學校傳染病預防管理制度（通用17篇）
在現在社會，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準則。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學校傳染病預防管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校傳染病預防管理制度 1
為及時有效預防傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》要求，制定我校傳染病疫情報告制度。
一、學校建立傳染病防控管理組織，校長是第一責任人，副校長負責具體工作，各班班主任老師協助配合。學校其他教職員工、學生發(fā)現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。
二、責任疫情報告人職責:
1、在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作;
2、定期對全校學生的健康情況進行巡查;
3、負責指導全校學生的晨檢工作;
4、嚴格病例登記，學校發(fā)現傳染病例或疑似病例時必須按《傳染病防治法》的規(guī)定立即登記(項目包括:病人的發(fā)病日期。所在班級、姓名、性別、年齡、癥狀、是否就診及醫(yī)院、排查結果、采取措施、登記人等)，并及時向所在地疾病預防控制機構及學校主管部門報告;
5、接受衛(wèi)生部門對學校疫情登記報告和管理情況的監(jiān)督檢查指導。
三、學校傳染病報告順序:第一發(fā)現人→班主任→校長→當地疾控中心領導→衛(wèi)生行政部門。
四、疫情報告內容及時限:
1、在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。傳染病流行期間，學校應按照傳染病防控領導小組的規(guī)定及時上報。
2、當學校發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
4、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
5、學校發(fā)生群體性重大傳染病暴發(fā)流行、食物中毒事件、飲用水污染事件、群體性不明原因疾病、嚴重影響師生健康的'事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件，必須在最短的時間內(不超過2小時)向當地疾病預防控制中心及衛(wèi)生院報告
五、學校疫情報告人發(fā)現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。
六、嚴格消毒滅菌隔離制度，嚴格執(zhí)行無菌技術操作規(guī)范，在發(fā)生傳染病疫情期間，校方應在疾病防控制機構的指導下，認真落實相應的傳染病綜合防治措施。
學校傳染病預防管理制度 2
學校領導重視傳染病防治工作，建立預防保健協調組織，明確校長為學校傳染病防治工作第一責任人，確定專人負責預防保健工作并有疫情報告人，具體防治制度如下：
一、積極開展預防傳染病的衛(wèi)生健康教育，積極配合社區(qū)開展愛國衛(wèi)生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。
二、有計劃地改造學校公共衛(wèi)生設施，加強飲用水衛(wèi)生的管理。
三、建立健全全學校傳染病監(jiān)控與疫情報告制度，做到傳染病早發(fā)現，早報告，早治療。制定晨檢制度，做好晨檢查， 班主任根據學生的缺課情況，發(fā)現有疑似傳染病及時報告給學校保健室，學校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序為：學生、班主任、保健室、學校領導、疾病防控中心、市教育局體衛(wèi)科、市衛(wèi)生局。
四、對發(fā)生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環(huán)境空氣流通，經常開窗通風，做到濕式清掃。
五、學生患傳染病愈后，須持醫(yī)院出具的復課證明及有關化驗單，經學校確認后方可復課。
六、進一步加強學校健康教育工作，通過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經，經常性地對學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解預防傳染病的相應知識和要求，班主任要關注學生的.身體健康狀況，發(fā)現學生健康狀況有異常時，應及時帶學生就疹，養(yǎng)成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛(wèi)生習慣。
七、根據季節(jié)積極配合防疫部門做好學生預防接種工作，以控制疫苗相關疾病在學校的流行。當有疫情發(fā)生時，易感人群、密切接觸者可在區(qū)疾病預防控制機構的指導下，開展應急接種。
學校傳染病預防管理制度 3
一、加強對學生的健康教育。
教導處必須每學期至少安排一次，分年級段對學生進行有關傳染病防控的教育;班主任要利用晨會、班會等陣地對學生進行衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育;全校老師都應時刻關注學生的生活情況和身體狀況，對學生進行健康教育和正確的引導。所有學生必須參加一年一度的體檢，發(fā)現有疾病和傳染病的學生，班主任應及時告知其家長，督促家長對孩子進行治療。
二、加強消毒工作，強化飲食衛(wèi)生。
總務處要安排督促每月兩次對教室進行消毒，疫情期間堅持一天一消毒。
三、對生病學生的處理預案。
若學生生病，上班時間由班主任及時聯系家長，需要去醫(yī)院就診的.，由班主任負責;在班主任不在的情況下，由科任教師帶學生去醫(yī)院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他學生帶去看病。
