班班通工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的班班通工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　學�！鞍喟嗤ā痹O備的開通和應用，為教師的教學和學生的學習都帶來了很大的變化�；仡櫸覍Α鞍喟嗤ā痹O備的使用經(jīng)歷，現(xiàn)將我的因應用工作總結如下：

　　1、學校領導重視、管理制度健全

　　為了更好地利用遠教資源，充分發(fā)揮“班班通”教育教學設備的作用，把現(xiàn)代化的信息教育技術與學校教育、及學科教學有機的整合，最大限度的發(fā)揮它的效用，我校專門組織學校領導對多媒體教學和班班通設備進行管理和使用記錄。在使用初期，學校還專門請專家對廣大教師進行專業(yè)培訓，這為更加有效地利用好“班班通”設備，更加有效地利用好優(yōu)質(zhì)教育資源起到了很重要的保駕護航的作用。

　　2、學校培訓、教師交流

　　為了提高教師的應用水平，學校在開學初及教研活動中多次對教師進行多種形式的技術培訓和交流活動。如集體培訓、分散練習、年輕技術熟練的教師帶老教師等。通過學校的培訓、相互交流，我逐漸認識和掌握了‘班班通’設備系統(tǒng)的運用和操作方法；知曉了遠程教育各資源的類型及來源；能夠較熟練地進行班班通設備及有關系統(tǒng)的操作和使用。

　　3、從“不習慣—適應—依賴”的轉變

　　利用網(wǎng)絡資源進行教學是新生事物，由于我的技術水平和能力的影響，開始運用班班通設備系統(tǒng)上課覺得不習慣、麻煩。但是，經(jīng)過一段時間的使用，我漸漸感受到這一設備的優(yōu)勢和科學性。如：在數(shù)學課上，運用現(xiàn)代多媒體教育教學技術和班班通設備的結合，抽象的理論已變成形象的畫面，枯燥的知識已轉化為豐富多彩、賞心而悅目的立體動態(tài)圖象，帶給學生全新的感受和不同的體驗。現(xiàn)在的我不管是備課還是上課都離不開網(wǎng)絡資源和班班通設備的幫助了，這大大改變了傳統(tǒng)的教學模式，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂教學效率。

　　總之， “班班通”設備的使用，它不光會不斷推進信息化技術的應用水平，提高學校的教育教學質(zhì)量和整體辦學水平，還在教師的繼續(xù)學習和業(yè)務能力方面提出了新的要求，讓我們每一位豐小人都行動起來，真正使豐盛小學成為一顆農(nóng)村小學校里的璀燦明珠。

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