少年宮工作總結【必備24篇】
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，因此好好準備一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的少年宮工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
少年宮工作總結 1
我校自20xx年獲得中央專項彩票公益金支持學校少年宮項目以來，在省、市文明辦的領導下，在縣文明辦的直接指導下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關文件要求，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》的精神，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，從而進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質。
我校以成立少年宮為契機，實現(xiàn)校內外資源的有效結合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距，進而改善農(nóng)村教育的內部環(huán)境和外部條件。
同時我校少年宮以培養(yǎng)學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進青少年素質教育為主線，以社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以開展活動為平臺，充分發(fā)揮學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展，取得了實實在在的效果，實現(xiàn)了教學質量和社會效益雙豐收�，F(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結如下：
一、領導高度重視
在市、縣文明辦的指導和推動下，扎實推進了少年宮建設。市縣文明辦領導經(jīng)常到我校少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，并針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。
并要求少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的少年宮氛圍，讓學生在少年宮快樂健康地成長。
二、成立機構，建立健全工作機制
1、成立領導小組。
為使少年宮盡快發(fā)揮作用，我校成立了由金延平校長任主任，王治國人副主任，尹仲春主任人財物總監(jiān)的“學校少年宮”領導小組，并成立了專門的少年宮辦公室，具體指導、協(xié)調“少年宮”日常工作。組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。
2、建立輔導員隊伍。
少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選、聘請?zhí)亻L教師擔任專職輔導員，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與。與此同時，我們進一步強化師資隊伍素質，加強師資培訓，提高輔導教師素質，提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。
3、建立活動小組。
我校結合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了籃球、羽毛球、乒乓球、田徑、棋類、書法、繪畫、經(jīng)典誦讀、舞蹈、科技手工制作、電腦創(chuàng)作、電子琴、笛子等十多個興趣小組。按照自愿的原則，鼓勵學生人人積極參與，使每個興趣小組均有30名學生以上參與，少年宮的建成使用為我校青少年提供了一個健康生活、快樂學習的場所。自從少年宮開展活動后，大大豐富了學生的課余生活，孩子們不僅學到獨特技藝，而且在平時的學習中，對學習文化知識的興趣更濃了，學校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營”。
4、陣地服務時間和空間有效打開。
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了走進國學園、綜合實踐園、修身益智園、文化藝術園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動的時間和空間。時間上通過大課間活動搞好常規(guī)活動項目，周末及節(jié)假日全面開放場地和設備的方式，保障青少年學習活動時間�？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我�！吧倌陮m”成為全校青少年的教育基地。流澤中學少年宮活動的開放，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應。
5、建立健全相關制度。每個興趣小組我們都建立了相關制度，明確了責任人、輔導教師、學員，并將制度上墻。使得少年宮各項活動的開展做到有章可循。
三、加大投入，完善設施建設
1、高標準，高起點，完善少年宮建設。
在學校少年宮的建設中，我校積極啟用現(xiàn)有設施設備，按照學校少年宮建設要求，安排了專用教室：其中多工功能活動室占地面積約1500平方米，棋類活動室、音樂器樂室、棋類活動室、書法活動室占地面積都超過60平方米，創(chuàng)建了化魯文學社。除此之外，學校還按“一室多用”原則，把圖書室(占地面積約80平方米，圖書數(shù)量兩萬多冊)、閱覽室(占地面積約80平方米)作為我校少年宮經(jīng)典誦讀室;籃球場4個，建立羽毛球場地1個，乒乓球球場有一個(新配乒乓球臺6個)，并添置了一批體育器材。現(xiàn)有場地設施已基本滿足少年兒童的教育學習活動需要。
2、物資管理到位，物盡其用。
在少年宮建設和活動開展的過程中，我校本著節(jié)約的原則，盡力縮減開支，并使建設材料發(fā)揮最大的作用。一年來，我們在資金較為緊張的情況下，進行校容校貌改造累計投入21萬余元，其中少年宮場地建設2.58萬元，硬化運動場地0.76萬元，內外墻粉刷2.89萬元，學生桌凳1.5萬元，校園文化建設宣傳2.35萬元，工人工資0.5萬元，購買活動器材8.32萬元，多功能活動室建設0.8萬元，圖書0.86萬元，師資培訓0.5萬元等。
四、開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的，文體活動
我校以學校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。
1、開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”等道德實踐活動。
在重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展“開學第一課---安全教育課”、“弘揚民族精神活動月”、“文明禮儀活動月”等主題實踐活動�；顒佑杏媱�、有過程、有實效。同時利用少年宮多功能活動室開展觀看“嫦娥三號奔月實況錄像”活動，培養(yǎng)了學生的科技意識，激發(fā)了學生的學習興趣和愛國熱情。
2、開展“國學經(jīng)典進校園”活動
我校結合實際開展了“國學經(jīng)典誦讀”活動，制定相關的讀書活動計劃，把國學經(jīng)典內容溶入課堂教學，計劃明確、措施具體、制度完備。圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責任明確;圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰;書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性;圖書室、閱覽室能定時向教師、學生開放。如，校內組織讀書征文評比、手抄報、演講等競賽活動，形式多樣，內容豐富，效果好。上個學期，我校少年宮開展了書畫比賽、愛我家鄉(xiāng)演講比賽等活動。
3、開展豐富多彩體育活動。
積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。加強體育類社團建設，活動有特色，學生參與面廣，基本技能有了很大的提高。同時我們把少年宮活動與未成年人思想道德建設有機結合起來。開展道德實踐活動，利用節(jié)假日開展培訓活動。學生的動手操作能力、藝術情操得到大大提高。
定期組織開展了一些體育類的'比賽，如田徑運動會、拔河比賽、小乒乓球賽、籃球對抗賽、跳繩比賽、廣播操比賽、演講比賽等。每重大節(jié)日組織學生搞慶�；顒樱缰腥A頌經(jīng)典誦讀比賽、成長手抄報設計比賽、愛我家鄉(xiāng)演講比賽等，讓學生展示了自己的風采，才能得到充分表現(xiàn)。積極參與縣組織的藝術活動等。
少年宮體育場地、器材設備達標，管理規(guī)范，對學生開放，注意運動安全，使用率、完好率高。在2013年11月學校冬季運動會中，共有300多人次參加了跳繩、跳遠、100米賽跑、乒乓球、踢毽子、1分鐘仰臥起坐、拔河等10多個比賽項目的緊張角逐，有25人次獲得第一名，46人次獲得第二名，87人次獲得第三名。2013年11月舉行了“廣播體操”比賽，以班級為單位，評出一等獎3名，二等獎3名，優(yōu)秀獎4名。少年宮女子籃球隊在縣比賽中獲縣第二名，少年宮田徑隊丙阻獲縣第一名，乙組獲縣第五名。
4、學校還利用班隊課、重大紀念日、節(jié)日開展了豐富多彩的藝術活動，通過各種藝術活動培養(yǎng)了學生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了小學生的行為，學生們藝術才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學生素質的全面發(fā)展。因此，我校涌現(xiàn)出一大批藝術苗子和優(yōu)秀的藝術人才。藝術小組精采的表演迎得了社會高度贊揚。通過各種藝術活動的開展，學生充分展現(xiàn)了自己的藝術才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力、欣賞能力。這些活動開發(fā)了學生的智力，激發(fā)了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。
5、我校少年宮在扎實推進各項工作、積極開展各類活動的同時，也積極加強了少年宮的宣傳推廣，一個學期來邵東縣教育網(wǎng)上有數(shù)篇介紹我校少年宮的文章，全面介紹和報道我校少年宮的建設和活動開展情況，取得了很好的社會效果。
我校少年宮開展的活動真正做到了“以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德”。通過活動的開展促進了農(nóng)村未成年人基礎能力、基本技能的培養(yǎng)，發(fā)揮發(fā)展特長，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎。
五、少年宮所取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我校“少年宮”，在提高教育教學質量、提高學生綜合素質等方面，取得了明顯的成績。學生在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
自少年宮建設以來，極大的豐富了學生的業(yè)余文化生活，提高了學生各方面素養(yǎng)，帶動了學校各項事業(yè)的發(fā)展。學校籃球隊在縣中學生難求比賽中取得第二名的好成績，學校田徑隊丙組取得第一名、乙組獲得第二名得好成績。學生的手抄報作品多次得到市縣鎮(zhèn)各級領導的好評;美術、體育、音樂特長生很多。特別是173班的曾佳麗同學的書法作品展更是得到全校師生和有關領導的好評。
我們在努力開展活動的同時，積極進行自我反思，對各個活動室開展活動的情況及時總結。總結經(jīng)驗，吸取教訓，為以后少年宮的建設打下及時的基礎。
六、今后的設想
1、完善少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設成為縣示范基地。
2、加強師資培訓，充分爭取上級基金，加強對外交流學習，廣泛學習先進學校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3、由于少年宮活動專業(yè)人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足，我們除了積極爭取區(qū)教育局分配專職教師外，將拓展師資渠道，積極動員社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，充實少年宮輔導員隊伍。同時我們設想今年暑假聯(lián)系高校的暑期志愿者隊伍，對學生進行集中而又專業(yè)的培訓。
4、完善“少年宮”的硬件建設，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學校現(xiàn)有設施的基礎上，千方百計籌措資金，改建、擴建“少年宮”，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。
總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動的開展既發(fā)揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質修養(yǎng)，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為學校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力，真正把我校少年宮建設成為農(nóng)村未成年人的思想道德建設陣地、文體活動平臺、社會實踐基地。
少年宮工作總結 2
我校在市教育局的領導下，認真貫徹落實上級部門關于建設城市少年宮的指示精神，積極進行教育改革和教育發(fā)展，以藝術教育為切入點，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，收到了良好的效果�，F(xiàn)將本年我校學校少年宮工作情況匯報如下：
一、強化藝術教育的領導和管理工作
成立了由校長為組長、教導主任、藝術學科教師為成員的學校少年宮領導小組，形成了較為完備的藝術教育管理運行體系。學校制定了藝術教育發(fā)展規(guī)劃，建立和完善了藝術教育各項規(guī)章制度，完善了檔案資料。在開展藝術教育活動過程中，堅持獎懲過硬，考核合理，逐步形成了有效的激勵機制，為我校藝術教育的順利實施提供了組織保證。
二、加強教學常規(guī)管理，立足以課堂教學為主渠道的藝術教育工作
抓藝術教育必須以課堂教學為主陣地，這是我校開展藝術教育一直遵循的原則。開齊開足課程，保證了藝術教育的普及率，做到了期初有計劃，期末有測試、有總結，過程教學求真務實。加強了音樂、美術等學科的常規(guī)管理，對教師的備課、上課、輔導等教學基本環(huán)節(jié)有明確、具體的管理要求，負責藝術教育工作的領導深入教學第一線，有針對性地對音樂、美術等學科的`教學工作進行檢查、督促、指導。為了有效地開展藝術教育，我校扎實有效地開展藝術教育教研活動，探索教法，優(yōu)化教學過程；組織教師學習新課標，學習教材，學習藝術教育理論，學習先進的教學方法，從理論上武裝教師；開展了教研課、示范課、公開課等教研活動。這些活動的開展，促進了教師整體素質的提高，從而優(yōu)化教學過程，提高了課堂教學質量。
三、開展豐富多采的藝術活動
藝術教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。
學校還利用班隊課、重大紀念日、節(jié)日開展了豐富多彩的藝術活動，通過各種藝術活動培養(yǎng)了學生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了小學生的行為，學生們藝術才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學生素質的全面發(fā)展。因此，我校涌現(xiàn)出一大批藝術苗子和優(yōu)秀的藝術人才。藝術小組精采的表演迎得了社會高度贊揚。通過各種藝術活動的開展，學生充分展現(xiàn)了自己的藝術才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力、欣賞能力。這些活動開發(fā)了學生的智力，激發(fā)了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。
四、加大經(jīng)費投入，改善學校少年宮的軟、硬件條件改善學校少年宮的軟、硬件條件是開展藝術教育不可忽視的一個方面。
學校專門配備了學校少年宮室，并添充了多媒體移動柜、鋼琴、電腦、桌椅、地板和各活動小組活動器材等物品。
目前，我校少年宮建設工作受到社會各界的贊譽，全校教職員工正以滿腔的熱情、堅實的步伐向著藝術教育學校的行列邁進。我們相信，在全體教師的共同努力下，桃花小學城市少年宮建設工作一定會取得更加喜人的成績。
少年宮工作總結 3
一學年很快就結束了，我少年宮在上級的領導和關懷下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到不斷完善、協(xié)調地發(fā)展。
一、明確功能定位
在縣局的具體指導下，依托我鎮(zhèn)創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標規(guī)劃，學校確立了“學生開心的活動場所、家長放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確石崗鄉(xiāng)村學校少年宮是以未成年人思想道德建設體系為核心，以貼近和服務以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨，以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，既是學生愛來、促進學生全面發(fā)展、實施素質教育的場所，也是家長認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地，還是學校為社區(qū)居民提供文化、教育、交流服務和優(yōu)化鄉(xiāng)風的活動中心，從而探索具有石崗特色的鄉(xiāng)村少年宮建設模式。
