一年級教師工作總結【范例4篇】
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的一年級教師工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級教師工作總結1
光陰如白駒過隙，轉瞬即逝。轉眼，一個學期又將劃上句號�；厥妆緦W期的工作，我感覺當一名教師不簡單，而當一名一年級的教師更不簡單，因為我所面對的是朝氣蓬勃，活潑好動，自我表現欲強的一年級學生�；仡欉@學年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領導分工。
一.政治思想方面：
我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
二.教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的`課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者！實力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三．繼續(xù)教育學習方面：
本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學習有關書籍，做好筆記。
四.勞動紀律方面：
我嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，有事請假。
我會在今后的教學過程中繼續(xù)加強對教材的鉆研，逐步改正和完善教育教學方法，讓學生學得更輕松，爭取更大的進步。
一年級教師工作總結2
轉眼間，我已經在教師崗位上平凡地走過了半年。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。對我來說，上個學期是忙碌的，也是讓我進步的。我承擔的是一年級的語文教學工作以及班主任工作，剛開始確實是手忙腳亂，做得沒頭沒腦，但是不管工作多么紛繁，多么復雜，每天累到不想動，每天只能睡五六個小時，我還是沒有放棄，踏實地熬過來了。雖然還有很多事情做得不夠好，但在自己力所能及的范圍內，我認真并努力做好每件事，并且愿意在這個學期繼續(xù)努力。
一、師德修養(yǎng)方面
“學高為師，身正為范”。我時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人；我始終堅持給學生一個好的示范，給學生一個好的表率，同時也使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)。平時我能積極參加學校的每一次教師大會，認真學習上級文件，做好上傳下達工作，注重政治理論學習，每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從安排，人際關系融洽。課余時間我經常閱讀一些書籍，不斷提高自己的教學水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、班級管理方面
低段班主任的工作是細瑣而又忙碌的，再加上學校外來民工子女多，這給教學工作帶來了一定的麻煩。但我還是以極大的耐心和熱情來對待我班的每一個學生。我熱愛自己的事業(yè)，也熱愛這群孩子。在教育教學上，我一直是盡我所能，力爭能做得最好。
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)學生的良好習慣
一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
（二）關心愛護每個學生
一個學期下來，我發(fā)現班里的學生個體差異比較大，我爭取讓每一個學生都有進步，在學習中，不讓一個學生掉隊，在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，幫他們削鉛筆、提醒學生按時吃藥、幫學生點眼藥水，甚至學生大小便在身上，我都能盡心幫助。再如天熱了，提醒孩子們脫衣服；天冷了要加衣服，指甲長了，提醒孩子剪指甲，有時還會親歷親為，自己幫他們剪……這些都是我平時在做并要一如既往做下去的事情。
�。ㄈ┬纬闪己玫陌囡L班貌
在班風、班貌的建設中，我們教師應當成為學生的表率�！昂捌粕ぷ�，不如做出樣子”，“說千遍，不如做一遍”，這兩句話恰如其分地說明了這一點。記得剛開學的時候，我們班的學生都不太講禮貌，雖然他們知道：看見老師要問好，借東西時要說“謝謝”，做錯事要說對不起……可是就這幾句簡單的話，他們平時都不愿意講，我在晨會課也教育過，但是效果并不明顯。后來，我開始用自身的示范作用來教育：早上看到學生來上學了，主動問候：“××同學，早上好！”他們看到老師都跟他們打招呼了，也忙跟著叫了起來。以后看到我，也能主動向我問好了，時間一長，也就成了一種習慣。
�。ㄋ模﹩栴}學生的感化與轉化
面對不聽話的學生，我有時候真的有點手足無措，但是作為班主任，我知道我應該深入了解每一個學生，從關心學生成長入手。班里有個調皮學生在整個年級都很出名，經常跑鬧、打人，甚至把其他班的.小朋友推倒在廁所里。我在對他進行批評教育之后，沒有收到預期效果，反而更甚。于是我轉而去尋找他身上的閃光點，上課有老實坐一會就在全班學生面前表揚他，作業(yè)認認真真完成一次，也找來他的家長鼓勵他，現在一學期下來，他在許多方面都改進了。
三、教育教學方面
工作到現在我一直嚴格要求自己。認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，努力使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：
（一）深入細致地備好每一節(jié)課。備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點、難點。注意弱化難點，強調重點。課文、練習、試卷都提前認真?zhèn)浜�，并不斷歸納總結提高教學水平。
�。ǘ┱J真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，用好課堂上的四十分鐘，由于面對的是一年級，課中總免不了要停下來維持紀律，但在慢慢的實踐中不斷提高了教學效率。