四、對傳染病的處理預案。
發(fā)現傳染病，應及時向學校匯報，并通知家長，必要時進行隔離;如學生因病回家就診的，班主任應隨時詢問學生疾病情況;學生病愈后，持醫(yī)院的治愈證明方可返校學習，班主任要及時、妥善處理好患病學生的物品。發(fā)生重大傳染病，學校要及時上報并按疾病防控預案進行妥善處理。
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一、疫情報告制度：
學生在校期間如有傳染病的發(fā)生，應及時、準確地報告市疾控中心(在經醫(yī)院確診或實驗室檢查)。
順序：學生---班主任---衛(wèi)生室---校長室---市疾控中心、市教育局
二、晨檢制度：在傳染病流行季節(jié)，加強晨檢工作。對患傳染病的學生，班主任老師應及時與家長聯系，做到及時發(fā)現、及時隔離治療，并對已發(fā)生傳染病班級的其它學生要在衛(wèi)生部門指導下進行預防性服藥，如板蘭根、維生素C等。
三、消毒制度：認真做好教室、專用教室消毒工作，對發(fā)生傳染病的班級和住宿部要重點消毒，勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。
四、病愈后復課要求：
根據不同的傳染病隔離時間來決定隔離期限，隔離時間未到的必須要有醫(yī)院傳染病科證明，并由衛(wèi)生室復檢后學生才能進教室上課，反之仍作為病未愈不能來校上課。
五、傳染病流行季節(jié)，加強這一內容的健康教育，教育學生勤洗手，及時做好學生的計劃免疫，防止交叉感染。學生離校一個月以上或外出離本市返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經過醫(yī)務人員重新檢查。有傳染病接觸史的.待檢疫期滿后方可回班。
六、對患傳染病的學生所在班和與傳染病患者接觸過的學生進行檢疫，隔離、觀察、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
七、工作人員家中及學生家長發(fā)現傳染病人應報告學校領導，采取必要措施。
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1、學校應認真貫徹實施<中華人民共和國傳染病防治法>，成立學校傳染病管理領導小組，制定學校傳染病預防控制計劃和方案，落實校長負責制及各部門相應職責，規(guī)范學校傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。
2、嚴格執(zhí)行傳染病報告制度
①規(guī)定學校傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時。
②學校衛(wèi)生老師承擔疫情責任報告人，主要負責學校傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。
�、蹖W校發(fā)生的各類傳染病應及時填寫<徐匯區(qū)學校傳染病報告卡>，在法定傳染病報告時限內上報徐匯區(qū)疾病預防控制中心。
�、芙W校傳染病登記專冊，做好傳染病病例的.登記工作。
�、輰W校發(fā)生師生集聚性發(fā)熱或公共衛(wèi)生突發(fā)事件應按照<徐匯區(qū)學校公共衛(wèi)生突發(fā)性事件(傳染病)應急處理規(guī)范>要求落實相應的措施。
�、藿共m報、謊報、緩報傳染病疫情。
3、加強學生健康情況檢查工作
�、匍_展每日學生晨檢工作，掌握學生傳染病發(fā)病信息，及時發(fā)現傳染病病人或疑似病人，建立晨檢工作登記專冊，做好每日晨檢記錄并執(zhí)行相關工作制度。
�、诿恐芤淮斡尚l(wèi)生老師對全校師生健康、傳染病發(fā)病及出勤情況進行巡查，并做好定期巡查記錄。
4、落實消毒隔離措施
①一旦發(fā)現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應采取及時、有效的隔離措施，并嚴格掌握患病返校學生傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫(yī)學觀察和必要的干預措施，嚴格控制傳染病在校內傳播。
�、诎凑铡靶靺R區(qū)學校消毒隔離制度”要求，健全和執(zhí)行學校消毒管理制度，實施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。
5、利用學校教育網絡對師生開展健康教育，普及傳染病預防知識。
6、嚴格學生預防接種憑證入學制度，積極實施國家免疫規(guī)劃要求，保證學生完成各類疫苗預防接種，提高學生免疫水平。
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根據《中華人民共和國傳染病防治法》要求，結合我校具體情況，特制定我校疫情報告管理制度。
一、加強疫情管理工作
1、成立了以學校一把手為組長的傳染病防治領導小組；
2、指定德育處為我校傳染病報告人；
3、各班班主任（老師）發(fā)現有傳染病及疑似傳染病要及時上報學校；
4、建立疫情管理工作檔案，配備傳染病登記本，疫情電話記錄本，詳細記錄傳染病發(fā)生、處理情況和疫情報告情況；
二、傳染病疫情報告
1、教導處負責收集、整理、分析各班因病缺課學生情況；
2、在學校中發(fā)現《傳染病防治法》規(guī)定的甲類傳染病1例及以上，乙類及丙類傳染病1例及以上，有相同癥狀病例1例以上，應按衛(wèi)生部規(guī)定時限和要求及時報所在地的縣級疾控中心；
3、報告內容包括：學校名稱、班級、學生姓名、病名、發(fā)病時間、隔離治療情況、就診醫(yī)院及報告時間；
4、及時做好病人周邊同學的'預防保健及消毒隔離工作。
