2022年大班推普工作總結(jié)（通用6篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，好好寫寫工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)將來(lái)的工作吧。我們?cè)撛趺慈懝ぷ骺偨Y(jié)呢？以下是小編整理的2022年大班推普工作總結(jié)（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班推普工作總結(jié)1
為提高師幼語(yǔ)言文字素養(yǎng)和推普參與意識(shí)，引導(dǎo)幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)普通話，在第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳之際，xx縣中心幼兒園開(kāi)展了以“娃娃愛(ài)說(shuō)普通話”為主題的推普周宣傳活動(dòng)。
“經(jīng)典朗誦”是本次推普周的主要活動(dòng)，不同年齡的孩子們每天誦讀一首經(jīng)典唐詩(shī)或進(jìn)行誦唱表演，舒緩而優(yōu)美的音樂(lè)作為背景，在簡(jiǎn)單而優(yōu)雅的`舞姿表演中，培養(yǎng)孩子們對(duì)詩(shī)歌朗誦的興趣，讓他們感受中華傳統(tǒng)文化的'魅力。
推廣普通話是該園長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)常規(guī)工作，全園利用各種方式給孩子提供自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，如：晨間禮儀問(wèn)候、故事表演、語(yǔ)言閱讀吧等活動(dòng)鼓勵(lì)孩子練習(xí)普通話，大膽地與同伴、老師進(jìn)行交流。除此之外，該園還從家園共育入手，開(kāi)展“親子閱讀打卡”活動(dòng)，讓幼兒在家長(zhǎng)的陪伴中知道我是中國(guó)人，愛(ài)說(shuō)普通話，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情感。
規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字，貴在平時(shí)落到實(shí)處，相信在全園共同努力下，一定能為推普工作添轉(zhuǎn)加瓦，為構(gòu)建文明安鄉(xiāng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大班推普工作總結(jié)2
20xx年9月11日至17日是全國(guó)“推廣普通話宣傳周”，我園緊緊圍繞“我是中國(guó)娃，說(shuō)好普通話”的主題，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，對(duì)本屆推普周活動(dòng)精心安排，認(rèn)真實(shí)施。我們主要做了以下工作：
一、做好宣傳工作
幼兒園成立了推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制訂了推普周工作實(shí)施方案并布置了推普周活動(dòng)安排。在幼兒園大門口放置宣傳版面，說(shuō)普通話、用文明語(yǔ)、做文明人。提出宣傳口號(hào)：我是中國(guó)娃，會(huì)講普通話。
二、開(kāi)展系列活動(dòng)
幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分年級(jí)組開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。大班的孩子語(yǔ)言已經(jīng)逐步豐富，幼兒園在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話，有興趣的'認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。利用小喇叭請(qǐng)幼兒當(dāng)小主持。同時(shí)開(kāi)展幼兒“誦童謠、玩游戲”活動(dòng)。隨著“推普周”活動(dòng)的開(kāi)展，我園富有特色的校園文化已日漸濃厚，校園內(nèi)外，處處講普通話，處處講文明禮貌，互相問(wèn)好，文明禮義校園隨處可見(jiàn)，文明向上的校園文化處處呈現(xiàn)，生機(jī)勃勃的校園中一派“滿園春色”。
大班推普工作總結(jié)3
以【說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代】為主題的推普周活動(dòng)圓滿落下帷幕了。在短短的一周中，我園師幼開(kāi)展了一系列豐富多彩的推普活動(dòng)。在活動(dòng)中我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)，并將這種影響推及到社會(huì)和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。針對(duì)本屆推普周活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、大力推廣普通話，掀起一浪熱潮
推普周第一天，大班老師國(guó)旗下講話，號(hào)召我們?nèi)w師幼加入到推廣普通話活動(dòng)中來(lái)。
張貼推普橫幅等。利用班級(jí)微信等方式宣傳推普周活動(dòng)，營(yíng)造了良好的氛圍，從而在我園內(nèi)外掀起推普熱潮。
二、開(kāi)展推普系列活動(dòng)
1、教師在宣傳周期間，我園組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及普通話知識(shí)。并組織全體教師進(jìn)行朗誦活動(dòng)，啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)活動(dòng)，體會(huì)中國(guó)文字的博大精深，通過(guò)學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我園教師對(duì)普通話又有了從新的認(rèn)識(shí)、理解和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、針對(duì)不同年齡段的幼兒開(kāi)展了不同的活動(dòng)，托班，小班通過(guò)說(shuō)：你好，再見(jiàn)等語(yǔ)言，增進(jìn)幼兒說(shuō)普通話的意識(shí)。中班通過(guò)教師給孩子講故事、閱讀書籍等活動(dòng)，增進(jìn)幼兒說(shuō)普通話的意識(shí)。大班通過(guò)：講故事比賽：《我是故事大王》增進(jìn)幼兒說(shuō)普通話的積極性。
說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代，老師帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)向爺爺奶奶，叔叔阿姨等進(jìn)行普通話宣傳。通過(guò)活動(dòng)，讓人人都知道要講普通話，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的交往能力以及活潑開(kāi)朗的.性格。
