2010年度個(gè)人期末工作總結(jié)

2010學(xué)年度第二學(xué)期即將結(jié)束。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任四年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)教學(xué)和一年級(jí)三個(gè)班體育工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。二、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照新課標(biāo)的要求，遵循教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能和技巧，在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力。同時(shí)將課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟它的獨(dú)特魅力。為使學(xué)生形成基本的素養(yǎng)。在教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)�面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到學(xué)習(xí)的特征，形成基本的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)1.教師要認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí)。3.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹�，考核可采取多種方式。4.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展。

5.在體育課的教學(xué)過(guò)程中，體育組所有的老師都給予了我很大幫助，并在課堂教學(xué)中幫助我完善教學(xué)中所存在的問(wèn)題。在這樣一個(gè)互幫互助的環(huán)境中，使我的成長(zhǎng)出奇的快。

四、可喜成績(jī)

1.在楊校長(zhǎng)等各位的領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，由我們組長(zhǎng)周芳妮老師牽頭，我們的扎染得到各界人士的認(rèn)可和好評(píng)。并且?guī)ьI(lǐng)我們的學(xué)生扎染了將近一千個(gè)扎染帶，還有大大小小的扎染作品，送去參賽。

2.我們美術(shù)組在周芳妮老師帶領(lǐng)下，我們美術(shù)組6名老師在"十八中杯"中小幼美術(shù)書法、篆刻、攝影比賽中分別獲得了"十佳"優(yōu)秀老師稱號(hào)和優(yōu)秀輔導(dǎo)的老師榮譽(yù)稱號(hào)，這是可喜可賀的。我輔導(dǎo)的學(xué)生有七名參加比賽，有一人獲得一等獎(jiǎng)，一個(gè)獲得二等獎(jiǎng)，兩個(gè)獲得三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3.這個(gè)學(xué)期在周芳妮老師、鄧毅云老師鼓勵(lì)和湯其斌老師的指導(dǎo)下，我參加湖南省舉辦的課件比賽。

4.在易蓉老師的鼓勵(lì)和幫助下我參加天元區(qū)舉辦的書法繪畫攝影青年老師才藝作品展。

5.胡慧芳老師的鼓勵(lì)和幫助下我第一次嘗試并寫下了整個(gè)一年級(jí)的"六一兒童節(jié)"的活動(dòng)方案，從不敢嘗試-嘗試-完成，這個(gè)過(guò)程不是一個(gè)人能完成的。

這些活動(dòng)對(duì)于剛走向崗位上我來(lái)說(shuō)，能參加這些活動(dòng)不僅給予了自己一個(gè)平臺(tái)也給了自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信如果沒(méi)有他們的鼓勵(lì)和幫助，我會(huì)邁不開(kāi)這一步。是他們給予了我一次又一次的鼓勵(lì)和幫助。

五、自身素質(zhì)課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還從教育教學(xué)刊物的理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，其中周芳妮老師、徐春耕老師、周志偉老師在教學(xué)中和專業(yè)上給予了我很大的幫助，高春枝老師教會(huì)了我如何更好的和孩子們更貼切的溝通。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。

記錄激動(dòng)時(shí)刻，贏取超級(jí)大獎(jiǎng)！點(diǎn)擊鏈接，和我一起參加"2010：我的世界杯Blog日志"活動(dòng)！

【度個(gè)人期末工作總結(jié)】相關(guān)文章：

個(gè)人度工作總結(jié)09-06

度個(gè)人工作總結(jié)01-17

度銷售個(gè)人工作總結(jié)01-09

個(gè)人度工作總結(jié)（精選13篇）11-24

度考核個(gè)人工作總結(jié)06-01

個(gè)人期末工作總結(jié)01-20

個(gè)人期末工作總結(jié)06-05

度個(gè)人述職報(bào)告05-18

度教師個(gè)人考核工作總結(jié)01-13

度考核表個(gè)人工作總結(jié)03-18