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為保障學生身體健康，預防傳染病的流行發(fā)生，根據《中華人民共和國傳染病防治法》，并結合我院實際情況，現制定傳染病防治措施如下：
一、醫(yī)務室工作人員是各種傳染病登記責任人及上報人。
二、要加強傳染病的管理，如果校園發(fā)生傳染病流行時，必須及時向衛(wèi)生防疫及上級教育部門報告，對患有結核、肝炎、痢疾等傳染病的學生必須進行隔離以防止其傳播。
三、做好傳染病登記工作及傳染病報告制度，加強醫(yī)務工作，根據社會疾病流行情況，有目的.性預防傳染病，提前預防，及早診斷，一旦發(fā)現傳染病，應及時通知學生、學院領導、家長，進行隔離、返家或去醫(yī)院治療，待康復后持醫(yī)院診斷證明返校。
四、與防疫部門聯系，及時檢查，并做好疫苗注射的宣傳工作，如出血熱疫苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗、水痘疫苗、流感疫苗等。
五、根據季節(jié)開展健康教育活動，利用宣傳欄、講座、進班宣講等形式，提高師生的自我防護意識從而有效的預防傳染病。
六、保護易感學生進行應急接種或預防性服藥。
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為了預防、控制和消除各種傳染病的流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，通渭縣平襄初級中學根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校衛(wèi)生工作條例》以及衛(wèi)生部、教育部《關于加強學校傳染病防治工作的通知》等規(guī)定，制訂傳染病防治工作制度。
一、傳染病預防
1、學校成立傳染病防治工作領導小組，確保組織落實。
組 長：
副組長：
組 員：
2、傳染病防治宣傳培訓。學校對教師開展傳染病防治宣傳培訓，每學期至少兩次，收集培訓材料、作好培訓記錄。
3、傳染病防治宣傳教育。學校利用升旗儀式“國旗下講話”、全校集會、紅領巾廣播、黑板報、主題班（隊）會等形式，結合季節(jié)性、流行性等時機，在師生中開展傳染病防治知識的宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣——愛清潔、講衛(wèi)生，不吃不潔食品、無“QS”標識的食品，不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰等，提高學生的自我保健、自我保護意識。
4、學校建立學生晨檢工作制度，持之以恒地開展學生晨檢查工作。
5、加強衛(wèi)生工作的組織管理。學校實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制管理，實行環(huán)境衛(wèi)生劃區(qū)管理，明確職責，確保校園、教室等各責任區(qū)內清潔，無衛(wèi)生死角。
6、加強健康教育，普及傳染病防治知識，提高自我防護意識。按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在師生中發(fā)生常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾腸道傳染病等。
7、學校定期對校內通水溝、垃圾場、廁所、各室等進行消毒，并要求各室經常開窗通風，保證空氣流通。
8、加強學校食堂管理，落實食堂管理的`制度和要求，防止“病從口入”。
9、學校建立并落實傳染病預防接種查驗制度。
二、傳染病疫情報告
1、根據《中華人民共和國傳染病防治法》之規(guī)定，每個教職工及學生均為法定疫情報告人，分管領導為學校責任疫情報告人。任何人發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務。
2、傳染病防治報告程序。任何人發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人時，應在第一時間通知分管領導和校醫(yī)室，分管領導和醫(yī)務室工作人員應及時查看，發(fā)現可疑病例應及時報告校長、通知家長。若有3人以上的傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時報告縣教育局和縣疾控中心。
3、堅持因傷病缺課登記和傳染病登記，做好因傷病缺課學生情況反饋工作。一旦發(fā)現傳染病疫情應及時報告，做到“四早”——早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
三、傳染病控制措施
1、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，應馬上采取隔離措施，安排在指定場所進行觀察，通知縣疾病預防控制中心或送醫(yī)院治療。
2、密切跟蹤接觸疑似傳染病的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施，避免疾病的蔓延。
3、對傳染病人的居住場所進行必要的消毒處理，切斷傳染病在學校的傳播途徑。
4、疑似傳染病的病人經衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應及時休學住院治療，待病愈并憑醫(yī)院證明方可回校上課。
5、做好學生健康檔案及疫情資料的收集、整理、歸檔，建立完整的學生健康檔案。
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一、加強對學生的健康教育。教學所每學期至少要安排一次，分年級對學生進行傳染病預防管理教育的班主任應利用晨會、班會等陣地培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣教育的全校老師應始終關注學生的生活狀況和身體狀況，對學生進行健康教育和正確指導。所有學員應參加一年一度的.體檢，發(fā)現有疾病和傳染病的學員，班主任應及時通知其家長，督促家長對孩子進行治療。
