【精華】教師的工作總結(jié)9篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的教師的工作總結(jié)9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師的工作總結(jié) 篇1
上學(xué)期，進(jìn)行了絕活練功的階段努力，自己根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇了正音正字一項(xiàng)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的理解厚愛(ài)和支持。
于是利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了練習(xí)，重點(diǎn)選擇了教師普通話一書以及結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些常用的又易錯(cuò)的字，以及多音字作為重點(diǎn)進(jìn)行了練習(xí)。取得了較好的效果，自己總結(jié)的易錯(cuò)字一些老師爭(zhēng)相借閱復(fù)印，并且在練習(xí)的過(guò)程中逐漸養(yǎng)成細(xì)聽他人讀音準(zhǔn)確與否的習(xí)慣，并有急于給予糾正的沖動(dòng)，只是由于顧及一些沒(méi)有實(shí)施。
匯報(bào)時(shí)，因?yàn)橐詾榕_(tái)上會(huì)有投影儀，所以沒(méi)有用電腦打出來(lái)，只是自己精心用楷書把每個(gè)字寫出來(lái)，匯報(bào)沒(méi)有很精彩，比較遺憾。這方面看情況以后改進(jìn)一下吧。
教師的工作總結(jié) 篇2
“不忘初心砥礪前行”是今年出現(xiàn)最多的字眼，也是作為一位教師的現(xiàn)階段座右銘。我一直以為教師就是一位引導(dǎo)者、一個(gè)朋友、一個(gè)批判家、一個(gè)實(shí)踐先驅(qū)、一個(gè)說(shuō)真話的人、一個(gè)理想主義者、一個(gè)矛盾的思考者;總之這個(gè)職業(yè)需要一種精神，我的精神引導(dǎo)就是：不求盡如人意但求無(wú)愧我心!我一直以來(lái)認(rèn)為：教育學(xué)生德育先行!利用各種活動(dòng)增強(qiáng)凝聚力樹立集體主義觀念，在活動(dòng)中教育，在參與中認(rèn)同，在認(rèn)同中互相影響，在影響中傳播正能量，在正能量中樹立自己的人生理想，在理想的指引下學(xué)習(xí)和規(guī)范自我，在規(guī)范中讓自己高尚!
本學(xué)期負(fù)責(zé)工作如下：正常的教學(xué)工作(負(fù)責(zé)初三一班初三二班初一四班的體育課)，和音體美相關(guān)的所有活動(dòng)的組織和計(jì)劃包括計(jì)算機(jī)相關(guān)活動(dòng)，負(fù)責(zé)國(guó)家體質(zhì)健康學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)本校數(shù)據(jù)整合上傳，學(xué)�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)。
學(xué)期初在學(xué)校校委會(huì)的指導(dǎo)下開始籌備我校合校后的第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我音體美組各位成員都非常積極主動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)，尤其是朱惠主席和楊聰主任在負(fù)責(zé)安全、工會(huì)、政教等工作之外還能很好的完成運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備任務(wù)，使得運(yùn)動(dòng)會(huì)可以如期舉行，在全體師生的共同努力下我校第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿的成功，受到了師生的一致好評(píng)!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在周玨老師和李新勝老師的精心組織安排下，我�！翱萍紕�(chuàng)新節(jié)”在11月21日順利完成區(qū)科協(xié)、區(qū)教育局的作品驗(yàn)收和科普劇匯報(bào)表演并評(píng)出我校優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人。
李鳳老師精心組織學(xué)生參加臨河區(qū)美術(shù)作品展，組織布置美術(shù)教室參加最美教室評(píng)選。
馮鳳偉老師和高素君老師積極訓(xùn)練學(xué)生參加電腦科幻畫比賽。
劉紅亮老師積極組織訓(xùn)練足球隊(duì)并帶領(lǐng)我校足球隊(duì)參加了臨河區(qū)中小學(xué)足球比賽。
朱惠主席和我組織學(xué)生參加臨河區(qū)中學(xué)生籃球比賽，其中朱惠主席帶領(lǐng)的女隊(duì)取得了女子組第一名的好成績(jī)，男隊(duì)也發(fā)揮出了應(yīng)有的水平鍛煉了隊(duì)伍，發(fā)揚(yáng)了精神;由于各種原因臨河區(qū)中小學(xué)乒乓球賽、越野賽、對(duì)抗賽等比賽一律取消。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在我們音體美組的組織下，在全體老師的配合下我校于12月1日下午進(jìn)行了冬季越野賽(我校是現(xiàn)階段進(jìn)行越野賽為數(shù)不多的學(xué)校之一)，取得圓滿成功;產(chǎn)生出優(yōu)秀集體七個(gè)，受獎(jiǎng)個(gè)人105人。
我校體質(zhì)健康數(shù)據(jù)于12月10日完成數(shù)據(jù)上傳。我校自20xx年至今在學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上傳方面從未出現(xiàn)被通報(bào)現(xiàn)象。
我以為多組織各種集體活動(dòng)，尤其是教師和學(xué)生都參與的活動(dòng)，可以有效的增進(jìn)學(xué)生和學(xué)生之間學(xué)生和老師之間的關(guān)系，為教學(xué)工作的開展，教學(xué)效率的提升有極大的幫助;親其師而后信其道，言傳不如身教!
