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教育信息化管理制度（精選13篇）
在當(dāng)今社會生活中，很多地方都會使用到制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的教育信息化管理制度（精選13篇），希望能夠幫助到大家。
教育信息化管理制度 篇1
學(xué)校教育信息化要求各學(xué)科教師運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)，拓展學(xué)科教學(xué)資源、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，將信息技術(shù)應(yīng)用到課程教學(xué)之中，為使我校在教育教學(xué)應(yīng)用和管理應(yīng)用方面盡快全面實現(xiàn)教育信息化，特制訂以下制度：
一、學(xué)校根據(jù)管理要求使用信息管理平臺對學(xué)校進行管理，做到“校務(wù)、政務(wù)公開”網(wǎng)絡(luò)化。
二、學(xué)校建設(shè)好自己的校園專題網(wǎng)站，開通個人博客。能夠圍繞課堂學(xué)習(xí)，通過一線通實現(xiàn)教師和家長交流，起到協(xié)助家長指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。通過建鄴區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)管理平臺，建立健全班級主頁。
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先使用網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)，在課堂教學(xué)中利用網(wǎng)絡(luò)媒體進行教學(xué)。
四、積極組織師生參加全國、省、市、區(qū)各項有關(guān)信息技術(shù)與課程整合的競賽活動。
五、學(xué)校組織全體教師開展信息化校本培訓(xùn)，做到有計劃、有過程、有記錄，定期開展與教育信息化相關(guān)的'特色活動。
六、教師應(yīng)該把計算機當(dāng)作自己教學(xué)、工作甚至生活的工具，使現(xiàn)有設(shè)備在平時教學(xué)工作中發(fā)揮更大作用。每個教師要根據(jù)自身水平制訂計算機操作提高計劃，每個教師應(yīng)積極參加各級各類自制多媒體課件比賽。
七、對投影機、電腦等常規(guī)電教器材，應(yīng)經(jīng)常性地使用，盡量的在日常教學(xué)中多采用多媒體教學(xué)手段。
八、要求教師積極開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)活動，按學(xué)校規(guī)定完成信息化教學(xué)應(yīng)用課時。
九、全體教師的論文、計劃、總結(jié)、備課、試題等各方面逐步實行電子化管理，逐步實現(xiàn)無紙化辦公。
十、積極參加上級教育行政部門組織開展的各種教育信息化應(yīng)用推廣活動，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
十一、積極為學(xué)校教育資源提供各種優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，每學(xué)期將獲獎?wù)n件、案例、論文等上傳至學(xué)校網(wǎng)站，讓教師們互相學(xué)習(xí)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
教育信息化管理制度 篇2
為進一步加快我校教育信息化的步伐，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，努力創(chuàng)設(shè)一種運用現(xiàn)代教育技術(shù)人人參與、比學(xué)趕超的良好氛圍，根據(jù)我校信息化計劃書，結(jié)合本校實際，特制定本制度。
1、進一步組織好信息技術(shù)校本培訓(xùn)，做到人人參與。要求：黨員教師、骨干教師要示范，青年教師要過硬，中年教師要過關(guān)，老年教師要適應(yīng)。學(xué)校每學(xué)期期末組織人員進行考核。
2、為了激勵先進，學(xué)校將為骨干教師、教研組長、備課組長優(yōu)先更新電腦。
3、通過二年時間逐步實現(xiàn)全部電子備課，人人會制作多媒體課件。對于多媒體課達總課時30%以上教師和進行電子備課的教師給予適當(dāng)獎勵。
4、積極參加學(xué)校組織的應(yīng)用信息技術(shù)活動。通過 “教學(xué)開放周”加強信息技術(shù)與學(xué)科整合實踐的活動，促進信息技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展，對在教學(xué)活動中獲獎的'教師給予獎勵并頒發(fā)證書。
5、積極參加區(qū)、市組織的信息技術(shù)活動和各級各科教學(xué)軟件評選活動。
凡區(qū)級以上發(fā)表信息化論文獲獎、教學(xué)比賽、多媒體課件制作比賽中獲獎的均在年終考核中給予獎勵。
6、每學(xué)期學(xué)校將根據(jù)教職工對網(wǎng)站的貢獻（如上傳文章、貢獻教學(xué)資源、使用網(wǎng)絡(luò)資源等）情況評出若干名信息化工作積極分子予以獎勵。
7、鼓勵教研組建立學(xué)科網(wǎng)站，對于網(wǎng)站資源豐富，有帶動作用的教研組給予整體獎勵。
8、學(xué)校對專職信息化教師工作的特殊性適當(dāng)補貼課時，并增加結(jié)構(gòu)工資系數(shù)。
教育信息化管理制度 篇3
為了進一步提高我園教師隊伍的整體素質(zhì)，提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，加速我園教育信息化的進程，更好地提升教師信息素養(yǎng)，為幼兒終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，特制定如下教育信息化培訓(xùn)制度。
1、所有教師必須主動按時參加幼兒園組織的教師信息化教育技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動并納入到校本培訓(xùn)當(dāng)中統(tǒng)一管理。