二、加強消毒工作，加強飲食衛(wèi)生�？倓账竺吭孪緝纱谓淌遥l(fā)期間每天消毒。
三、對病學生的處理計劃。如果學生生病，上班時間由班主任及時聯系家長，需要到醫(yī)院就診的，由班主任負責；如果沒有班主任，科任教師將學生送往醫(yī)院，不得拖延，更不能因任何原因將其他學生送往醫(yī)院。
四、對傳染病的處理方案。如果發(fā)現傳染病，應立即向學校報告，通知家長，必要時隔離學生因病回家就診，班主任應隨時詢問學生的病情，學生病好后，可以帶著醫(yī)院的治愈證明書回學校學習，班主任應立即妥善處理生病學生的物品。發(fā)生重大傳染病時，學校應立即報告，按疾病預防措施妥善處理。
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一、加強宣傳教育。認真貫徹“預防為主、綜合防御”的工作方針，最大限度的減輕傳染病所造成的危害。利用墻報、校內廣播、上衛(wèi)生課等多種形式進行傳染病的預防知道宣傳教育。讓學生掌握傳染病的'預防知道，要搞好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。加強和合理的休息，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。
二、認真做好學校室內外的環(huán)境衛(wèi)生。加強教室、宿舍和活動場所等通風換氣，保持室內空氣清新。保持生活、工作環(huán)境的空氣流通。
三、建立晨檢制度。每天進行晨檢，對缺勤的學生、教職工進行調查，及時掌握學生健康狀況，一旦發(fā)現有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀者，及時勸其就醫(yī)，要對流感等呼吸道傳染病努力做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，并及時向學校或當地衛(wèi)生防疫部門報告。
四、在呼吸道疾病流行期間，盡量減少到人員擁擠的公共場所。若有發(fā)燒或出現上呼吸道癥狀時，應及時到醫(yī)院就診，有利于早期診治呼吸道傳染病。
五、預防接種。兒童應按時進行計劃免疫接種；對流感等呼吸道傳染病根據疫情及個人的不同情況選擇進行疫苗接種。
六、注意體育鍛煉，提高耐寒能力，增強體質。
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為了預防傳染病在我校發(fā)生，確保師生生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，結合我校實際情況制訂此制度。
一、學校領導必須堅持“預防為主”的方針，把預防傳染病工作納入工作目標，做到物力財力投入，責任落實，檢查逗硬。
二、堅持開展愛國衛(wèi)生運動，德育處平時組織各班打掃好教室/寢室/公共區(qū)的清潔，總務處組織產業(yè)服務中心所轄各部門承包人打掃好本部門的清潔衛(wèi)生，做到全校無衛(wèi)生死角。
三、德育處、保衛(wèi)科堅持定時不定時對師生食堂/小賣部/豆奶房等飲食部門和學生寢室、教室、公共場所進行食品衛(wèi)生和安全檢查，及時督促整改隱患。對不符合食品衛(wèi)生要求的食物進行銷毀處理。
四、班主任平時堅持對學生開展傳染病預防知識和衛(wèi)生健康知識教育；在傳染病易發(fā)期，學校統(tǒng)一主持預防傳染病專題廣播講座，提高師生防范意識。
五、總務處堅持在傳染病易發(fā)期給師生熬預防藥，并定期對師生食堂、小賣部周圍、教室、寢室、樓道、廁所、陰溝等處進行藥液噴灑殺菌消毒，并做好除“四害”工作。
六、飲食從業(yè)人員必須堅持健康檢查，持證上崗，服裝規(guī)范，嚴格遵守《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，堅持餐飲具按時用無害消毒液浸泡或高溫消毒處理。
七、師生必須堅持飲用歧坪水廠的自來廠，不得擅自食用不衛(wèi)生的河水、井水等。
八、師生寢室必須堅持經常通風換氣，促進空氣流通，被絮衣物勤洗勤曬，如遇長期停水，必須報告學校處理。
九、師生要保持良好的.個人衛(wèi)生習慣，自覺遵守《歧坪中學個人衛(wèi)生制度》，堅持做到飯前便后洗手，勤剪、勤洗、勤浴、勤漱，不共用毛巾、餐具等，不亂竄傳染病房和觸摸傳染病人用過的物品；不到無衛(wèi)生許可證的攤點亂吃亂飲，防止傳染病菌侵入。
十、師生要堅持室外運動，加強身體鍛煉，增強免疫力。若有異常癥狀，立即到醫(yī)院就診。
十一、校內若發(fā)現傳染病例和疑肆病例，要及時上報，并采取果斷措施進行隔離治療。同時，啟動我校《處置傳染病預情應急預案》發(fā)病期內，實行零報告制度。
十二、各班主任要組織好學生接受縣防疫部門關于傳染病的預防接種工作，所發(fā)生的費用由被接種人承擔。
十三、成立以書記為組長的管理和檢測小組。
組長：
副組長：
成員：各班班主任
以上各人員負責學校的傳染病的檢測和管理。
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學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，現將學校傳染病預防控制工作有關要求規(guī)定如下：
一、落實組織領導，強化單位及一把手責任制
1、健全學校衛(wèi)生工作領導小組，明確分工。學校主要領導負總責，確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。
2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網絡，充分調動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。
