中學頂崗小分隊的工作總結

　　回顧上月小分隊的工作，大家對自己的角色認識日益清晰，身為人師，都以一名正式老師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到工作中，總結一下上月大家參與的工作。首先上月學校給大家都安排了實習班主任工作，作為班副，大家都積極參與班級管理工作，以“班級無小事，事事都育人”為宗旨，嚴格制定工作計劃。班主任作為班級的組織者和倡導者，學生是班級的主體，所以大家在接觸到班級首先就是認識學生，了解學生，建立和諧團結的班級氛圍。從學習、生活中去了解學生，然后關愛學生。建立健全班級管理公約，加強組織紀律管理，讓學生形成良好的行為規(guī)范。通過三周的實習班主任工作，我們明白了班主任對于班級管理、學生成長的重要性，學會了如何去關心、愛護班級的每一位學生，如何做好學生成長道路上的護航者。

　　在總結下大家教學方面的工作，通過兩月的聽課、學習。大家逐漸進入課堂開始上課，雖然有兩月的學習、聽課經(jīng)驗，但是對于初入課堂的我們對于課堂環(huán)節(jié)的處理還是存在不少問題，但我們還是堅持認真地備好每一堂課，寫好教案，交由指導老師點評、指導，課上重視學生的表現(xiàn)，課后加強反思，不斷思索自己的不足，找自己課堂存在的問題，主動請教指導老師，讓指導老師點評、指導。

　　大家在教學、生活中都不斷的在積累經(jīng)驗，雖然取得了不小的成績，但是小分隊還是存在不少問題，比如不準點上班，對學生課后輔導較少，有個別隊員不遵守實習學校的規(guī)章制度，不嚴格執(zhí)行請銷假制度。對于剩下兩月的實習生活，我們會加強自我管理，不斷完善自己，多積累工作經(jīng)驗。

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