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2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期教師工作總結(jié)
擬寫人：Lan一、工作的回顧
一個學(xué)期又結(jié)束了。在剛剛過去的學(xué)期中，我按照學(xué)校的安排，擔(dān)任六年級班的語文教學(xué)、科學(xué)、音樂及二年級體育和學(xué)校衛(wèi)生、值周、實驗室、圖書室等管理工作。在本學(xué)期中，我能夠兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，緊密的將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，努力完善自己的同時盡量為學(xué)生能力的提高提供契機，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展盡一分微薄的力量。
在教育思想方面，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，堅決執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。在工作方面，我深知，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，保證課堂40分鐘的效率。為了做好自己工作，我做了下面的工作：
語文教學(xué)工作方面：
1、課前準(zhǔn)備：備好課，由于本學(xué)期從語文課堂教學(xué)到課外教學(xué)，我都運用多媒體輔助教學(xué)，為了增大課堂教學(xué)的容量，增強課堂教學(xué)的直觀性和生動性，我在備課時盡量的多的采用課件教學(xué)，讓學(xué)生盡可能的多接受豐富多彩的多媒體教學(xué)，學(xué)生的反映效果比較好。
2、認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)會《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，知道應(yīng)該利用哪些課外資料，認(rèn)真開展以學(xué)生為主體的任務(wù)型教學(xué)模式。
3、了解學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣以及在學(xué)習(xí)新知識的過程可能會遇到哪些困難，采取何種相應(yīng)的預(yù)防措施。有計劃地進(jìn)行培優(yōu)補差工作。
其他教學(xué)工作方面：
1、科學(xué)課上，我大量地采用實驗促進(jìn)課堂教學(xué)，讓學(xué)生領(lǐng)悟知識的真實性，同時提高學(xué)生動手、實踐、創(chuàng)新能力。同時也讓學(xué)生到野外試驗，培養(yǎng)了學(xué)生生活情操。
2、音樂課上，我和學(xué)生打成一塊，學(xué)生感覺到輕松和愉快。同時我也教他們一些比較上進(jìn)的歌曲，培養(yǎng)了他們上進(jìn)的人生觀和價值觀。
3、體育課上，由于是低年級的學(xué)生，我都是一半身體素質(zhì)鍛煉，一半游戲進(jìn)行授課，既鍛煉了學(xué)生身體，又培養(yǎng)了學(xué)生情操，給了學(xué)生一個快樂的環(huán)境，很受學(xué)生歡迎。
衛(wèi)生、值周管理工作方面：
1、制定切實的衛(wèi)生工作措施，并堅持每星期評比，一學(xué)期以來，衛(wèi)生方面達(dá)到了國家環(huán)保要求。
2、每個星期都要求學(xué)生，教師公平、公正的值周，并做好相關(guān)記錄。
3、學(xué)校通過開展"整臟治亂"活動，學(xué)生的行為習(xí)慣和校園環(huán)境發(fā)生了很大的變化，從根本上杜絕了學(xué)生亂吐、亂丟、亂刻、亂畫的現(xiàn)象。學(xué)校校園每天、每周堅持衛(wèi)生評比制度，每天對教室、教師辦公室、廁所、微機室、操場、花壇等公共場所進(jìn)行清掃，做到了物品堆放整齊、門窗潔凈，地面無污物、墻壁及天花板無蜘蛛網(wǎng)，營造了良好的育人環(huán)境。
實驗教學(xué)工作方面：
在本學(xué)期，實驗室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以縣實驗小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求。本學(xué)期，實驗室能做好各項工作：能按實驗小學(xué)的要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進(jìn)行保養(yǎng)和維修；按要求來配備科學(xué)儀器，每學(xué)期都會增添必要的實驗用品；及時做好實驗室的各項資料備查等等。
圖書管理工作方面：
正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書室工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
二、取得的成績
語文教學(xué)工作方面：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對高年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教一節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度我在校聽課20節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到"真誠"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
其他教學(xué)工作方面：
1、科學(xué)課上真正的轉(zhuǎn)變了觀念，把科學(xué)放到了素質(zhì)教育上來，全面地發(fā)展了學(xué)生。注重了學(xué)生動手實驗，培養(yǎng)了學(xué)生實踐能力和生活能力，詮釋了教育實質(zhì)。
2、音樂課上，由于理念先進(jìn)，既培養(yǎng)了學(xué)生情操，又調(diào)節(jié)學(xué)生心身�，F(xiàn)在學(xué)生正愉快、健康地全面發(fā)展。
3、體育課上既鍛煉了學(xué)生身體，又培養(yǎng)了學(xué)生情操，現(xiàn)在學(xué)生非常熱愛體育。
其他方面：
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
一、主要成績。
值周、衛(wèi)生工作方面
1、明確職責(zé)、加強領(lǐng)導(dǎo)。成立校"整臟治亂"專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了"整臟治亂"實施方案，明確思想原則、整治目標(biāo)和整治內(nèi)容與任務(wù)，同時層層劃定管理范圍和落實職責(zé)，提高了學(xué)生教師環(huán)境保潔意識。
2、加大檢查力度，限期整改。學(xué)校"整臟治亂"專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別對學(xué)校進(jìn)行專項檢查，認(rèn)真做好記錄，對學(xué)校在"整臟治亂"行動中存在特別突出問題提出了整改意見并下達(dá)限期整改措施。
3、結(jié)合實際，加大宣傳。學(xué)校利用廣播、宣傳欄、懸掛橫幅標(biāo)語等多種形式進(jìn)行宣傳，各學(xué)校分別按照整治重點、整治區(qū)域及主要任務(wù)，針對臟亂現(xiàn)象開展集中突擊整治，做到不留死角、不留后患徹底有力。學(xué)校除了每天一小掃五天一大掃外，還多次組織全體人員進(jìn)行徹底的整治。
實驗工作方面：
1、實驗教學(xué)開展情況
⑴本學(xué)期，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學(xué)生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，讓學(xué)生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí)、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學(xué)期的努力，師生的實驗水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計，本學(xué)期開足學(xué)生分組實驗課和教師演示實驗課，完成了計劃任務(wù)。
⑵在深化教育改革，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，結(jié)合實驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛好以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。
2、實驗室活動
⑴在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，開展了活動，對實驗教學(xué)的目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。
⑵實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課展示，三次教具選做。
3、主要成績
⑴本學(xué)期，科學(xué)教師科研興教意識較強，能通過科學(xué)優(yōu)質(zhì)課和空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法，提高自身的理論水平。本學(xué)期，實驗教師撰寫科學(xué)學(xué)科論文1篇。
⑵本學(xué)期，每個教師做了三件教具，并納入學(xué)校常規(guī)考核成績。
⑶本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小的維修則自己動手，為學(xué)校節(jié)約開支。
圖書工作方面：
1、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
①在這一年中，我室繼續(xù)把學(xué)生至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
②滿足學(xué)生需求，增加開放時間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，為滿足學(xué)生需要，借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)2小時開放制度，
③完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近學(xué)生，我室遵循圖書分類排架規(guī)則，實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓學(xué)生利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我室還對全室書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
2、優(yōu)化管理軟環(huán)境
在圖書室硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我室及時調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。遵循室章制度，明確工作目標(biāo)。我認(rèn)真遵循《圖書室崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書室五年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書室工作計劃》等一系列制度計劃，并以此
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