二、落實健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣
1、充分利用板報、校報、校園網、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。
2、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現傳染病可疑者立即報告。
3、各級各類學校應根據傳染病流行季節(jié)的特點，每年至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。中小學校還應利用家長會、家長學校、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。
三、落實學校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈
1、各級各類學校要健全傳染病疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學生健康管理制度。
2、各級教育行政部門要建立傳染病疫情報告制度和疫情管理臺帳制度。
四、落實“四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角
1、早發(fā)現。中小學、幼兒園要堅持晨檢制度并保持經常化。晨檢應在校醫(yī)的統(tǒng)一組織和指導下，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。在傳染病流行季節(jié)，還可增加午檢。對可疑者應由校醫(yī)做進一步檢查、確認。在傳染病流行季節(jié)，學校應以年級、班級或宿舍為單位，采取相應的排查措施，發(fā)現有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫(yī)院就診。
2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。根據傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應隔離。
3、早報告。學校的校醫(yī)或校醫(yī)院有關科室的醫(yī)師為傳染病疫情報告責任人。在確認疫情的第一時間內報當地疾病控制中心和上級教育行政主管部門，并按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。對報告的疑似病例被確診或排除，要向上級機關發(fā)出更正報告。發(fā)生大面積疫情時必須按省衛(wèi)生廳、省教育廳的'要求實行“零報告”和日報告制度。對不報、瞞報、漏報者要依法追究法律責任。
4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據不同類型傳染病，及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時，可對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥，對所在場所定期消毒。
五、落實經費保障，改善學校衛(wèi)生條件
1、學校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好；食堂建筑、設備及環(huán)境要求應符合《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；廁所應有沖洗和洗手設施；要為學生提供符合標準的飲用水；有與學校規(guī)模相適應的設備、設施完善的校衛(wèi)生室。
2、保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。
六、落實應急預案，確保突發(fā)事件處置有序高效
各級教育行政部門和各級各類學校對疫情發(fā)生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證，確保在第一時間內控制疫情的發(fā)展。確保學校正常的教育教學秩序。
七、落實學校衛(wèi)生機構，加強日常管理
1、嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定。各級各類學校要按規(guī)定設立衛(wèi)生室或衛(wèi)生科。衛(wèi)生室應當設專兼職保健醫(yī)生，具體負責師生的衛(wèi)生保健工作。
2、根據《學校衛(wèi)生工作條例》和教育部《中小學衛(wèi)生保健機構工作規(guī)程》，有條件的地方可以成立區(qū)域性的中小學生衛(wèi)生保健機構。
八、落實督查、檢查，嚴格責任追究
1、學校領導要熟悉學校衛(wèi)生工作的特點和規(guī)律，經常了解學校師生對學校衛(wèi)生工作管理方面的意見，經常查看學生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，經常檢查督促有關部門和人員認真履行職責，并將其工作實績納入考核與獎懲中。
2、各級教育行政部門對認識不到位、措施不到位、責任不到位的情況要予以通報，并責令整改。因工作不力造成后果的，要視情節(jié)輕重追究有關人員和領導的責任，情節(jié)特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。
學校傳染病預防管理制度 13
一、加強宣傳教育。利用墻報、校內廣播、上衛(wèi)生課等多種形式進行傳染病的預防知識宣傳教育。讓學生掌握傳染病的預防知識，要搞好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。加強和合理的休息，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。
