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學習醫(yī)生工作總結

時間:2023-04-29 11:44:01 工作總結 我要投稿
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學習醫(yī)生工作總結

數年學醫(yī),如處迷途,輾轉反側,終遇名師點撥。一轉眼功夫,半年又過去了,可在中健學習的這段日子里,真可謂是滿載收獲,不僅以前的疑惑得到了解決,不再像是按摩工,并且找到了前行的路,技術不斷革新,能力不斷進步。值此新年來臨之際,特作總結,以知進步,查漏補缺。

學習醫(yī)生工作總結

一、專業(yè)學習

1.專業(yè)基礎知識。

“世上沒有神醫(yī),只有好的基礎知識,你掌握了好的基礎,好的方法就掌握了!眲偖厴I(yè)那時,由于是?苹A、專業(yè)知識很不牢靠,除了最基本的肌肉骨骼明了外,其它知識都是混淆不清、記憶不全,更別說什么生物力學了,導致臨床常常是捉襟見肘、漏洞百出。通過這半年兩次系統的學習班學習,我的專業(yè)基礎知識得到了深入的鞏固與補充,在臨床中能較好地運用于診斷治療,使診治過程有條理,具邏輯,并且對老師的講解能心領神會、了然于心。

不足之處:仍然是神經系統不夠熟悉,影響對病情的分析能力。來年我要再接再厲,攻破這一難關,掌握這一門基本知識。

2.病因病機認識

“病難治不在于病本身難,而是我們醫(yī)生不認識它。”過去我們總將頸肩腰腿痛的病因歸結于肌肉勞損、韌帶鈣化、骨質增生、椎間盤突出,臨床療效卻大多只能解一時之急,病情反復,甚至常常得依靠封閉,我們每天都像按摩工一樣,以相同的方法面對著不同的病情。究其原因,我們只注重了軟組織損傷,卻忽略了骨性解剖位置的異常,這就是“脊椎病因學說”中的小關節(jié)錯位。這是我半年學習的一大收獲,通過它,讓我如釋疑云,對以往不明白的現象,不理解的道理,在臨床上都有了察之不稽、驗之不忒的認識,拓展了診療時的思路,提升了脊椎及相關疾病的治愈率。

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不足之處:對小關節(jié)錯位的力學原理認識還不深入、詳細,并且仍有相當一部分頸肩腰腿不適病人診療時無從下手。在臨床我會更加用心觀察,不斷鉆研努力。

3.診斷方法與能力

“診斷正確是獲取療效的前提!币郧霸\斷病情,總以看片為主,一見骨質增生就認為刺激了椎動脈,一見椎間盤突出,就認為壓迫了神經、脊髓,與病人講解病情時頭頭是道,可療效卻總不盡人意,很多接受“專家”的建議,動了手術的病人,到最后更是腸子悔青。歸根結底,還是診斷不切病機,沒有找到疾病的真正病因。在這里,我明白了診斷的嚴謹,認識到了一個?漆t(yī)生必須具備的能力——三步定位診斷(神經定位、觸診定位、影像定位)。它能根據病人的主訴及觸診信息,追溯到疾病可能的源頭,再結合影像的驗證,最后落實診斷分析,不再像過去那樣被影像牽著鼻子走,造成了很多漏診誤治的疾病。在神經定位診斷方面,我了解了外周神經的走行,大概的皮支、肌支支配區(qū)域。觸診方面,能基本摸出各種不同錯位類型及軟組織不同情況下不同的異常張力。在影像定位上最是受益匪淺,不僅學會了通過X片診斷各種錯位,還掌握了以CT和MRI來選擇適應癥及了解預后信息。

不足之處:三步定位診斷使用還不是特別熟練。我將不斷練習,不斷提升其靈活性與準確性。

4.治療理念與技術

“勿貪天之功,醫(yī)生只是疾病矛盾雙方(或多方)的調停者。”我總認為沒有治不好的病,只有技術不好的醫(yī)生,只要技術好了就能治愈百病,可現實中我們無法改變增生的骨刺,無法還納突出的椎間盤,無法恢復鈣化的軟組織,無法阻止脊柱的退變,既然不能解決這些問題,那治療又有何意義?在這里,我明白了自己工作所能充當的角色,那就使產生疾病的矛盾趨于和諧。我們無法祛除矛盾雙方的存在,卻能改變矛盾雙方的關系,使其相互間產生包容、或適應、或改變相互間的位置關系而疾病得以治愈。龍氏治脊是通過正骨手法結合水針、浮針、腹針、刃針、理療等綜合治療,糾正關節(jié)錯位,恢復其代償空間,同時增強其穩(wěn)定性,F在我基本能熟練運用龍氏治脊療法治療臨床常見疾病。

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不足之處:手法操作還不是很得心應手,不能做到手隨心轉,法從手出境界,針法也還沒全面練習。我會繼續(xù)努力逐一提高。

二、臨床工作

“同事間要有團結協作和積極向上的精神,我們的團隊才會強大;對病人始終恪守醫(yī)者仁心,關愛生命的信念才是一個真正的醫(yī)生!惫ぷ髌陂g,我能尊敬師長,團結同事,關愛病人,積極完成單位交代的各項工作任務。不足之處:與病人溝通的能力有所欠缺,不能為病人深入淺出地介紹病情,并提供全面客觀的治療方案供其選擇。我會盡力全面學習,提升與病人進行溝通的各方面能力,尤其在專業(yè)知識上讓病人滿意放心。

三、做人處事

“做人做事健康,你的整個醫(yī)學知識體系,乃至整個人生才會健康。”遇到老師是我今年乃至一生最大的收獲,從老師那兒我學到了許多寶貴的知識,包括專業(yè)和人生知識,我一些不正確的人生態(tài)度因此得到轉變,不足之處也及時得以彌補和改善。作為學生,我變得更加謙卑勤奮;作為醫(yī)生,我變得更加仁厚自信;作為子女,我變得更加體貼孝順;作為男人,我變得更具責任心…我會繼續(xù)沿著這一正確方向一直努力,不斷完善自己。

四、明年計劃

1.繼續(xù)提升專業(yè)知識與能力,爭取能早日獨立接診、獨立操作。

2.制定系統方案,全面學習,提升個人素質,努力帶動團隊水平;

3.高質量的完成單位交待的各項任務。

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