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初中化學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)

時(shí)間:2023-05-02 08:22:11 工作總結(jié) 我要投稿
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初中化學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)

在這一段時(shí)間,在上級(jí)主管部門的組織下開展了全市初中教師遠(yuǎn)程研修活動(dòng),在這炎熱的夏天,老師們懷著滿腔的熱情積極投入到了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中,有幸我也成為其中的一員。十天的研修學(xué)習(xí)即將告一段落,在這段時(shí)間中,我們初中化學(xué)教師學(xué)習(xí)了1、初中化學(xué)新課程的整體分析;2、指導(dǎo)學(xué)生從化學(xué)視角認(rèn)識(shí)“身邊的物質(zhì)”;3、引導(dǎo)學(xué)生探索物質(zhì)構(gòu)成的奧秘;4、發(fā)展學(xué)生對(duì)化學(xué)變化的科學(xué)認(rèn)識(shí);5、概念原理典型課例的教學(xué)設(shè)計(jì);6、STS教育與基于真實(shí)情境的教學(xué);7、科學(xué)探究與探究式教學(xué);8、化學(xué)習(xí)題研討與習(xí)題教學(xué);9、初中化學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué);10、初中化學(xué)教學(xué)他論;共十個(gè)專題的內(nèi)容。培訓(xùn)過程中專家與老師實(shí)時(shí)互動(dòng),我們學(xué)員認(rèn)真收看專家視頻講座,閱讀專題講座的電子文本,詳細(xì)的做好筆記,仔細(xì)參詳課程簡(jiǎn)報(bào),同時(shí)我們?cè)谕瓿刹⑻峤桓鲗n}的作業(yè)和問卷調(diào)查之后,積極參與在線交流,學(xué)習(xí)其他老師的作業(yè)并發(fā)表評(píng)論,還有兩個(gè)下午可以參與與專家們的在線研討。這次培訓(xùn)雖然時(shí)間短,但是每天都有收獲,一天一個(gè)進(jìn)步,過得很充實(shí)。作為一名化學(xué)教師,我這段時(shí)間的培訓(xùn)生活,感受良多,感激滿懷。

初中化學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)

在全市全面實(shí)施素質(zhì)教育的大背景下,現(xiàn)在的初中化學(xué)新課程與原有課程相比,在課程理念、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課堂教學(xué)、課程和教學(xué)管理、考試評(píng)價(jià)等各方面都發(fā)生了很大變化。我們必須以積極的心態(tài)面對(duì)新課程,要不斷的更新自己教育觀念和知識(shí)體系,及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),并對(duì)原有知識(shí)進(jìn)行整合,更需要調(diào)整自己原有教學(xué)思路和方法,使自己的教學(xué)節(jié)奏適應(yīng)新的教育形式;瘜W(xué)新課程教學(xué)強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等三維目標(biāo)的有機(jī)融合,這就要求老師必須有效地選取和組織素材,進(jìn)行整體的教學(xué)設(shè)計(jì),教師在教學(xué)過程中要重視學(xué)生知識(shí)的獲得過程和方法,要注意三維教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和落實(shí),體現(xiàn)知識(shí)的基礎(chǔ)性、時(shí)代性、多樣性和選擇性,要從生活走向化學(xué),再從化學(xué)回歸社會(huì),以高視點(diǎn)、大視野、多角度、多層次地傳授知識(shí)和方法,將化學(xué)溶解于實(shí)際生產(chǎn)生活中,再結(jié)晶出來。

教學(xué)中要注意探究式教學(xué)方法的應(yīng)用,要遵循學(xué)生認(rèn)知上的發(fā)展規(guī)律,發(fā)揮學(xué)生的積極、主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程,在傳授知識(shí)的同時(shí)更要注重思維方式方法的形成,重點(diǎn)要落在學(xué)生能力的培養(yǎng)上。

以后的教學(xué)中要充分理解新課標(biāo)“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的基本理念,并在教學(xué)中加以落實(shí)。以進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,尊重和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,幫助學(xué)生獲得未來發(fā)展所必需的化學(xué)知識(shí)、技能和方法,提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的和-諧發(fā)展,使獲得知識(shí)與技能的過程,同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。并且在教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)學(xué)生從化學(xué)視角看待物質(zhì)世界,形成應(yīng)用化學(xué)知識(shí)和化學(xué)方法參與社會(huì)實(shí)踐和解決問題的能力。倡導(dǎo)以科學(xué)探究為主的多樣的學(xué)習(xí)方式,重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法的啟迪,提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力、在現(xiàn)代社會(huì)的生存和競(jìng)爭(zhēng)能力。培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神、關(guān)注自然環(huán)境與大自然和-諧相處的意識(shí)和健康的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。

這一段時(shí)間的培訓(xùn),即將過去,但他卻像一場(chǎng)及時(shí)雨,給我們這些渴望先進(jìn)教學(xué)理論的老師帶來了全新的教學(xué)理念和教學(xué)策略,讓我們每位一線的初中化學(xué)教師都有所收獲,有所提高。但學(xué)無止境,在以后的工作中,我決心以這次培訓(xùn)為契機(jī),在教學(xué)中實(shí)踐這次培訓(xùn)中學(xué)到的新理念和新方法,積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成自己的教學(xué)特色,為素質(zhì)教育的全面實(shí)施和學(xué)生的全面發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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