2、所有教師必須自覺消化理解運用培訓(xùn)內(nèi)容并有所創(chuàng)新。
3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)必須有學(xué)習(xí)筆記并做好相關(guān)記錄。
4、對無故不參加培訓(xùn)的教師幼兒園將給予批評并酌情與獎勵性績效掛鉤。
5、教師每學(xué)期要寫出學(xué)習(xí)心得。
6、幼兒園每學(xué)期對教師信息化教育技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進行考核，并把成績列入教師期終考核目標(biāo)管理。
7、幼兒園鼓勵教師參加上級教育行政部門組織的`各種培訓(xùn)，競賽活動每位教師必須拿到上級教育行政部門規(guī)定的相關(guān)考核證書。
8、幼兒園鼓勵教師參加教育信息化相關(guān)知識的自修、自學(xué)，對表現(xiàn)突出者幼兒園將給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
教育信息化管理制度 篇4
1、總體工作：負(fù)責(zé)學(xué)校信息化的日常工作，負(fù)責(zé)對全�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理，信息資源的收集、制作、利用、發(fā)布的過程、方法和手段，承擔(dān)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和信息化工作的各項規(guī)章制度。
2、職能范圍：負(fù)責(zé)計算機網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電視網(wǎng)、電話網(wǎng)等校園網(wǎng)絡(luò)的運行、管理和維護，以及計算機、電教、圖書館、閱覽室、文印室、廣播站和校報等等相關(guān)方面的工作。
3、教學(xué)任務(wù)：承擔(dān)信息技術(shù)課程教學(xué)任務(wù)，貫徹執(zhí)行本校的教學(xué)計劃，提高全省信息技術(shù)課匯考的`通過率。
4、培訓(xùn)任務(wù)：搞好多媒體課件、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和辦公軟件應(yīng)用的培訓(xùn)工作，定期舉辦各種形式的信息化培訓(xùn)工作，不斷提高全校師生員工的信息化應(yīng)用技能。
5、校園網(wǎng)建設(shè)：負(fù)責(zé)校園計算機網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電視網(wǎng)的建設(shè)、運行、管理和維護。
6、網(wǎng)站建設(shè)：負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、維護和日常更新，做好網(wǎng)上宣傳和網(wǎng)上辦公。
7、照相錄像：承擔(dān)校內(nèi)宣傳和教學(xué)工作的錄像和照相任務(wù)，學(xué)科研究等專題片的制作，硬盤復(fù)制、光盤刻錄、圖片掃描、視頻采集等。
8、課件制作：教學(xué)課件和教學(xué)素材的制作與保存。
9、信息采集：負(fù)責(zé)學(xué)校信息資源的收集與采編，建立學(xué)校資源庫（課件、教案、試題、教學(xué)光盤等），發(fā)布在學(xué)校內(nèi)部辦公網(wǎng)上，為教育教學(xué)服務(wù)。同時，也為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其管理部門提供信息服務(wù)。
10、電教服務(wù)：準(zhǔn)備好各教研組多媒體課堂教學(xué)任務(wù)所用的電教設(shè)備，負(fù)責(zé)學(xué)校各計算機室的上機安排、多媒體教室的使用。
11、維護咨詢：負(fù)責(zé)對學(xué)校辦公自動化系統(tǒng)、計算機教室、各辦公室、廣播站、文印室、編輯部等設(shè)備的管理和維護，定期檢查和維護各班教室的廣播和線路，負(fù)責(zé)為全校師生提供技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)。
12、團隊建設(shè)：信息中心要逐步選聘、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，形成一支由計算機網(wǎng)絡(luò)、信息管理、計算機硬件維護、軟件開發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)、教育教學(xué)、電教、管理及服務(wù)等各類人才組成的專業(yè)隊伍，要有很強的業(yè)務(wù)經(jīng)驗和服務(wù)能力，以適應(yīng)學(xué)校信息化建設(shè)的需要。
教育信息化管理制度 篇5
1、各年級組的計算機，年級組長為該計算機管理責(zé)任人，各處室的計算機，處室主任（負(fù)責(zé)人）為該計算機管理責(zé)任人。
2、使用者要妥善保管和維護好辦公設(shè)備，設(shè)備丟失或人為損壞，使用者要負(fù)全部責(zé)任。
3、不得隨意更改計算機設(shè)置，尤其是不得更改計算機的IP地址和工作組名等。
4、拆卸計算機外殼，或維修零部件，應(yīng)在管理責(zé)任人的同意下進行。
5、不得隨意調(diào)換他人計算機的某些部件，如鼠標(biāo)、鍵盤等，也不能私自更換好的零部件作其它用途，如遇自己解決不了的故障，請與信息中心聯(lián)系，由信息中心檢查維修。
6、計算機原則上不得安裝與教育教學(xué)無關(guān)的`軟件，嚴(yán)禁教師在上班時間利用年級組、處室計算機打游戲、聊天或做與日常教育教學(xué)工作不相關(guān)的事。
7、教師應(yīng)嚴(yán)格遵守國家有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用方面的法律法規(guī)，預(yù)防計算機病毒，恪守信息道德，不得利用互聯(lián)網(wǎng)進行任何違法活動，不允許瀏覽不健康網(wǎng)站。
8、學(xué)生不得使用辦公室的計算機，若幫教師進行錄入等工作，必須在教師的指導(dǎo)下進行。
9、應(yīng)保持計算機和電腦桌的清潔，注意防塵，每周至少進行一次清潔工作，搞衛(wèi)生時，抹布要擰干，防止機箱、顯示器內(nèi)進水。
