保證校園環(huán)境的清潔、整潔。

  七、開展以教育為主要內(nèi)容的.班、團會活動,每學(xué)期至少一次。

  八、通過家長學(xué)校,爭取得到家長的支持和配合。

  九、健康教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校健康教育工作檢查,督促,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,進行自評。

  小學(xué)學(xué)校健康教育管理制度 篇2

  一、學(xué)校把健康教育列入議事日程,成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,形成校長任組長,下設(shè)健康教育任課教師,各班衛(wèi)生委員的宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。

  二、制訂好健康教育學(xué)年計劃,學(xué)年末有總結(jié),教師有教學(xué)計劃,教案、評價,學(xué)生有健康教育讀本。健康開課率達100%,每學(xué)期不少于六次健康活動。

  三、班級設(shè)立衛(wèi)生角,每月一次更換健康教育內(nèi)容,衛(wèi)生委員成為班級健康教育的.監(jiān)促者。

  四、負責衛(wèi)生工作的教師有責任管理好全校健康教育工作,當好領(lǐng)導(dǎo)參謀,及時提出工作計劃,要求和方法。隨時做好衛(wèi)生知識材料的收集,積累工作,建立完善的健康教育檔案。

  五、每周一次對全校各班學(xué)生進行健康行為檢查,亮分公布,并把它列入班級量化考核中。

  六、每月由宣傳員出一期衛(wèi)生健康教育宣傳黑板報,定期刊出衛(wèi)生健康知識閱報欄和墻報,并做好各項記錄工作。

  七、教育學(xué)生認真做好課間操。積極參加體育鍛煉和課外活動,堅持按時作息,注意勞逸結(jié)合,保證每日睡眠時間不少于九個小時。

  八、搞好防近視宣傳工作,教育學(xué)生用眼衛(wèi)生,讀寫時眼要離書本一尺,胸離書桌一拳,指離筆尖一寸,讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺著或乘車、走路時看書。不要在暗弱光線下看書,教育和督導(dǎo)學(xué)生積極做好眼保健操,降低近視眼患病的發(fā)病率

  九、采取各項措施,鼓勵教師參加各類培訓(xùn)班學(xué)習,提高教師教學(xué)水平。保質(zhì)保量上好每一節(jié)健康教育課。

  小學(xué)學(xué)校健康教育管理制度 篇3

  一、學(xué)校健康教育制度

  1、學(xué)校要成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,做到有計劃、有檢查、有總結(jié)、確保班班開課、人人有書,做到有課時、有課本、有教案、有考核、有評價。

  2、宣傳個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等有關(guān)常識。

  3、結(jié)合季節(jié)特點進行健康知識宣傳,學(xué)校、班級設(shè)衛(wèi)生宣傳欄(角),定期刊登有關(guān)衛(wèi)生的知識。

  4、宣傳形式力爭豐富多彩。每季度出黑板報1至2期,每月廣播播1至2次;健康教育課高一每周2節(jié)、高二、高三每周1節(jié),還可以借助宣傳單、宣傳畫、幻燈片、錄像等形式進行宣傳教育。

  5、做好學(xué)校常見病的預(yù)防和治療,使常見病的患病率逐年下降。

  6、對學(xué)校發(fā)生的傳染病要“管起來”,及時上報有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。同時遵醫(yī)囑對患者隔離或休學(xué)。

  二、學(xué)生健康教育制度

  1、定時作息,每天學(xué)習與課外活動時間不超過八小時,課外作業(yè)量不超過國家教委和省教委的規(guī)定,保證學(xué)生睡眠不少于八小時。

  2、自覺養(yǎng)成坐正、立直的良好習慣。

  3、自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,努力做到“六勤”、“六不”。

  勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥,不喝生水,不吃不潔變質(zhì)食物,不吸煙飲灑,不隨地吐痰,不亂扔瓜皮果殼紙屑雜物。