每一項(xiàng)工作的完成都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持也離不開各位同事的耐心配合，我將再接再厲迎接新的挑戰(zhàn)!
教師的工作總結(jié) 篇3
歡樂(lè)的假期已經(jīng)結(jié)束，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)健康、快樂(lè)地返回校園，內(nèi)心十分欣慰。收了假期的實(shí)踐作品，上了開學(xué)第一課，做出總結(jié)如下：
一、安全重于泰山。
同學(xué)們能夠平安返校，離不開安全平臺(tái)及安全提醒的功勞，離不開學(xué)校及爸爸媽媽們的叮嚀，這是對(duì)孩子的最基本的保障。以后還會(huì)通過(guò)各種方式配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的各項(xiàng)安全教育，保證學(xué)生的生命安全，過(guò)平安寒假!
二、保質(zhì)保量完成實(shí)踐任務(wù)
群里的相冊(cè)假期里孩子們?cè)缇妥龊没顒?dòng)并拍照傳里面了。假期大家過(guò)得很充實(shí)，春節(jié)文化體現(xiàn)在每張手抄報(bào)里，每個(gè)照片里，有包餃子的、有貼對(duì)聯(lián)的，大家都把“年文化”詮釋得淋漓盡致。
每日三十字孩子們也能認(rèn)認(rèn)真真地書寫，并工整地進(jìn)行排版。下一年我們需要做的是將手抄報(bào)按要求分好版面，進(jìn)行打框處理，同時(shí)注意色彩和文字的搭配。
假期是加油站，也是充電站，相信孩子們有了假期生活的積淀，這學(xué)期能夠越來(lái)越懂事，再創(chuàng)輝煌!
教師的工作總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，作為一名新教師，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧！很感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們組織這個(gè)會(huì)議，讓我有時(shí)間去沉淀一下自己的內(nèi)心，總結(jié)這兩個(gè)月工作和生活。通過(guò)兩個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，也更加感到了自己的不足。這一個(gè)月里對(duì)自己的工作表現(xiàn)有迷茫和不足，但無(wú)論怎樣，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
首先說(shuō)一下這兩個(gè)月的感悟�；仡欉@兩個(gè)月來(lái)的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。從開始報(bào)道的那一天起，我在努力使自己從學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名教師，在這個(gè)過(guò)程中，我有過(guò)太多的心理感悟，也經(jīng)歷了太多的第一次，第一次批改作業(yè)，第一次與孩子們面對(duì)面，第一次去和學(xué)生交心，雖然不是第一次上講臺(tái)，但確實(shí)是第一次真正的把學(xué)生放在了心上，這么多的第一次讓我感到緊張，壓力，迷茫又有些措手不及。不熟悉教材，不明確重難點(diǎn)，備課中沒(méi)有考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，課堂秩序不好，這些都讓我感覺(jué)到自己存在太多的不足，讓我經(jīng)歷了很多失敗。因?yàn)槭浅跞厴I(yè)班，我深知這一年的重要性，所以現(xiàn)實(shí)容不得我長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)，逼我要快速成長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)話，在這兩個(gè)月里，在電話中沒(méi)少對(duì)著家人哭過(guò)，我甚至質(zhì)疑，是不是我的選擇是錯(cuò)誤的，我認(rèn)為我的能力不能擔(dān)當(dāng)教師這么神圣的職業(yè)，就這樣的質(zhì)疑、困惑、不自信，讓我不敢面對(duì)自己。但非常的幸運(yùn)的是，學(xué)校里的各位老師和領(lǐng)導(dǎo)從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)我，他們總是積極的幫助我，支持我，信任我，鼓勵(lì)我，給我很多指導(dǎo)，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。這份感激語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)，但我會(huì)帶著這份感動(dòng)繼續(xù)上路，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，用成績(jī)來(lái)感恩。 在教師這條路上，我剛剛起步，還有很長(zhǎng)一段路，為了讓自己能全面，快速的成長(zhǎng)，我有以下打算：首先虛心請(qǐng)教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的意見，改進(jìn)自己的工作。