開展自制教具評(píng)選活動(dòng)總結(jié)

　　 為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，督促教師使用語研制教具、學(xué)具，發(fā)揮教具、學(xué)具在數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)課教學(xué)中的作用，滿足新課程課堂教學(xué)改革的需要，彌補(bǔ)現(xiàn)行儀器不足，聯(lián)校于10月24日舉行了自制教具評(píng)選活動(dòng)。通過評(píng)比發(fā)現(xiàn)，參展的自制教具取材簡單，設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)意；有助于教師教學(xué)，解決教學(xué)中的難點(diǎn)問題，利于學(xué)生動(dòng)手操作，利于提高的學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�。但也有的教具選材太簡單，對(duì)教學(xué)起不到輔助作用；有的制作粗糙，有的操作方法太簡易，有的沒有創(chuàng)新性等等。

　　希望各校平時(shí)重視教具的研制工作，多鼓勵(lì)教師積累素材，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題后，就及時(shí)把教具制作出來，并加以應(yīng)用、創(chuàng)新。

　　附：參賽教師作品表

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