寫風險階段總結(jié)

“寫風險”階段總結(jié)

按照供電公司及特種作業(yè)工區(qū)的要求，電纜運行檢修一隊的員工們積極配合開展“寫風險”再深入“安全七問”深度思考活動，我們突出抓好加強觀念引導(dǎo)、激勵“寫風險”活動的氛圍，以發(fā)揮員工自主識別風險為重點，以防范措施落實到位為關(guān)鍵，在風險管理上進行了有益探索和實踐。

我們在活動初期就成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，同時制定了活動方案和可操作性強的工作流程，將人員劃分成兩個小組，分層次、分步驟的開展活動。通過倡導(dǎo)員工把崗位上、路途中、生活里的風險寫出來，并對風險進行識別，使風險直觀的擺在員工面前。同時發(fā)揮班長的作用，將崗位員工作業(yè)前每次一寫作為班前會的主要內(nèi)容，促進了活動的常態(tài)化，并將“安全風險識別不清楚不操作，操作規(guī)程掌握不準確不動手”作為警句，銘記于心。由班組長帶領(lǐng)班組人員對工作中將會出現(xiàn)的風險進行具體、直觀的闡述，引導(dǎo)班組人員共同分析識別風險，討論避免風險的措施和方法，實現(xiàn)“一種風險，班組成員共擔”的理念。在不斷記錄、辨識和總結(jié)過程中，促使員工針對每次作業(yè)將發(fā)現(xiàn)的風險說出來。從9月到12月，我隊共記錄風險143條，并對這143條風險進行歸納，歸納出風險104份。我們將這104條風險進行分類和評級，使用會議評審法、作業(yè)條件危險性分析（MES）法等評價方法，明確判定準則，組織風險評價，根據(jù)風險后果嚴重程度和發(fā)生的可能性對風險進行技術(shù)分級，將104條風險分成五級20類，其中2級風險1

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為中高度風險，需要措施確認； 3 級為顯著風險，需要注意； 4 級、5 級為一般風險，可以接受。2級風險由隊里管控，3級至5級風險由班組管控。

隊里通過討論研究，將辨識出的104條風險根據(jù)日常工作制定控制措施，融入到六項實際作業(yè)中，包括：電力電纜線路檢修、電力電纜故障查找、電纜附件制作、多條電纜識別、電纜路徑探測、電力電纜線路巡視工作。并利用早會將評價結(jié)果和防范方法向員工加以公布，確保崗位風險內(nèi)容人人皆知、風險控制措施人人掌握，進一步營造了員工積極參與活動氛圍。激勵員工和管理人員一起開展風險評價，使崗位人員不但能提出風險、識別風險，還能對風險進行簡單的評價，同時開拓思維向站隊提出好的措施和建議。針對小隊所管轄的線路，將大家提出的風險控制措施進行細化分類，作為特別提醒。如：機十四線8#桿、總機廠線30#桿長年夏季沼澤，冬季冰雪，巡視人員應(yīng)帶棍棒，并且兩人巡線；西四乙線1#桿、碧湖線50#桿電纜路徑附近有狗，巡視人員應(yīng)特別注意，提前做好準備。

通過“寫風險”活動的開展，員工對風險管理的認知度和參與度空前高漲。識別危害因素并加以防范已經(jīng)成為自覺行為，員工作業(yè)時主動杜絕違章，互相提醒監(jiān)督，自覺防控風險。主動加強技能學習，班組的風險意識明顯增強。這是一個好的開始，但不會很快的結(jié)束。“寫風險”活動正在進行時，我們將把這項活動作為日常工作，日復(fù)一日年復(fù)一年的堅持下去。

電纜運行檢修一隊 關(guān)可鑫

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