多向我的師傅和其他老師學(xué)習(xí)，多聽課，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法和管理手段。我想只要平時(shí)不斷學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，才使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長(zhǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課，教學(xué)過(guò)程中不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距，扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。其次就我自身發(fā)展而言，我要合理利用課余時(shí)間提高自身修養(yǎng)。在日常生活中多督促自己
看書，學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的愛(ài)好與特長(zhǎng)，讓未來(lái)的自己優(yōu)秀。
這段時(shí)間，讓我開始重新改變角色，審視自己，將是我人生中值得記憶的一段時(shí)間，沒(méi)少給老師，領(lǐng)導(dǎo)添過(guò)麻煩，在此對(duì)所有的在場(chǎng)的不在場(chǎng)的老師領(lǐng)導(dǎo)們表示感謝，我將盡我的全力，去做一個(gè)受學(xué)生喜愛(ài)，讓社會(huì)滿意的老師，希望各位老師領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我以后的工作能夠給予指導(dǎo)和幫助，再次感謝。
教師的工作總結(jié) 篇5
在去年8月份，本人自愿報(bào)名，參加我縣教師轉(zhuǎn)崗分流的競(jìng)聘考試，最終被縣少體校錄用。在新單位工作的一年時(shí)間里，本人積極學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”精神，學(xué)習(xí)縣委縣政府的各項(xiàng)文件精神，不斷提高政治思想覺(jué)悟；在少體校工作積極，努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，及時(shí)適應(yīng)新的工作環(huán)境，發(fā)揮自身的能力水平，取得一定的成績(jī)，得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可�，F(xiàn)將一年來(lái)的思想工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)
本人堅(jiān)持通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙報(bào)刊等途徑，堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的“十八大”精神，深刻理解和領(lǐng)會(huì)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)，正確理解縣委、縣政府提出的“實(shí)現(xiàn)一個(gè)跨越、建設(shè)兩大基地、打造三個(gè)武平”的目標(biāo)。本人在新的單位中旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向，辦事情、想問(wèn)題能從實(shí)際出發(fā)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，積極提高自身思想政治素質(zhì)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，全心全意投入工作
教師轉(zhuǎn)崗分流，是縣委、縣政府的崗位制度改革，而對(duì)于全縣教師，是一次難得的機(jī)遇。新的工作環(huán)境，是一個(gè)新的開始；新的工作單位，是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。本人在少體校工作期間，積極了解少體校工作性質(zhì)，工作內(nèi)容和工作方向，學(xué)習(xí)掌握少體校工作實(shí)質(zhì)，結(jié)合工作
實(shí)際，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，全心全意投入工作，盡量發(fā)揮教師自身能力水平和技術(shù)特點(diǎn)，積極為我縣體育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、遵守體校各項(xiàng)制度，扎實(shí)工作
