教學工作總結和班主任工作總結

1、學期初，根據(jù)教材和教學大綱的要求，制定切實可行的教學計劃，并按照教學計劃，進行教學進度的合理協(xié)調(diào)；

2、對后進生進行輔導和教育，包括后20%的和中下游的學生，對象不同，輔導的程序和內(nèi)容也不同，效果還有待檢查，這個學期做的有點遲，下個學期，我想盡早的進行后進輔導，有必要的話，還要個別專項輔導；

3、認真的提前備好每一堂課，并在課前的半個小時內(nèi)，進行認真的思考，整理。其中，詳案數(shù)量占了80%以上，沒有一次上過白課；認真的批改好每一次的作業(yè)和試卷，對實際問題進行分析。

4、加強對每一次學生檢測的結果，進行質(zhì)量分析，及時的發(fā)現(xiàn)問題，處理問題和解決問題；特別是那些成績波動大的同學，進行個別交流，也取得了一些成就。

5、加強和兄弟學校的交流，認真的對待試卷上出現(xiàn)的每一個細節(jié)問題，爭取給學生最大的信服度。

6、積極參加市局和學區(qū)舉行的九年級科學教科研活動，撰寫教學案例，并且獲得了瑞安市三等獎和湖嶺學區(qū)的二等獎。參加學區(qū)舉行的科學教學命題比賽，也獲得了三等獎。

7、利用科學實驗活動的知識和要求，開展課外活動，并努力的結合綜合實踐課，使我們的科學課變得更加有意思、生動。

二、班主任工作總結

1、七年級的學生，對我們來說，比較陌生。我積極的聯(lián)系他們以前的老師，了解情況，以便于自己更好的掌握班級的動態(tài)，制定詳細的班務計劃，并根據(jù)計劃，設計一些列的班級活動，比如班級的《中學生知識競賽》、學生的棋藝活動周等、挖掘出了一系列的人才，他們都是我們班的精英。

2、轉變習慣。作為七年級的班主任，我首要的任務，就是幫助我們班的學生轉變習慣，包括學習的習慣和生活的習慣。開學初，我便開始強調(diào)我們班的學生，必須注意衛(wèi)生，養(yǎng)成一個愛護教室、護理教室的習慣。

3、對班會活動課進行提前設計。認真的設計好每一次的班隊活動課，盡量讓自己的每一次活動課，都能做的周全，不需要在課外進行經(jīng)常性的補缺。

4、多次進行與家長面對面的溝通，并且在期中考試后，對學生成績波動比較大的同學，我都直接到學生家里進行情況了解，比如在盧城財家，了解學生的學習與出國安排，在盧余家，了解學生的受傷和上課情況處理等，當然，除此之外，因為我比較忙，也會經(jīng)常的用電聯(lián)系家長�？赡苁俏衣�(lián)系的比較多，使得后來許多的家長，會主動提前打電話給我，這也讓我省了很多的心思。

5、開好班委會，努力的部署好班級的工作，讓每個學生干部都能投入到班級的管理中去，不僅讓自己輕松，也讓班級輕松。但每一天，也給學生樹立榜樣，不要遲到，盡早的來到教室。

6、注重學生的安全意識培養(yǎng)。(1)、學生的在校安全。學生喜歡打鬧，我便找尋資料，讓學生明白，在小小的教室里，不能這樣的玩游戲，這不僅很容易碰到教師里的桌子和椅子而受傷，也容易讓教室的灰塵變得滿天飛，從而影響同學的安全健康；(2)、來校和離校的安全。和家長溝通，注重學生來校路上的安全，放學后，幾乎每天都在班級，或教室門口，叮囑學生離校的安全，特別是騎自行車的同學，更是重點；(3)、學生的飲食安全，特別是食堂里和小賣部的東西，一定要看清楚生產(chǎn)日期，確定安全，方可飲食。

7、擔任我們班的政治課。借助政治課，使得我的班會活動課的內(nèi)容得到了延伸。

8、關注我們班家境貧窮的學生。我們班有一個學生，前段時間，總是沒有錢吃飯，我從食堂、小賣部、家長和同學幾個方面一切努力，來尋找問題的所在，而最后得以順利解決。

（中國大學網(wǎng)）

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