班主任工作總結

來望都實驗學校實習馬上就一學期了，除了承擔教學工作外我也擔任班主任了工作。通過一學期的班主任工作實踐使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不容易。就此對我實習一學期的班主任工作進行一下總結：

在這一學期里，我始終堅持以理想信念教育和思想首先教育為核心，把教育工作放在一素質教育的首位，把加強思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育以及心理生理健康教育作為重點把“五愛”作為基本內容來開展班主任工作。

這一學期我認真按時完成學校布置的各項任務，出滿勤。一到學校，由于學校老師的信任，我直接接手了初三（4）班的班主任日常工作。從一開始我就十分重視，做到提前到校，勤下班，勤與學生溝通，勤做學生工作,有疑難、出問題時，及時向實習班主任指導老師和有經驗的老師請教處理方法，平時也經常向有經驗的老師討教經驗和方法。我從一開始就十分注意了解學生，明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課，對學生進行分類的思想教育。上學期著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風，從一開始就嚴格要求學生，并注意通過活動增強班級凝聚力。積極發(fā)動和指導學生參加學校組織的各項活動，進一步加強班里學生的集體榮譽感，增強了班級凝聚力，使班風逐漸形成。在這個學期著重抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成。注意把工作做細，勤做檢查。密切注意學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時找到學生解決問題，使班風進一步加強。

針對班上突出的風個調皮學生，從一開始就密切注意他們的思想、行動變化，出現(xiàn)問題及時找到他們，耐心地對他們做開導工作，而且還十分注意與實習班主任指導老師協(xié)調同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉化工作，取得了一定成效。同時，我還認識到班主任是班級的組織者和領導者。班主任自身素質的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。因此，我十分注意自己素質的提高，經常閱讀一些有關班主任工作方面的書籍文章，向各位有經驗的老師請教。

總之，一學期的工作使我在各方面都取得了進步，能力得到加強。但是，由于時間有限家之前自己經驗不足，有些工作還沒有做到位，還做得不夠好，還存在一些問題有待解決。今后，對于我存在的這些問題進行深入的反思，總結經驗教訓，不斷充實自己，爭取是自己的班主任工作技能有著質的飛躍。

第十四期頂崗實習望都實驗學校物理科學與信息工程學院田東鵬

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