2010年秋教務工作總結

　　百煉化身成鐵漢，三緘其口學金人。 2010年秋教務工作總結

　　一、主要工作成效

　　1、確保了教學的有效進行。在人員緊缺，變動頻繁的情況下，教務處協(xié)同各相關處室及時調整，確保學校的各項教學工作順利有序進行。

　　2、學習風氣較濃。本學期，我們啟動了七八年級的語文和英語書法訓練。在七八年級全面啟動了新課堂教學模式。在八年級和九年級全面啟動培優(yōu)工作，師生競相學習。教師電腦配置率明顯提高。多媒體設備使用頻率大大提高。

　　3、加大了教師的培養(yǎng)力度。以課改為契機，以潛力教師為對象，通過講課比賽，培優(yōu)輔導等活動，我們培養(yǎng)了一批能做實事的教師隊伍。教師中大部分人開始主動積極工作。大多數教師的精神面貌有了較大改觀。

　　4、教育教學成果顯著。在全鎮(zhèn)的優(yōu)質課競賽中，我校教師以絕對優(yōu)勢展示了學校風貌。

　　在麻城市的四科競賽和一中預錄考試中，我校4人被一中提前錄取。在黃岡市的三科綜合能力測試中，我校李根以全黃岡第25名的成績獲得綜合一等獎。另有三人獲得綜合第二獎。我校的教學經驗，被中心學校作為材料在校長論壇上宣講。

　　5、基本形成了教學管理的規(guī)范化，工作的程序化。各項教學工作落實

　　6、基本完成了本學期的全部教務工作計劃。出色完成了各級檢查任務。

　　二、不足及改進的措施

　　1、教學管理方案沒有得到很好的實施，希望教師能更主動的工作，全體工作人員能積極參與學校管理。

　　2、沒有很好的調動教師學習、工作的熱情。教師壓力大，任務重，積極性不高，工作中應付的成份多。要加強教師的教育和管理。

　　3、對新進人員的培訓力度不夠。

　　4、網絡宣傳的管理力度不夠。要加大網絡宣傳的培訓力度，同時加大相應投入。要力爭讓全民參與學校宣傳工作，讓大家都成為學校主人，從而以主人翁姿態(tài)參與學校管理。

　　三、新學年工作新舉措

　　1、加大教改的督查力度，并爭取得到多數人員的支持與參與。

　　2、加大教師的學習培訓。特別要加強薄弱學科的教學研究。

　　3、加大教學比武力度。加快教師的培養(yǎng)進程，特別要加強對新進人員的培訓。

　　4、努力爭取獲得學校更多的教學投入，特別是改變各項制度的落實情況。

　　5、努力促進師生之間的交流。力爭實現校園師生的和諧共處，樂教樂學。努力減少人為制造混亂因素。

　　6、管理要制度化，并嚴格的執(zhí)行。要大力推行教師評比制度。最好定期公布教師工作中的不足之處。杜絕人情化。激勵力度要加大，要致力于減少平均主義。學校要想辦法調動教師工作的積極性。

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