二、把握基本原則我校建宮的基本原則是：
�。ㄒ唬┕嫘栽瓌t，始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動，平時面向所有在校學生，周末和節(jié)假日向社會開放。
�。ǘ┗A性原則，通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社區(qū)居民進行科技、藝術、心理、體育等基礎知識和基本技能的'普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質。實現(xiàn)“三個延伸”：空間上從學校向村莊社區(qū)延伸，時間上從課內外活動向節(jié)假日延伸，活動內容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
�。ㄈ┕步ü蚕碓瓌t，主要依托學校管理和建設，同時，聯(lián)合社區(qū)、周邊單位共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。
（四）特色發(fā)展原則，按照縣局“一宮一特色”的要求，結合學校發(fā)展特色，根據(jù)學生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。
�。ㄎ澹┬畔⒒劳鞋F(xiàn)代信息技術，優(yōu)化活動效果，建立網(wǎng)上游樂場，拓展活動途徑和范圍。
（六）效益最大化依托學�，F(xiàn)有資源，服務石崗鎮(zhèn)各中小學學生和家長、周邊未成年人和居民，提供未成年人交流實踐平臺，優(yōu)化鄉(xiāng)風民俗建設。
三、廣泛招募師資
�。ㄒ唬┏闪⒘藱C構在縣局的領導下，由局教育辦公室指導，學校成立鄉(xiāng)村少年宮領導小組，負責具體實施，設鄉(xiāng)村少年宮辦公室，主任由校長兼任，工會主席兼任副主任。
�。ǘ⿵V泛招募少年宮有效運轉的核心是師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質好、有較高專業(yè)技能和豐富教學經(jīng)驗的區(qū)內知名資深教師任輔導教師。校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領會參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務的重要意義，為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍。
四、精心設計活動
按照活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，內容有特色，符合學生的實際，課程開設有管理措施的要求，我們做了以下探索。
�。ㄒ唬┱{查摸底，了解需求
我們通過面向學生和家長的調查問卷、統(tǒng)計摸底，尋找對象的興趣點，設計活動項目和內容。
�。ǘ┯懻搶嵺`，逐步梳理
通過一次次的專家討論和活動實踐，探討活動設置理念，逐步認識到活動設置應注重趣味性，“張揚異稟各美其美”，吸引未成年人參加，讓孩子們在活動中找到童年的樂趣。大膽提出口號：“玩出我的樣兒！”通過“玩”，揮灑樂趣；通過“玩”，探索玩味。在“玩”中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
推出科技創(chuàng)新、書畫、體育等學生喜聞樂見的活動室或小組。同時，農(nóng)村家長的教育，也是我鎮(zhèn)少年宮的組成內容，周末面向隨行家長開設家教專題講座、健身等活動。
1、科技創(chuàng)新
常規(guī)科技教育活動的開展，在低年級學生中開展：種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動；在中段年級學生中開展：植物栽培、動物養(yǎng)殖、氣象觀察等實踐活動。
2、書畫
為了弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設和諧文化，開展了毛筆、硬筆競賽等活動。
3、體育
開展普及性的活動，讓學生體驗、開心。如：乒乓球賽等友誼賽。
五、建立長效機制
1、制度規(guī)范制訂了各室管理制度及輔導員職責等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護航。
2、經(jīng)費保障，為保障少年宮可持續(xù)運轉，我校多形式、多渠道積極籌措資金，鼓勵個人捐資助學，爭取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。
3、評價系統(tǒng)對師生進行評價表彰。建立各類目標管理責任制和年度考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。
4、安全保障：提高安全保障水平，確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，配備專職保安人員，切實保證活動場地、設施、器材的安全，不斷提升活動中心服務質量和管理水平。
另外，招募家長和大學生志愿者進行少年宮管理，要求學員進入少年宮及共建場所活動，要自覺遵守場室的相關規(guī)定及管理要求，切實保證活動場地、設施、器材的安全性，確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉。
總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實做細做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為經(jīng)開區(qū)未成年人思想道德建設作貢獻，為南昌市文明創(chuàng)建添光彩！
少年宮工作總結 4
20xx年，我校在上級有關部門的關心支持下，創(chuàng)建了甘肅省中央專項彩票公益基金支持鄉(xiāng)村學校少年宮。在學習借鑒先進經(jīng)驗的基礎上，充分利用學�，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，努力為廣大農(nóng)村少年兒童搭建快樂學習、健康成長、全面發(fā)展的活動平臺�，F(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、學�；緺顩r
我校是xx鎮(zhèn)中心小學，學校新校區(qū)于XX年3月建成并投入使用，學校占地面積xx平方米，建筑面.7平方米。現(xiàn)有教學班27個，學生xx人，教職工71人，其中省級青年教學能手2名，隴原名師1人，靈臺縣首批優(yōu)秀人才2人，縣級以上骨干教師、學科帶頭人13人。學校配套建有圖書室、微機室、實驗室、科學探究室、音樂、美術教室等，能夠滿足教育教學以及開展各類課外活動是需要。
二、項目建設情況
1.利用現(xiàn)有資源，開辟活動場所。我�；顒訄鏊浞郑�300米柏油跑道1個，籃球場2個、足球場1個、排球場1個，羽毛球場2個，乒乓球臺18個，專用活動室5個（音樂室、美術室、舞蹈室、科技活動室、信息技術活動室），“一室兩用”活動室14個（豎笛活動室、口風琴活動室、葫蘆絲活動室、書法活動室、十繡活動室、合唱室、閱讀寫作活動室、棋類活動室、手工剪紙活動室各1個，國學經(jīng)典誦讀室10個），能夠滿足鄉(xiāng)村少年宮正常開展需要。
2.用好項目資金，配置活動器材。按照上級文件精神，學校購置了體育類器材足球門、排球架、羽毛球架、乒乓球臺、跳繩、足球、排球、呼啦圈、刀劍棍、空竹、棋類等48種價值.00元；音樂美術類器材豎笛、吉他、二胡、板胡、小提琴、嗩吶、舞蹈服、繪畫工具等28種17420.00元；科技制作類器材電動自由飛、車模、航模等17種.00元；其它類器材辦公電腦、標識牌、檔案柜等5類14025.00元；累計購置器材98種價值.00元。購置圖書634冊價值.9.00元。用59677.10元改造了少年宮基礎設施。目前各類活動器材齊備，能夠滿足少年宮各類活動的開展。
3. 配齊輔導員，保證活動效果。我校成立了校長任組長的少年宮工作領導小組，領導小組下設辦公室，人員配備完整，分工明確，并能根據(jù)計劃定期研究、指導、部署鄉(xiāng)村學校少年宮工作。根據(jù)老師的特長，將全校教師分配到31個活動小組中去，外聘3名輔導教師，做到人人要參與，人人有項目，保證每個活動小組有2名輔導老師，做到每次活動學生有人組織，器材有人管理，活動有人安排。
三、活動開展情況
�。ㄒ唬┖侠碓O置項目，有效開展活動
學校充分利用現(xiàn)有的器材設備，以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好，結合班主任的推薦，報名參加活動小組，使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動，讓學生真正地動起來，“玩”起來，真正給學生創(chuàng)造一片屬于他們自己的樂園，使“鄉(xiāng)村學校少年宮”真正成為少年兒童快樂成長的天地。
1.讀書活動。通過經(jīng)典誦讀、文學欣賞，把經(jīng)典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，在一二年級學生中開設10個國學經(jīng)典誦讀活動小組，培養(yǎng)少年兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養(yǎng)。
2.體育活動。開展足球、籃球、乒乓球、羽毛球、呼啦圈、韻律操、腰鼓等傳統(tǒng)體育體育活動，結合陽光體育鍛煉活動，實現(xiàn)“走向操場、走進大自然、走在陽光下”鍛煉理念，立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育。使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護能力。
3.音樂活動。開展合唱、舞蹈、電子琴、豎笛、口風琴、葫蘆絲器樂練習、鼓號隊等興趣活動。開展各類文藝活動，如：舞蹈、合唱等活動，體現(xiàn)為學生終身發(fā)展奠基的理念，培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣。
4.手工制作。開展繪畫、書法、剪紙、十繡、編織等工藝制作等活動，著力培養(yǎng)學生的興趣愛好，使鄉(xiāng)村少年宮成為學生感受幸福、快樂學習、健康成長，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養(yǎng)。
5.開展科技、電腦、棋藝等興趣活動，從學生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，提升廣大未成年人的科學文化素質。
6.生活勞動與社會實踐活動。充分開展社會實踐活動，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對青少年進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。本期已組織開展“慶元宵猜謎語”活動和“學雷鋒-赴敬老院慰問演出”活動。
（二）完善管理制度，加強督查考核。
目前共制定了《鄉(xiāng)村少年宮工作管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責》、《鄉(xiāng)村少年宮副主任工作職責》、《總務后勤工作職責》、《考勤制度》、《財產(chǎn)管理制度》、《財物管理制度》、《外聘教師暫行規(guī)定》、《藝術類教師工作職責》、《鄉(xiāng)村少年宮特色班教學常規(guī)管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度》、《安全管理制度》、《學員守則》等15項管理制度，并裝框上墻，規(guī)范管理。
學校加大對少年宮工作的檢查指導與考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設有序規(guī)范、運轉正常。將少年宮活動納入學校教育教學管理之中，做到活動方案、活動器材、輔導教師、活動內容、檢查考核六落實。
四、 存在的不足
我校的活動場地十分有限，很多的館室都是一室兩用。師資水平也不高，尤其是音樂、美術、體育等專業(yè)老師欠缺，很多項目雖然有很多器材，但沒有專業(yè)老師指導，學校又沒有資金聘請名師，導致很多活動項目開展困難，制約了活動內容的豐富和學生興趣的持續(xù)程度。
五、今后設想
1.希望上級部門在輔導教師的專業(yè)提升上多指導和培訓。
2.學校積極為輔導教師提供外出培訓的機會，加大經(jīng)費投入，積極引進專業(yè)的'教師，使鄉(xiāng)村少年宮的活動項目能夠推陳出新，越辦越好。
總之，鄉(xiāng)村學校少年宮建設得到了廣大師生的擁護，極大的豐富了師生的課余生活，極大地促進了師生課余活動的開展。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好鄉(xiāng)村學校少年宮的建設和運行工作。
少年宮工作總結 5
在少年宮領導的帶領下，我們體育室在這學期里體育室活動開展的非常的順利�，F(xiàn)就體育室工作，本人做一下總結。
我們體育室的工作從“健康第一”指導思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，根據(jù)少年宮活動中心工作安排，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質教育，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革，探討新型教學模式，全面提高教育質量，逐漸形成自身的特色，努力實施中小學生課外文體活動工程。
1、學好新課標，加強課改認識。
在工作中以新課標為準繩，根據(jù)中小學生的心理特點，改進學生評價系統(tǒng)，從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，對學生進行正確的課堂評價，不斷提高學生參與活動的積極性，提高學生的活動興趣。
2、常抓不懈，竹竿舞活動的開展
少年宮“竹竿舞”是反映學生地區(qū)特點面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“竹竿舞”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“竹竿舞”更能促進學校的全民健身活動的開展，有機地將舞蹈和體育融合在一起。
3、田徑和球類運動的開展
教師教得用心，學生練得認真，達到了很好的效果，更近一步地提高了學生的耐力，提高了心肺功能，增強了體質。
4、積極開展少年宮小型棋類、球類競賽
以小型競賽為契機，充分調動師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的.健身觀念，初步培養(yǎng)學生終身體育觀。本學期開展了兩項少年宮競賽活動：四月分的棋類比賽，五月份的球類比賽。比賽以人人參與的形式大規(guī)模的展開，學生練習密度大，并取得了較大的進步。
這個學期開展活動72次，共有約1600人次參與，廣受好評，但工作中不可避免地存在一些問題，如需努力改進。
少年宮工作總結 6
一年來，我校鄉(xiāng)村學校少年宮在教育局和鎮(zhèn)黨委的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，著重培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習，健康成長，全面發(fā)展；充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能。我校進一步規(guī)范了了少年宮內部管理管理，加強隊伍建設，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；加大人財投入，努力改變辦宮條件，為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
一、工作開展情況
我�！班l(xiāng)村學校少年宮”工作成員團結一心，共同努力，結合實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村學校少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職例會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)�；�。
2、著力抓好管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及鄉(xiāng)村學校少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少年兒童及學生的家長放心。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了多名德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員，包含信息技術、科技、書法、繪畫等方面。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。
3、陣地服務時間和空間有效打開