二、認真做好學校室內外的環(huán)境衛(wèi)生。加強教室、午休室和活動場所等通風換氣，保持室內空氣清新。保持生活、工作環(huán)境的空氣流通。
三、建立晨檢制度。每天進行晨檢，對缺勤的.學生、教職工進行調查，及時掌握學生健康狀況，一旦發(fā)現學生、教職工有傳染病發(fā)生，及時向學�；虍數匦l(wèi)生防疫部門報告。
四、在呼吸道疾病流行期間，盡量減少到人員擁擠的公共場所。若有發(fā)燒或出現上呼吸道癥狀時，應及時到醫(yī)院就診，有利于早期診治呼吸道傳染病。
五、預防接種。兒童應按時進行計劃免疫接種；對流感等呼吸道傳染病根據疫情及個人的不同情況選擇進行疫苗接種。
六、注意體育鍛煉，提高耐寒能力，增強體質。
學校傳染病預防管理制度 14
為預防傳染病在學校的發(fā)生，根據《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及上級教育行政部門有關文件規(guī)定和要求，切實保護廣大師生身體健康，特制定本制度。
一、工作目標和原則
學校傳染病防控工作實行預防為主的方針，分級管理，分工負責。
二、成立工作領導小組
學校成立傳染病防控工作領導小組，校長XXX任組長，衛(wèi)生健康副校長XXX任副組長，成員由政教處、后勤處、教務處、各年級管理部、家委會主要負責同志。
三、日常管理要求
1、班主任及相關教師要定期對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。通過健康教育課、衛(wèi)生知識講座、校廣播、展板、校園網等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預防知識，營造預防傳染病的宣傳氛圍，增強師生預防傳染病的意識和能力。
2、班會課、衛(wèi)生與健康課要隨著季節(jié)的變化，及時指導學生的起居飲食，對衛(wèi)生、生活異常的學生要及時幫助教育，用老師的.關心和呵護，盡量減少學生患病率。
3、進一步完善學生出勤登記制度，班主任老師每天上午負責學生到校情況檢查，班主任做好缺課學生的原因記錄，對因患病缺課的學生要做詳細病因記錄。
4、建立和健全家校聯系制度，保證每一個學生都有與家長隨時可
以聯系的通訊方式。教育學生有事要請假，來不及請假的要及時電告老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
5、班主任對本班學生因病請假的學生要進行跟蹤了解。對明顯的傳染病種及發(fā)熱、腹瀉等疑似傳染病，一旦發(fā)現馬上報告，如超過報告時限造成不良影響的，視情節(jié)輕重追究相關責任。
6、要教育學生，生病時及時讓家人陪同就醫(yī)，一般不鼓勵學生帶病上課，對明顯有傳染病的帶病學生要勸其先治好病再上學，并及時與家長溝通，防止發(fā)生學生因帶病上課而傳染他人的現象。
7、根據實際情況，非常時期采取非常措施，并根據法律、法規(guī)有關細節(jié)和要求，做好每一個環(huán)節(jié)的工作。
8、要加強對校園環(huán)境衛(wèi)生管理，對教室、宿舍等人員聚集的區(qū)域要經常通風、換氣，保證空氣流通。學校要定期對校園環(huán)境衛(wèi)生進行大掃除，消除衛(wèi)生死角，保持室內外環(huán)境衛(wèi)生。要加強對廁所的衛(wèi)生管理，完善廁所管理制度，定期對廁所進行消毒。
9、要教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣；教育學生飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法飲食場所就餐，防止病從口入；教育學生不要把食品帶入宿舍，防止老鼠咬噬食物，構成隱患。
10、規(guī)范疫情報告程序，建立疫情報告網絡。在學校一旦發(fā)生傳染性疾病，就必須及時采取防控措施。為此，必須明確各自職責，及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。疫情報告的程序是：班主任（班級第一責任人）→疫報員→學校主管領導→報上級。
力求做到：不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地按文件有關時限要求報上級主管部門和衛(wèi)生部門。
學校傳染病預防管理制度 15
學校傳染病預防措施可分為：
①疫情未出現時的預防措施；
�、谝咔槌霈F后的防疫措施；
③治療性預防措施。以宣傳教育為主。
（一）預防性措施
在疫情未出現以前首要任務是做好經常性預防工作，學校工作主要以宣傳教育為主，落實措施，內容如下：
1.對外環(huán)境中可能存在病原體的實體應進行的`措施：改善飲用水條件，實行飲水消毒；應貫徹《食品衛(wèi)生法》以及進行消毒、殺蟲、滅鼠工作。雖然上述工作主要由衛(wèi)生防疫及環(huán)境監(jiān)測部門牽頭執(zhí)行，但學校也應積極配合，主動工作。
2.預防接種的宣傳教育：是將生物制品接種到人體內，使機體產生對傳染病的特異性免疫力，以提高人群免疫水平，預防傳染病的發(fā)生與流行。學校人群相對集中，做好計劃免役的宣傳教育工作很重要。
3.由于學校是人員高度聚集的場所，室內活動較多，為進一步預防突發(fā)流行性疾病和傳染病，學校應采取以下具體措施：
(1)保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少于2次。
(2)盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。
(3)注意個人衛(wèi)生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。
(4)注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。
(5)學生若發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家長，及時就醫(yī)；教師發(fā)現上述癥狀應及時就醫(yī)。
