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女兒三歲4個(gè)月了，蒙特梭利工作坊一年后老師的學(xué)年總結(jié)
以下摘自女兒老師的學(xué)年總結(jié)郵件的內(nèi)容，深感欣慰。但由于家庭經(jīng)濟(jì)及距離的原因不能繼續(xù)工作坊的學(xué)習(xí)也很遺憾。
社交和情感：
點(diǎn)點(diǎn)可以和其他孩子友好地共同游戲玩耍，她常常是游戲的創(chuàng)意者和主導(dǎo)者；在和其他孩子發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候，偶有哭泣，但可以清楚地向我說明過程和原委；爭執(zhí)解決后也可以和其他孩子和平相處；對(duì)其他孩子的哭泣，她會(huì)主動(dòng)幫忙去拿紙巾；當(dāng)另一孩子需要幫助（比如穿鞋等），她會(huì)主動(dòng)提供幫助，顯示出她對(duì)小伙伴的友愛同情之心。
日常生活：
照顧環(huán)境：點(diǎn)點(diǎn)喜歡做準(zhǔn)備食物的工作，比如切菜，揉面，準(zhǔn)備蛋糕等；她也喜歡折布，洗碗，洗桌子等工作；在午餐前，點(diǎn)點(diǎn)會(huì)幫忙擦桌子，擺放餐椅，設(shè)置餐桌；
照顧自己：點(diǎn)點(diǎn)有非常強(qiáng)的自理能力，可以自己穿，脫，更換衣服和鞋帽，可以自己上洗手間；會(huì)折疊午睡時(shí)換下的衣物，會(huì)整理自己的書包，可以整齊地整理自己的午睡床鋪而無需老師任何幫助；
社會(huì)禮儀：
點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)知道一些基本的社會(huì)禮儀并樂于遵守：每天早晨點(diǎn)點(diǎn)都用溫暖愉快的微笑和我握手并說：“GOOD MORNING!”；
她已經(jīng)知道并可以基本做到在室內(nèi)不跑（情急時(shí)仍會(huì)跑），輕聲說話；在需要等待時(shí)（比如洗手，滑滑梯，戶外游戲時(shí)）可以安靜排隊(duì)等待；
在做CIRCLE TIME時(shí)她可以遵守集體活動(dòng)紀(jì)律，按規(guī)定坐好，并可以保持安靜，舉手發(fā)言；
點(diǎn)點(diǎn)可以在餐桌上安靜文雅地就餐，每樣食物都樂于嘗試，不挑食，飯量好，吃飯時(shí)基本可以保持桌面的干凈；吃完東西她已經(jīng)會(huì)收拾干凈自己的餐桌；
精細(xì)動(dòng)作：
點(diǎn)點(diǎn)有非常好的手眼協(xié)調(diào)能力，可以相當(dāng)好地使用剪刀剪直線和曲線；可以將紙撕得極細(xì)；可以使用刀切水果，蔬菜；已經(jīng)可以做比較復(fù)雜的縫線工作；喜愛摺疊衣物并能摺疊得非常整齊，已經(jīng)可以自由創(chuàng)意折紙；
大肢體動(dòng)作：
點(diǎn)點(diǎn)有非常好的身體協(xié)調(diào)性，可以端著有水的容器基本不灑出外；平衡能力出色，可以腳尖碰腳跟地走線而不輕易失去平衡；在戶外活動(dòng)時(shí)已經(jīng)可以雙腳離地跳高觸碰樹葉；
工作過程：
點(diǎn)點(diǎn)可以完成一項(xiàng)工作的整個(gè)流程，從開始準(zhǔn)備到最后收拾整理，順序清楚，有條不紊，表現(xiàn)出有始有終的工作習(xí)慣；
在工作過程中，她可以專注于自己的工作直至完成，有時(shí)專注時(shí)間長于30分鐘； 基本上她沒有閑下來的時(shí)候，總是忙忙碌碌地象勤勞的小蜜蜂一樣地工作；
她也很喜歡角色扮演游戲，自由舞蹈；
語言：
點(diǎn)點(diǎn)中文口齒清晰，用詞準(zhǔn)確，可以清楚講述已發(fā)生事情的整個(gè)過程，有人物，有先后順序，顯示出很強(qiáng)的條理性，；
英語：能聽懂簡單的英語句子，并用YES/NO表示她的回答；已掌握很多的英語口語詞匯；她已能分辨出英語單詞的起始音和尾音，如：a, b, c, d, e, f, g, h, k, l, m, p, r, s, t, z;
她已在學(xué)習(xí)在英語砂紙板上書寫a,b,c
感官：點(diǎn)點(diǎn)喜愛做拼圖工作，從一開始的幾塊到目前的30多塊，顯示出她對(duì)圖形良好的視覺辨識(shí)能力和觀察能力；她已可以完成4個(gè)圓柱體插座的工作，可以成功完成粉紅塔，顏色配對(duì)，知道11種顏色的英語名稱，對(duì)顏色的細(xì)微變化有認(rèn)識(shí)但還需更為精確；她可以非常熟練地完成二項(xiàng)式工作；點(diǎn)點(diǎn)喜歡觸覺板工作，已經(jīng)知道粗糙/光滑的英語名稱，也喜歡用眼罩來觸摸分辨不同質(zhì)地的布；她開始了幾何柜的工作，正在學(xué)習(xí)一些基本圖形的名稱；
數(shù)學(xué)：點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)有了1-10量的基本概念，可以清楚地將1-10的量和數(shù)字結(jié)合起來，可以用英語數(shù)1-10，已有了0的概念，也已經(jīng)向她介紹了11-13的具體組成。
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