  4、保護視力,做到“五要”、“五不要”。

  5、不用手指沾唾液翻課本,不把筆銜在嘴里。

  6、飯前,飯后要洗手。

  7、飯前,飯后不做劇烈活動。

  8、認真上好健康教育課,學(xué)習一定的.健康教育知識,知曉率達到100%,行為形成率達到95%以上。

  三、教師健康教育制度

  1、衣著整潔、儀表端莊、公共場合不準穿拖鞋、平腳短褲、背心。

  2、上課時不對著學(xué)生咳嗽、打噴嚏,不抽煙,不與學(xué)生口對口近距離講話。

  3、加強體育鍛煉,增強身體素質(zhì),注意飲食,預(yù)防疾病。

  4、健康教育課教研組長每期期初要制定好本期的教學(xué)計劃、教研計劃,并督促每位任課教師嚴格按計劃實施教學(xué)。

  小學(xué)學(xué)校健康教育管理制度 篇4

  學(xué)校心理健康教育工作,是學(xué)校整體工作的一個重要組成部分,也是促進未成年人健康成長的重要抓手。為了確保學(xué)校心理健康教育工作的順利開展,我校制訂了相應(yīng)的制度。具體如下:

  1、認真貫徹上級主管部門的有關(guān)精神,加強對小學(xué)生的心理健康教育,把心理健康教育的內(nèi)容結(jié)合實際滲透到教育教學(xué)中。成立學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,商討學(xué)校心理健康工作,在學(xué)校發(fā)展中要規(guī)劃心理健康教育。

  2、每學(xué)期初制定計劃,每學(xué)年第二個學(xué)期的第三周是學(xué)校生命教育的啟動周,學(xué)期末要對相關(guān)工作進行總結(jié)。

  3、做好宣傳教育工作,建設(shè)好校園環(huán)境,使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。

  4、利用班主任例會,把德育和心理健康教育結(jié)合起來開展班主任工作研討,交流工作經(jīng)驗和困惑。

  5、開展師德建設(shè)活動,交流教育故事,提高教師隊伍心理素質(zhì)和心理教育理論水平。

  6、各年級定期開展教育教學(xué)工作研討會,提高教師輔導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)性和藝術(shù)性。

  7、校工會積極開展豐富的活動,關(guān)心教職工的身心健康,提高教師隊伍的'健康心理素質(zhì)。

  8、心理教育、輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式要把握時代脈搏,傾聽學(xué)生的心聲,要符合文化傳統(tǒng)、國情、地方情況以及學(xué)生的年齡特點和心理需求,內(nèi)容要適時、適量、適度,開展相應(yīng)的豐富多彩心理教育活動。

  9、心理輔導(dǎo)學(xué)生要面向全體,同時關(guān)注差異。輔導(dǎo)要注重全體性、預(yù)防性;重視過程性、差異性;立足主體性、發(fā)展性。

  10、心理輔導(dǎo)教師必須經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)后才可上崗。建立心理咨詢室,由心理教師做好咨詢記錄、咨詢信件等材料,為保障個案學(xué)生的檔案的私密性,除了心理教師,其他人不得單獨在咨詢室。本著為學(xué)生的健康發(fā)展的宗旨,科學(xué)地給學(xué)生以教育、指導(dǎo)和心理支持。

  11、將心理健康教育融進日常教育教學(xué)中。鼓勵老師開展心理教育研究,確保每年有一定數(shù)量的科研論文。

  12、加強家校合作,開展家長培訓(xùn)活動。

  小學(xué)學(xué)校健康教育管理制度 篇5

  一、將健康促進學(xué)校工作列入學(xué)校工作計劃,加強全校師生的健康保健知識和心理健康的自我調(diào)整、保健意識。

  二、確保全體教職工和學(xué)生要重視健康保健意識,切實注意、講究個人衛(wèi)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,加強自我保護意識,營造健康愉悅的工作、生活環(huán)境。

  三、繼續(xù)積極開展無煙活動,做到教室、實驗室、圖書館、會議室、教師辦公室、工會活動室、食堂等校區(qū)公共場所無吸煙現(xiàn)象,不向外來人員敬煙,外來來訪人員敬煙不預(yù)接受,勸阻外來人員在校區(qū)內(nèi)吸煙。

  四、辦公室堅持每天要有人打掃、整理,定期消毒,做到室內(nèi)空氣流暢、清新,物品放置整潔、有序,環(huán)境優(yōu)美、舒適,師生心理穩(wěn)定、積極、健康。

  五、定期對教室的采光、照明、黑板等進行檢查。定期進行食堂衛(wèi)生檢查,確保無食物中毒的'發(fā)生。學(xué)校的建筑和設(shè)施應(yīng)符合國家有關(guān)建筑設(shè)計的規(guī)范、學(xué)校衛(wèi)生標準和學(xué)生健康發(fā)展的實際要求。

  六、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有專人負責。有定期清掃檢查制度,保證校園環(huán)境的清潔、整潔、健康、舒適、愉悅,給人美感、鼓舞。