為了使更多的`孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過上課期間搞好常規(guī)活動項目（如每周課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動），周末及節(jié)假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間�？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌。
4、形成相配套的考核制度
為保障各個項目活動的順利開展和卓有成效，學校鄉(xiāng)村少年宮辦公室加大工作考核力度。輔導教師從工作時間、工作量、活動效果等方面進行考核，每學期把考核結果計入學校教師考核分數(shù)中，并以此作為教師評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。學生以參與項目的多少、參訓的次數(shù)、達到的水平等方面進行評價，并把此成績列入學生綜合評價之中。學校每學年進行一次優(yōu)秀學員的評比。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我�！班l(xiāng)村學校少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。今年成功舉行了春季運動會、秋季運動會，受到了廣大家長的關注和贊譽；認真開展了書畫展、歌詠比賽，充分展示我校學生的藝術才智，受到社會的好評。
三、存在的問題
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村學校少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今后的打算
1、進一步完善鄉(xiāng)村學校少年宮機制建設，加大工作度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我�！班l(xiāng)村學校少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我�！班l(xiāng)村學校少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我�！班l(xiāng)村學校少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足我校學生及農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓我校學生及農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
少年宮工作總結 7
中心小學鄉(xiāng)村少年宮將全面貫徹中小學生素質教育精神，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學生健康體質為出發(fā)點，以校本課程為工作重點，扎實開展鄉(xiāng)村少年宮建設和相關系列活動，努力促進學生健全人格的形成。目前，小學師生中形成了“全員參與、全面開花、體藝并進、協(xié)調發(fā)展”的良好局面。
一、加強領導，提高認識
學校成立了鄉(xiāng)村少年宮專項組織機構，下設辦公室，采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大干群和學校師生對這一新生事物的認識。一是分級分層次召開各種大小會議進行宣傳動員。及時傳達上級文件、宣布實施方案、觀看先進學校的視頻資料、領導小組成員作動員講話，使開展鄉(xiāng)村少年宮活動的目的意義、目標要求、預期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。通過板報、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳“我運動我快樂”、“失去健康就等于失去一切”等理念；三是建立家長、學校長效聯(lián)系機制。通過家訪、電話、網(wǎng)絡、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長進行溝通聯(lián)系，爭得了學生家長的理解與支持。
二、健全機制，強化管理
1．創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報，各班級開辟學習園地，完善了相關的標牌。
2．建章立制，強化各項管理。
⑴制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度�！拔逵小奔从杏媱潯⒂兄贫�、有檢查、有總結、有專人負責；“四定”即定內容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發(fā)展目標落實。此外，還建立了“學校統(tǒng)一領導、班主任積極配合、科室負責人具體實施、全體教師人人參與”的活動實施管理體系。這些制度和管理體系的出臺，有力地調動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。
⑵落實保障措施，確�；顒釉鷮嶉_展。時間保障：結合市局關于鄉(xiāng)村少年宮活動的要求，學校以每天下午1個小時的大課間以及音體美學科教學為主，進行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結合。輔導保障：我校針對活動項目多、輔導教師少的現(xiàn)狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學生之間互相學習、互為老師，既拓展了自己的`項目內容，又增進了同學之間的友誼；動員社會力量融入其中，聘請了德才能兼?zhèn)涞闹驹刚邠涡Ｍ廨o導員，增強教師隊伍建設，做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。
三、協(xié)調發(fā)展，成效良好
目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術活動納入學生日�；顒�，強化活動的過程與管理，有力地培養(yǎng)了學生的參與意識和競爭意識，使每個學生的體育特長和藝術特長均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風貌和藝術修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會效應。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。
繪畫小組：加深學生對美術的理解，激發(fā)了學生學習畫畫的興趣，培養(yǎng)了學生的觀察和動手能力。培養(yǎng)了學生作畫的耐心和毅力，磨煉了孩子的意志，由簡入繁，循序漸進，讓學生初步學會了繪畫的方法，掌握了對色彩的理解及運用。
書法小組：學生能正楷臨帖，簡單筆畫臨寫，能初步掌握楷書顏體基本筆畫的寫法，能寫出像樣的作品。
合唱小組：學生能在指導老師的指揮下，合唱一些簡單的曲目。在大隊活動時表演了大合唱，獲得與會人員的一致好評。
舞蹈小組：學生掌握了舞蹈基本功技巧、身韻練習。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。
科技小組：培養(yǎng)了學生信息技術素養(yǎng)，提高了學生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維能力開展活動，全面提高了學生的思想道德素質和科學文化素質。
誦讀小組：學生在日常閱讀中，通過閱讀交流，樹立了遠大理想，明確了學習目標。學生能自主誦讀一些經(jīng)典篇目和文學常識，掌握了一些誦讀方法和技巧。
腰鼓、鼓號小組：學生能在老師的指導下，能熟悉一些樂理知識，熟練掌握各方面的技巧。并積極參加各種活動，濃厚的熱鬧氛圍和精彩的表演給人留下了深刻的印象。
數(shù)智小組：根據(jù)學生的學習心理發(fā)展水平和具體情況結合教材具體內容，采取靈活多樣，生動有效的方式，幫助學生明確學習目的，產(chǎn)生強烈的求知欲，樹立正確的學習動機，提高學生的發(fā)散思維能力。
四、今后的打算
1．進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2．加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我�！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3．繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我�！班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸完善。
少年宮工作總結 8
本年度，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結如下：
一、領導高度重視
在市文明辦、教育局的指導和推動下，我校扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設。市文明辦、教育局領導經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，并針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。
二、成立機構，建立健全工作機制
1.成立“鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室”。校長趙鳳英擔任辦公室主任，分管副校長尹錫鋒擔任副主任，輔導老師任組員的“鄉(xiāng)村學校少年宮”領導小組。領導小組負責指導、協(xié)調“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。
2.建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校選拔有一定特長教師擔任輔導員，展示自己的才能。
3.建立活動小組。我校結合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了閱讀與品德教育、硬筆書法、軟筆書法、舞蹈班、美術、棋藝班、經(jīng)典誦讀、手工藝、電腦小報繪畫制作、女子橄欖球、男子橄欖球、乒乓球、籃球、跆拳道、趣味英語、聲樂、舞蹈共17個興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵學生人人積極參與，使每個興趣小組均有20名學生以上參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的`場所。
4.確�；顒訒r間。學校規(guī)定少年宮活動時間每周三的下午3：55至5：25少年宮活動時間，在工作日每天開放1小時以上，周末以及寒暑假免費向孩子們開放。鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應。
5.建立健全相關制度。為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小至每個興趣小組我們都建立了相關制度。
三、工作的開展
小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮依托學�，F(xiàn)有的活動場地、文體設施、師資力量等教育教學資源，采取的是“一室兩用”聚合模式，在場室門前顯眼位置都掛上少年宮活動項目的場室標志牌，確保了活動的開展有固定的場地。同時成立了一支穩(wěn)定的師資隊伍聘為小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮的輔導老師和志愿者輔導員隊伍，并為每位輔導老師下發(fā)聘書。為農(nóng)村的孩子健康成長創(chuàng)造了條件、營造了環(huán)境，更豐富了課余活動和孩子們的精神文化生活。這也是我們作為山區(qū)人的一種幸福。
我們的主要工作步驟：印發(fā)“報名通知書”給學生→由家長簽名確認→交回小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮分管領導何燦軍主任→根據(jù)學員選報參與項目把報名表轉交輔導老師→由輔導老師批復，并填寫完善輔導老師姓名、開班活動時間、聯(lián)系電話欄→把報名表交回報名學員，并發(fā)放學員證，學員在批復指定活動時間憑學員證進入校內參加活動。
四、常規(guī)工作
1、根據(jù)各級工作方案、計劃逐級落實。增城市推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設工作方案、小樓鎮(zhèn)推動鄉(xiāng)村學校少年宮建設工作方案，小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮工作計劃。
2、完善了小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮各項管理制度和安全應急預案，并把制度上墻。
3、成立了小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮領導小組和工作職責要求。而且每個少年宮的輔導老師有一份工作要求。
4、輔導老師制定輔導工作計劃→該班的花名冊→點名表→該班的學員守則→活動記錄等，每周期結束后有活動總結。
5、每個活動班也有該班的學員守則，并在活動場室上墻。
6、小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮定期召開情況反饋會和組織輔導員進行培訓，聽取輔導老師的心聲，不斷總結經(jīng)驗，出現(xiàn)什么問題及時調整，力求各項工作不斷完善，讓小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮真正成為農(nóng)村孩子們成長的樂園。
在工作實踐中，也取得了一定的成效�！对龀侨請蟆吩�(jīng)刊登過我們少年宮開展活動圖片，增城電視臺《樂滿農(nóng)家》節(jié)目也曾專題報道我們少年宮活動情況。
小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮通過“創(chuàng)特色、鑄品牌”推動少年宮的發(fā)展。共開設了三個特色項目： 特色一：“心靈手巧”手工藝創(chuàng)作活動班
該班主要是通過動手制作手工藝花式，培養(yǎng)學生的動手能力，開發(fā)思維、啟迪智慧、潤澤心靈。掌握手工制作的基本知識、發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的同時，情感得以升華，心靈得以陶冶，人格得以完善。
其次是開發(fā)廢舊物資材料的作品創(chuàng)作，例如用一些飲料瓶制作成花瓶或其他工藝品。這是節(jié)約資源的一種知識滲透，在活動中節(jié)既是環(huán)保知識的教育，更是環(huán)保知識的傳遞。
心靈手巧手工藝特色班，在母親節(jié)開展感恩教育，把手工藝班制作的花朵送給自己的偉大的母親。
少年宮工作總結 9
靖安小學學校少年宮認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學生、張揚個性、發(fā)展特長”的辦學理念，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
一、主要工作
少年宮所有工作人員團結一心，共同努力。少年宮開設了健美操、合唱隊、花式籃球、經(jīng)典閱讀、繪畫、書法、科技制作、英語口語等多個活動團體。選聘了一批思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師開展特長教育，針對學生特點制定最佳發(fā)展輔導方案，精心上好每一節(jié)課，充分挖掘每位學生的動腦、動手的能力，積極鼓勵學生參加各類特長性質的比賽，使學生學有所長，學有所獲。
1、機制健全，組織保障堅實有力
我們成立了鄉(xiāng)村學校少年宮建設領導小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作。少年宮進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立并完善了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
少年宮堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則，對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。先后投入兩萬元用于活動設施設備的添置、修繕、改造整合。為豐富“處處受感染”的育人范圍，還充分利用宣傳欄、閱覽室等宣傳陣地，展播榜樣、樹立典型。
3、強化管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養(yǎng)能力。我們在校內選聘了德才兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員。包含音樂、書法、繪畫、舞蹈、手工、球類等方面。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好周末安排的鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結果有效化，活動管理規(guī)范化。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
4、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動時空
為了實現(xiàn)少年宮學生全面發(fā)展，提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創(chuàng)設廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導力度，豐富了校園文化生活。