10、使用完畢后要按照正常的關(guān)機方法關(guān)機，不得強行關(guān)閉電源，下班時務(wù)必切斷插座電源，確保用電安全，關(guān)好窗，鎖好門，以防被盜。
教育信息化管理制度 篇6
為進一步推進素質(zhì)教育，加快我校教育信息化的步伐，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，努力創(chuàng)設(shè)一種運用現(xiàn)代教育技術(shù)人人參與、比學(xué)趕超的良好氛圍。根據(jù)我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合本校實際，特制定本制度。
一、激勵制度
1、教師參加各級、各類信息技術(shù)培訓(xùn)與考核，并取得合格證書。
2、教師參加各級、各科教學(xué)軟件、課件競賽評比評選活動中獲獎的。
3、教師參加校、區(qū)、市組織的教育信息化論文競賽中獲獎的。
4、教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級教育信息化競賽中獲獎的
以上獲獎均根據(jù)《學(xué)校教科成果獎勵規(guī)定》，給予獎勵。
二、考核
1、在學(xué)校網(wǎng)站BBS論壇發(fā)表教育反思與心得體會。
區(qū)級骨干：每學(xué)期至少上傳反思2篇、總結(jié)、體會1篇；
校級骨干：每學(xué)期至少上傳反思1篇、總結(jié)、體會1篇；
教研組長、年級組長：每學(xué)期至少上傳反思1篇、總結(jié)、體會1篇；
0—3年年輕教師：每學(xué)期至少上傳反思2篇、總結(jié)、體會1篇；
其他教師每學(xué)期至少上傳反思或總結(jié)、體會1篇
2、結(jié)合師訓(xùn)工作，每位教師每學(xué)期至少運用多媒體課件上一節(jié)校內(nèi)公開課。并記入師訓(xùn)檔案。
3、一個學(xué)期的教學(xué)中，多媒體課達到總課時數(shù)的`15%以上。
4、不能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體的，不能推薦優(yōu)質(zhì)課的評選。
以上要求均納入教師崗位考核評估之中，并列入年終綜合考核之中。
教育信息化管理制度 篇7
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在教育領(lǐng)域之內(nèi)，必須促進教育信息化的不斷進步，這樣才能夠幫助開展不同的教育工作。本文主要針對我國目前教育信息化進程當(dāng)中存在的一些制度問題，提出了有效的制度建設(shè)策略以及創(chuàng)新策略，這對于現(xiàn)代教育來講具有良好的推動作用。采取不同的策略，推動教育信息化的不斷發(fā)展，應(yīng)該充分考慮不同的制約因素，這樣才能夠充分發(fā)揮教育信息化的作用。在實際管理推進的過程當(dāng)中，一些管理人員以及工作人員往往會過于強調(diào)制度創(chuàng)新，對于一些細(xì)節(jié)化的問題沒有足夠的重視程度。由此看來，必須進行全面的制度建設(shè)，并且不斷創(chuàng)新。
一、不斷完善頂層設(shè)計制度
不斷建設(shè)并且完善頂層設(shè)計制度至關(guān)重要。主體運用系統(tǒng)理論的方法對教育信息化制度的不同方面以及不同層次做好統(tǒng)籌規(guī)劃工作。就應(yīng)該明確教育信息化的戰(zhàn)略地位，保證處于一種優(yōu)先發(fā)展的位置。找到關(guān)鍵特征，推動教育信息化。轉(zhuǎn)變教育信息化建設(shè)的根本目的，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，對教育系統(tǒng)進行改革，從而促進整個系統(tǒng)的不斷發(fā)展和進步。明確實現(xiàn)教育公平的重要性，以及提高教育質(zhì)量，并且不斷地推進教育創(chuàng)新。保證現(xiàn)代信息技術(shù)能夠在不同領(lǐng)域當(dāng)中發(fā)揮自身的作用。最后，應(yīng)該不斷地轉(zhuǎn)變教育信息化工作的推動方式。提高不同主體自身的信息素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的信息化教學(xué)習(xí)慣，從而激發(fā)不同層次以及不同領(lǐng)域工作人員的參與意識。強調(diào)不同主體信息化教育的積極作用。做好從設(shè)計工作機制的不斷轉(zhuǎn)變，釋放教育信息化的強大力量，落實相應(yīng)的機制和方法，從而形成有效的制度保障。
二、不斷完善主體關(guān)系制度
明確不同的教育信息化管理以及相關(guān)部門的職責(zé)和義務(wù)，形成一種協(xié)作機制。明確政府的主體責(zé)任以及工作內(nèi)容，并且在具體執(zhí)行過程當(dāng)中，理清一些工作關(guān)系，其中包括政府的財政關(guān)系，以及教育部門相關(guān)關(guān)系等，形成教育合力。要理清政府和企業(yè)之間的關(guān)系。與其他的領(lǐng)域相比較，教育信息化建設(shè)過程當(dāng)中也需要企業(yè)的不斷支持，調(diào)動企業(yè)的積極性。引入市場主體，從而促進教育信息化的不斷進步。形成綜合治理體系，能夠推動我國教育信息化的不斷發(fā)展。創(chuàng)新理論非常重要，政府發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，與其他的協(xié)作體共同治理，責(zé)任分擔(dān)，并且共同協(xié)商一些政策和工作，豐富教育信息化所需要的軟件資源以及硬件資源。
三、不斷完善現(xiàn)代學(xué)校制度