在少體校上班期間，本人被安排到體校辦公室，學(xué)習(xí)處理各項(xiàng)辦公、文件事務(wù)。在上班期間，本人積極與同事和睦相處，與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)溝通，遵守體校簽到制度和各項(xiàng)考評(píng)制度，準(zhǔn)時(shí)上下班，負(fù)責(zé)辦公室日常工作，撰寫體校各項(xiàng)工作計(jì)劃、總結(jié)，和各項(xiàng)比賽申請(qǐng)、報(bào)告、請(qǐng)示、總結(jié)等等。積極參與體校制度管理改革、體�！岸小苯ㄔO(shè)，以及體校精神文明建設(shè)，綜冶安全、政風(fēng)行風(fēng)、計(jì)生、財(cái)產(chǎn)管理等各種事務(wù)；建立體校郵箱，方便各種文件匯報(bào)，報(bào)道體育賽事新聞，為體校與各部門加強(qiáng)溝通與協(xié)作。本人在工作中勤奮、扎實(shí)，成績(jī)突出，得到體校領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可。
四、不足與改進(jìn)方面
在工作和生活中，本人還有很多不足之處，比如：理論學(xué)習(xí)不夠積極，業(yè)務(wù)知識(shí)水平不專業(yè)，處理單位事務(wù)不夠主動(dòng)，辦事效率有待提高。本人相信，在今后的一段時(shí)間內(nèi)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，再度提高工作的積極性，提高工作效率，一定成為少體校優(yōu)秀的職工，為我縣體育競(jìng)技事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2xxx年8月29日
教師的工作總結(jié) 篇6
我原是克十三中的高中物理教師周金鳳，08年9月調(diào)入克六中現(xiàn)為高三物理教師。從事教育工作二十四年，擔(dān)任班主任二十多年。我是一位愛(ài)思考，肯鉆研，勤奮努力，認(rèn)真敬業(yè)，積極向上、勇于創(chuàng)新的教師，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)從不畏懼，喜歡接受挑戰(zhàn)，從而證實(shí)自己的能力和極限，曾連續(xù)四次帶高三畢業(yè)班并擔(dān)任班主任工作，所教班級(jí)高考物理成績(jī)平均分年年市局第一名。所帶班級(jí)高考班級(jí)成績(jī)?yōu)槟昙?jí)前三名。06-08年度擔(dān)任高中三個(gè)班的物理課的教學(xué)和班的班主任工作，任十三中物理教研組長(zhǎng)，擔(dān)任教學(xué)指導(dǎo)組工作。調(diào)入六中后，又任高三畢業(yè)班物理快班和慢班的教學(xué)工作。
一、工作態(tài)度；三年教育教學(xué)工作中，能夠積極主動(dòng)、充滿激情的投入工作，因?yàn)槲蚁矚g三尺講臺(tái)上個(gè)人才能的發(fā)揮和釋放，用我的智慧和教法去傳授基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)。不僅規(guī)范和提升自身的教學(xué)水平，還不斷地提高自身的文化素養(yǎng)。特別喜歡人文知識(shí)，涉獵的書籍雜。從不放過(guò)與專家、學(xué)者和有思想的同事交流，善于汲取有用的'信息，通過(guò)思考和感悟，積淀為自身的文化素養(yǎng)。并努力使自身由一位教書‘匠人’轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粚＜倚徒處煛＿@也是我職業(yè)規(guī)劃的方向。
二、教育教學(xué)工作
06年元月高一抽考中，如同平靜的水面，激起波瀾。在學(xué)校成績(jī)下滑的情況下，我的高一物理成績(jī)突出，所教高一（4）（5）（6）班130多名學(xué)生，物理抽考平均分為市局第一名，而且優(yōu)秀率29%超過(guò)克市一中（全市前250名學(xué)生的優(yōu)秀率）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思考，我自己也在思考總結(jié)。因?yàn)樵?5年高考我教的班級(jí)理綜合平均成績(jī)近200分為市局第一，平均分超出其他班級(jí)近20分。突出成績(jī)的取得源于我的教學(xué)理念及措施。
1、教學(xué)宗旨：在教育教學(xué)中貫穿以人為本的思想，注意自己的言行，為人師表，做到既教書又育人。用自己的思想和理念教會(huì)學(xué)生做人做事的道理。我的教學(xué)熱情和課堂教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，被學(xué)生評(píng)為最有魄力和魅力的老師。
2、教學(xué)思想：創(chuàng)造輕松的教學(xué)環(huán)境，建立和諧的師生關(guān)系，教師健康的心理和對(duì)教師職業(yè)更深層理解尤為重要。由于高中大幅度的升學(xué)率，給平行班教學(xué)帶來(lái)了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，所以教師必須要有一種心境去面對(duì)，學(xué)生的懶惰、不思考、不專注等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，在教學(xué)工作中，以學(xué)生獲取知識(shí)為目地。采取“減負(fù)、降難、培養(yǎng)興趣、少考精煉”的教學(xué)思想。目的是讓學(xué)生擁有成就感，從心理樹立學(xué)習(xí)物理的信心。
“少考精講”能解決物理難教、課時(shí)少的矛盾。所以平時(shí)我就要有意識(shí)的總結(jié)歸納典型和涉及到學(xué)生問(wèn)題的訓(xùn)練題，分門別類，使知識(shí)的應(yīng)用訓(xùn)練更有效。在學(xué)生大腦中，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。變被動(dòng)、無(wú)奈的做題，轉(zhuǎn)為有成就感的學(xué)習(xí)情緒，達(dá)到溫故知新、消化知識(shí)的目的。