一是做實常規(guī)活動。少年宮堅持以常規(guī)活動為基礎，促進學生全面發(fā)展。通過愛國主義教育、心理健康教育、法制報告會、體育節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)等活動爭創(chuàng)規(guī)范班，爭做文明生。形式多樣的活動，使學生的文化素養(yǎng)、身體素質得到很好地發(fā)展，同時也提升了學生的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)了良好的道德品質和文明行為。
二是重視特長培養(yǎng)。要求學科教師要從學科知識特點入手，開拓學生思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性。今后我們將按照“育人為本、科學管理”的工作思路，努力構建教育教學管理新景觀，力爭辦出一所能為師生提供優(yōu)質教育，讓師生充滿幸福感、成功感的品牌少年宮。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我校“鄉(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學質量、提高學生綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。在“20xx年南京市中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽”活動中，我校多名學生獲獎，學校獲得南京市優(yōu)秀組織獎。在南京市百萬青少年冬季長跑比賽中，我校學生積極參與，學校被授予南京市先進集體，五（1）和五（3）班被授予“先進班級”，沈敏、史躍北兩位老師被評為先進個人。我校的足球隊參加區(qū)小學生足球比賽取得前六名。英語口語組的學生積極排練，參加“南江杯”中小學生英語口語比賽，獲得二等獎，實現(xiàn)了質的飛躍。在區(qū)教師進修學校組織的“校本主題教研”評比活動中，合唱隊和經(jīng)典閱讀班的表演贏得與會領導和老師的高度好評。區(qū)“七彩語文杯”美詩文誦讀大賽中，我校美詩文代表隊獲得銀獎。在江蘇教育出版社組織的省詩歌創(chuàng)作大賽中，我校共有35人獲得一、二、三等獎�！吧芯浮蔽膶W社深受廣大師生的喜愛。成功舉辦讀書節(jié)系列活動，共收到精美書簽100余份，讀書小報60多份，親子閱讀征文百余篇，學生讀后感200多篇。大量的閱讀浸潤了學生的心靈，大量的吸收豐實了學生的積累，厚積而薄發(fā)，尚靖學子喜愛寫作，多人作文發(fā)表在《金陵晚報》、《樂學》等報紙雜志上，88人作文在第八屆全國青少年冰心文學大賽分獲金、銀、銅獎。靖安小學也被授予“冰心少年文學”刊物采編發(fā)行工作站。多人在各級舉辦的科技、繪畫等比賽中獲獎，組織學生參加江蘇省“金鑰匙”知識競賽，多人獲獎，讓老師們很欣慰。尚靖學子享受寫字，167人積極報名參加“江蘇省書法等級水平測試”。少年宮為留守兒童提供了多彩的活動，豐富了他們的課余生活，孩子們也用成績證明了自己，報答了父母。
我們成功舉辦鄉(xiāng)村少年宮展演，各組別的學生精彩亮相，節(jié)目精彩紛呈。我們的學校是花園，我們的學校是家園，我們的學校是學園，我們的學校是樂園。因為歷練我們成長，因為付出我們收獲，因為參與我們快樂�！柏S富的活動 成長的樂園”篇章中，花式籃球隊員大呼“喜迎青奧 快樂籃球”口號跑步進場讓人很震撼！靈活多變的籃球動作、氣勢磅礴的豎笛合奏、充滿活力的`健美操？一個個精彩的節(jié)目展示了學生在鄉(xiāng)村少年宮中的成長心路，表達了孩子們對校園、對師長、對父母恩澤的理解，詮釋了“尚靖”文化下“靖志立德”德育特色的涵義。少兒書畫展、少兒科技制作展也在校園櫥窗、展板同期進行，這些都充分展示充分我校少年兒童的藝術才智，受到社會的好評。對于表現(xiàn)突出的同學，我們進行表彰，頒發(fā)榮譽證書和獎品。
三、今后的打算
1、我校鄉(xiāng)村少年宮已被街道列為410工程，設計及功能定位等前期工作已經(jīng)到位，暑假施工，于9月x日前交付使用。借助契機，引入社會辦學，使我�！班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，滿足龍?zhí)兜貐^(qū)農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長，福生每一個。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我�！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、搭建平臺，打造精品。努力和社區(qū)溝通，爭取讓學生在街道、社區(qū)組織的活動中登臺展示，擴大學校的知名度。積極組織學生參加各級別比賽，爭取更好的成績。
少年宮工作總結 10
我校鄉(xiāng)村少年宮在三臺縣教育體育局的正確領導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的關心指導下，圓滿地完成了20xx年1月15日1月21日期間鄉(xiāng)村少年宮活動。現(xiàn)對這項工作的情況總結如下：
一、制定計劃，確定工作思路。
在本期末結束前，根據(jù)學校工作計劃和上級文件要求制定了寒假鄉(xiāng)村少年宮活動工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。
二、活動豐富多彩，學生積極參與。
本期寒假學校思想道德教育活動、中華經(jīng)典誦讀活動、文化藝術活動、體育活動、游藝娛樂活動、勞技和社會實踐活動、鄉(xiāng)土文化傳統(tǒng)特色活動、科技實踐活動、“我愛讀書”閱讀活動等。
三、開展大活動，讓全體學生參與。
由于我校教學空間小，沒有太多的活動場地。師資力量也不是十分強等實際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，我校少年宮領導組利用寒假的時間把鄉(xiāng)村少年宮各項活動穿插進來。通過系列活動的增加，擴大了學生的參與面也讓學生有更多的選擇，真正做到投其所好、學其所用。
在校外學校組織學生參加了勞技和社會實踐活動，送溫暖到敬老院。
四、認真總結，加強管理。
為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經(jīng)常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。雖然學校經(jīng)過認真管理，但鄉(xiāng)村少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。
總之，鄉(xiāng)村少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的'配合是至關重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優(yōu)化活動室的環(huán)境，激發(fā)輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到鄉(xiāng)村少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。
少年宮工作總結 11
我校于20xx年啟動了化處中學鄉(xiāng)村學校少年宮建設工程，9月全面開放，我校少年宮建設總體目標是：以貼近和服務于廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合，校內與校外配合，學校與學校聯(lián)合，布局合理，功能完備，資源共享互補，獨具化處中學特色的未成年人思想道德建設體系，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為學生喜歡的活動場所，家長放心的教育陣地。自獲得鄉(xiāng)村學校少年宮項目以來，在縣文明辦的直接指導下，我校少年宮一培養(yǎng)學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質教育為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力為重點，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，現(xiàn)將本學期我校少年宮開展得各項工作情況總結如下：
一、 建設少年宮的指導思想
鄉(xiāng)村學校少年宮是指依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學現(xiàn)有場地、教室和設施，進行修繕并配備必要的設備器材，依靠教師和志愿者進行管理，在課余時間和節(jié)假日組織開展普及性課外活動的公益性活動的場所。面向學生免費開放，學生們可自愿選擇參加鄉(xiāng)村學校少年宮的各室活動項目。它既是青少年的活動場所，也是推進素質教育的載體和陣地，它的建成極大地滿足了農(nóng)村未成年人對優(yōu)質自愿的渴望，為農(nóng)村未成年人的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。
二、 具體做法
我校鄉(xiāng)村學校少年宮利用一定的場地，精心設計和組織開展了內容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來。使所有的學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。
（一） 基本建設
1. 開辟有滿足學生需求的德育、藝術、體育、實踐等類別的室內或室外活動場所，各科室門口配有活動室的標牌。
2. 少年宮設置了圖書室、書法繪畫室、棋牌室、舞蹈室、心理咨詢室、音樂室、文學社、經(jīng)典朗誦室、體育器材保管室、值班室、錄播室、少年宮辦公室。各室設施器材、設備齊全，方便實用，對一些破損的器材做到及時更新。
3. 校園環(huán)境整潔有序，少年宮及活動室內外場所，窗明幾凈，清潔衛(wèi)生，各類設備、器材、物品擺放有序，規(guī)范整齊。
4. 我們在少年宮屋頂顯著位置設置永久性標牌“鄉(xiāng)村學校少年宮”，對室內的設備張貼“彩票公益金資助——中國福利彩票”“鄉(xiāng)村學校少年宮”字樣。
�。ǘ� 活動規(guī)劃
1. 學校堅持公益性和普及性等原則，絕不開放收費盈利性項目，不成為應試教育的第二課堂。按照未成年人思想道德建設工作的要求，依據(jù)上級方案并結合學校實際，制定出明確、科學、務實的少年宮建設工作規(guī)劃，制定實施方案并與學校其他教學計劃銜接配合。
2. 根據(jù)開學初學校計劃，科學、合理的設置了德育、藝術、體育、科普等課程，廣泛深入開展各類主題活動，活動計劃詳細、記錄完備，效果良好，活動內容充分突出了學校特色。學校聘請了23名教師作為少年宮輔導員，保證各項活動的正常開展。
3. 建立健全少年宮建設、使用和管理制度，包括工作制度、崗位職責、開放對象、開放時間、活動項目管理、財務管理、總務后勤、考勤登記、設施設備管理等，制度上墻，清晰、醒目。
�。ㄈ� 組織管理
1. 學校成立“鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室”。袁光偉校長擔任辦公室主任，副校長邱芬擔任副主任，周斌任少年宮辦公室主任，負責少年宮的日常運營管理。
2. 加強資金和財務監(jiān)管。嚴格按照中央和省、市、縣各有關部門的要求，用好、關好項目租金，做到專款專用，公開透明。建立專賬，字節(jié)接受有關部門的審計監(jiān)督。對每個項目的活動，器材名稱及數(shù)量、活動項目及時間、輔導員隊伍名單人數(shù)、活動小組學生名單人數(shù)、活動次數(shù)、考勤登記、財務賬本、制度規(guī)范等情況進行分冊記錄和歸檔。
3. 建立了輔導員管理制度和考核激勵機制。根據(jù)少年宮活動開展情況和實際效果，對輔導員隊伍進行培訓、管理和考核，考核結果與輔導員教師評優(yōu)評先掛鉤。對器材設施的使用、維修等情況進行規(guī)范管理、登記造冊，建立檔案資料，做到有據(jù)可查，維修及時，保存完好。
4. 少年宮制定了重大活動的安全預案和日常安全制度，確保活動場地防火防盜，器材使用安全。少年宮配有消防、安全用電等安全防護措施，自我校建成鄉(xiāng)村學校少年宮以來，從未發(fā)生任何安全事故、人身傷害事故。
�。ㄋ模� 活動開展
1.學校少年宮深入開展“做一個有道德的'人”主題實踐活動，并邀請普定縣關心下一代協(xié)會的老同志到我校進行“學國史、學黨史、聽黨話、跟黨走”等系列活動，引導學生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)學生良好行為習慣和高尚道德品質。
2.學校有各類興趣小組。少年宮利用現(xiàn)有師資、場地、實施等條件，廣泛開展球類、棋藝、歌唱、舞蹈、樂器、書畫及科技、手工制作等活動項目，我校的足球隊參加了普定縣中小學第一屆足球聯(lián)賽，獲得了第一、第二名的殊榮。張慶炳的鋼琴獨奏《初雪》、林炳紅的打擊樂架子鼓表演、彭盼的優(yōu)美舞蹈被選送參加“貴青杯”評選，均取得了較好的成績。這一切，均提高了未成年人動手能力和實踐能力。
3.根據(jù)本地文化和學�，F(xiàn)有教師，引進民樂、書法、舞蹈（花燈）等民間手工藝與傳統(tǒng)文化，學生在學習民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦，掌握技能、陶冶情操，做到了寓教于樂。
4.學校少年宮根據(jù)節(jié)目特點，積極開展“節(jié)日小報”（黑板報、手抄報）評選、歌詠比賽活動、演講比賽、法律知識競賽等活動，增強愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。
5.學校在本學期開展了“化處中學第四十屆冬季運動會”比賽，并舉辦了紀念紅軍長征勝利80周年、一二九愛國學生運動歌詠比賽，舉辦了交通安全系列活動。
6.由于學校場地有限，少年宮和留守兒童之家并用，資源整合。少年宮各室同時面向留守兒童開放，我校所有留守兒童全部參與少年宮活動。
少年宮工作總結 12
我校少年宮在縣教育局的領導下，在縣文明委的關心指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務�，F(xiàn)對這項工作的情況總結如下：
一、制定計劃，確定工作思路。
在開學初，少年宮根據(jù)學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。
二、活動豐富多彩，學生積極參與。
本學期開設的技能興趣班有二胡、小號、剪紙、繪畫、棋類和韻律操等，每個班配備了專業(yè)的指導老師。開課時間是利用上學中午午休時間授課，每次授課時間在四十分鐘，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經(jīng)過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，剪出一個個活潑可愛的小動物，拉出一曲曲優(yōu)美的曲子，唱出一首首動聽的歌，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。在鼓號隊的集訓中，興趣班的學生占據(jù)了大多數(shù)，他們是主力隊員，他們所學的技術得到充分發(fā)揮，在繁昌縣第七屆鼓號隊隊形隊列比賽中隊員們表現(xiàn)出色并榮獲三等獎。少年宮有三名學生參加了蕪湖市小學生舞蹈和歌舞比賽中并榮獲三等獎，還有多名學生參加了繁昌縣教育局舉辦的小學生繪畫比賽。在九九重陽節(jié)之際，少年宮的學生帶著精彩的文藝節(jié)目來到鎮(zhèn)敬老院進行慰問帶給老人們快樂和幸福。
三、開展大活動，讓全體學生參與。
由于我校教學空間小，沒有太多的活動場地。師資力量也不是十分強等實際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，我校少年宮領導組利用大課間的時間把少年宮各項活動穿插進來。在籃球場上設置了投籃活動，在乒乓球臺前由體育教師組織學生參加乒乓球訓練，在操場上開設了健美操、跳繩、呼啦圈等活動，通過這些活動的增加，擴大了學生的參與面也讓學生有更多的選擇，真正做到投其所好、學其所用。
在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據(jù)自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的困惑。
四、認真總結，加強管理。
為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經(jīng)常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。20xx年小學鄉(xiāng)村少年宮工作總結(：學年)20xx年小學鄉(xiāng)村少年宮工作總結(：學年)。本學期繁昌縣審計局知道我校少年宮活動室器材不夠，資助二千多元給繪畫室添置了二十套繪畫桌凳�？h文明委預撥資金拔十萬元改善我校少年宮活動室及時解決活動中的一些困難。雖然學校經(jīng)過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的.地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。
總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優(yōu)化活動室的環(huán)境，激發(fā)輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。
少年宮工作總結 13
一學年來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