在整個教育系統(tǒng)當(dāng)中，學(xué)校是一個基本的單元，是組織學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)性要素。從目前情況來看，學(xué)校的教育制度，主要是以班級授課制為模式，并且存在一定的封閉性。通過調(diào)查研究，使用信息化的教育技術(shù)能夠改變教師的教學(xué)方式以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，與此同時，有利于進行教育管理工作。新型的教育服務(wù)體系非常重要，包括學(xué)校的教學(xué)任務(wù)以及存在問題，學(xué)校制度具有一定的基礎(chǔ)性。加強教育主體之間的信息交流和傳輸，并且形成信息共享空間，這樣能夠促進學(xué)習(xí)空間更加立體。與此同時，有效解決傳統(tǒng)教育系統(tǒng)的一些制約問題，保證現(xiàn)代教育系統(tǒng)適應(yīng)這種智能化的特點。一些國家已經(jīng)開始進行信息技術(shù)主題教學(xué)實踐活動。我國的一些教育相關(guān)人士也有足夠的重視程度。在此基礎(chǔ)之上，持續(xù)發(fā)展學(xué)校的信息化教育工作，推進信息化教育進程。就應(yīng)該建設(shè)并且不斷完善學(xué)校信息化的發(fā)展機制。在信息技術(shù)的大力支持之下，學(xué)校有著更加嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)。因此學(xué)校組織必須積極面對一些發(fā)展消極因素，進行主動的變革。從組織方面以及制度方面來適用信息技術(shù)的特點，統(tǒng)籌信息技術(shù)，并且進行有效的整合。除此之外也應(yīng)該制定發(fā)展規(guī)劃工作，保證變革方案的科學(xué)性以及合理性。建立相應(yīng)的'機制，促進教師的不斷發(fā)展和進步。另外，形成并且完善信息技術(shù)支持的校際互動機制。不同種類教育之間應(yīng)該加強交流和溝通，形成一種互動機制。這樣能夠打破時空限制，共享資源，并且形成一定的交流平臺，保證學(xué)校組織形成有機的整體。不斷地優(yōu)化學(xué)習(xí)空間，保障校際互動更加穩(wěn)定的運行。相應(yīng)的管理部門應(yīng)該開放一定的缺陷，這樣有利于開展校際互動機制活動，也應(yīng)該不斷地轉(zhuǎn)變自身的觀念，形成立體化的發(fā)展機制。最后，形成社會、學(xué)校、家庭教育三個方面一體化的機制。三種教育具有一定的作用和意義，必須保證教育系統(tǒng)的完整性。打破學(xué)校制度的封閉特點，并且改善家庭傳統(tǒng)教育的方式觀念，加強學(xué)生進行社會實踐和活動。這樣能夠滿足學(xué)生自身多元化的發(fā)展需求。以互聯(lián)網(wǎng)為主要信息技術(shù)，將學(xué)習(xí)者放置到社會系統(tǒng)當(dāng)中，這樣能夠提供更加立體化的服務(wù)，所以建立相應(yīng)的制度非常重要。綜上所述，在教育過程當(dāng)中，充分應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，促進教育信息化的不斷發(fā)展。這對于學(xué)校自身來講具有非常重要的作用，有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展和進步。
教育信息化管理制度 篇8
一、信息化設(shè)備由市、縣（區(qū)）統(tǒng)一配發(fā)，為學(xué)校教育教學(xué)專用。
二、所有設(shè)備由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理，學(xué)校要成立管理機構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，分級管理。
三、建立設(shè)備登記和固定資產(chǎn)管理檔案，按型號分類入賬、入柜，妥善管理，不得丟失、損壞，保證配套使用。
四、建立軟、硬件使用登記簿，對使用和運行情況做出詳細(xì)記錄。
五、熟悉、了解設(shè)備的.規(guī)格、性能、基本結(jié)構(gòu)和操作使用方法，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，做到規(guī)范操作，正確使用。設(shè)備使用后必須斷開電源和接收信號源。
六、做好設(shè)備的日常維護、保養(yǎng)工作，做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電。定期檢查設(shè)備完好率，保持設(shè)備良好性能，保障正常的教育教學(xué)需要。
七、學(xué)校要建立故障登記薄，做好故障原因、責(zé)任、處理和維修等記錄。禁止帶故障運行設(shè)備，在使用過程中發(fā)生故障，應(yīng)立即停機并及時請專職技術(shù)人員處理。
八、不得以任何借口將設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、調(diào)撥或變賣給非項目單位，也不允許個人占用。
九、未經(jīng)允許不得私自拆卸設(shè)備或安裝其它硬件、軟件；不得隨意移動設(shè)備，不得進行與教育教學(xué)無關(guān)活動。
十、做好網(wǎng)絡(luò)安全、保密工作，嚴(yán)禁違法活動。
教育信息化管理制度 篇9
一、對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，主持該中心的日常工作；全面負(fù)責(zé)網(wǎng)管中心有關(guān)學(xué)校信息化建設(shè)和遠(yuǎn)程教育方面的項目策劃，根據(jù)學(xué)校工作計劃制訂本部門年度工作計劃，并負(fù)責(zé)組織實施。
二、負(fù)責(zé)該中心需用資產(chǎn)的購進申報和資產(chǎn)管理工作，經(jīng)費預(yù)算等。
建立健全各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格督促執(zhí)行，及時檢查、指導(dǎo)，確保工作的順利進行。
三、主持該中心工作會議，組織該中心工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
領(lǐng)導(dǎo)本部門主要的'技術(shù)業(yè)務(wù)工作，對本部門業(yè)務(wù)有較明晰且創(chuàng)新的技術(shù)工作思路。
四、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督本中心人員完成相應(yīng)崗位工作，解決工作中出現(xiàn)的問題。
五、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)和應(yīng)用、設(shè)備的調(diào)配、管理與日常維護；
負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本中心與學(xué)校及相關(guān)部門的關(guān)系，負(fù)責(zé)安排學(xué)校重大會議、教學(xué)、教研活動的信息技術(shù)的服務(wù)及技術(shù)指導(dǎo)工作。