  七、加強學(xué)校與社區(qū)、家庭的聯(lián)系。定期組織學(xué)生開展社區(qū)健康活動,定期開設(shè)家長學(xué)校,為學(xué)生、家庭、社區(qū)提供生理和心理健康保健信息。經(jīng)常對學(xué)生進行常規(guī)教育,嚴格執(zhí)行學(xué)校制定的學(xué)生須知、中小學(xué)生行為規(guī)范、小學(xué)生守則,要求學(xué)生做好個人行為規(guī)范,引領(lǐng)社區(qū)和周邊地區(qū)的物質(zhì)和精神文明的發(fā)展和建設(shè)。

  八、各類遺棄物分類安放,能回收利用的盡量回收,盡可能使用有利于環(huán)境的產(chǎn)品。

  九、繼續(xù)堅持開設(shè)生理和心理健康教育課,確保每周0.5課時,針對全校師生開設(shè)學(xué)生心理健康保健信箱,加強學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師、老師和老師間的溝通和互助。保證教學(xué)、輔助、生活教具工具的支持和保障等。

  十、繼續(xù)保證學(xué)生上好體育課,堅決確保每天在校有一小時以上的體育活動時間,鼓勵教職工多參加體育活動,定期組織校運動會,促進全校師生的健康。

  十一、定期對師生進行健康體檢查,學(xué)生體質(zhì)健康卡建卡率達100%。

  十二、常規(guī)計劃免疫接種率達95%,計劃免疫憑證率達100%。

  十三、確保體育課傷害事故和其他教育教學(xué)事故為零。

  小學(xué)學(xué)校健康教育管理制度 篇6

  學(xué)校心理健康教育工作,是學(xué)校整體工作的一個重要組成部分,也是促進未成年人健康成長的重要抓手。為切實搞好心理健康教育,使學(xué)校心理健康教育更易操作,使教師的教育活動更有利于維護和培養(yǎng)未成年學(xué)生的健康心理,促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高,我校制訂了相應(yīng)的制度。具體如下:

  1、認真貫徹上級主管部門的有關(guān)精神,加強對小學(xué)生的“心理健康教育”,把心理健康教育的.內(nèi)容結(jié)合實際滲透到德育工作中去。成立學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,商討學(xué)校心理健康工作。每學(xué)年初制定計劃,學(xué)年末對相關(guān)工作進行總結(jié)。

  2、教師要為人師表,言傳身教,要求學(xué)生做到的教師必須首先做到,在教育教學(xué)工作中要善于運用自己的言行促進學(xué)生心理的健康發(fā)展。班主任要認真做好學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校及教導(dǎo)處要搞好校園環(huán)境建設(shè),使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。

  3、班主任工作要扎實,成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣,把德育和心理健康教育結(jié)合起來,在指導(dǎo)班隊工作時,要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識,培養(yǎng)自主能力,自我教育能力。

  4、通過宣傳專欄、紅領(lǐng)巾廣播等陣地,耐心解答學(xué)生提出的問題。根據(jù)學(xué)生特點、心理需求,大力開展心理健康教育活動,讓學(xué)生在活動中去提高認識,全面促進心理素質(zhì)。心理教育、輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式要符合文化傳統(tǒng)、國情、地方情況以及學(xué)生的年齡特點和心理需求,內(nèi)容要適時、適量、適度。

  5、建議各班開展“悄悄話”、咨詢信箱活動,學(xué)校設(shè)立意見箱,接受不愿當面咨詢或反映意見的學(xué)生工作,并做好記錄。

  6、將心理素質(zhì)教育納入學(xué)校工作日程之中,融進日常教育教學(xué)中。鼓勵老師開展心理教育研究。

  7、大力開展各種有益學(xué)生身心健康的心理教育活動,如聽講座、班隊活動、社區(qū)活動等,讓學(xué)生在活動中去提高認識,全面促進心理素質(zhì)。

  8、嚴格杜絕有害學(xué)生心理健康的言行,如體罰與變相體罰學(xué)生、在不適當?shù)膱龊瞎_學(xué)生的隱私等。

  小學(xué)學(xué)校健康教育管理制度 篇7

  學(xué)校師生健康管理,是學(xué)校管理體制的重要組成部分。為明確學(xué)校在師生健康管理方面的責任,完善師生在校期間的健康管理,消除健康安全隱患,特制定制度如下:

  一、加強學(xué)校健康工作,由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,政教處、大隊部分工負責,全面提高師生健康水平。

  二、廣泛開展形式多樣的健康教育活動,加強健康行為養(yǎng)成教育,重點做好心理健康、控制吸煙、環(huán)境保護、遠離毒品、意外傷害等,加強常見病、傳染病的預(yù)防與了解,定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育。政教處要利用宣傳欄每月出一期衛(wèi)生宣傳版報;體育組要根據(jù)季節(jié)情況有針對性地提供常見病、傳染病預(yù)防的有關(guān)宣傳教育材料給政教處,同時對師生進行健康教育。

  三、教職工每年進行一次體檢,婦女病每兩年進行一次普查。新生入學(xué)后,及時建立學(xué)生的健康卡片,每學(xué)年體檢一次,由班主任把檢查的結(jié)果記錄在學(xué)生素質(zhì)報告冊上,并將學(xué)生的健康卡片納入學(xué)生成長記錄檔案,并做好以下記錄:

  1、通過體檢、收集學(xué)生的健康資料,對患病的學(xué)生督促復(fù)檢確診,矯治及治療,并制定預(yù)防措施。對體弱學(xué)生進行登記落實衛(wèi)生保健措施。

  2、每年把體檢情況整理歸納,統(tǒng)計分析及時上報有關(guān)教育行政、衛(wèi)生部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并將其存檔。

  3、做好學(xué)生“九病”及傳染病、腸道病、肝病、結(jié)核病、寄生蟲病等慢性病的預(yù)防工作。

  四、學(xué)校和各班切實做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作,定期組織衛(wèi)生檢查評比活動,使學(xué)校環(huán)境整潔美觀,師生人人講衛(wèi)生。

  五、加強師生食品衛(wèi)生的管理,教育師生合理營養(yǎng),平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的`基本知識,了解平衡膳食對人體健康的重要作用?倓(wù)處每周對學(xué)校內(nèi)食堂、小賣部等提供的食品、學(xué)習用品等進行檢查。

  六、科學(xué)制定作息時間,充分利用大腦的活動特點,注意用腦衛(wèi)生,合理按排工作或?qū)W習方法,提高工作、學(xué)習效率。

  七、經(jīng)常性開展體育活動,培養(yǎng)師生堅持體育鍛煉的好習慣。

  八、開展心理教育,使師生學(xué)會避免和抵御各種不良和危險行為,對殘疾、體弱的師生,給予關(guān)照和心理衛(wèi)生輔導(dǎo)。

  九、對師生群體中出現(xiàn)的各種危害健康的現(xiàn)象,政教處要積極采取措施,并向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

  十、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)教師或?qū)W生生病要及時督促其到醫(yī)院就醫(yī),并第一時間通知家人到場。若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)立即上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),并及時采取相應(yīng)措施,保證病人得到及時、科學(xué)的治療,防止疾病傳播。

  本制度從制定之日起執(zhí)行。

  小學(xué)學(xué)校健康教育管理制度 篇8

  1、教師講課時,語言要清楚、達意,板書要端正、清晰、規(guī)范,字體大小要適中,左右方位要兼顧。

  2、根據(jù)學(xué)生的年齡特點和學(xué)習的規(guī)律組織教學(xué),講課方法要生動靈活,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。設(shè)法減輕學(xué)生的學(xué)習負擔和學(xué)習疲勞;要按時下課,不拖堂。

  3、課上要注意學(xué)生的.精神狀態(tài),遇有精神萎靡或其他不適情況者,及時做出妥善處理。

  4、教科書、作業(yè)本及其它文具等符合衛(wèi)生要求。

  5、要定期調(diào)換學(xué)生的座位。上課時教師要隨時糾正學(xué)生不正確的坐姿和讀寫姿勢。每天第二節(jié)、第六節(jié)課的任課教師,要督促學(xué)生做好課間眼保健操。

  6、教師要以身作則,避免不衛(wèi)生行為,嚴禁在教室內(nèi)吸煙,不得隨地吐痰,不亂扔粉筆頭。

  7、嚴格控制作業(yè)量和測驗、考試次數(shù),不得隨意增加課時或在節(jié)假日補課。小學(xué)生每天在校時間不超過6小時,中學(xué)生超過8小時,大學(xué)生不超過10小時。

  8、在教學(xué)過程中,要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,進行衛(wèi)生教育和完全教育。

