信息部工作總結(jié)
一、指導(dǎo)思想在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在上海市教委信息中心的指導(dǎo)下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，信息部以“研、訓(xùn)、服務(wù)”三位一體為宗旨，以“推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”為指導(dǎo)思想，發(fā)揮部門人員優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)組織各校力量，推進(jìn)了松江區(qū)教育信息化應(yīng)用的發(fā)展，以信息化手段助推松江教育的均衡發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化了“網(wǎng)絡(luò)中心”、“信息中心”、“數(shù)據(jù)中心”的功能發(fā)揮，較好的完成了本學(xué)期工作計(jì)劃。
二、主要工作
1、組織實(shí)施松江區(qū)農(nóng)村中小學(xué)信息化應(yīng)用的工作推進(jìn)，根據(jù)上海市教育委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)教育信息化應(yīng)用實(shí)驗(yàn)工作的通知》(滬教委基〔2008〕54號(hào))的工作要求，組織實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)信息化應(yīng)用實(shí)驗(yàn)工作。在對(duì)十所教育信息化應(yīng)用實(shí)驗(yàn)學(xué)校的中期評(píng)估的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，修訂《松江區(qū)農(nóng)村中小學(xué)信息化應(yīng)用推進(jìn)方案》，在09年下半年在全區(qū)中小學(xué)范圍內(nèi)全面實(shí)施中小學(xué)信息化應(yīng)用。
2、組織實(shí)施松江教育特色資源庫(kù)建設(shè)，根據(jù)《松江區(qū)教育資源庫(kù)二期建設(shè)方案》，繼續(xù)開展資源庫(kù)二期建設(shè)工作。2008年10月—2009年6月，區(qū)資源庫(kù)已經(jīng)收集了從小學(xué)一年級(jí)至初中九年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、外、物理、化學(xué)和高一地理的學(xué)年第二學(xué)期大部分資源。 本學(xué)期，以上學(xué)科的建設(shè)任務(wù)已根據(jù)《松江區(qū)農(nóng)村中小學(xué)信息化應(yīng)用推進(jìn)方案》的要求，落實(shí)到各個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)承擔(dān)一個(gè)年級(jí)的資源庫(kù)開發(fā)。同時(shí)，對(duì)各學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)中課堂實(shí)錄的拍攝進(jìn)行統(tǒng)籌安排，跟有關(guān)學(xué)校做好協(xié)調(diào)，做好資源庫(kù)拍攝安排。至此，松江教育資源庫(kù)建設(shè)走上了成熟、穩(wěn)步發(fā)展的道路。
3、組織實(shí)施網(wǎng)站和信息公開應(yīng)用的常規(guī)化管理。進(jìn)一步落實(shí)國(guó)務(wù)院“信息公開”條例的執(zhí)行，進(jìn)一步規(guī)范和豐富學(xué)校的網(wǎng)站應(yīng)用，強(qiáng)化基層學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施學(xué)校網(wǎng)站應(yīng)用的月檢查制度，促進(jìn)學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)和應(yīng)用邁向常規(guī)化，加強(qiáng)網(wǎng)站應(yīng)用安全管理，保障學(xué)校信息化應(yīng)用的持續(xù)發(fā)展，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站在校園文化信息化中的作用，提升學(xué)校辦學(xué)社會(huì)影響力。
4、組織實(shí)施中小學(xué)電腦制作活動(dòng)，組織開展了2009年松江區(qū)中小學(xué)師生電腦制作活動(dòng)作品評(píng)比與選送，組織開展松江區(qū)2009年學(xué)校網(wǎng)站及基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)信息公開建設(shè)的評(píng)比工作。落實(shí)教育部司局函件《關(guān)于推薦優(yōu)秀基礎(chǔ)教育資源的通知》（教基二司函[2009]17號(hào)）要求，做好優(yōu)秀基礎(chǔ)教育資源的推薦活動(dòng)。