3、多年的教學(xué)實(shí)踐和對(duì)教材的鉆研，使我明白教材是最好的方向標(biāo)：準(zhǔn)確把握教材，明確教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)的完成每節(jié)課的基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)。突出主干知識(shí)的應(yīng)用和知識(shí)的混淆點(diǎn)。抓住這兩大環(huán)節(jié)，學(xué)生在課堂45分鐘教師‘指’和‘導(dǎo)’的作用下，“懂知識(shí)、用知識(shí)、悟知識(shí)”逐步掌握物理知識(shí)。循序漸進(jìn)教學(xué)，照顧面廣，使不同能力層面的學(xué)生都受益。達(dá)到提高物理課堂教學(xué)效率。
4、、管理至上，藝術(shù)為重：教學(xué)中親切自然的教態(tài)，抑揚(yáng)頓挫、富有感染力的語(yǔ)言會(huì)強(qiáng)有力的吸引著學(xué)生的注意力。循循善誘的技能，自然銜接的教學(xué)環(huán)節(jié)，邏輯性強(qiáng)的講解，會(huì)激活學(xué)生思維，便于學(xué)生理解記憶。達(dá)到思維互動(dòng)、活躍課堂氣氛的目的。我的語(yǔ)言溝通藝術(shù)、眼神溝通藝術(shù)等都是我的管理法寶。通過(guò)上述的教學(xué)理念及措施，在近幾年幫的教學(xué)成績(jī)上得以說(shuō)明。
06年元月高一抽考中，十三中高一（4）（5）（6）班130多名學(xué)生，高一物理抽考均分為市局第一名，優(yōu)秀率29%超過(guò)克市一中（一中的生源為全市前250名學(xué)生），肯定了我的教學(xué)效率和效果。
07年元月高二抽考中，十三中高二（4）（5）（6）班130多名學(xué)生，高二物理抽考均分為市局第二名，僅次于一中（一中的生源為全市前250名學(xué)生），
07年高二會(huì)考，十三中高二（4）（5）（6）班，物理抽考成績(jī)?yōu)槭芯值诙�。及格�?8%，平均分90分，為我校近幾年物理會(huì)考最好成績(jī)，肯定了我的教學(xué)效率和效果。
08年得高考成績(jī)，十三中理科綜合成績(jī)?yōu)槭芯值诙�，好成�?jī)。
三、輔導(dǎo)學(xué)生情況：07年全國(guó)高中物理應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽，我輔導(dǎo)的朱天陽(yáng)同學(xué)獲全國(guó)獎(jiǎng)；王良忠學(xué)生獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)；劉亞男同學(xué)獲自治區(qū)二等獎(jiǎng)。
07年全國(guó)奧林匹克物理競(jìng)賽，我輔導(dǎo)的王良忠同學(xué)獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)；徐永松同學(xué)獲自治區(qū)二等獎(jiǎng)；劉亞男同學(xué)獲自治區(qū)三等獎(jiǎng)。
07年我也獲得自治區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；高中物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)是近幾年最好最多的。
教師的工作總結(jié) 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好！
首先，非常感謝各位能夠給我這次試崗的機(jī)會(huì)。在校領(lǐng)導(dǎo)和科室科長(zhǎng)言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事支持幫助下，我加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，個(gè)人思想政治素質(zhì)和工作能力都得到了進(jìn)步，為今后工作和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在試崗期間，我嚴(yán)格要求自己，不遲到不早退，遵守紀(jì)律，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配給我的每一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)參加這次試崗，我受益匪淺，感觸頗多。自從工作以來(lái)，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，過(guò)程中有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的衛(wèi)生教育工作者的重要性。特別是通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我深深地明白了：實(shí)踐工作和書本上的理論是存在著一定的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的操作，對(duì)學(xué)生還要有足夠的愛(ài)心，耐心和熱心等。作為一名教育工作者，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累。