一、努力抓好各項工作
1、制定了切實可行的少年宮活動實施方案、建設規(guī)劃，選拔了具有一定特長的老師擔任少年宮的輔導老師。根據(jù)我校的特點開設了象棋、爵士舞、動漫制作、乒乓、書法、鋼琴等十七個活動項目，近五百名學員參加了各個項目組，學校規(guī)定少年宮活動時間每周三下午第三節(jié)課，確保每天活動一小時，加強行政值班，提前到崗，護送學生，真正做到了定人，定時間，定地點，定內容，確保了活動的有序開展。
2、制訂完善了鄉(xiāng)村學校少年宮工作職責及組長職責、副組長職責、少年宮輔導員職責、后勤保障職責、安全管理職責、少年宮少年兒童守則等，為更好地開展工作提供了有力的保障。
3、注重激發(fā)孩子的興趣。為了讓更多的孩子參加煌固小學鄉(xiāng)村學校少年宮活動，我們加大宣傳力度，鼓勵有特長、對活動感興趣的少年兒童報名參加少年宮活動。我們還注重加強與家長的溝通交流，使家長能支持學校少年宮工作。學校免費為全體學員提供活動器材，真正發(fā)揮了公益服務職能。
4、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境。為了使鄉(xiāng)村少年宮有一個整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，我們一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每二周一次的大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用夕會、班會等時間，宣傳教育，通過紅領巾監(jiān)督示范崗將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)�；�。
5、加大投入，努力改善辦宮條件。我校注重少年宮的資金投入，用于鄉(xiāng)村少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的'改造整合，并添置了相關的活動器材。各種活動室配備逐漸到位，現(xiàn)有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
二、取得的各類成果
一分耕耘，一分收獲。一年來，煌固小學鄉(xiāng)村學校少年宮在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。
在少年宮活動成果展中，各個項目組以動態(tài)和靜態(tài)的形式展示了一學期來少年宮活動取得的各具特色的成果。各項目組精彩的表演和精致的作品贏得了參觀師生的陣陣贊揚。爵士舞、拉丁舞、街舞和民族舞等活動展現(xiàn)出不同風格，美術組、簡筆畫組描繪出美麗的世界，乒乓球、羽毛球、籃球等健兒在球場上展現(xiàn)出體育風姿，鋼琴社團彈出悅耳的音符……各個項目組充分展示自己的成就，每一個匯報演出都精彩紛呈。
三、目前存在的問題
資金的缺乏，場地的限制制約了鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展和壯大。專業(yè)輔導教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今后的打算與規(guī)劃
1、高度重視煌固小學鄉(xiāng)村學校少年宮的硬件建設，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學校現(xiàn)有設施的基礎上，多方籌措資金，添置必備的硬件設施和活動器材，設立專用活動室，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。
2、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把煌固小學鄉(xiāng)村學校少年宮建成示范基地。
3、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把煌固小學鄉(xiāng)村學校少年宮工作做得更加完善。
4、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使煌固小學鄉(xiāng)村學校少年宮開展的項目逐漸增多，面向社會，使規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
少年宮工作總結 14
按照中央文明委《關于充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮作用促進農(nóng)村未成年人思想道德建設的意見》和《四川省鄉(xiāng)村學校少年宮考核評估標準》，在縣文明委、縣教育體育局的指導下，我校以全面推進少年兒童素質教育為主線，以培養(yǎng)廣大未成年人創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項彩票公益金，加強少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設、輔導員隊伍建設、活動開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學校少年宮的建設任務�，F(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、學校基本情況
云臺小學中心校始建于1943年，是一所九年制寄宿制學校�，F(xiàn)有19個教學班，學生920人，入學率、鞏固率皆達100%，有教職工64人，其中專任教師60人，教師學歷合格率達100%。教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚。我校立足學校實際，充分發(fā)揮現(xiàn)有設備設施的作用，積極開展活動，目前，學校布局合理、功能完備。已經(jīng)成為我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設、綜合實踐能力培養(yǎng)的重要基地。
二、加強組織領導，完善規(guī)章制度
1、切實加強對鄉(xiāng)村學校少年宮建設工作的組織領導。為將少年宮建設好、管理好、運行好，學校成立了鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，校長王守雄同志擔任主任，學校副校長孫治杭同志任副主任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責鄉(xiāng)村學校少年宮運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責，做到了分工明確，責任到人。
2、建立健全各項規(guī)章制度。管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度�？茖W完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運行。
3、加強檢查考核。建立科學規(guī)范的評價體系，將教師在“鄉(xiāng)村學校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系，將少年宮工作納入教師績效考核和專業(yè)技術人員考核，設置適當?shù)目己吮戎兀鳛閮?yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導員評選的主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保了“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設有序規(guī)范、運轉正常。
三、加強資金管理，用好項目經(jīng)費
20xx年11月中央專項彩票公益金支持農(nóng)村鄉(xiāng)村學校少年宮建設的首批20萬元項目資金[川教財（20xx）39號]下達后，學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。其中聲樂器樂設備41000元，繪畫手工書法設備12595元，體育類器材23780元，德育類圖書雜志18200元，房屋修繕、辦公桌凳、電視、VCD等設施56700元，經(jīng)典圖書48224元，在平昌縣新華文軒配購圖書880冊，價值19726元。合計220226元。
四、加強硬件建設，完善場地器材
按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設的要求，以滿足青少年活動為目的，以充分利用現(xiàn)有房屋器材為原則，加強少年宮硬件建設。
1、積極爭取上級的支持。為切實加強我校少年宮建設，學校領導積極主動地與上級部門聯(lián)系，向上級領導匯報鄉(xiāng)村學校少年宮建設的重要意義和學校目前存在的困難，爭取他們的支持。縣文明辦捐贈20臺電腦的基礎上，價值8萬元，平昌縣新華文軒捐贈圖書2500冊，價值3萬余元。彌補了學校少年宮建設經(jīng)費和器材的不足。
2、修繕改建少年宮活動室和室外活動場地。學校充分利用現(xiàn)有房屋設施，改造學�，F(xiàn)有教室和場所，將學�？张Z房屋和場地改建成“鄉(xiāng)村少年宮”活動場地。學校理化生實驗室作為科普活動小組的活動室；學校圖書室擁有22000冊圖書，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。學校修繕改建音樂、舞蹈、美術活動室各1個，體育器材室1個。同時，學校投資整修學校體育活動場地，修補破損的地坪，進一步完善了少年宮活動場地。目前，學校已建成少年宮活動室7個，共520平方米，學生室外活動場地5500平方米。
3、多管齊下配備完善活動器材。學校通過幫扶單位捐贈、上級撥款補助、學�；I資購置、兩基國檢配套、中央專項彩票公益金資助和學校自籌資金等途徑，購置完善少年宮活動的`必需的設備器材。目前，學校已擁有德育、藝術、體育、科技、其他五大類器材11854件，價值近百萬元。
五、強化隊伍建設，扎實開展活動
1、做好宣傳發(fā)動工作，進一步達成共識。充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質教育創(chuàng)造良好氛圍；在隊伍建設上，學校選用一批多才多藝教師骨干，組成輔導員隊伍，形成了一支穩(wěn)定的鄉(xiāng)村少年宮輔導員隊伍，提高了鄉(xiāng)村少年宮的素質教學水平。使鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德教育、科學技術普及、文藝體育培訓、參與社會實踐的有效平臺。學校堅持“挖掘自身潛力，樹立學校特色”的原則，加大輔導員培訓力度，利用“走出去、請進來”等各種各樣的培訓方式，努力培育一支高素質的專業(yè)教師隊伍，以滿足“鄉(xiāng)村學校少年宮”工程對師資的較高要求。
2、科學設置項目，扎實開展活動。
少年宮以學生的需要為出發(fā)點，讓學生自愿報名，根據(jù)實際情況編班，同時學校鄉(xiāng)村少年宮領導小組根據(jù)達成目標、活動時間、活動所需現(xiàn)有資源容量，充分發(fā)揮學校現(xiàn)有專業(yè)教師的作用，統(tǒng)籌安排，共設計9個活動小組：美文誦讀及文學寫作與演講、書法、繪畫、棋類、乒乓球、體操、科技活動、器樂、舞蹈及少兒合唱團�；顒禹椖繉嵭卸嘞蜻x擇，學生根據(jù)興趣、愛好和自身條件提出申請，可以選擇喜歡的項目和喜歡的老師，老師也可以選擇自己中意的學生，這樣做一是發(fā)揮了老師的特長，二是提高了學生的學習興趣。學校鄉(xiāng)村少年宮辦公室根據(jù)培養(yǎng)目標、活動時間、活動所需現(xiàn)有資源容量，學生教師的選擇、統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調控，讓學生的參與面更廣。其中美文誦讀、文學寫作與演講62人，書法24人，繪畫32人，棋類55人，乒乓球28人，健美操18人，科技活動27人；器樂演奏20人，舞蹈、合唱40人�；顒訒r間：周一至周五每天下午課外活動時間，周六上午8:30－11:30，下午2:30－5:30，周日上午8:30－11:30。鄉(xiāng)村少年宮自20xx年9月正式對少年兒童開放以來，已經(jīng)為200多少年兒童組織開展活動近60多次，效果明顯，深受少年兒童喜愛和社區(qū)居民好評。
①開展豐富多彩的文體活動。依托少年宮的活動場所，開展歌詠、器樂、舞蹈、書法、繪畫等文藝活動，乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、武術、健美操、棋藝等體育活動，使鄉(xiāng)村學校少年宮成為孩子們的樂園。讓農(nóng)村中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。
�、陂_展喜聞樂見的技能培訓活動。依托少年宮開展科技知識普及、剪紙、手工藝品制作、電腦繪畫、網(wǎng)絡知識培訓等技能培訓活動，激發(fā)孩子的興趣愛好，提高孩子的動手能力，增強未成年人的勞動技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動、崇尚勞動的習慣。積極組織各類興趣小組和學生社團。推動少年宮技能培訓，促進農(nóng)村未成年人基礎能力、基本技能的培養(yǎng)。發(fā)揮發(fā)展特長，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎。
�、坶_展內容豐富的主題活動。圍繞“我們的節(jié)日”、“做負責任中學生”、“向國旗敬禮”、“傳唱優(yōu)秀童謠”、“做一個感恩有品味云小人”等主題活動，開展熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨教育活動。結合學校的德育工作，開展孝敬父母、尊重師長，遵守制度、團結同學，保護環(huán)境、奉獻社會，熱愛生命、注意安全等教育活動，引導農(nóng)村的孩子“做一個有道德的人”。
�、荛_展深入細致的思想教育。依托少年宮的德育室、團隊活動室、心理咨詢室等，利用圖片展覽、知識講座、談心等形式，對農(nóng)村孩子進行倫理道德、生理衛(wèi)生、心理知識等方面的教育，促進農(nóng)村孩子健康成長。特別是對留守兒童、單親家庭、孤兒等特殊群體，加強心理咨詢，進行心理撫慰，幫助他們樹立自信、自強的心態(tài)，解決成長中的心理困惑。
�、蓍_展內容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。鄉(xiāng)村學校少年宮是陶冶未成年人身心的課堂。以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。把經(jīng)典誦讀同學習當代道德模范結合起來，貫通古今，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時代感。結合“我們的節(jié)日”活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經(jīng)典內涵，提高支化素質和道德修養(yǎng)。配合學校德育工作，積極開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。深入開展“做一個有道德的人”活動，培養(yǎng)未成年人的良好行為習慣和高尚道德品質。
六、存在的問題及解決途徑
1、“鄉(xiāng)村少年宮的硬件建設有待完善，目前校舍不充足，一室多用情況還存在，我們將在充分利用學�，F(xiàn)有設施的基礎上，多方籌措資金，改建、擴建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時爭取上級資金為各個活動室添臵更加充足的活動器材，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。
2、鄉(xiāng)村學校少年宮專業(yè)人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足。一是積極爭取縣教育體育局在師資搭配方面給予支持，二是我們將深化師資培訓力度，多渠道培訓在職教師，三是爭取社會力量的支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。
少年宮工作總結 15
為進一步加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，減少城鄉(xiāng)差距，同時也為解決學生放學后和節(jié)假日無處可去、無事可干的問題，我校在各級政府的關心和支持下，成立了“鄉(xiāng)村學校少年宮”，積極調動社會力量，借助學�，F(xiàn)有的資源，挖掘一些潛在的人文資源，以創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮為途徑，利用放學后、寒暑假、雙休日等課外時間，全方位為農(nóng)村未成年人提供優(yōu)秀的場所，通過各項有計劃、有組織的實踐體驗活動，加強和改進農(nóng)村未成年人思想道德建設。
一、明確功能定位
在各級黨委的領導和支持下，學校把少年宮定位為“思想道德教育的陣地、素質技能培訓的基地、實踐能力提高的平臺、學生課外娛樂活動的場所”，以貼近和服務農(nóng)村未成年人為宗旨，根據(jù)農(nóng)村未成年人的思想實際和興趣愛好，精心設計活動內容和教育方式，廣泛開展道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，探究與創(chuàng)新工作機制，努力實現(xiàn)農(nóng)村未成年人快樂學習和健康成長的結合，讓孩子個性得到發(fā)展、特長得以發(fā)揮。力爭經(jīng)過多方面的共同努力，把少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、農(nóng)村孩子喜歡的身邊的少年宮。
二、把握基本原則
我校鄉(xiāng)村學校少年宮的基本原則是：