六、積極穩(wěn)妥地實施信息技術(shù)教育裝備計劃，搞好信息技術(shù)中心的硬件建設(shè)。
七、負(fù)責(zé)該中心的安全檢查，及時消除安全隱患。
八、學(xué)期結(jié)束時，做好網(wǎng)管中心的工作總結(jié)。
九、完成其它臨時的、學(xué)校交辦的工作任務(wù)。
教育信息化管理制度 篇10
信息技術(shù)專用室負(fù)責(zé)人工作職責(zé)
1、在分管校級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)信息中心的職責(zé)范圍，全面主持本中心工作。
2、負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于信息化的制度與規(guī)定，推進學(xué)校的信息化工作。
3、帶領(lǐng)本部門老師，指導(dǎo)教師開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研究和信息技術(shù)開發(fā)工作；帶領(lǐng)各個管理教師為學(xué)校提供教育教學(xué)信息服務(wù)。
4、制定和組織實施全校的信息化建設(shè)規(guī)劃和年度計劃；并負(fù)責(zé)教育信息化的日常管理工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校校園局域網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教室、語言室、電教室等系統(tǒng)的建設(shè)和管理，指導(dǎo)用戶做好教育教學(xué)信息的獲取、輸入、儲存、處理、分析、利用等工作。
6、加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課程設(shè)計和教學(xué)方法的研究，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的規(guī)定，研究信息技術(shù)與課程整合，配合學(xué)科教師一起制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實驗計劃，完善電子教案、課件等音視頻教學(xué)資料。
7、負(fù)責(zé)組織全校教職員工有關(guān)信息化方面的技能培訓(xùn)、考核等工作。
8、負(fù)責(zé)制訂有關(guān)管理規(guī)章制度，檢查落實制度的執(zhí)行情況。指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)、檢查全校電教設(shè)備的使用情況，負(fù)責(zé)重要精密儀器和貴重設(shè)備的效益管理。
9、統(tǒng)籌全校電教設(shè)備的管理、維護、保養(yǎng)、維修工作，落實責(zé)任到人，確保設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
10、嚴(yán)格執(zhí)行政府采購法，按照各級政府采購規(guī)定程序組織制定全校電教設(shè)備采購方案，做好電教設(shè)備的報廢、報損、調(diào)撥以及控購商品核查和報批工作。
11、負(fù)責(zé)組織本中心人員的政治活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解和掌握人員的思想動態(tài)，協(xié)調(diào)各崗位之間的協(xié)同工作，及時地做好職工的思想政治工作。
12、制定本部門的年度工作計劃，認(rèn)真做好本部門年度工作總結(jié)。
13、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息中心經(jīng)費的預(yù)算、申報和管理工作。承擔(dān)財務(wù)報帳以及部門的資產(chǎn)設(shè)備管理。
14、部門各類資料的歸檔與管理。
15、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時性工作。
電教管理教師工作職責(zé)
1、電教管理教師負(fù)責(zé)管理好學(xué)校的電教儀器、設(shè)備及影音資料，要做到分類存放、布局合理、擺放整齊。
2、協(xié)助學(xué)校制定并貫徹電教的各種管理規(guī)章、制度。
3、按照任課教師的要求，每周編制出任課教師使用教室、器材的教學(xué)活動計劃，協(xié)助教師上好電教課。
4、協(xié)助任課教師設(shè)計、制作電教教材及輔助用具。
5、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉各種電教設(shè)備的性能、用途及操作方法，并能做好教師的應(yīng)用培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作。
6、保持室內(nèi)衛(wèi)生，器材柜、實驗架里外要干凈。電教室使用后要組織學(xué)生及時打掃干凈。
7、每學(xué)期期末，對所管理器材全面清點、檢查、維修，因保管不當(dāng)損壞或丟失器材，要予賠償。
8、對學(xué)校的電教設(shè)備及所管專用教室定期進行維護和保養(yǎng)，對損壞設(shè)備能及時做報修或報損處理，保證其經(jīng)常處于良好的狀態(tài)。
9、配合學(xué)校的財物管理工作，管理好電教物品，做到帳目清楚，帳物相符。對新購進的各類儀器、設(shè)備、影像資料等及時入帳�？値ず头謳ね陚洌龅綆�、物、簽相符。
10、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處布置的臨時性、突發(fā)性任務(wù)，每學(xué)期期末做好電教工作總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)教室管理教師崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)管理計算機室內(nèi)的所有設(shè)備及環(huán)境，為學(xué)校信息技術(shù)的課程開設(shè)提供保障。
2、負(fù)責(zé)計算機室內(nèi)所有設(shè)備的登記、保管、建立設(shè)備臺帳和設(shè)備交接清單。
