數學組上學期工作總結

數學組上學期的主要工作：

1、實施了以備課組為單位的集體備課，效果較好。

2、探究、研究確立了"三步、六環(huán)"數學課堂教學模式并形成了假說。

3、加強了先進教學理念的學習、研究，如杜郎口的"三三六"教學模式、楊思中學的先學后教教學模式等。

4、加強了理論學習，以學習引領教學、引領教研，如教后記記什么，數學講評課流程等。

5、培養(yǎng)了學生的學習興趣，強化了學生對數學學習重要性的認識。針對學生學習數學的為難情緒和不愿動腦思維的懶惰思想，加強學法指導，協(xié)調引導學生固定數學的學習時間。

6、以課堂教學為中心開展教學研究。聽研究課--評研究課--探討課的上法--形成共識。

7、狠抓了初中數學"三步、六環(huán)"課題研究取得了一定的成效。

上學期數學組的肥城市"十一、五"規(guī)劃課題，初中數學"三步、六環(huán)"課題通過了肥城市的驗收，并獲得了一等獎。

數學組上學期以凝心聚力、團結協(xié)作抓課堂教學抓教學研究為主線，以構建既具現代氣息又體現數學學科特點，既符合新課標、新理念，又符合我校師生水平實際的教學模式為突破口，把初中數學"三步、六環(huán)"課題研究作為帶動我校數學教學改革、轉變我校數學教師教學觀念、轉變我校學生不能夠主動學習數學局面的源動力。收到了一定的成效，也取得了一定的成績。

上學期數學教研組工作存在的不足：

一是教研組活動和集體備課的實效性不夠強。

二是初一年級的四個教師的成績差距較大。

三是四個年級的數學成績與其他單位相比還有較大的差距。

下學期數學教研組工作的重點，仍然是圍繞課堂教學、提高課堂教學效益、提高學生的數學成績來進行。為此，要以深化課堂教學研究，深化"三步、六環(huán)"課題研究為總抓手，力爭使我校的數學教研、數學教學、和學生的數學成績再上新臺階。

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