5、啟動(dòng)實(shí)施松江教育基礎(chǔ)信息庫(kù)建設(shè)，構(gòu)建應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換平臺(tái)。構(gòu)建起以學(xué)籍管理為核心的學(xué)生基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，建設(shè)教師基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，為全區(qū)教師的人事、師訓(xùn)等提供基礎(chǔ)信息，實(shí)現(xiàn)全區(qū)教師、學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)一管理。啟動(dòng)松江教師教育網(wǎng)的建設(shè)，為基層學(xué)校開發(fā)校本研修平臺(tái)，實(shí)施網(wǎng)上教研、網(wǎng)上課程、網(wǎng)上教科研管理信息化應(yīng)用，并為此組織開展課題《基于信息化環(huán)境的校本研修實(shí)踐研究》區(qū)級(jí)競(jìng)標(biāo)課題的研究工作。
6、啟動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理平臺(tái)建設(shè)規(guī)劃，在為全區(qū)構(gòu)建一個(gè)教學(xué)及學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)學(xué)校數(shù)字化校園管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)。實(shí)施學(xué)校教學(xué)管理平臺(tái)建設(shè)，在為全區(qū)構(gòu)建一個(gè)教學(xué)及學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的基礎(chǔ)上，規(guī)劃學(xué)校數(shù)字化校園管理系統(tǒng)平臺(tái)，建設(shè)區(qū)、校兩級(jí)的學(xué)籍管理、教務(wù)管理、辦公事務(wù)、資產(chǎn)管理平臺(tái)。
7、開展實(shí)施教育專網(wǎng)和數(shù)據(jù)中心建設(shè)的前期規(guī)劃，使教育網(wǎng)在未來(lái)能滿足適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)資源庫(kù)、遠(yuǎn)程教研、電子巡考、IPTV等應(yīng)用需求，并能滿足未來(lái)10-20年數(shù)據(jù)量不斷擴(kuò)展、應(yīng)用不斷增長(zhǎng)的需求。
8、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，保障松江教育城域網(wǎng)和信息中心的正常運(yùn)維。除做好松江教育網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器群、各類應(yīng)用的正常維護(hù)、故障排除、系統(tǒng)升級(jí)外，信息部能根據(jù)基層學(xué)校的需要，及時(shí)提供技術(shù)支持和服務(wù)。做好核心交換機(jī)升級(jí)、網(wǎng)絡(luò)防火墻升級(jí)和網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)日志系統(tǒng)建設(shè)工作，做好Internet出口帶寬擴(kuò)容工作。做好網(wǎng)絡(luò)管理軟件和SAN存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容升級(jí)工作。做好2009年中、高考網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上查分應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障工作。
9、實(shí)施網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)建設(shè)工作，做好網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的配套硬件設(shè)備的規(guī)劃、實(shí)施、驗(yàn)收工作。并以網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)為基礎(chǔ)，逐步建立起區(qū)級(jí)的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析與評(píng)估系統(tǒng)，實(shí)施全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)精細(xì)化的數(shù)據(jù)分析，促進(jìn)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量有效管理。
10、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)與管理，組織開展第五屆網(wǎng)絡(luò)管理員專業(yè)技術(shù)能力考核工作，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理員隊(duì)伍建設(shè)與管理工作，為我區(qū)教育信息化的有效實(shí)施提供技術(shù)保障。
11、開展網(wǎng)絡(luò)與信息安全專項(xiàng)工作。在教育系統(tǒng)中部署、落實(shí)網(wǎng)絡(luò)與信息安全專項(xiàng)檢查工作，為國(guó)慶60周年和世博會(huì)的順利召開營(yíng)造安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
12、完成《松江區(qū)教育信息化應(yīng)用發(fā)展三年規(guī)劃》起草工作，為今后三年松江區(qū)教育信息化的發(fā)展提供了決策依據(jù)。
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