俗話說(shuō)：人生最快樂(lè)是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸有機(jī)會(huì)能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我的理想是用我的知識(shí)、我的理念來(lái)教育培養(yǎng)一批批的白衣天使，成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法在走上講臺(tái)后給我敲響了警鐘，它告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn)；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛(ài)是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒(méi)有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下毫不松懈地努力。
我在學(xué)校試崗一周來(lái)感受到學(xué)校的朝氣，對(duì)未來(lái)充滿了信心，我愿意為XX學(xué)校貢獻(xiàn)一份微薄的力量。我知道自己還存在一些不足，若有機(jī)會(huì)在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事在試崗過(guò)程中對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，謝謝大家！
教師的工作總結(jié) 篇8
回顧這一學(xué)期的教育教學(xué)工作，既有辛苦，又有收獲；既有付出，又有所得。它帶給我的不僅僅是感覺(jué)，更多的是感悟�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、積極備課，做好課前準(zhǔn)備
學(xué)生正處于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的重大使命，我們唯有細(xì)心地培育和教養(yǎng)，他們才能掌握過(guò)硬的技術(shù)和本領(lǐng)，早日成才。我深知，好的課堂猶如一劑富含維生素的營(yíng)養(yǎng)品，能最大程度地補(bǔ)充學(xué)生知識(shí)所需。于是，每節(jié)課上課前，我翻閱各種資料，查找各種信息，批注重難點(diǎn)、易漏點(diǎn)、易混點(diǎn)等，同時(shí)及時(shí)請(qǐng)教其他任課老師，目的就是為了力求使整個(gè)課堂更加完美，將最優(yōu)質(zhì)的課堂展現(xiàn)給學(xué)生，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)獲取到最大的知識(shí)量。
2、合理布置作業(yè)，并適當(dāng)有所差異
提起寫作業(yè)是許多學(xué)生感到頭疼和枯燥乏味的事，對(duì)此，我也在想辦法解決這個(gè)難題。在平日里，我通常會(huì)讓學(xué)生把重點(diǎn)的字詞等多寫幾遍，稍微簡(jiǎn)單或是不重要的則讓他們少些或不寫，這樣他們就不會(huì)再對(duì)寫作業(yè)感到恐懼和無(wú)奈了。特別是對(duì)待平時(shí)速度很慢或程度稍差的那些同學(xué)，我會(huì)降低對(duì)他們的要求，適當(dāng)?shù)販p少作業(yè)量，使他們也能做到和其他人同步完成作業(yè)，不再像以前一樣拖拖拉拉，老是交不上作業(yè)。此外，我了解到，學(xué)生們都喜歡看課外書，于是我就在班上聲明，能按質(zhì)按量完成作業(yè)的同學(xué)，可以利用自己剩余的時(shí)間看書。此聲明一出，大家紛紛響應(yīng)，寫作業(yè)的積極性更高了，其中不乏先前我一直認(rèn)為速度很慢的學(xué)生，看來(lái)做什么事還是必須要有動(dòng)力支撐的。
3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作
學(xué)生的接受和認(rèn)知能力都是千差萬(wàn)別的，我們不可能要求他們一模一樣，個(gè)個(gè)都是天才。我們班當(dāng)然也有幾個(gè)在學(xué)習(xí)上感到吃力的學(xué)生，他們有的實(shí)在是接受不動(dòng)；有的則是自制力太差導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)提高不上去；還有的則是本身懶惰成性，造成學(xué)習(xí)程度差。不管怎樣，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，不至于使他們落隊(duì)才是硬道理。于是，有時(shí)我會(huì)擠出課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，讓他們把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固；有時(shí)會(huì)分派一些認(rèn)真負(fù)責(zé)的小老師，進(jìn)而督促他們完成指定任務(wù)。日積月累，他們的學(xué)習(xí)效果日益明顯，雖然不可能使他們一下子大踏步前進(jìn)，也能讓他們從而慢慢提高。