�。ǘ┮咔榘l(fā)生后防疫措施：
立即啟動傳染病應急預案，早發(fā)現、早診斷、早報告，早隔離。一切按照相關規(guī)定沉著應對，積極工作。
�。ㄈ┲委熜灶A防措施
學校根據實際情況，主要協助上級衛(wèi)生防疫部門開展工作，做好善后消毒處理。
學校傳染病預防管理制度 16
一、一般性預防措施
傳染病未發(fā)生時的一般性預防措施主要包括：對可能存在病原體的外環(huán)境加強管理(如“三管一滅”等項工作)；抓好計劃免疫，保護易感人群；通過重點人群定期健康檢查(如對托幼機構、飲食、飲水、服務行業(yè)從業(yè)人員的定期體檢)，及時發(fā)現病原攜帶者；開展衛(wèi)生宣教等。
在災區(qū)由于衛(wèi)生設施被破壞，環(huán)境衛(wèi)生條件惡劣，生活物資供應困難，居民機體抵抗力下降等原因，各種傳染病發(fā)生及流行的機會大大增加，更應加強一般性預防措施，歸納起來有以下幾方面重點工作。
1、加強領導，制訂救災防病預案。各級衛(wèi)生防疫機構應當好政府參謀，根據當時當地災情，制訂切實可行的救災防病預案，并且迅速恢復、加強三級衛(wèi)生防疫網，在政府領導下開展各項防疫工作。
2、搞好衛(wèi)生宣教。利用各種宣傳工具，采取多種形式，作好救災防病衛(wèi)生宣教工作，使救災防病知識深入人心，充分發(fā)動群眾，積極參加各項救災防病工作。
3、加強衛(wèi)生監(jiān)督。加強飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的管理和監(jiān)督，徹底清理環(huán)境，特別是對糞便、垃圾、污物等環(huán)境污染物作好處理，有組織地開展消毒、殺蟲、滅鼠工作。
4、保護易感人群。在災區(qū)居民中有針對性地普種疫苗，加強重點人群的保護。
5、強化疾病臨測系統(tǒng)，保證防商信息暢通。
二、防疫措施
疫情發(fā)生以后，應針對構成傳染病流行的“三環(huán)節(jié)”，根據疫情和災情，因地制家地制訂突出主導性措施的綜合性防制方案。
(一)管好傳染源
1、傳染病的報告
傳染病報告是我國傳染病防治規(guī)定的重要制度之一，是早期發(fā)現傳染病的重要措施，也是醫(yī)療衛(wèi)生工作者的.重要職責。
(1)報告人
執(zhí)行職務的醫(yī)療保健人員、衛(wèi)生防疫人員是法定報告人，其它行業(yè)的職工、干部、居民等各類人員也都有報告的義務。
(2)報告種類
《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的報告病種分甲、乙、丙三類，共計35種，各類病名詳見附錄。
(3)報告時限
發(fā)現甲類傳染病病人或疑似病人，在城鎮(zhèn)應于6小時內，農村應于12小時內報至縣級衛(wèi)生防疫機構；發(fā)現乙類傳染病人或疑似病人，應在12小時以內報告；發(fā)現傳染病爆發(fā)時，應以最快方式報告。
2、對傳染病人、病原攜帶者以及密切接觸者的措施
對傳染病患者、疑似患者應作到“四早”，即“早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離治療”。除患者外，病原攜帶者常常也是重要傳染源，也應爭取盡早發(fā)現并采取相應措施，使之無害化，因為各種傳染病的攜帶者對于傳播疾病的重要性不一樣，處理措施也不完全相同，可參照本書各種傳染病防治措施的相應部分。
對密切接觸傳染源，可能受到感染的人，應采取應急預防接種，藥物預防，醫(yī)學觀察，隔離或留驗等措施，以防止其發(fā)病而成為傳染源。
3、對動物傳染源的措施
如屬有經濟價值的動物(如家畜、家禽)，應盡可能加以治療。無經濟價值的動物(如鼠類)，則應殺滅，并處理好尸體。
(二)切斷傳染途徑
對許多傳染病來說，切斷傳播途徑常常是起主導作用的預防措施，但因各種傳染病傳播途徑不同，采取的措施也不一樣，如對腸道傳染病，重點在搞好糞便等污染物的處理及環(huán)境消毒；對于呼吸道傳染病，重點是空氣消毒、通風換氣、個人防護(如戴口罩)等；對蟲媒體染病，應以殺蟲防蟲為主；某些傳染病(如血吸蟲病)，由于傳播因素復雜，應采取綜合性措施才能切斷其傳播途徑。
(三)保護易感人群
保護易感人群的措施主要有預防接種，提高人群免疫力以及給予高危人群預防性服藥兩大類，具體作法詳見各種傳染病的防治部分。
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一、遵循預防為主，開展宣傳教育活動
1、做好常見傳染病預防宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
�。�1）各班通過各種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳�？６ㄆ趯W習食品衛(wèi)生知識，保障師生健康。
�。�2）利用健康教育課，開展好以預防常見病為重點的健康知識教育。
（3）印發(fā)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等有關法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學習，增強教職工法律意識和責任感。
2、開展/三管四滅/管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。
3、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等有關法律要求，切實加強學校食堂食品衛(wèi)生的管理和監(jiān)督，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、食堂員工每年體檢、持證上崗制度，發(fā)現衛(wèi)生問題及時整改。食堂管理者要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學校校醫(yī)、教育處。杜絕食品衛(wèi)生事故和食物中毒的發(fā)生。