3、負(fù)責(zé)計算機室設(shè)備的日常維護、維修工作，經(jīng)常巡視計算機室，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，在質(zhì)保期內(nèi)的設(shè)備，出現(xiàn)故障，及時與相應(yīng)公司聯(lián)系，質(zhì)保期外的設(shè)備，必須要同時兩人確認(rèn)設(shè)備的損壞部件，由信息技術(shù)負(fù)責(zé)人報請采購，及時完成維修，要有維修的完整記錄以確保設(shè)備的完好率，保證上機教學(xué)的正常開展。
4、提前10分鐘打開計算機室門窗，協(xié)助授課教師做好上機的各項準(zhǔn)備工作。
5、保管好自己所負(fù)責(zé)計算機室房門的鑰匙，不能隨意轉(zhuǎn)借，如有遺失及時上報。
6、嚴(yán)格遵守用電規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)用電隱患，及時排除。離開時要關(guān)閉各種機器設(shè)備和照明燈、空調(diào)等設(shè)備電源。要關(guān)閉并鎖好計算機室門、窗。
7、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不得允許學(xué)生私自開機、關(guān)機或做與課程無關(guān)的操作，不得讓學(xué)生亂調(diào)、亂試、私自拆卸微機，特別是不允許帶入個人的.優(yōu)盤、和光盤進行使用，如出現(xiàn)上述情況將追究管理人員責(zé)任。
8、編排指定學(xué)生在微機室上課的座位，不得允許學(xué)生擅自調(diào)換座位及機器設(shè)備。
9、按照教學(xué)要求安裝好所需軟件，保證多媒體教學(xué)軟件的正常使用。微機室管理人員要管理好各種軟、硬件設(shè)備，不得違規(guī)外借或挪用。
10、禁止和防范將易燃易爆物品帶入計算機室。計算機室及周邊地區(qū)嚴(yán)禁煙火，計算機室內(nèi)不得明火作業(yè)。計算機室一律禁煙。
11、計算機室工作人員要掌握防火技能，定期檢查消防設(shè)施是否齊全。出現(xiàn)異常情況要立即斷電源并報警，積極使用滅火設(shè)備撲救。
12、定期負(fù)責(zé)清掃計算機室衛(wèi)生，保持整潔、禁止在計算機室內(nèi)吃食品、吸煙或隨地吐痰等，嚴(yán)禁學(xué)生在桌子、墻壁上亂寫亂畫。
13、計算機室管理員負(fù)責(zé)計算機室的管理與維護，并負(fù)責(zé)建立工作日志。認(rèn)真做好各種記載（計算機室使用記錄、計算機室設(shè)施維護記載、教學(xué)軟件的添置與損壞記載等）。
14、認(rèn)真鉆研，不斷積累，不斷進取，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，了解掌握本行業(yè)的發(fā)展動態(tài)。
15、嚴(yán)禁利用計算機室從事非法活動，嚴(yán)禁訪問不良網(wǎng)站。
16、及時升級殺毒軟件，確保計算機室安全運行。
校園網(wǎng)管理教師工作職責(zé)
1、貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策和法令，為學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和學(xué)校的精神文明建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、負(fù)責(zé)組織制定校園網(wǎng)的各項規(guī)章制度、協(xié)調(diào)校園網(wǎng)內(nèi)部的關(guān)系、監(jiān)督保證校園網(wǎng)的安全、正常運行。
3、負(fù)責(zé)審定校內(nèi)信息標(biāo)準(zhǔn)，審查上網(wǎng)信息，保證信息安全。
4、做好校園網(wǎng)的普及和上網(wǎng)人員培訓(xùn)工作。
5、承擔(dān)校園網(wǎng)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的設(shè)置、配置、調(diào)整與系統(tǒng)管理，對網(wǎng)絡(luò)性能進行實時監(jiān)控。
6、承擔(dān)校園網(wǎng)絡(luò)信息中心的各種服務(wù)器的安裝、運行與管理維護（服務(wù)器主要包括：WWW/MAIL/代理/NAT/其他應(yīng)用服務(wù)器）。
7、承擔(dān)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的操作、運行、監(jiān)視、狀態(tài)檢查、故障檢測與排除，并記錄操作日志。
8、承擔(dān)分析日常網(wǎng)絡(luò)運行狀況，提出優(yōu)化方案，動態(tài)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
9、負(fù)責(zé)各種服務(wù)器數(shù)據(jù)的備份與存檔。負(fù)責(zé)各種用戶訪問日志的記錄與備份。
10、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)系統(tǒng)的定期檢修，確保校園網(wǎng)系統(tǒng)的正常運行。
11、承擔(dān)協(xié)同網(wǎng)絡(luò)外線維護人員進行故障檢查與排除工作。
12、承擔(dān)出口防火墻的安全管理。
13、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)用戶信息的計算機管理，用戶基本資料的存檔。
14、協(xié)助網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃建設(shè)人員完成拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)資料的收集，及時提交拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的變更信息。
班級電教設(shè)備管理員工作職責(zé)
1、班級設(shè)備管理員協(xié)助班主任老師對班級電教設(shè)備使用和管理，并直接對班主任負(fù)責(zé)。
2、班級設(shè)備管理員協(xié)助任課教師使用班級電教設(shè)備，班級設(shè)備管理員是班級中唯一被授權(quán)使用班級電教設(shè)備的管理者，其它任何人不得擅自使用班級電教設(shè)備。
