小學(xué)優(yōu)學(xué)通應(yīng)用的工作總結(jié)
我校于20xx年12月份與中國(guó)聯(lián)通（西平分公司）合作正式開通優(yōu)學(xué)通服務(wù)，在上級(jí)有關(guān)部門熱心指導(dǎo)和大力支持下，我們利用優(yōu)學(xué)通平臺(tái)，積極做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，取得了良好的效果。經(jīng)過(guò)這幾年的使用，全校教師和絕大部分家長(zhǎng)都能熟練的運(yùn)用優(yōu)學(xué)通進(jìn)行溝通，使得溝通更輕松自然，辦事效率大大提高，解決很多實(shí)際問(wèn)題。形象地說(shuō)，校訊通是學(xué)校和全體師生的公共手機(jī)，是學(xué)校和老師為家長(zhǎng)服務(wù)的秘書�，F(xiàn)就這幾年我校優(yōu)學(xué)通的應(yīng)用情況作出小結(jié)：
優(yōu)學(xué)通平臺(tái)進(jìn)一步促進(jìn)了我校與家庭、老師與家長(zhǎng)的緊密結(jié)合。拓寬了我校辦學(xué)途徑，豐富了我校家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)提高了我校教育教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)學(xué)通平臺(tái)為我們提供家�；�(dòng)的同時(shí)，也為全校老師搭建了溝通的平臺(tái)，便捷了我們的辦公方式，學(xué)校的重大活動(dòng)、會(huì)議通知、課程安排、教研活動(dòng)等學(xué)校內(nèi)部事宜都通過(guò)此平臺(tái)快捷的傳達(dá)，提高了我們的辦公效率。
自使用優(yōu)學(xué)通以來(lái)，更方便了我校教師與家長(zhǎng)聯(lián)系：宣傳學(xué)校的政策規(guī)定，告知學(xué)校的放假和返校時(shí)間安排，及時(shí)以短信的方式告知學(xué)生成績(jī)和進(jìn)步，給有進(jìn)步的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)送賀信，宣傳先進(jìn)的`教育方法和理念。營(yíng)造了積極和諧的家校教育氛圍。另外，現(xiàn)在的家長(zhǎng)工作太忙，常常疏于對(duì)孩子照顧。我校老師經(jīng)常利用優(yōu)學(xué)通進(jìn)行溫馨提示。增進(jìn)了老師和家長(zhǎng)之間的情感。天氣變化了，氣溫升降了，發(fā)一條短信提醒家長(zhǎng)對(duì)及時(shí)給孩子添、減衣物。疾病流行時(shí)，提醒家長(zhǎng)少帶孩子去人多的場(chǎng)合。這樣一條短信所流露出的師愛(ài)，常常令家長(zhǎng)感動(dòng)，紛紛回復(fù)以表達(dá)謝意�！皟�(yōu)學(xué)通”平臺(tái)已經(jīng)超越了家校互動(dòng)的功能層面，延伸出更豐富的內(nèi)涵。
優(yōu)學(xué)通不僅為學(xué)校提供了便利，也架起了家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校情況以及孩子在校表現(xiàn)的橋梁。實(shí)現(xiàn)了老師與家長(zhǎng)之間真正的對(duì)話。現(xiàn)在，我校許多學(xué)生家長(zhǎng)已逐步養(yǎng)成利用校訊通咨詢和了解學(xué)校及孩子的情況，并能把孩子在家的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)情況以及在家教育孩子的困惑反饋給老師。真正讓學(xué)校和家庭互動(dòng)起來(lái)，讓家庭成為學(xué)校的延伸。
總之，我校自開通“校訊通”平臺(tái)以來(lái)，本著一切為教育教學(xué)服務(wù)，一切為學(xué)生和家長(zhǎng)著想的宗旨，積極開展家校聯(lián)系活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但是，我們知道，我們的工作還存在不少不足之處，今后還需要加以改進(jìn)，進(jìn)一步用好其他功能，讓“校訊通”能在我們的教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，并伴隨我們共同成長(zhǎng)！
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