  小學(xué)學(xué)校健康教育管理制度 篇9

  學(xué)校師生健康管理,是學(xué)校管理體制的重要組成部分。為明確學(xué)校在師生健康管理方面的責任,完善師生在校期間的健康管理,消除健康安全隱患,特制定制度如下:

  一、加強學(xué)校健康工作,由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,大隊部、德育處、綜治辦分工負責,全面提高師生健康水平。

  二、廣泛開展形式多樣的健康教育活動,加強健康行為養(yǎng)成教育。重點做好心理健康、控制吸煙、環(huán)境保護、食品安全、遠離毒品、意外傷害等。加強常見病、傳染病的預(yù)防與了解,定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育。

  三、建立學(xué)生健康檔案。每學(xué)年對學(xué)生進行一次身體檢查,并把檢查情況及時用書面形式告知家長。

  四、學(xué)校衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作,特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性的進行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。

  五、廣泛開展形式靈活的健康教育,加強常見病、傳染病的預(yù)防與了解。

  六、加強學(xué)生食品衛(wèi)生安全管理。教育學(xué)生合理營養(yǎng),平衡膳食,掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識,了解平衡膳食對人體健康的`重要作用。

  七、科學(xué)制定作息時間,充分利用大腦的活動特點,注意用腦衛(wèi)生,合理安排學(xué)習方法,提高學(xué)習效率。

  八、開展心理教育,使師生學(xué)會避免和抵御各種不良和危險行為,對殘疾、體弱的師生給予關(guān)照和心理衛(wèi)生輔導(dǎo)。

  九、經(jīng)常性開展體育活動,培養(yǎng)師生堅持體育鍛煉的好習慣。

  十、認真組織學(xué)生做好兩操,每個科任老師應(yīng)及時糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

  十一、學(xué)校和各班要切實做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作,定期組織衛(wèi)生檢查評比活,使學(xué)校環(huán)境整潔美觀,學(xué)生人人講衛(wèi)生。

  十二、對師生群體中出現(xiàn)的各種危害健康的現(xiàn)象,綜治辦要積極采取措施,并向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

  十三、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時讓學(xué)生到校衛(wèi)生室就醫(yī)。做好傳染病監(jiān)測工作,若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。

  十四、本制度從制定之日起執(zhí)行。

  小學(xué)學(xué)校健康教育管理制度 篇10

  為規(guī)范我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作,保證學(xué)校獲取客觀準確的學(xué)生體質(zhì)健康資料,推動全體學(xué)生健身活動的`開展,促進我校教育教學(xué)的發(fā)展,特制定本規(guī)定。

  1、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作的任務(wù)是:對監(jiān)測對象進行體質(zhì)健康測試;建立學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫;統(tǒng)計與分析監(jiān)測數(shù)據(jù);公布監(jiān)測結(jié)果,為相關(guān)教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。

  2、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作應(yīng)堅持科學(xué)、統(tǒng)一、系統(tǒng)的原則,做到組織嚴密、取樣客觀、操作規(guī)范、結(jié)果準確。

  3、分管校長全面負責我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。學(xué)?倓(wù)處協(xié)同體育組、當?shù)匦l(wèi)生院共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在各自職責范圍內(nèi)協(xié)同開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

  4、我校每年開展一次學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

  5、體質(zhì)健康測試必須嚴格執(zhí)行工作程序,遵守操作規(guī)定,使用國家指定的測試器材和數(shù)據(jù)匯總方式,實行技術(shù)監(jiān)督和醫(yī)務(wù)保障制度。

  6、我校對學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果實行統(tǒng)一公布制度。監(jiān)測結(jié)果應(yīng)遵照《統(tǒng)計法》對統(tǒng)計資料公布和管理的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過后公布。未公布前,任何個人不得公布和公開使用。

  7、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果由教務(wù)處公布。學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果公布后,各班級可以公布本班學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果。

  8、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測資料屬保密資料。學(xué)校各科室應(yīng)當采取必要的保密及安全措施,對有關(guān)工作人員進行保密教育,做好監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料的保管、保密工作。未經(jīng)學(xué)校同意,不得向任何個人提供監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料。

  9、經(jīng)學(xué)校批準,有關(guān)科室在遵守保管、保密制度的情況下,可無償使用學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料。

  10、學(xué)校學(xué)生可以通過監(jiān)測結(jié)果公告和監(jiān)測報告等獲取有關(guān)信息。

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