3、班級設(shè)備管理員由班主任選拔，經(jīng)學(xué)校設(shè)備管理部門培訓(xùn)合格后任命并上崗，沒有經(jīng)過培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格不得任用，并定期參加學(xué)校設(shè)備管理部門組織的培訓(xùn)。
4、班級設(shè)備管理員負(fù)責(zé)《電教設(shè)備使用情況記錄簿》的管理工作并負(fù)責(zé)記錄。
5、班級電教設(shè)備出現(xiàn)故障、異常等情況及時向班主任老師匯報。
6、監(jiān)督并制止班級其它同學(xué)有損班級電教設(shè)備的行為，日常管理中出現(xiàn)的問題與班主任老師及時溝通。
教育信息化管理制度 篇11
為進一步推進素質(zhì)教育，加快我校教育信息化的步伐，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，努力創(chuàng)設(shè)一種運用現(xiàn)代教育技術(shù)人人參與、比學(xué)趕超的良好氛圍。根據(jù)我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合本校實際，特制定本制度。
一、基本要求：
要加強教育管理平臺、教學(xué)應(yīng)用平臺和教育資源的建設(shè)，加強信息技術(shù)在教育管理、教學(xué)各個層面的運用，利用信息技術(shù)，探索新的教育模式，促進教育現(xiàn)代化。我校教育信息化應(yīng)由影響教育外在形態(tài)向影響教育核心因素轉(zhuǎn)變，推進教育創(chuàng)新，以教育科研為先導(dǎo)，推動教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、教育觀念和教育教學(xué)管理等的創(chuàng)新。
二、具體措施：
�。ㄒ唬⒆ズ萌ш犖榈慕ㄔO(shè)：
�。�1）教學(xué)應(yīng)用隊伍。要求學(xué)校50周歲以下教師100%接受信息技術(shù)培訓(xùn)，能夠在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展學(xué)科教學(xué)， 能積極運用信息技術(shù)進行教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展學(xué)科教學(xué)與績效考核相結(jié)合，
�。�2）資源開發(fā)隊伍。鼓勵教師能較熟練地自主開發(fā)設(shè)計多媒體課件，進行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教育研究活動。
（3）信息技術(shù)學(xué)科教師隊伍。要求通過校本培訓(xùn)、在職進修、教研活動等多種形式，更新觀念，提高業(yè)務(wù)能力，促進信息技術(shù)學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量、效益的提高。
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在現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下，深入研究教育信息化過程中出現(xiàn)的各種問題和解決方法，指導(dǎo)教育信息化實踐沿正確方向發(fā)展。積極鼓勵教師以科研為先導(dǎo)，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量和效率，培養(yǎng)學(xué)生自主能力和創(chuàng)新精神為目的，加強信息技術(shù)環(huán)境下教和學(xué)的規(guī)律研究；在教育決策管理和學(xué)校教育教學(xué)管理各個環(huán)節(jié)全方位實現(xiàn)信息化，實現(xiàn)科學(xué)管理和科學(xué)決策；
�。ㄈ┙⒃u價體系和激勵機制
加強對教育信息化工作的檢查和指導(dǎo)，將教育信息化工作納入各項評估范圍。把信息化建設(shè)工作列入學(xué)校學(xué)期考核中，并作為教師專業(yè)化發(fā)展的重要素養(yǎng)之一。建立激勵機制，對推進教育信息化建設(shè)成績突出的個人予以表彰和獎勵。積極組織教育信息化應(yīng)用與教學(xué)觀摩活動、教學(xué)軟件征集評比活動。通過現(xiàn)場交流、經(jīng)驗總結(jié)等形式積極推廣先進經(jīng)驗，促進教學(xué)改革和信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用，保障教育信息化建設(shè)的`健康快速發(fā)展。
1、常規(guī)考核：
�。�1）在學(xué)校網(wǎng)站注冊，建立個人空間。
（2）關(guān)注校園網(wǎng)站建設(shè)，堅持每天至少瀏覽一次校園網(wǎng)站網(wǎng)頁。
�。�3）在網(wǎng)站或個人空間進行教學(xué)教研活動研討、交流。
�。�4）每學(xué)期在校園網(wǎng)“教學(xué)園地”欄目上傳至少1篇教學(xué)論文。
�。�5）每學(xué)期在校園網(wǎng)“教研教改”欄目上傳至少1篇教學(xué)反思。
�。�6）每學(xué)期在校園網(wǎng)“教學(xué)資源”欄目上傳至少1篇教學(xué)課件。
�。�7）每位教師每周上課至少運用多媒體課件兩次，并做好使用記錄。
�。�8）每位教師每學(xué)期至少運用多媒體課件上一節(jié)校內(nèi)公開課。
以上要求均納入教師崗位考核，每完成一項得1分，不完成者不得分，并列入年終績效考核之中。
2、激勵辦法：
�。�1）、教師參加各級、各類信息技術(shù)培訓(xùn)與考核，并取得合格證書或獲獎的。國家級加3分，省級加2分，市級加1分。
�。�2）、教師參加各級、各科教學(xué)軟件、課件競賽評比評選活動中獲獎的。國家級加3分，省級加2分，市級加1分。
�。�3）、教師參加國家、省、市組織的教育信息化論文競賽中獲獎的。國家級加3分，省級加2分，市級加1分。
�。�4）、教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級教育信息化競賽中獲獎的。國家級加3分，省級加2分，市級加1分。
教育信息化管理制度 篇12