4、有計劃的做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
5、合理安排學生的生活、學習、注意勞逸結合，教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學生堅持鍛煉增強對疾病的抵抗能力。
6、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)學校傳染病的隱患。
7、加強部門管理，切斷外來傳染病源。
8、做好預防常見病的必要藥品等物資儲備。
二、落實各項防控措施
1、班主任要按要求，堅持對學生每日晨檢、午檢和報告，宿舍管理老師堅持對住宿生晚上回宿舍檢查和報告，把預防常見傳染病工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學生要及時送醫(yī)務室診治，對需送醫(yī)院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往。并把檢查結果記入班主任日志和值班記錄。
2、在同一宿舍或者同一班級，１天內有1名高燒學生或者1天內有3個學生患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，及電話詢問請假學生發(fā)現為傳染病或疑似傳染病的，班主任、宿舍管理員應當及時報告學校醫(yī)務室、教育處。執(zhí)行四早\（早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療）以控制傳染病的蔓延。
3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，班主任、宿舍管理員應當及時報告學校醫(yī)務室、教育處，學校校醫(yī)應當在２４小時內向上級機關報告。
4、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，班主任、宿舍管理員應當及時報告學校醫(yī)務室、教育處，學校校醫(yī)應當在２４小時內向上級機關報告。
5、教職工、學生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病的，要及時主動報告學校醫(yī)務室及相關領導。
6、醫(yī)務室要堅持就診登記制度，健全常見病傳染病監(jiān)控信息表冊，做到及早發(fā)現疫情。醫(yī)務室發(fā)現、接到疫情報告后，要快速、準確的向學校領導小組報告。
三、應急處理預案
一旦發(fā)現傳染性疾病后所采取的一些措施：
1、學校師生員工中發(fā)現傳染病人，立即上報。
2、我校學生或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流行性腮腺炎、流感、白喉、百日咳、猩紅熱、水痘、手足口病等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班，經市級以上醫(yī)院診斷排除傳染病并出具證明后才能回校上課、上班。
3、學生或教職工在校內出現傳染病時，在領導小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即帶防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或校醫(yī)立即通知傳染病醫(yī)院，需轉院治療的立即轉傳染病醫(yī)院。出現傳染病癥狀學生的.班主任應通知家長，有家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，有班主任老師護送去醫(yī)院。
4、在校內發(fā)現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導應立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行觀察，并由學校管理人員或校醫(yī)打電話送傳染病醫(yī)院診治。
5、學校對傳染病病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，由班級派班干部到醫(yī)務室領取藥品、噴霧器，中午、下午放學后打掃好衛(wèi)生，關上門窗，開始消毒；下午、第二天派專人提前15分鐘到校開窗通風，然后學生方可進入教室上課。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工由學校進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
7、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全班、全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護感染人群，具體做到：
�、俜怄i疫點。立即封鎖患者所在班級或辦公室，暫停學校的一切活動。停止學校人員相互往來和外界來往，等待衛(wèi)生部門和教育局處理意見。
�、谝唿c消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。
③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
8、發(fā)生傳染疫情后，學校領導迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
9、醫(yī)務室按規(guī)定完成傳染病事件報告。
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