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第二學(xué)期家長工作總結(jié)
2009年度我園家庭教育工作以市教委有關(guān)家庭教育文件的精神為依據(jù),采用多種形式普及家教知識(shí),引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀,掌握科學(xué)教育方法,努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育指導(dǎo)水平。
(一)抓好理論學(xué)習(xí),提高全體教師的家教理論水平。
為了有效地指導(dǎo)家庭教育,使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長的心田。學(xué)校在原有組織機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步優(yōu)化組合,選派一批精干的教師充實(shí)家庭教育隊(duì)伍。并通過自學(xué),園本培訓(xùn)等方式,學(xué)習(xí)新理論,了解新信息、掌握新知識(shí)。加強(qiáng)培訓(xùn),切實(shí)提高家教隊(duì)伍中每一位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
(二)開辟多種渠道,夯實(shí)家長學(xué)校管理。
1.家長委員會(huì)管理扎實(shí)有效。
幼兒園成立新一屆家長委員會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系。通過開展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育、幼兒教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好家長學(xué)校的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反饋家長對幼兒園工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2.落實(shí)家長學(xué)校的上課時(shí)間。
今年舉辦了2次家長學(xué)校的活動(dòng),并有計(jì)劃、有層次地開展活動(dòng)。每次課后,均安排指導(dǎo)師與家長見面,交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3.保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。
每次上課前一周以內(nèi),由園方發(fā)出書面通知,并及時(shí)信息反饋,家長可提前請假或調(diào)休,保證出勤率,并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。
(三)采用多種形式,豐富家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。
1.開展行之有效的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。期間,將結(jié)合不同年級開展一些小型多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),針對同一年級不同層次學(xué)生開展家長學(xué);顒(dòng)等,努力使家庭教育起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,活動(dòng)分集中與分散,有集中授課、座談、研討等形式。
2.家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,以集中學(xué)習(xí)為主,分散學(xué)習(xí)為副。理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,以理論學(xué)習(xí)為主,實(shí)踐活動(dòng)為副;顒(dòng)注意了廣泛性和系統(tǒng)性,針對性和實(shí)用性。科學(xué)的、健康的家教知識(shí),可以幫助家長更好地教育子女,針對當(dāng)前家教的一些熱點(diǎn)問題,對家長進(jìn)行闡述,可以幫助家長化解心中的困惑,提高家長的家教能力。
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