1.強調公益性原則
堅持面向所有農(nóng)村孩子和外來務工子女提供服務，始終把社會效益放在首位。在活動內容上，以普及型、參與型項目為主，廣泛開展文藝體育和實用技能等方面的培訓，力求使絕大多數(shù)學生受益。在管理模式上，強調嚴禁開展以贏利為目的的經(jīng)營創(chuàng)收，著眼農(nóng)村未成年人實際需要，組織各種道德實踐、教育實踐和才藝技能培養(yǎng)，免費為農(nóng)村未成年人提供必要活動條件，使鄉(xiāng)村學校少年宮真正成為全體孩子的樂園。
2.堅持普及性原則
首先，共性活動全覆蓋，能讓更多孩子受益，內容立足基本性和基礎性。鄉(xiāng)村學校少年宮在開展活動時貫穿社會主義核心價值體系要求，突出思想道德教育內涵，圍繞“做一個有道德的人”主題，集中抓好“我們的節(jié)日”、“誦讀經(jīng)典、愛我中華”、“讀好書、唱好歌、做好人”、“感恩的心”體驗親情等道德實踐，引導農(nóng)村廣大未成年人在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長，在社會奉獻他人。其次是活動對象的全覆蓋，鄉(xiāng)村學校少年宮面向所有學生開放，器樂、舞蹈等活動小組基本有固定對象；籃球、閱讀吧、放映廳等活動小組的活動對象尤其是家長來不及按時接送的學生；科技制作、美術等活動小組則根據(jù)階段內容臨時調整對象。縱觀整個鄉(xiāng)村學校少年宮，每個參與學員都能根據(jù)興趣愛好選擇要參加的活動。據(jù)統(tǒng)計，平均每天至少有200個左右的同學參加少年宮的各種活動和培訓。
3.突出特色性原則
鄉(xiāng)村學校少年宮深入挖掘和充分發(fā)揮地方文化資源優(yōu)勢，在開設活動項目上注重把握共性、突出個性，打造特色、形成亮點，受到孩子們歡迎�！翱鞓焚N畫”既讓孩子們學習傳統(tǒng)技藝和實用技術，又促進了農(nóng)村孩子提高藝術修養(yǎng)的積極性，使中國藝術特色在青少年群體中得到傳承。
4.基礎性原則
通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對未成年人進行科技、藝術、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質。實現(xiàn)“三個延伸”：空間上從校內向校外延伸，時間上從課內向課外及節(jié)假日延伸，活動內容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
5.共建共享原則
主要依托學校管理和建設，同時，聯(lián)合社區(qū)、周邊單位和學校共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。
三、加強領導，健全制度，廣泛招募師資
1.成立機構，完善制度
為進一步加強機構建設，學校成立了以校長為組長、德育副校長、教導主任為副組長的領導機構，領導、負責具體實施，不定期對各小組的活動情況及教師的相關材料進行檢查與考核，關工委、少先隊、教導處負責對鄉(xiāng)村學校少年宮建設和運行情況進行督查，形成了黨委政府領導、宣傳部牽頭、教育部門具體實施、有關部門齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，極大地推進了少年宮建設的順利開展。
2.廣泛招募
少年宮有效運轉的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質好、有較高專業(yè)技能和豐富教學經(jīng)驗的區(qū)內知名資深教師任輔導教師。
校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗、班會、告家長書等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領會參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務的重要意義，為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍。
校外聘請優(yōu)質師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔任輔導員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募大學生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專家型領導等各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的`作用，充實師資力量，豐富授課內容。
四、精心設計活動
按照活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入校本課程，有課程方案，目標明確，內容有特色，符合學生的實際，課程開設有管理措施的要求，我們做了以下探索。
1.調查——摸底，了解需求
我們通過面向學生和家長的調查問卷、統(tǒng)計摸底，尋找對象的興趣點，設計活動項目和內容。
2.討論——實踐，逐步梳理
通過一次次的專家討論和活動實踐，探討活動設置理念，逐步認識到活動設置應注重趣味性，“張揚異稟各美其美”，吸引未成年人參加，讓孩子們在活動中找到童年的樂趣。大膽提出口號：“玩出我的樣兒！”通過“玩”，揮灑樂趣；通過“玩”，探索玩味。在“玩”中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3.學校少年宮堅持從未成年人的特點和愛好出發(fā)，精心設計活動內容，為學生提供“菜單式”服務。
�。�1）“實效德育”提高未成年人思想道德建設水平
少年宮以“兩頭門大學堂”為依托，學校德育工作緊扣“四節(jié)鏈條”，積極推行“實效德育”，進一步增強育人實效，提高未成年人思想道德建設水平。在內容上，在道德、政治、思想、法制、鄉(xiāng)土等五大模塊下，設置了越劇小戲迷天地、知識講座、歷史故事會等十大德育專題。一月一個主題，邀請機關單位專業(yè)人士或退休老干部為學生講座，開展德育主題月活動，從學生日常生活中的點滴細節(jié)入手，循序漸進、持之以恒地狠抓學生良好行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成。在對象上，在突出全員性德育的基礎上，針對當前單親家庭、外來務工人員子女、留守兒童等特殊群體學生顯著增多的實際，借“紅領巾廣播”、“心理咨詢室”等德育平臺，抓實對他們的生活、學習和思想、心理方面的幫扶指導，定期和家長們面對面地視頻聊天，以點促面，提高德育工作成效。在途徑上，堅持拓寬德育渠道，構建學校、家庭、社會“三位一體”的德育工作格局。在措施上，注重文化引領，加大校園綠化、美化及文化建設力度，提升環(huán)境育人效能；以創(chuàng)建書香、和諧校園為載體，全面開放圖書室、班級圖書角，廣泛開展讀書、文體、科普活動，讓少年兒童在書香浸染中提高品性，在文化潤澤中優(yōu)化素養(yǎng)。多媒體教室則充分利用絡資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育。
（2）“藝體教育”培養(yǎng)和諧完美人格
藝術和體育活動作為一種特殊的精神力量，對于師生的精神生活具有催人奮進的影響，對于師生的思想道德行為具有潛移默化的作用。學校因地制宜地成立了“藝術殿堂”、“奧運之路”兩個活動菜系，有球類、器樂、舞蹈、繪畫、特色貼畫等多種形式的藝術活動，在普及的基礎上滿足了學生提高的愿望。每年“六一”兒童節(jié)的這一周作為“校園藝術節(jié)”，各種體育活動比賽已經(jīng)成為孕育藝術氛圍和展示師生風采的廣闊平臺，結合國慶節(jié)、六一國際兒童節(jié)等重大節(jié)日、紀念日開展靈活多樣的書畫展覽、合唱、器樂表演等單項藝術展評活動。這些活動的開展，既展示了學生的才華，也提升了他們的榮譽感和社會責任意識。
�。�3）經(jīng)典誦讀提升人文素養(yǎng)
堅持把讀書作為育人的重要措施，以“書香校園”創(chuàng)建為抓手，在全體學生中實施“經(jīng)典誦讀工程”，引導青少年勤讀書、多讀書、讀好書，在讀書中提高素質、豐厚內涵，促進全面發(fā)展。學校每學期都開展“讀書節(jié)”活動，通過開展每日一詩誦讀、好書換著看、讀書演講比賽、讀書作文競賽、閱讀之星推介、讀書大王評選、讀書現(xiàn)場展示等活動，展示讀書成果，總結推廣閱讀經(jīng)驗。
�。�4）科技實踐活動培養(yǎng)創(chuàng)新意識
結合學生的興趣愛好，充分利用學校微機室，開展微機操作、電腦繪畫、上瀏覽等課外拓展延伸培訓活動；利用實驗室的實驗器材，開展了實驗操作、科學探究活動，智力七巧板拼圖，培養(yǎng)學生的動手實踐能力。
4.加大投入，努力改善少年宮條件
學校加大了少年宮設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展，學校計劃將4號樓全部作為鄉(xiāng)村學校少年宮活動場地，堅持一室多用、一地多用的原則對現(xiàn)有的教學設施進行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場2個、足球場1個、田徑場1個、乒乓球桌7張等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有圖書室兼閱覽室1間，藏書3萬冊左右；有標準的理化實驗操作室和科技制作室、航模池等；有多媒體室、電腦室4間，用于未成年人信息技術教育；有器樂、舞蹈、合唱、貼畫、書法、美術、巧手坊等專用活動室10多間，做到了每個學科、項目活動都有一名或幾名輔導員全面負責、督促、指導。使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學化，努力實現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。
少年宮工作總結 16
在一次次的探索、實踐與嘗試中，小學鄉(xiāng)村少年宮美術工作已取得了一定的成績。通過這些年的總結，我們得出以下幾點經(jīng)驗和思考：
一、實現(xiàn)真正的全員覆蓋
小學鄉(xiāng)村少年宮美術工作需要真正實現(xiàn)全員覆蓋，讓每一個學生都有機會參與到美術活動中來。這個過程始終需要加強對學生的引導和激發(fā)，引導學生發(fā)現(xiàn)美、善于欣賞美，鼓勵學生挖掘自己的藝術天賦，讓素描、色彩、造型、構圖、創(chuàng)作等各個方面都能夠得到真正的.發(fā)展。
二、結合實際情況而設定目標
在少年宮美術活動的目標設定中，應該根據(jù)不同的學校環(huán)境、學生情況、教師資源等因素，合理設定目標，因地制宜地發(fā)展每一所學校與每個學生的特色。這樣才能夠真正引導學生愛美、懂美、學美、會創(chuàng)作。
三、注重課程創(chuàng)新與質量管理
教師的教學能力是美術工作中關鍵性的因素。而教師的教學能力需要不斷地提高，只有教師自身能夠進行實踐與創(chuàng)新，去不斷地探索、嘗試，才能夠讓課程內容更加生動、有趣、互動性強。此外，在教學中要注重每節(jié)課程的質量管理，不斷地審視、評估和完善自己的教學效果。
四、加強資源整合與共建共享
鄉(xiāng)村教師在教學資源方面儲備不足，但是他們身邊存在著豐富的資源。所以，需要將各類資源整合起來，讓學生在學習和創(chuàng)作中能夠得到更好的支持和幫助。同時，要鼓勵不同學校和教師進行共建共享，促進教師和學生之間的交流，讓他們在交流中學習、成長、進步。
五、建立完善的評價體系
美術教育是以學生的成長為核心，在美術工作中需要建立較為完善的評價體系，根據(jù)學校和年級特點制定不同的評價標準，針對性地制定各種形式的評價手段，促進學生積極參與美術教育活動，發(fā)揮自己的才能。評價體系應當考慮到不同孩子的成長情況，給予充分的肯定和鼓勵，讓每個學生在美術工作中都能夠有所收獲。
以上幾點均是小學鄉(xiāng)村少年宮美術工作中要格外重視的方面。在未來的工作中，我們需要繼續(xù)探索與實踐，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，讓他們的藝術天賦得到充分的發(fā)揮。只有如此，才能夠真正實現(xiàn)小學鄉(xiāng)村少年宮美術教育的發(fā)展和進步。
少年宮工作總結 17
少年宮活動充分利用好我校現(xiàn)有的活動場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調工作；積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護工作；堅持公益性和普及型的原則，鼓勵全體學生自愿參加少年宮的各類活動�，F(xiàn)在所有活動場所、器材全面向學員開放，實現(xiàn)了鄉(xiāng)村學校少年宮的長效運作。真正做到辦好農(nóng)村孩子身邊的少年宮，讓農(nóng)村孩子能夠充分享受到少年宮活動的樂趣。
一、不斷加強內部管理，建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮
1、加強組織領導，加強機構建設；定期召開專題研討會，積極宣傳爭取社會各界的支持，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設營造良好的氛圍。
2、堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制。
3、加強輔導員隊伍的建設。通過“走出去”、 “請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。
二、不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉(xiāng)村學校少年宮
通過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。積極籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設施建設，改建修繕活動場地，同時管好用好設施器材。
三、開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村學校少年宮
1、建設思想道德教育的陣地。鄉(xiāng)村學校少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育,在全校師生中開展國學經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學經(jīng)典的熏陶。
2、建設文體活動開展的基地。鄉(xiāng)村學校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。
3、建設科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習地。鄉(xiāng)村學校少年宮是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結合學生的興趣愛好，充分利用學校計算機室，開展計算機操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動；利用科技實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學探究活動，培養(yǎng)學生的動手實踐能力；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育。
四、活動時間
每周二四日下午，假日。
五、全校教師都要參與活動的指導和對學生的組織管理
各組輔導老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的`管理；活動前設計編寫好活動方案，組織好學生有序、有效、安全的開展活動�；顒咏Y束后要做好活動記錄和小結。
六、內容安排
堅持做到具有教育性、知識性、趣味性相結合，適合青少年的年齡特點，尤其要結合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛。
1．道德實踐活動。圍繞“做一個有夢想的人”這一主題，結合重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進、引導未成年人在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學會感恩；進一步深化以“感恩祖國培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我、感恩老師教育我、感恩同學幫助我、感恩自然賜予我”的感恩教育系列活動，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質。
2．“國學經(jīng)典誦讀”活動。讓學生在一生記憶力最好的時候，通過載體活動、誦讀課等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學校、學生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。誦讀內容除語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學校和教師要在不同學段向學生推薦一些閱讀書目。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會時間每天安排5分鐘讓學生誦讀國學經(jīng)典，要鼓勵學生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學經(jīng)典30分鐘。
少年宮工作總結 18
