輔導(dǎo)班管理制度

　　在現(xiàn)在社會(huì)，人們運(yùn)用到制度的場合不斷增多，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的輔導(dǎo)班管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

輔導(dǎo)班管理制度1

　　1、熱愛本職工作,尊重托管學(xué)生,有愛心、耐心、責(zé)任心。

　　2、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退、不做私事。

　　3、遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,有意見通過正常渠道提出,不在背后議論。

　　4、儀表端莊自然,服飾大方整潔。

　　5、舉止端正,語言文雅,說話和氣,待人熱情有禮。

　　6、愛護(hù)公物,保護(hù)設(shè)施。

　　7、做好計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,講解仔細(xì),抓好學(xué)生品德教育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　8、做好與家長、同事、學(xué)生的溝通工作。 廚房管理制度

　　1、人員:所有從業(yè)人員每年體檢一次,要有健康證。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,工作前洗手消毒、不留長指甲。

　　2、場所:開窗通風(fēng),工作完打掃衛(wèi)生,不留死角及衛(wèi)生小尾巴。

　　3、采購:“四不買”不新鮮的不買,不衛(wèi)生的不買,不放心的不買,不應(yīng)季的不買。

　　4、加工:未清洗的不加工,營養(yǎng)搭配不合理的不加工,超保質(zhì)期的材料不加工,廚房衛(wèi)生不合要求不加工。

　　5、儲(chǔ)藏:生鮮肉類及時(shí)冷凍,易變質(zhì)蔬菜及時(shí)冷藏。儲(chǔ)存科學(xué)分類,擺放整齊,通風(fēng)避光;冰箱及其他存儲(chǔ)場所每天清潔,每周清理,內(nèi)外無垢。

　　6、用餐后及時(shí)清理,一洗二刷三沖四消毒。

　　7、營養(yǎng):加強(qiáng)伙食管理,豐富食譜,營養(yǎng)搭配。每周開出菜單,花樣翻新,每周保證餐餐不重樣,每天配備適時(shí)水果。

　　接送管理制度

　　1、準(zhǔn)時(shí):接送人員必須在放學(xué)前30分鐘內(nèi)攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表在校門口指定地點(diǎn)等候?qū)W生。

　　2、準(zhǔn)確:接送人員必須認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)并做好記錄,發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時(shí)與家長或?qū)W校確認(rèn)情況。

　　3、安全:每次兩名接送人員,確保途中安全。專車接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生乘車方式往返,不得讓學(xué)生擅自出走。接時(shí)監(jiān)督學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心,送時(shí)督促學(xué)生全部進(jìn)校門。

　　4、可靠:不得隨意更換接送人員,如有需要提前通知學(xué)生,以防不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。

　　午餐管理制度

　　1、秩序:引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊(duì)、保持安靜,領(lǐng)取自己的中餐就位吃。就餐保持安靜,不交頭接耳,不隨意下位走動(dòng),又需要舉手示意老師,輕放餐具。

　　2、節(jié)約:不浪費(fèi)糧食,必須要求學(xué)生不得隨意倒掉飯菜、湯、水果。沒吃飽的可以再打飯,保證學(xué)生吃飽吃好。

　　3、衛(wèi)生:引導(dǎo)學(xué)生講究衛(wèi)生,保持飯桌、地面清潔,不隨意亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮,不隨地吐痰。不得在室內(nèi)食用對身體有害的三無食品,飯后漱口,保持口腔健康。

　　午休管理制度

　　1、游戲:聽從老師指揮,不大聲喧嘩、嬉戲,不追逐打鬧。

　　2、準(zhǔn)備:睡前上廁所,進(jìn)入休息室到起床時(shí)間內(nèi),不允許以各種借口隨意走動(dòng)或離開休息室影響其他同學(xué)。

　　3、進(jìn)入:把鞋子擺放整齊,按順序進(jìn)入宿舍,每人固定一個(gè)鋪位,不得隨意更換鋪位。

　　4、午休:午休中必須有老師看護(hù)督促,進(jìn)入宿舍閉上雙眼躺臥,除休息外,不得做其他任何無關(guān)的'事,如:做作業(yè)、畫畫、聊天、看書、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。

　　5、起床:到規(guī)定時(shí)間。老師要準(zhǔn)時(shí)喚醒學(xué)生,并教學(xué)生整理好自己的床單疊好被子,然后有秩序的安靜的離開宿舍。 衛(wèi)生管理制度

　　1、每天早上開窗通風(fēng)30分鐘,下午午休后開窗30分鐘,確保室內(nèi)空氣清新。

　　2、安排值日人員每天打掃地面,擦拭桌面。

　　3、餐具、水杯等必要物品用后消毒,毛巾保持干凈。

　　4、感冒流行期間采用通風(fēng)、日照、醋蒸等各種有效預(yù)防措施預(yù)防感冒。

　　5、工作人員要保證自身身體健康,如發(fā)生感冒及時(shí)報(bào)告,休假回避,防止傳染。

　　6、大、小便后及時(shí)沖洗廁所。

　　安全管理制度

　　1、每天下班前檢查各項(xiàng)電源、天然氣是否關(guān)閉。

　　2、每天離開前及時(shí)關(guān)閉門窗。

　　3、檢查室內(nèi)物品擺放不會(huì)對兒童造成危險(xiǎn)。

　　4、室外活動(dòng)安排有序,老師時(shí)刻保持警覺,避免安全隱患的發(fā)生。 紀(jì)律管理制度

　　1、學(xué)生進(jìn)入本中心后,未經(jīng)允許不得擅自離開。

　　2、不得大聲喧嘩、追逐打鬧、亂砸物品、拋制物品、自行攀高、爬窗坐欄;禁止學(xué)生在室內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏、做危險(xiǎn)游戲等。