推普周活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步增強(qiáng)了我園師幼使用普通話的規(guī)范意識(shí)，參與意識(shí)，以及熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情。推廣普通話不是一兩項(xiàng)活動(dòng)能解決的，而是要我們都要從自身做起，不管是園內(nèi)園外，人人都要說(shuō)好普通話，養(yǎng)成說(shuō)普通話的良好的習(xí)慣，只有這樣才能達(dá)到推普的活動(dòng)目的，我們要不斷對(duì)幼兒，教師，家長(zhǎng)以及周邊人員進(jìn)行宣傳，讓普通話成為校園語(yǔ)言成為人與人的共同橋梁。
大班推普工作總結(jié)4
20XX年9月15日至9月21日是第XX屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周，根據(jù)嘉定區(qū)第XX屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案要求，我園積極開(kāi)展以“XXXXXX”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，確保推普工作有序開(kāi)展
為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái)，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。
二、創(chuàng)設(shè)氛圍，確保推普工作良性開(kāi)展。
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使幼兒和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí)，首先，我們?cè)谟變簣@的最醒目處推出了宣傳橫幅。其次，我們?cè)谛@的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第XX屆推普周的專用標(biāo)語(yǔ)，這樣就讓每一個(gè)幼兒及家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。
三、活動(dòng)豐富，強(qiáng)化推普工作力度。
1、利用晨間談話，向幼兒宣傳“學(xué)說(shuō)普通話，學(xué)寫規(guī)范字”的重要意義，鼓勵(lì)幼兒從我做起，在與同伴和老師的交往中，學(xué)用普通話，規(guī)范自己的口頭用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，讓全體幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)一起學(xué)說(shuō)普通話，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。
2、結(jié)合主題《我是中國(guó)人》，布置主題環(huán)境“我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的`文字——甲骨文”、“漢字變變變”、“我的名字”等，讓幼兒們了解中國(guó)文字的.起源及其悠久的發(fā)展歷史，同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)常見(jiàn)漢字的認(rèn)讀興趣，鼓勵(lì)同伴間相互的學(xué)習(xí)、交流，促進(jìn)大家共學(xué)漢字的濃重氛圍。設(shè)置圖書角和語(yǔ)言區(qū)，使幼兒對(duì)閱讀圖書感興趣，并樂(lè)意講述圖書的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。
3、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，進(jìn)行班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查教師的文本文件。
大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長(zhǎng)河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長(zhǎng)，我們將一直保持著這份推普熱情，讓普及普通話的最前言陣地有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。
大班推普工作總結(jié)5
20xx年9月11日——9月17日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，根據(jù)教委辦工作要求，xx幼兒園組織開(kāi)展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
1.各個(gè)班級(jí)對(duì)幼兒開(kāi)展了一次學(xué)好用好普通話的教育活動(dòng)；并且在各班布置了推普宣傳角，以班級(jí)為單位開(kāi)展各項(xiàng)推普活動(dòng)。
2.小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
3.中班段推廣中班幼兒進(jìn)行普通話講述活動(dòng)，利用幼兒園一日生活的談話、語(yǔ)言活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽講述，清楚表達(dá)。學(xué)習(xí)使用禮貌語(yǔ)言。
3.大班段開(kāi)展我愛(ài)說(shuō)“普通話”演講比賽，在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話，有興趣的.認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
4.在一樓增設(shè)親子閱讀讀書吧，利用離園期間，家長(zhǎng)與孩子在讀書吧進(jìn)行親子閱讀幾分鐘，培養(yǎng)孩子的早期閱讀奠定基礎(chǔ)。
此次推普周活動(dòng)提高了幼兒用普通話朗誦和閱讀的興趣，共同促進(jìn)了幼兒園文明之花的盛開(kāi)！讓普通話成為園內(nèi)最美的語(yǔ)言。
大班推普工作總結(jié)6
20xx年9月8日——9月14日是全國(guó)推廣普通話宣傳周，根據(jù)教委辦工作要求，家佳幼兒園組織開(kāi)展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
各個(gè)班級(jí)對(duì)幼兒開(kāi)展了一次學(xué)好用好普通話的教育活動(dòng)；并且在各班布置了推普宣傳角，以班級(jí)為單位開(kāi)展各項(xiàng)推普活動(dòng)，小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣；中班段推廣中班幼兒進(jìn)行普通話講述活動(dòng)，利用幼兒園一日生活的`談話、語(yǔ)言活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽講述，清楚表達(dá)。學(xué)習(xí)使用禮貌語(yǔ)言；大班段在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
此次推普周活動(dòng)提高了幼兒用普通話朗誦和閱讀的興趣，共同促進(jìn)了幼兒園文明之花的盛開(kāi)！讓普通話成為園內(nèi)最美的語(yǔ)言。
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