網(wǎng)絡(luò)管理中心是負(fù)責(zé)學(xué)校校園計算機網(wǎng)絡(luò)（以下簡稱校園網(wǎng)）的整體規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、管理、服務(wù)等工作的機構(gòu)，應(yīng)履行以下主要職責(zé)：
一、負(fù)責(zé)制定校園網(wǎng)建設(shè)總體規(guī)劃、年度工作計劃并組織實施，提出新建、擴建、改建計劃、實施方案并組織實施。
二、負(fù)責(zé)建立健全校園網(wǎng)的管理制度、操作規(guī)范、安全條例等。
三、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)核心設(shè)備、校園網(wǎng)主干設(shè)備及節(jié)點設(shè)備進行管理、配置和維護。對校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的'運行進行監(jiān)控，確保網(wǎng)絡(luò)正常運行。
四、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)的IP地址規(guī)劃、分配和管理。
五、負(fù)責(zé)對校園網(wǎng)絡(luò)通訊鏈路進行管理和維護；對各用戶計算機接入校園網(wǎng)提供技術(shù)支持。
六、負(fù)責(zé)與校園網(wǎng)上級管理部門的業(yè)務(wù)聯(lián)系。
七、負(fù)責(zé)組織實施學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和維護工作，學(xué)校主頁（不含各部門的主頁）的制作和更新，確保網(wǎng)站的正常、安全運行。指導(dǎo)學(xué)校各部門的網(wǎng)站建設(shè)工作；確保信息更新及時，內(nèi)容正確、規(guī)范。
八、負(fù)責(zé)基于校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計、技術(shù)方面的咨詢、服務(wù)工作，有計劃的配置網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、辦公自動化及各部門管理信息系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)軟件。
九、負(fù)責(zé)建設(shè)、管理、維護網(wǎng)絡(luò)教室并配置其所屬計算機，確保計算機能夠正常運行、聯(lián)網(wǎng)暢通、并被安全管理，并保持一定的使用完好率。按時完成教學(xué)實踐實習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、考試、培訓(xùn)等工作。
十、負(fù)責(zé)編排、播放學(xué)校教育電臺節(jié)目，維護管理教育電臺儀器設(shè)備，負(fù)責(zé)英語考試錄音播放工作。
十一、落實校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及學(xué)校網(wǎng)站安全保護技術(shù)措施，負(fù)責(zé)防范、過慮和清除校園網(wǎng)有害信息、病毒感染、黒客攻擊、惡意阻斷網(wǎng)絡(luò)等危害網(wǎng)絡(luò)安全事件，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)中心防水、防火、防盜、防破壞等安全防護技術(shù)措施的維護與管理。
十二、按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。
教育信息化管理制度 篇13
一、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度。
二、掌握本校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu)，熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的規(guī)格、型號、構(gòu)造、性能及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、輔助應(yīng)用軟件的使用方法和維護常識，做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件的檢測、維護、保養(yǎng)及日常運行情況記錄。
三、不斷學(xué)習(xí)和更新計算機網(wǎng)絡(luò)軟硬件知識，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力，隨時了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)輔助應(yīng)用軟件的發(fā)展動態(tài)，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更新、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、輔助應(yīng)用軟件等有關(guān)建議。
四、認(rèn)真做好各類資料及軟件的記錄整理和分類保存工作，定期對備類軟件進行殺毒和備份工作。
五、努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢，為學(xué)�，F(xiàn)代化管理和輔助教學(xué)服務(wù)。
六、做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財產(chǎn)保護工作。掌握用電、防火、防盜、防水設(shè)備器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的.落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，妥善處理。
七、網(wǎng)管教師在調(diào)入調(diào)出網(wǎng)管中心工作時，要及時辦理設(shè)備、賬目、檔案等交接手續(xù)，并對實物進行清點，做到賬目清楚，賬物相符，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進行。
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