二、班主任管理工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在日常班級(jí)管理工作中，我一直嚴(yán)于律己，嚴(yán)抓實(shí)干，力求讓每個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步，逐漸提高。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)、周會(huì)、課間活動(dòng)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全知識(shí)常說(shuō)常提醒，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮小干部作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師交流，了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，共同激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)他們各種學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和配合。特別是通過(guò)微信、電話、校信通等形式及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，形成家校合力，共同教育好本班學(xué)生。
三、不足與努力方向
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在日常教育教學(xué)工作中，或多或少存在著這樣那樣的問(wèn)題和失誤，說(shuō)明我的個(gè)人能力還血藥進(jìn)一步得到提升和鍛煉。如：
�、僮约簯�(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力不夠。
�、谠诮虒W(xué)中，有時(shí)對(duì)教材沒(méi)有完全吃透，把握得不是很精準(zhǔn)。
�、蹖�(duì)每個(gè)學(xué)生兼顧不是很到位，特別是對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的關(guān)注程度還不夠。
�、苡袝r(shí)處理事情的耐心度還達(dá)不到，易急躁、焦慮等等。
今后，我要一如既往地不斷努力，奮發(fā)向上，做到多與同年級(jí)同組老師多溝通、多商量，力爭(zhēng)把課堂賈玉德游刃有余。同時(shí)關(guān)心并關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，細(xì)心加耐心和愛(ài)心，成為學(xué)生的良師益友。另外，更要時(shí)刻謹(jǐn)記給自己充電，調(diào)整心態(tài)，以更好的精神面貌投入到工作中去。
總之，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，無(wú)論好與壞，得與失都已經(jīng)成為過(guò)去。新的學(xué)期，我將更加努力，更加用心，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做得更好！
教師的工作總結(jié) 篇9
從大學(xué)畢業(yè)開始到現(xiàn)在從事信息技術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)有15個(gè)年頭了，信息技術(shù)課的教學(xué)工作也逐漸規(guī)范和完善，雖然從教的是一門小學(xué)科，而且由于學(xué)科的特點(diǎn)每一節(jié)課都要講很多遍，但是我依然熱愛(ài)自己的職業(yè)，和學(xué)生在一起相對(duì)單純而美好，有時(shí)候我會(huì)把教學(xué)過(guò)程中發(fā)生的事情以日志的形式寫入我的博客中，對(duì)自己是一種積累多年之后可以回過(guò)頭來(lái)看看自己的過(guò)去，不一定厚重卻一樣充滿成就感。
事件一：掌聲的力量
周一是我的分校工作日。
一直以來(lái)給分校的2班上課我有一種隱隱頭痛感，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們大體對(duì)課堂的內(nèi)容都不太感興趣，作業(yè)雖然做了，但是感覺(jué)得到那份作業(yè)中應(yīng)付的成分不少，而且他們做作業(yè)的速度每次都比我本校直升班的學(xué)生做得還快！
今天是聲音的采集和處理專題，由于分校的機(jī)房沒(méi)有配備耳機(jī)，但是又不能不讓學(xué)生練習(xí)，所以我決定讓一個(gè)學(xué)生用教師機(jī)錄音然后作為全班同學(xué)聲音處理的原始素材
錄音之前我先做了重點(diǎn)聲明:
1、要推薦一個(gè)能夠代表全班朗誦水平的同學(xué)（還開玩笑說(shuō)要和1班的代表pk一下）
2、其他同學(xué)務(wù)必全力配合保持安靜才能保證全班同學(xué)有高質(zhì)量的處理素材
3、被推薦的同學(xué)要拿出最好的狀態(tài)聲情并茂