我校自年開展鄉(xiāng)村學校少年宮自建項目以來，在市文明辦的領導下、在縣委宣傳部、縣文明辦的直接指導下，按照有關文件要求，我校少年宮以培養(yǎng)學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質教育為主線，以社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以開展活動為平臺，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。取得了實實在在的效果，實現(xiàn)了教學質量和社會效益雙豐收�，F(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結如下：
一、領導高度重視
在市、縣文明辦、縣教育局的指導和推動下，按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則，扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設。市文明辦、縣文明辦、縣教育局領導經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，并針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。
二、成立機構，建立健全工作機制
1、成立領導小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由校長任組長，教導主任副組長，校委會成員任組員的“鄉(xiāng)村學校少年宮”領導小組。領導小組負責指導、協(xié)調“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。
2、建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選特長教師擔任專職輔導員，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與，進一步充實了師資力量，豐富了授課內容。
3、建立活動小組。我校結合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了體育、音樂、美術、手工、書法、圖書閱覽6個興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵學生人人積極參與，使每個興趣小組均有25名學生以上參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動后，大大豐富了學生的課余生活，孩子們不僅學到獨特技藝，而且在平時的學習中，對學習文化知識的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營”。少年宮定時開課（每周三下午第四節(jié)課），確保了活動有組織有計劃地開展。鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應。
4、建立健全相關制度。每個興趣小組我們都建立了相關制度，制度都已上墻。
三、加大投入，完善設施建設
1、高標準，高起點，完善少年宮建設。在鄉(xiāng)村學校少年宮的建設中，我校積極啟用現(xiàn)有設施設備，按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設要求，安排了專用教室：其中設立專門的音樂室和圖書閱覽室、手工制作室，除此之外，還添置了一批新的體育器材和音樂器材。現(xiàn)有場地設施已能滿足少年兒童的教育學習活動需要。
2、物資管理到位，物盡其用。我校為了使各種器材管理到位，我校按照6個興趣小組來分配管理。同時，為了使這些器材發(fā)揮更大的作用，學校還設有器樂、舞蹈、書法、美術、手工、閱讀誦讀、微機教室等專用活動室，做到了每個學科、項目活動都有一名或幾名輔導員全面負責、督促、指導。使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學化，努力實現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。
四、開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動
我校以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。
1、開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。
在重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如我校開展了“開學第一課”、“紅領巾心向黨”、“慶元旦”、 “第八套廣播體操比賽”等主題實踐活動�；顒佑杏媱潯⒂羞^程、有實效。同時利用多媒體教室開展豐富多彩的校園文化活動。
2、開展“讀經(jīng)典作品，創(chuàng)書香校園”活動
我校結合實際開展了“讀經(jīng)典作品，創(chuàng)書香校園”活動，制定相關的'讀書活動計劃，把國學經(jīng)典內容溶入課堂教學，計劃明確、措施具體、制度完備。學校每天安排二十分鐘誦讀。圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能定時向教師、學生開放。如，校內組織讀書征文評比、演講等競賽活動，形式多樣，內容豐富，效果好。
3、開辦各種興趣班
�。�1）利用購買的各種器材，物盡其用，開辦了各種興趣班。學校藝術教育活動有特色，學生參與面廣。學校根據(jù)自身的愛好選擇少年宮活動小組。
�。�2）開展豐富多彩體育活動。有了購買的各利器材，我校的文體活動開展得更活躍了。積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。加強體育類社團建設，活動有特色，學生參與面廣，所有學生均能掌握2項以上的運動技能。體育場地、器材設備達標，管理規(guī)范，對學生開放，注意運動安全，使用率、完好率高，有體育器材借出、歸還記錄。
(3)積極開展興趣小組活動。以學生的興趣愛好為主旨開展了六個興趣小組：音樂美術組、手工制作組、體育組、書法組、美術組、圖書閱覽組。讓學生在學中做，在做中學。通過豐富多彩的校園活動，不但讓學生在活動中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)自己多方面的興趣、能力及創(chuàng)造力，而且在校園內形成了積極向上、生動活潑的文化氛圍，從而有效地促進學生心理的健康發(fā)展。
五、存在的困難
1、專業(yè)輔導教師、兼職輔導員缺乏，局限了活動項目的開展。
2、少年宮活動場地有限，也局限部分活動項目的正常開展。
六、今后的設想
1、完善少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取做精做好各項活動，努力把我校少年宮建設成為全市示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進縣（區(qū)）學校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3、由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足。
4、將拓展師資渠道，積極爭取區(qū)教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。
5、完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學�，F(xiàn)有設施的基礎上，改建、擴建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。
6、繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。
總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動的開展既發(fā)揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質修養(yǎng)，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。
少年宮工作總結 19
一學期即將結束，一年的經(jīng)典誦讀活動也落下了帷幕，在這一學期的學習當中，我們始終按照本學期總體目標和具體目標執(zhí)行少年宮的教育教學活動，開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動。達到了一定的效果，也呈現(xiàn)出了一定的失誤�，F(xiàn)在就目標和內容，方法和實施情況以及得與失分析如下：
一、總體目標和具體目標
1、總體目標
通過學校組織的小學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促迚小學生健康和諧發(fā)展。
2、具體目標
(1)培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。
(2)幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，知書達禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。
(3)提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。
二、經(jīng)典誦讀內容
主要誦讀內容以新語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》《論語》、《孟子》及《唐詩三百首》、《宋詞三百首》等。同時，精選中外現(xiàn)、當代詩文。
三、活動方法
(1)“人人是老師，處處是教室”。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師。
(2)“同學們，跟我念”——誦讀的六字真言。課堂上引讀一遍，再一遍，然后鼓勵全班齊讀;分組讀、個別讀、接龍讀、默讀，想方法多聽多讀。幵非完全不要理解，了解內容大概即可。只要自然地熟讀，而后從中獲得背誦的樂趣和成就感。
四、經(jīng)典誦讀活動的實施情況
1、活動由經(jīng)典誦讀輔導教師實施。
2、每周的活動時間為周三和周八下午第三節(jié)課，有一定的教育的內容，同時播放國學經(jīng)典的CD朗讀碟或者是古典音樂。
3、充分發(fā)揮語文、音樂、美術、品德、社會課，以及其他學科的`課堂滲透作用。
4、創(chuàng)新誦讀形式，不斷開展誦讀比賽，“情景劇表演”等。將經(jīng)典誦讀活動科學的融入廣播操、游戲、節(jié)目表演、書法、繪畫等學生喜聞樂見的活動之中。善于發(fā)現(xiàn)和總結，把一些好的、快樂的學習方法推廣應用。如：表演背誦法、熟讀成誦法、吟唱結合法等等。
5、經(jīng)典誦讀活動，采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學生自主選擇。學生堅持每周吟誦，根據(jù)實際情況制定恰當?shù)谋痴b量目標。
6、校內向校外延伸，激勵學生開展多種形式的誦讀活動。
五、教學活動中的得與失收獲：
1、本學期教授了學生一些唐詩、宋詞，學生大多數(shù)能夠很好的掌握，而且不同年級學生掌握情況有所差別，但都能很好地鍛煉能力，提升閱讀和朗讀水平。
2、本學期，我們編訂了經(jīng)典誦讀少年宮的校本叢書，大獲好評，能夠很好地指導經(jīng)典誦讀少年宮活動。
3、本學期活動更加豐富多彩，除了小組合作，分角色朗讀以及背誦、賞析、朗誦等形式外，還加入了其他的表演元素，學生的學習效果也不錯。
失誤：
1、因為少年宮成員是三到六年級學生組成，能力差別較大，所以接受能力的不同，效果也不同，這導致有個別學生有松懈、偷懶的情況，影響了總體效果。
2、活動中，對于學生的檢測和反饋較少�；顒有问礁嗟莾热萑狈Ω嗟牧咙c。
少年宮工作總結 20
一年來，我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮在教體局、鎮(zhèn)黨委的領導下，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。今年初，我鎮(zhèn)就成立了“鄉(xiāng)村少年宮”建設領導小組，下設辦公室于我鎮(zhèn)，由我鎮(zhèn)具體組織開展日常工作。我鎮(zhèn)進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
一、主要工作
我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境我鎮(zhèn)以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)�；�；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶約500米，裝飾校園文化墻約400米，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地17版，完善了相關的標牌30余張。
2、加大投入，努力改善辦宮條件我鎮(zhèn)加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場2個、羽毛球場1個、乒乓球臺9個、200米環(huán)形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有圖書室兼閱覽室4間，藏書2萬冊左右；有標準的理化實驗操作室和準備保管室3個，可用于科普實驗操作；有多媒體室1個、電腦教室1個，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術教育；有音樂活動室1個，舞蹈室1個，用于文藝訓練、展演；美術、書法教室1個；有綜合實踐園1塊，可用于少年兒童進行生產(chǎn)勞動實踐教育活動。現(xiàn)有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
3、著力抓好管理，確保少年宮活動質量強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員10余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。
4、陣地服務時間和空間有效打開為了使更多的孩子參與到少年宮組織的.活動中來，我們開辟了讀書益智園、綜合實踐園、修身健體園、文化藝術園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過行課期間搞好常規(guī)活動項目（如每周二、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動）、周末及節(jié)假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”成為全鎮(zhèn)青少年的教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。20XX年4月成功舉辦了張戈莊鎮(zhèn)少兒春季運動會，在提高少年體質的同時，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀運動員，在今年的全市中小學生運動會中取得了優(yōu)異成績，為高一級學校輸送了一批體育尖子人才。
今年成功舉行了慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演，受到了各界的關注和支持；認真開展了少兒書畫展、少兒剪紙展覽，充分展示我鎮(zhèn)少年兒童的藝術才智，受到社會的好評；積極開展科技創(chuàng)新活動，選送的作品在青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得過省、市、區(qū)級獎項。
三、存在的問題
資金缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今后的打算
1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
少年宮工作總結 21
堂邑鎮(zhèn)少年宮在各級黨委、政府的正確領導和上級業(yè)務部門的大力支持下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
學校成立藝術中心具體組織開展日常工作，進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
一、組建階段
學校領導對少年宮的建設高度重視，按照中央文明辦和省市區(qū)宣傳部、文明辦的部署要求，把鄉(xiāng)村少年宮的建設擺上重要議事日程，成立由李永光為組長的領導小組，組建了美術、手工、書法、棋類、跳繩、籃球、羽毛球、乒乓球、太極拳、雕刻葫蘆等十大類活動小組，教職員工涉及十四人。這些老師盡職盡責，他們利用每天下午一小時的`課余活動時間，帶領學生開展地項目有聲有色。
20xx年下半年，市、區(qū)文明辦及堂邑鎮(zhèn)領導非常重視我們少年宮的建設，領導多次到堂邑少年宮現(xiàn)場指導工作，并在財力和物力上給了大力扶持，期間給我們配備了鋼琴、電子琴、電腦、電視機、美術書法等14萬元的物品，讓我們的少年宮一下子就充實起來。為我們堂邑少年宮的基本建設做好了鋪墊。
二、發(fā)展階段
20xx年我們學校組建了藝術中心，藝術中心具體組織開展日常工作，進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘與培訓，提升人才培育水準；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
