六年級上學期班主任工作總結(jié)

--六年級上學期班主任工作總結(jié)

時光飛逝，伴著新年的步筏，一個學期又將結(jié)束了。

回顧過去的一個學期，也許是因為學生們都大了，邁進了六年級的大門，也感覺到了升學的壓力，在這逝去的一個學期里，班上同學們都非常聽話，沒有犯過太多錯誤，也沒有給我增添太多麻煩。

本學期，對于班上的管理，我還是采用自理式的方式，就是"自己管好自己"！我經(jīng)常跟學生說，我不要求你的表現(xiàn)要有多優(yōu)秀，我只要求你自己做好自己的事情！如果每一個學生都能按照要求，自己管理好自己，那么對于班級的管理就輕松多了。在這個基礎(chǔ)上，我把班上的事務分配給了班干部。開學初，全班同學通過集體投票的方式評選出了班長，副班長，體育委員、音樂委員、勞動委員、生活委員、學習委員、科代表等相應的班干部。班級架構(gòu)一形成，我便召開了班干部會議，對班干部的職責、任務、作用等進行了講解和分工，如班長負責每節(jié)課前的整理，吃飯的紀律，一名副班長負責早讀，一名副班長負責眼保健操等。因為明確分工，責任到人，所以他們在管理起來不會出現(xiàn)漏洞，也不會因為協(xié)商不好而引起一些爭執(zhí)。通過班干部的努力，以及學生從一年級開始就養(yǎng)成的良好形為習慣，如：集會、排隊不講話，上下樓梯排隊靠右走，課間不追逐打鬧，見到老師要問好，吃飯之前先洗手等等。

正因為學生養(yǎng)成了自覺、自理的形為習慣，所以班級里的氣氛也是非常團結(jié)的，班里同學都非常有集體榮譽感，一個學期下來，班上沒有出現(xiàn)打架、吵架的事件。而且，我們還在學校舉行的趣味運動會上，囊括了團體總分第一、拔河第一、精神文明獎、班上許多同學都拿到了獎。在比賽過程中，賽場上的同學奮力拼博，場下的同學也盡力吶喊助威，真正體現(xiàn)了一個團結(jié)向上的班集體的精神風貌。

在這學期快要結(jié)束的時候，發(fā)現(xiàn)一些孩子心理和思想上都發(fā)生了一些細微的變化，總是在班中傳出一些"小緋聞"，說"xxx喜歡xxx，xxx不喜歡xxx"等一些話語，多部分是女生。發(fā)現(xiàn)了班里有這個"苗頭"之后，我及時找了幾個同學單獨談話，并且讓他們中的一個同學進行調(diào)查平時喜歡說這類事的同學，然后組織他們開小會，進行相應的教育及心理輔導。

不僅如此，班上同學在學校舉行的各項比賽中也是頻頻獲獎。故事比賽分別獲得一二三等獎，紅歌比賽獲得了四五六級組第一名，雖然都是理所當然的因為年級最高嘛，我還是替他們高興，因為他們盡了最大的努力。

成績都屬于過去�；厥走@一個學期，班級中也還是存在一些不足之處，如班里還有幾個學困生，對于她們的輔導還是做得不夠到位；班上讀書的聲音不響亮；個別同學回到家里不聽話；還有一部分學生對他們的感恩教育做得還不夠全面等等。希望在新的學期里，我們六年級能繼續(xù)發(fā)揚這些好的作風，改掉這些不足之處，不僅在行為上，爭取在六年級的畢業(yè)考試中奪得一個令人滿意的成績！

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