最后大家推薦一個(gè)同學(xué)作為代表，出乎意料的全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲，效果真得不錯(cuò)。錄畢，我?guī)ь^鼓掌并且對(duì)他和全班同學(xué)的表現(xiàn)給予了高度的甚至有點(diǎn)夸張地評(píng)價(jià)。
接下來(lái)的課出奇的順利！這是分校上課兩個(gè)多月以來(lái)的第一次。
往常下課即使提醒兩三次但基本上鍵盤、凳子橫七豎八，可是今天我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都主動(dòng)地進(jìn)行了整理，只有個(gè)別的同學(xué)抬腿就走人，但是令我感動(dòng)的是：朗誦的同學(xué)臨走之前環(huán)顧了一下機(jī)房把那幾個(gè)同學(xué)的電腦整理了。
我不禁為之一動(dòng)。
坐車回家的路上，我想了很多，很小的事情，如果我們不注意就會(huì)忽視的事情，但是如果我們能給與小小的鼓勵(lì)、肯定就可以激發(fā)孩子這樣的責(zé)任和榮譽(yù)感，我想我們的職責(zé)真的不僅僅是教會(huì)他們做一個(gè)題，每個(gè)孩子都在等待一個(gè)鼓勵(lì)的目光、一份真誠(chéng)的肯定。
孩子們，希望有一天讓我想念你們，想念星期一！加油！
事件二：誤會(huì)
由于我們上課地點(diǎn)在信息樓，而且課程大部分安排在下午1、2節(jié)課或者課間操之后的3、4節(jié)，所以有部分同學(xué)經(jīng)常是不帶書就直接從操場(chǎng)或者宿舍來(lái)機(jī)房上課，強(qiáng)調(diào)了兩次之后我準(zhǔn)備徹底檢查一次，在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)一位女同學(xué)主動(dòng)站起來(lái)說(shuō)沒(méi)有帶書，隔著一排座位我就從講桌給她扔過(guò)去一本書（因?yàn)樯险n必須要用），本意是給她用的，然后就接著上課了，在輔導(dǎo)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)位女同學(xué)不見了，問(wèn)她旁邊的同學(xué)說(shuō)趁著我輔導(dǎo)到后排的時(shí)候自己一個(gè)人抹著眼淚偷偷走掉了。我大吃一驚，我沒(méi)批評(píng)她還借了書給她她哭什么？下課后我找到了學(xué)生的教室把她叫出來(lái)詢問(wèn)發(fā)生了什么事情，才知道，原來(lái)書碰到了她的手上她以為老師想用書打她。她是一個(gè)很靦腆的孩子就偷偷走掉了。我告訴她老師絕對(duì)沒(méi)有這樣的動(dòng)機(jī)，如果真的懲罰她就不會(huì)給她書了，她自己也覺(jué)得很不好意思明明自己錯(cuò)了還耍小脾氣，從那以后這位女同學(xué)每次上課都會(huì)帶書并且聽講也很認(rèn)真，我留意了她的作業(yè)完成的質(zhì)量也非常好。這件事情之后我自己也做了反省，有時(shí)候無(wú)意之間的一個(gè)小舉動(dòng)都有可能帶來(lái)很壞的后果，所以老師一定要用心，因?yàn)槊總�(gè)孩子的性格不同，同樣的事情在不同的同學(xué)看來(lái)可能就會(huì)有不同的理解，雖然我不是班主任，但是為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)是我身為老師的責(zé)任，這份責(zé)任重于一切。
事件三：感恩
我曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)叫安萌的同學(xué)，現(xiàn)在就讀于煙臺(tái)大學(xué)三年級(jí)。之所以對(duì)她印象特別深刻有兩個(gè)原因：1、她上課的時(shí)候所坐的29號(hào)機(jī)器經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題，后面她給我寫了一封e-mail，2、她和我女兒的名字一樣，從第一次見面就有了親切感，隨著了解的加深我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子快樂(lè)的外表下那顆敏感而容易受傷的心，自從父親去世后母親就去了深圳她一個(gè)人在青島和姥姥一起生活非常艱苦，每天中午的飯費(fèi)都不能超過(guò)3元錢，為了省錢她只吃一塊五的混沌。我打心底疼惜這個(gè)懂事、刻苦、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，有時(shí)候會(huì)帶她出去吃點(diǎn)好的，或者一頓kfc，經(jīng)常給她鼓勵(lì)，在她遇到困惑的時(shí)候她也后告訴我。經(jīng)過(guò)自己的努力她考上了大學(xué)，每次都拿最高的獎(jiǎng)學(xué)金，還入了黨，是學(xué)生會(huì)干部，在我生日的時(shí)候她會(huì)自己編一個(gè)手工藝品偷偷放在我的車旁至今依然掛在我的車?yán)�，在大學(xué)有了好消息她總是想方設(shè)法第一時(shí)間告訴我，我想做為老師沒(méi)有什么比學(xué)生學(xué)有所成更值得高興的事情了，我們?yōu)榱藢W(xué)生付出部為了回報(bào)，但是孩子們用他們感恩的心讓我們領(lǐng)略了做教師的真諦，要謝謝孩子們。希望你們的未來(lái)更加美好。
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