在這期間，學校少年宮在堅持傳統(tǒng)體育項目的情況下，著重把美術、音樂、書法做進一步深入推廣和發(fā)展。給藝術教師更多的教學嘗試的機會，他們培養(yǎng)學生的繪畫創(chuàng)造思維能力，提高學生的審美能力。學生在裝飾畫、剪紙等方面獲得了更多的情感愉悅和藝術體驗，并在動手動腦的能力方面獲得了提升。在書法方面，王一棟老師專門研究出一套對學生行之有效的訓練方法，能讓學生在短時間內學到寫好漂亮毛筆字的方法。我們成立了鼓號隊，給我們的學生在各項活動中提振了士氣。舞蹈隊和合唱隊的學員們讓我們的校園充滿了活力，特別是在20xx年元旦聯(lián)歡會的展演中，他們的表現(xiàn)更讓我們全校師生為之喝彩。
少年宮的發(fā)展貴在堅持，并在堅持中求創(chuàng)新和進步。我們少年宮強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養(yǎng)能力。在20xx年，由李永光校長帶隊，專門到東營市少年宮參觀學習，校領導和老師們都開闊了思路。
為進一步使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，時間上通過每天的課外活動時間期間搞好常規(guī)活動項目，周末及節(jié)假日全面開放場地和設備的方式，保障學生的學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌。
三、今后的打算
1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，努力建設師資隊伍，讓學校的老師走出去，去學習和借鑒更加優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，把優(yōu)秀教師請進來，讓我們的老師和學生享受更好地專業(yè)學習。
2、在20xx年底，上級給我們少年宮配備了20萬元的教學設備，為讓這些設備發(fā)揮更大的作用，在缺少運轉資金和師資的情況下，少年宮準備外聘教師開設鋼琴、葫蘆絲、古箏、二胡、電子琴、爵士鼓等課程，讓堂邑鎮(zhèn)的少年兒童不出堂邑就享受到市區(qū)一級的學習待遇。
今后我們將按照“育人為本、科學管理”的工作思路，努力構建教育教學管理新景象，力爭辦成全區(qū)一流的鄉(xiāng)村少年宮。
少年宮工作總結 22
本學期以來，我校少年宮在上級的領導下，在學校的大力支持下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
一、主要工作
1、制定合理方案，保證活動有序開展。
開學第一周，由學校政教處牽頭制定出了本期活動的實施方案，建設規(guī)劃，并選拔了具有一定特長的老師擔任少年宮輔導員。根據(jù)我校的特點本期共開設了合唱、舞蹈、武術、科技創(chuàng)新、籃球、繪畫等21個活動小組。為了讓我校七、八年級的學生全員參與少年宮活動，我們利用第二周進行宣傳，組織報名，真正做到人人有項目，人人有活動。第三周到第十四周有序開展各項活動。
2、充分利用學�，F(xiàn)有資源，開展各項活動。
根據(jù)我校特點，利用學�，F(xiàn)有資源，采用“一室多用、一師多用”的原則以滿足少年宮活動開展的需要。利用學校現(xiàn)有的`籃球場4個、羽毛球場1個、乒乓球臺12張，近300米環(huán)形跑道，作為少年宮體育類活動的運動場所；有近300平米的圖書室1個，藏書近四萬多冊，閱覽區(qū)可同時容納60名學生閱讀；有標準的健身房1個，現(xiàn)作為舞蹈組的訓練室；有音樂教室2個，現(xiàn)作為合唱組、器樂組活動室；有美術教室1個，用于學生進行繪畫練習與展示；有電腦教室2個，用于綠色網(wǎng)吧組教授現(xiàn)代信息技術教育。其余活動小組根據(jù)“一室多用”的原則，在指定的班級進行活動。
3、嚴格管理制度，確保少年宮活動質量。
學校少年宮活動時間安排在每周周二、周三、周四下午的第九節(jié)課。做到定時間、定地點、定人員參與活動，每個活動小組都配備有兩名至三名輔導員。學校統(tǒng)一要求各組輔導員老師做到課前認真?zhèn)湔n，活動前嚴格學生考勤，發(fā)現(xiàn)缺席學生立即與該生班主任聯(lián)系，活動時做到認真教學、細心督促與指導。每次活動學校還安排專人對輔導員老師進行考勤。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結果有效化，活動管理規(guī)范化。
二、本期活動存在的問題。
首先是參加體育類活動小組的學生人數(shù)過多，學校場地、活動器材不能同時滿足這些小組的活動需求。其次是有些輔導員老師工作責任感不強，在學生的組織管理上顯得較為松懈，導致有些學生在旁邊無所事事，浪費時間。第三是有個別小組人數(shù)較多，不利于活動的開展。第四是有些小組活動內容、活動方式較為呆板，導致部分學生對本組活動失去了興趣，在活動小組中濫竽充數(shù)。第五是活動中，發(fā)現(xiàn)有學生交叉換組、私自調組的現(xiàn)象，甚至有學生找各種借口，逃避小組活動。第六是少年宮器材不足，不能滿足學生活動需求。第七是建設資金的缺乏，制約了少年宮的進一步發(fā)展和壯大。
三、今后的打算
首先要進一步完善學校少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，努力把我校少年宮建設的更加優(yōu)秀。其次要加強師資培訓，加強對外學習交流，廣泛學習兄弟學校的先進經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。當然我們也要繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目更有特，活動內容更為廣泛，切實滿足學生課外生活的需求。
一分耕耘，一分收獲。我校少年宮，在提高教育教學質量、提高學生綜合素質等方面，取得了明顯的成績。學生在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，課余生活得到了充實，興趣愛好得到了培養(yǎng)。學校少年宮作為一個新生事物，我們還需要在實施的過程中不斷吸取經(jīng)驗教訓，爭取做的更好。
少年宮工作總結 23
近一年來，我校鄉(xiāng)村少年宮在市教育局、市文明辦的領導下，在共建單位中國移動綿竹分公司的大力支持下，以十八大精神為指導，落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，根據(jù)綿竹市精神文明辦關于加快我市“鄉(xiāng)村少年宮”建設工程的通知要求，結合我校的實際，為我鎮(zhèn)農(nóng)村孩子提供更優(yōu)質的活動場所和教育資源，以素質教育為重點，注重德育教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、創(chuàng)新教育和實踐教育，實現(xiàn)孩子的快樂學習，全面發(fā)展，健康成長�，F(xiàn)將本年度鄉(xiāng)村少年宮工作總結如下：
一、加強組織領導，進一步提高思想認識。
我校鄉(xiāng)村學校少年宮成立了專門的領導小組，指導、協(xié)調和考核“鄉(xiāng)村少年宮”工作，教職工全員參與，加強輔導員隊伍建設。根據(jù)我校實際情況，制定了《xx學校鄉(xiāng)村學校少年宮工作管理制度》、《xx學校鄉(xiāng)村學校少年宮設備設施管理制度》、《xx學校鄉(xiāng)村學校少年宮輔導老師工作職責》、《xx學校鄉(xiāng)村學校鄉(xiāng)村少年宮學員守則》等13項少年宮管理制度。通過健全機制，強化了鄉(xiāng)村學校少年宮責任隊伍建設，落實鄉(xiāng)村學校少年宮日常工作，形成了人人規(guī)范做事，人人擔起責，人人做好事的良好風氣。
二、加強師資隊伍建設。
學校積極配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學水平。如外出短期培訓或進修，聘請專家來訪或專業(yè)指導，支持教師參加舞蹈家協(xié)會、音樂家協(xié)會、美術家協(xié)會等組織培訓班，來規(guī)范我們的執(zhí)教行為，提高輔導員教師的技能和教學水平。學校還要充分利用社會教育資源，積極與我市書畫協(xié)會、音樂協(xié)會、攝影家協(xié)會等群眾組織合作，爭取他們在人力上的支持和配合，拓展師資渠道，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。同時，每年寒暑假期間，也可以利用大學生返鄉(xiāng)的機會，吸收當?shù)赜幸患贾L的大學生志愿者參與“鄉(xiāng)村少年宮”活動。
三、鄉(xiāng)村學校少年宮工作開展情況
1、抓德育教育，培養(yǎng)學生“做一個有道德的人”。
針對學�！傲羰貎和倍�，心理健康教育情況復雜，任務重的現(xiàn)實，我�！班l(xiāng)村少年宮”采取“走出去”、“請進來”的辦法來規(guī)范教師的心理健康教育行為，提高心理健康教育指導教師的技能和教學水平。
結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。
2、開展豐富多彩的活動，提升學生綜合藝術素養(yǎng)
我校鄉(xiāng)村少年宮結合農(nóng)村實際，開設了剪紙、舞蹈、合唱、趣味英語、書法、繪畫、剪紙等藝術活動小組，每天定時間、定地點進行活動，參加學生近600人。豐富多彩的藝術活動為學生創(chuàng)設了“人人參與”的氛圍，提供“人人表現(xiàn)”的機會，激發(fā)了“人人創(chuàng)新”的欲望，搭建了“人人表演”的舞臺，一朵朵藝術之花競相綻放，芬芳滿園。一大批藝術小能手脫穎出。每年有100余人次的學生在各級各類比賽中獲獎或作品發(fā)表。其中20xx年全國雙龍杯少兒書畫大賽中，我校學生取得鉆石獎3名，金獎5名，銀獎19名，銅獎若干的驕人成績。
3、立足于陽光體育運動，著眼于“生命健康教育”特色。
“生命不保，何談教育”，通過安全教育系列活動增強學生“小手拉大手”的責任感，使“鄉(xiāng)村少年宮”成為學生感受幸福、快樂學習、健康成長、全面發(fā)展的場所，充分體現(xiàn)為學生終身發(fā)展奠基的理念。
我校鄉(xiāng)村少年宮適時邀請本校的法制副校長舉辦法制講座，從法律層面對孩子們進行交通安全、食品安全、防火、防電、防溺水、拒絕黃賭毒、拒絕黑網(wǎng)吧等方面的教育。學校少年宮還定期組織學生進行防火、防震等項目的演練，努力提升學生的自救能力。
我校鄉(xiāng)村少年宮立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育，以形成健康的陽光運動網(wǎng)絡�；顒拥膬热葜饕龅浇逃浴⒅R性、趣味性相結合，以適合孩子的年齡特點，尤其是結合農(nóng)村孩子，并且重點適合留守兒童的生活實際，并為他們所喜愛。以各功能室為陣地，開展了籃球、乒乓球、足球、跳繩、田徑等傳統(tǒng)體育活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握健康常識、提高健康水平。
每天的大課間活動時，孩子們在老師的帶領下，有的踢足球，有的打籃球，有的.打乒乓球，有的跳繩，有的跑步??學校大課間活動成為學校又一道靚麗的“風景”。
4、加強宣傳報道，促進鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展。
xx學校鄉(xiāng)村學校少年宮在創(chuàng)建過程中，始終重視宣傳工作，學校充分利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。鄉(xiāng)村學校少年宮活動開展情況以及工作經(jīng)驗在市文明網(wǎng)未成年人專欄上進行了多次報道，通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質教育創(chuàng)造良好氛圍；堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，在得到全體教師的理解和支持下，做到本校教師“盡其所能，為我所用”；鄉(xiāng)村少年宮活動正逐漸成為我校未成年人思想道德建設的主要活動陣地之一。
四、存在問題
一是建設資金的缺乏，制約了少年宮的進一步發(fā)展和壯大。
二是崗位編制的缺乏，制約了少年宮的管理專業(yè)化、建設規(guī)范化。
三是專職教師的缺乏，制約了少年宮活動項目的拓展、活動內容的豐富
五、今后設想
1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，努力把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”建成為示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，廣泛學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我�！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。
少年宮工作總結 24
20xx年棗強縣大營鎮(zhèn)中學少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，既加強了未成年人的思想道德建設，也滿足了社會發(fā)展的要求。我們始終認真規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，積極開展豐富多彩活動，以達到陶冶情操、促進未成年人思想道德健康發(fā)展的要求�，F(xiàn)將大營鎮(zhèn)中學少年宮20xx工作總結如下：
一、領導重視，機構健全，建立健全各項規(guī)章制度
首先成立以校長李國峰為主任的“少年宮”領導小組，政教處、團委會、少先隊以及音體美教研組成員組成領導和活動機構，特別成立經(jīng)費運作小組負責經(jīng)費的統(tǒng)籌安排和審批。形成了職責明確、分工清晰的管理體系。責任到人，項目到人，加強組織領導，進一步提高思想認識，通過討論制定了《《大營鎮(zhèn)中學鄉(xiāng)村學校少年宮活動安排》、《20xx年少年宮工作計劃》，確保各項工作的順利開展實施。
二、充分利用各類資源，努力改善辦宮條件
場地資源方面：20xx年，我校迎接河北省教育教學督導評估，改造圖書館，圖書館藏書增至三萬冊，建設標準籃球場四個，購置大量音體美衛(wèi)器材，學校教學資源得到充實。少年宮整合圖書館、微機室、音體美資源，拓展了少年宮活動項目和活動范圍�，F(xiàn)有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要建立專、兼職相結合的輔導員隊伍。設有校內專業(yè)教師9人。聘請全國道德模范王文忠，老校長xx，退休教師xx等為外聘輔導員。為學生校外活動提供義務服務；形成校內外結合的活動指導網(wǎng)絡。
三、精心選擇活動項目
項目的設立以培養(yǎng)學生興趣、促進特長為出發(fā)點，確定設立哪些項目，輔導老師根據(jù)自己的特長設立開設的項目。活動項目實行多向選擇，由鄉(xiāng)村少年宮辦公室提供活動項目菜單，學生根據(jù)興趣、愛好和自身條件報名。學校鄉(xiāng)村少年宮根據(jù)培養(yǎng)目標、活動時間、活動所需現(xiàn)有資源容量，學生教師的選擇、統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調控。
目前學校共設立了三類共20個活動項目：
書畫技能類：書法、繪畫、剪紙、多媒體制作、棋類。
文藝體育類：足球、籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、毽子、鼓號隊、腰鼓隊、鑼鼓書、合唱隊、舞蹈隊。
科技文化類：科技小制作、皮毛制作、校園廣播站、文學社。
四、扎實有效開展項目活動
根據(jù)《20xx年少年宮工作計劃》，少年宮充分利用課余、周末、節(jié)假日開展活動。各類活動共計有5000人次參加。
1、書畫技能類活動輔導員xx、xx老師組織書法小組活動，元旦舉辦書畫、剪紙作品展，得到師生和家長好評。
多媒體制作輔導員張喜葳老師指導小組成員學習多媒體制作技術，小組成員參加河北省第十二屆中小學電腦制作活動，“電荷自主學習網(wǎng)”項目獲得衡水市二等獎。
2、文藝體育類活動豐富多彩
體育活動小組輔導員xx三位老師組織學生利用周末、假期開展籃球、乒乓球等球類活動和跳繩、踢毽子，組織了暑期籃球隊。組織田徑小組進行訓練。20xx年5月成功舉辦了球類、棋牌類運動會，20xx年11月8日組織大營鎮(zhèn)中學第五屆田徑運動會。12月，在棗強縣第31屆田徑運動會運動會上榮獲團體第五名。
舞蹈隊在高敬華、任玉新老師的悉心指導下，進步很大，在學校元旦會演中，舞蹈《上帝是女孩》十分成功。
3、科技文化類活動取得碩果
校園廣播站組織會員投稿，播報優(yōu)秀通訊稿、散文，詩歌好事，評選出優(yōu)秀播音員和優(yōu)秀通訊員。文學社組織讀書習作活動20xx年編輯出版2期�？缎〔荨罚倚＋@的.20xx年衡水市“書香校園”稱號。
4、成功舉辦五四、元旦文體文化活動，全校師生參加活動，少年宮成員都有上佳表現(xiàn)。
各個項目的活動開展起來以后，通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進活動的開展，給學生以展示的舞臺。
通過展示，學生們開闊了眼界，各方面的能力得到了鍛煉，收獲了成功的喜悅。在棗強縣20xx年“燕趙少年讀書系列活動”中，金姍等13名同學在科普手抄報活動中獲獎，孫亞美等9名學生在主題征文活動中獲獎。xx老師獲得指導教師獎。更可喜的是全體學生道德素質顯著提高，好人好事層出不窮，學生拾金不昧，上交到政教處的現(xiàn)金有500多元，飯卡200余張。我校七年級學生xx當選20xx衡水市十佳少年標兵。
今后，鄉(xiāng)村學校少年宮將繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力整合各種優(yōu)秀的資源，積極創(chuàng)造條件，擴大規(guī)模和氣勢，真正滿足農(nóng)村未成年人課外生活的需求，讓農(nóng)村未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長！
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