班委會團支部 工作總結(jié)

公管三班班委會團支部 2010至2011學(xué)年秋季學(xué)期工作總結(jié)   班長  刁兆杰 團支部書記  魏玉君 公管三班班委會團支部組建于2010年9月，由公管三班全體同學(xué)選舉產(chǎn)生。在組建至今的一個學(xué)期里，在輔導(dǎo)員宋暢老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公管三班班委會團支部帶領(lǐng)公管三班同學(xué)開展了一系列卓有成效的工作�，F(xiàn)將班委會團支部在2010至2011學(xué)年秋季學(xué)期的工作總結(jié)如下。 首先總結(jié)工作中不足的方面。 班委會團支部部分成員的成績有待提高。上一學(xué)期的期末成績，班委會團支部內(nèi)部呈現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，除團支書魏玉君同學(xué)（平均成績專業(yè)第一）外，其他成員未能在學(xué)習(xí)方面充分起到模范作用。輔導(dǎo)員宋暢老師在多個場合多次強調(diào)學(xué)習(xí)成績的重要性，但班委會團支部中部分同學(xué)（在此對班長刁兆杰同學(xué)提出特別批評，作為班內(nèi)主要學(xué)生干部，期末成績排名較為靠后）未能充分意識到這一點。在學(xué)習(xí)方面，團支書魏玉君同學(xué)是班委會團支部所有成員、公管三班全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在本學(xué)期里，我們將會堅決落實輔導(dǎo)員宋暢老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的要求，努力提高自身的學(xué)業(yè)成績。 班委會團支部的運作方式有待完善。上一學(xué)期里，班委會團支部在集體決策時民主程度不夠，這主要由于班長刁兆杰同學(xué)在決策時過于強勢，壓制了其他成員的工作主動性。同時，班委會團支部中的部分同學(xué)缺乏全局意識，對本職工作的認(rèn)識不夠完善，不能站在全班的角度思考自己的工作，這一點有待提高。在本學(xué)期里，我們將進一步落實民主集中制，群策群力，最大限度的發(fā)揮每位成員的能力。這將會是本學(xué)期公管三班組織建設(shè)一個重要的方面，詳細(xì)的內(nèi)容將會在《公管三班班委會團支部2010至2011學(xué)年春季學(xué)期工作計劃》中做出說明。 班委會團支部的部分同學(xué)缺乏主動工作的意識。上一學(xué)期里，部分同學(xué)在有問題和困難時，直接反映到了輔導(dǎo)員宋暢老師處。首先我們肯定每位同學(xué)都有直接向輔導(dǎo)員老師反映問題的權(quán)利（這項權(quán)利在《公管三班班級管理制度》中有著充分的體現(xiàn)），但是這樣一方面會增大輔導(dǎo)員老師的工作量，給輔導(dǎo)員老師帶來不必要的負(fù)擔(dān)，另一方面反映出部分同學(xué)在有困難時第一想到的并不是班委會團支部。我們認(rèn)為，這說明班委會團支部為同學(xué)服務(wù)的意識與能力尚待提高。我們應(yīng)當(dāng)做到同學(xué)在有困難時第一反應(yīng)就會想到班委會團支部的成員。我們認(rèn)為，造成這種現(xiàn)象的原因是班委會團支部成員在主動工作、主動深入同學(xué)中間、主動了解同學(xué)所需方面做的還不足。我們將會在本學(xué)期著重加強這方面的工作，提高班委會團支部成員自身的水準(zhǔn)。 接下來總結(jié)工作的成績。 班委會團支部領(lǐng)導(dǎo)起草、制定了《公管三班班級管理制度》，使得公管三班各項工作的開展都有了初步的制度依據(jù)，規(guī)范了班委會團支部的行政性行為，確定了公管三班同學(xué)的基本權(quán)利與義務(wù)。雖然在10年12月23日的主題班會上，《公管三班班級管理制度》獲得全票通過并由輔導(dǎo)員宋暢老師簽字生效，但是由于前期準(zhǔn)備工作并不是非常充分及我們自身水平的限制，通過的第一稿仍然存在著許多不足，我們將會在本學(xué)期啟動《公管三班班級管理制度》的修改、完善工作，使其更好的服務(wù)于公管三班全體同學(xué)。 班委會團支部組織開展了一系列的班級活動。在上一學(xué)期里，班委會團支部組織開展了海邊聚會（中秋節(jié)）、聚餐（學(xué)期期中）、元旦聯(lián)歡（12月30日）等活動，與信管二班共同組織開展了聯(lián)誼晚會（12月12日），有效增進了同學(xué)之間的交流與溝通、增強了班級的凝聚力，取得了良好的效果。本學(xué)期里，班委會團支部將繼續(xù)在學(xué)校規(guī)定的范圍內(nèi)、在確保公管三班同學(xué)安全的前提下，嚴(yán)格按照《公管三班班級管理制度》中的相關(guān)規(guī)定組織開展各類活動，豐富公管三班同學(xué)的課余生活。 班委會團支部組織人員列席其他班級班會，向管理學(xué)的兄弟班級進行學(xué)習(xí)。在班長刁兆杰同學(xué)的統(tǒng)一安排下，班委會團支部所有成員均學(xué)習(xí)過其他班級的班會。在上一學(xué)期里，班委會團支部與管理學(xué)的兄弟班級進行溝通交流，先后學(xué)習(xí)了公管二班、公管一班、信管二班、工業(yè)一班、工商三班等班級的班會，得到了很多兄弟班級的寶貴經(jīng)驗。通過對比兄弟班級的班會，班委會團支部更好地認(rèn)識了本班的不足，對如何開展班級工作有了更進一步的認(rèn)識。 班委會團支部組織了面向全體同學(xué)、針對自身的民主測評。在上一學(xué)期的最后一次班會（11年1月19日）上，班長刁兆杰同學(xué)主持了針對班委會團支部全體成員的民主測評，測評意在加強全班同學(xué)對班委會團支部的民主監(jiān)督與制約。根據(jù)《公管三班班委會團支部期末評議說明》（見附件），全班同學(xué)（班委會團支部成員除外）從思想態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、工作能力四個方面（采用滿分10分制），對班委會團支部整體、各成員進行了民主測評。班委會團支部內(nèi)部，則進行了班長、團支書與其他成員的雙向評議（均采用滿分10分制）。最后，在匯總時，按照同學(xué)民主評議：期末成績（轉(zhuǎn)化為10分制）：上下級雙向評議為5:3:2的比例計算最后得分。最后測評的結(jié)果：班長刁兆杰得分8.66，排序第三；團支書魏玉君得分9.21，排序第一；組織委員楊凱得分8.41，排序第五；學(xué)習(xí)委員劉芳得分8.78，排序第二；宣傳委員陳蓮蓮得分8.33，排序第六；生活委員徐曉敏得分8.44，排序第四；文體委員王瀟驍?shù)梅?.28，排序第七；班委會團支部整體得分8.30，為“滿意”。這次民主測評反映了同學(xué)認(rèn)為的班委會團支部工作存在的問題，本學(xué)期里，班委會團支部會嚴(yán)格遵從人民意志，堅決完成本職使命。 以上即為班委會團支部對2010至2011學(xué)年秋季學(xué)期的工作總結(jié)，不足之處敬請輔導(dǎo)員宋暢老師及公管三班同學(xué)指正。對于工作中的問題，我們將會在本學(xué)期全力克服，不辜負(fù)輔導(dǎo)員老師與全班同學(xué)的信任與期望！   2011年3月8日  星期二（初稿） 2011年3月10日  星期四（定稿）

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