　　3、禁止學(xué)生攜帶火柴、打火機(jī)、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物品進(jìn)入本中心。

　　4、禁止學(xué)生私自動(dòng)用托管中心內(nèi)的電器開關(guān)。

　　5、愛護(hù)公物,不得亂涂亂畫,損壞桌椅。 獎(jiǎng)懲管理制度

　　1、禮貌待人,主動(dòng)向老師、同學(xué)問好,按次數(shù)最高+10分

　　2、保持座位整潔衛(wèi)生,離開前清理干凈座位,座椅歸位+5

　　3、嚴(yán)格按照作息時(shí)間上、下課,不隨意下位、進(jìn)出教室+5

　　4、保持安靜,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,有事先舉手得到允許再去做+5

　　5、及時(shí)完成作業(yè),書寫工整,準(zhǔn)確率高,背誦熟練,最高+10

　　6、表現(xiàn)好進(jìn)步大或成績提高的,最高+10

　　7、介紹其他小朋友來的,+10

輔導(dǎo)班管理制度2

　　老是做教師,感覺自己就像溫水里的蛤蟆,時(shí)間一長真怕被融化了,打算自己開辦一個(gè)輔導(dǎo)班,做一點(diǎn)自己的事業(yè)。特別搜集材料,制定了如下的規(guī)則:

　　一、教師管理

　　1、加強(qiáng)師德建設(shè)。教育教師遵章守紀(jì),愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng);尊重學(xué)生人格,不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

　　2、認(rèn)真執(zhí)行班主任工作職責(zé),自覺、積極、有計(jì)劃完成工作任務(wù),創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。

　　3、重視自身儀表及待人接物,言談舉止等方面對教育學(xué)生的影響和作用。穿著樸素、大方、得體,不化妝、不在教室吸煙。

　　4、校會(huì)、班會(huì)、及全校性活動(dòng),按時(shí)到崗位,做好組織教育工作。

　　5、貫徹執(zhí)行輔導(dǎo)班常規(guī)的.各項(xiàng)要求,做好養(yǎng)成教育工作,并督促干部,將執(zhí)行情況據(jù)實(shí)向主管部門匯報(bào)。

　　二、學(xué)生管理

　　1、德育為首。開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育、心理健康教育。

　　2、規(guī)范學(xué)生行為。教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　3、堅(jiān)持全員育人。輔導(dǎo)班有班主任制度,有與家庭、社會(huì)聯(lián)系與合作制度。

　　4、建立學(xué)生考勤制度,學(xué)生請假需家長電話通知并有簽字請假條,而且必須經(jīng)班主任同意。

　　三、課堂管理

　　1、課堂秩序良好,無學(xué)生起哄、說話現(xiàn)象。

　　2、代課老師細(xì)心負(fù)責(zé),講課內(nèi)容栩栩如生。

　　3、師生合作,交流,探討,班級(jí)氣氛活躍。

　　四、安全管理

　　1、建立健全安全管理制度。及時(shí)消除隱患,預(yù)防發(fā)生事故。建立輔導(dǎo)班突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

　　2、每天對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查,防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。加強(qiáng)門衛(wèi)管理,禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。組織學(xué)生戶外活動(dòng)有安全措施。

　　五、校園管理

　　建設(shè)平安、文明、和諧校園。優(yōu)化校園環(huán)境,力求凈化、綠化、美化、人文化。校內(nèi)車輛停放整齊,地面無雜物,墻面無污損。環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵,體現(xiàn)教育功能。

　　六、后勤管理

　　1、堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人。建立學(xué)生教室值日制度,保證整潔衛(wèi)生;建立教室管理制度,堅(jiān)持輔導(dǎo)員值班、巡查;建立發(fā)生群體性的傳染病、食物中毒應(yīng)急制度,及時(shí)采取隔離、治療措施。

　　七、檔案管理

　　建有檔案資料室,健全檔案管理制度。建立輔導(dǎo)班教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、榮譽(yù)實(shí)物等各類檔案,保管好、使用好檔案資料。

　　教學(xué)理念:自勝,勤行,篤學(xué),務(wù)實(shí)。

輔導(dǎo)班管理制度3

　　為激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。大幅提高孩子學(xué)習(xí)成績,我們數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班特?cái)M訂本制度。

　　一、師資隊(duì)伍

　　我們幾位教師均為國家“211工程”教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)的研究生。

　　二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的

　　1、輔導(dǎo)學(xué)生首先完成教師整理的試題,教師批改并講解

　　2、輔導(dǎo)家庭作業(yè),讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容,避免出現(xiàn)課本知識(shí)的漏洞。

　　3、提高學(xué)習(xí)成績,在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,進(jìn)行鞏固深化提高。

　　4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過互動(dòng)和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對力等。

　　三、學(xué)生守則

　　1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,不遲到,不早退,不曠課。有事需家長提前請假。

　　2、尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　3、明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　4、學(xué)生到班后必須按照老師的'要求寫作業(yè),不得隨意走動(dòng)或外出,不準(zhǔn)隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí),要集中注意力,認(rèn)真聽講,不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動(dòng)作。

5、作業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查,并聽從老師安排進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校。 本制度,所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守,若違紀(jì)三次以上,并與其家長溝通過仍不改正者,取消其輔導(dǎo)資格。

　　家長簽字:xxx

　　學(xué)生簽字:xxx

　　日期:20xx年xx月xx日

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