2010年度工作總結(jié)高俊紅

2010年度工作總結(jié)高俊紅

一年來(lái)，為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，完成上級(jí)和學(xué)校的分配的任務(wù)。確立"以學(xué)生為主體"，"以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展"為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造"師德"。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。"學(xué)高為師，身正為范"，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的教師。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的"人"。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教育教學(xué)方面

上半年我任教3-6年級(jí)體育課，下半年我任教六年級(jí)體育和3-6年級(jí)信息技術(shù)課，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課我是第一年上，再加我以前所學(xué)專業(yè)不是計(jì)算機(jī)專業(yè)，一切都是自己近幾年來(lái)自學(xué)的，因而總覺(jué)得有壓力。回顧這一年來(lái)的教學(xué)工作從以下幾個(gè)方面做一總結(jié)：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具、課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，并認(rèn)真搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納總結(jié)。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識(shí)，熟練操作。加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)生操作時(shí)巡視輔導(dǎo)，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3、博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的思想。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

4、做好課后輔導(dǎo)工作，注重家校聯(lián)系。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。要提高學(xué)困生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)培養(yǎng)其自信心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)家訪、學(xué)生調(diào)查等各種途徑了解學(xué)生的內(nèi)心世界，激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，幫助他們建立自信心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂(lè)趣的；讓他們認(rèn)識(shí)到我能行，只要付出努力我會(huì)和其他同學(xué)一樣好。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分，這樣才能在小學(xué)內(nèi)完成培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。學(xué)困生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是他們轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

5、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

6、狠抓學(xué)風(fēng)。學(xué)生喜歡上我的課，對(duì)該科也比較有興趣。上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備，操作時(shí)也怕影響成績(jī)不敢問(wèn)老師，而是讓其他同學(xué)幫著操作，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)替人操作的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。有些沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，過(guò)分自卑，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多動(dòng)腦思考問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么。

三、這一年來(lái)的收獲

1、通過(guò)這一年來(lái)的努力，我負(fù)責(zé)的遠(yuǎn)程教育順利通過(guò)省、市的驗(yàn)收，我校的遠(yuǎn)教接受資源達(dá)260G。

2、暑期我校為迎接省市達(dá)標(biāo)校園驗(yàn)收是我負(fù)責(zé)的體育器材室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室及微機(jī)室均受到領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，這是對(duì)我工作的認(rèn)可。

3、在今年中心校舉行的小學(xué)生冬運(yùn)會(huì)上，我和陳春愛(ài)、張東葉老師所訓(xùn)練的體育代表隊(duì)榮獲團(tuán)體季軍。

4、我和邢旺存、畢麗君、申曉麗、姚美茜老師一起負(fù)責(zé)訓(xùn)練的雛鷹鑼鼓隊(duì)在中心校冬運(yùn)會(huì)上的演出，獲得各位領(lǐng)導(dǎo)及其他兄弟校的喝彩，看來(lái)真是一份努力一分收獲��！

5、這一年來(lái)我和畢麗君老師還擔(dān)負(fù)著我校的教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作，我們3月份和西關(guān)小學(xué)的魏曉靜老師一起為中心校的各校信息技術(shù)骨干教師做了三天的短期培訓(xùn)，回來(lái)后又在我校做好校本培訓(xùn)計(jì)劃，并對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，還安排我校的青年教師和中老年教師結(jié)對(duì)子，施行一幫一的幫扶學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用活動(dòng)，盡快使我校的每位教師都會(huì)應(yīng)用CAP課件，并進(jìn)一步學(xué)會(huì)制作、修改課件。

6、這一年來(lái)我和邢旺存老師還負(fù)責(zé)我校的安全排查工作、會(huì)場(chǎng)布置、花草修剪及澆水、夜間巡邏、鍋爐上水等其他工作，也都坐得井井有條，面面俱到，完成的很好，深得各位師生的好評(píng)。

經(jīng)過(guò)一年的努力，我取得了以上的些許成績(jī)，無(wú)論好壞都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)及勞動(dòng)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在來(lái)年如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及水平，如何做好來(lái)年學(xué)校分給我工作。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著"勤學(xué)、善思、實(shí)干"的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）

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