《狗兔守�！穫�(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)總結(jié)

時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了，我也從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘幻�老師，謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心照顧，同事們對(duì)我的幫助支持還有師傅的指導(dǎo)，讓我感受到了大家庭的溫暖，漸漸的我喜歡上了這個(gè)大家庭。

感覺自己在這一學(xué)期里成長(zhǎng)許多了。學(xué)會(huì)了如何去組織教學(xué)，學(xué)會(huì)了如何在課堂上管理學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生交流溝通，感謝大家庭的成員們對(duì)我的各種關(guān)愛。

2010年上期我上電鉗64和65班的《采煤概論》電鉗67班的《煤礦機(jī)械》通風(fēng)15班《礦井通風(fēng)與安全》，在大家的共同努力下，取得了較好的成績(jī)，電鉗64班的平均成績(jī)?yōu)?8.5，及格率為100%，電鉗65班平均成績(jī)?yōu)?3.2，及格率為97%，電鉗67班的平均成績(jī)?yōu)榧案衤蕿椋�通風(fēng)15班的平均成績(jī)?yōu)?7.9，及格率為93%。在本學(xué)期中，我重點(diǎn)抓了一下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

(一)認(rèn)真?zhèn)浜谜n

首先是按照學(xué)校的要求，認(rèn)真研讀教材，熟悉教材內(nèi)容，提前兩周寫好教案?jìng)浜谜n，對(duì)于教材上那以理解的內(nèi)容和比較空洞的地方，提前上網(wǎng)查詢習(xí)相關(guān)資料，向師傅和老師們請(qǐng)教，克服了教材上的難題。對(duì)于習(xí)題冊(cè)上面的所有習(xí)題都采取了自己先做了一遍，在給學(xué)生布置，做到心中有數(shù)。

(二)認(rèn)真上好課

課堂是最直接和最有效果的場(chǎng)地，因此課堂教學(xué)是重中之重，必須高度重視。在上課之前，我會(huì)提前到教室準(zhǔn)備好模型和畫好示意圖，并且招呼學(xué)生安靜下來做好課前準(zhǔn)備，上課的時(shí)候保證充滿激情給學(xué)生上課上好課，教學(xué)方式也會(huì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，由于我上的課程比較枯燥，我會(huì)結(jié)合生活中常見的例子來說明枯燥的問題，去啟發(fā)學(xué)生的興趣，教學(xué)方式也盡量的靈活創(chuàng)新，針對(duì)在課堂上有學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)的現(xiàn)象及時(shí)做出了批評(píng)和處理，對(duì)于有些厭學(xué)的學(xué)生在課下會(huì)單獨(dú)與他們談心，正面的去引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)課本知識(shí)。

(三)認(rèn)真批改作業(yè)，注重能力的培養(yǎng)

學(xué)生掌握知識(shí)的好壞最直接的反映是作業(yè)完成情況，我會(huì)認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè)，按照學(xué)校的要求批改更加細(xì)致化，并且通過簡(jiǎn)短的評(píng)語和學(xué)生及時(shí)的溝通交流，讓學(xué)生知道自己出錯(cuò)的地方和原因，評(píng)講習(xí)題時(shí)采取分組討論的方式讓學(xué)生們糾正錯(cuò)題，最后再給出正確答案，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力，也加強(qiáng)了班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。

(四)加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)

我剛來學(xué)校參加教學(xué)工作，自身存在著很多的不足，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我提出的寶貴意見和建議，真的，打心底里感謝大家，有了你們的建議我才可以成長(zhǎng)，為了讓自己在教學(xué)上取得更大的進(jìn)步，我會(huì)在課余時(shí)間里加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做到了超前備課，超前學(xué)習(xí)，并且查找相關(guān)書籍進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今后的教學(xué)中取得更大的進(jìn)步！

杜秋

2011年1月9日星期日

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