�。ㄈ┱J真及時批改作業(yè)，注意作業(yè)中錯誤率高的難題講解，及時了解學生的學習情況，輔導學生目標明確、效果良好。
�。ㄋ模┢綍r積極參與聽課、評課，和上課活動，虛心向有經驗的老師學習教學方法，博采眾長，探索適合自己的教學模式和方法，適當的改革自己的教學方法，比如說語文中的情境教學、讓學生做“小老師”的學習方法、在游戲中學習的方法等，努力提高教學水平。
（五）注重教育理論的學習，積極參加各種比賽，如論文、說課、編試卷等各種比賽成績優(yōu)異，并使自己的教學水平得到很大的提高。
四、教育科研方面
在日常的空余時間里，除了上網查找一些教育資料，包括教學方面的論文、心得、反思以及其它方面的理論知識，我還大量閱讀了一些教育雜志，如《小學語文教師》、《江蘇教育》、《嘉興教育》等，使自己的文化、理論、教學觀念不斷地得到更新，以指導我的課堂教學。這學期我在論文撰寫方面花的時間還不夠，今年我很想在這方面更加努力，爭取更多的成績。我的教育教學水平現在離其他老師還有一大段距離，以后要多向他們學習，以提高自身的業(yè)務水平。
一份耕耘，一份收獲。在上學期中，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得踏實，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己�；仡欉^去，成績與不足并在；展望未來，機遇和挑戰(zhàn)共存。教書育人這條路是十分艱難的，我會嚴格地要求自己，努力在教學上再創(chuàng)輝煌。
一年級教師工作總結3
又一個學期結束了，這一個學期，較忙碌，較充實，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅。細細品味，感覺自己成長了很多，收獲了很多寶貴的教育教學經驗。同時也對自己走過的彎路進行反思和總結。
在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生，尊重他們的人格，給學生獨立的空間，對學生進行各方面的引導和教育。本學期，我擔任一年級的音樂課教學工作。十幾個班，眾多的學生，使我一下子無法掌握每個學生的情況，但我深知學生是課堂的主體，不了解學生就無法完成教學任務。于是，我經常和同年級老師交流，上課時多留心，現在我不僅掌握了哪個班旋律感好，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現欲強，就連班里每個學生的情況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學生。
我教的年級跨度比較大，所以格外注重學生學習習慣、學習方法的.培養(yǎng)和積極性的調動，突出音樂課以審美教育為核心的特點，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，以學生為主體，讓他們在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現、探究，感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定知識基礎上創(chuàng)造音樂。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式，盡量避免說教，努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都喜歡音樂。
作為老師，上課是最重要的，上學期公開課就反映出很多問題，比如，課堂的組織，音樂理論知識的傳授等方面，還需要進一步的提高。因此，我多向有經驗的教師請教，多跟網上的優(yōu)質課學習，多在課堂上進行實踐，多在課后進行反思。
我負責的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年國慶六十年編排的合唱《祖國，祖國我們是你的花朵》獲得了新鄉(xiāng)市中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。
我對工作充滿熱情，勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求，我相信勤能補拙，在領導和同事、家人的信任和關心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。這是成長的一學期，因為在這一年當中我付出了、收獲了，我很快樂，我會用心去面對將來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。
一年級教師工作總結4
本學期以來，高一英語備課組全體老師圍繞著學校的中心工作，以全面提高學生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標，積極開展科組的教學教研活動，努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，在認真探討英語教育的特點，結合新教材和學生的實際情況，努力實施自主學習的教學模式，現將工作總結如下：
1、加強理論學習，改變教學觀念，盡快熟悉新課標，并用以指導教學實踐。高中新課程將正式全面實施，困難與挑戰(zhàn)均很大。教師們認真學習新課標有關指導性著作，參加了通識培訓和考試。努力轉變教學觀念，變教堂為學堂，還學生學習英語的主動權，在師生的雙邊活動中，注重培養(yǎng)學生“自主·探究·合作”的精神，盡量使學生在“積累·整合”“感受·鑒賞”“思考·領悟”“應用·拓展”“發(fā)現·創(chuàng)新”五個方面獲得發(fā)展。
2、加強備課組集體備課。備課組內資源共享，分工合作。做到統(tǒng)一教學和復習進度、教案、課件、練習等。這樣教學上既有所統(tǒng)一，又各有特色。老師們經常就教材、教法等問題進行研究、探討，備課組內形成了比較濃厚的研究氣氛。
3、在備課組內加強聽課評課活動。本學期，我們一如既往，在備課組內開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學常規(guī)，保證備課組的教學質量和教師的取長補短。本學期，我組的葛娟老師在督導評估驗收和對外公開課中獲得好評。
4、把握好教材的深度與難度，在注重學生活動能力培養(yǎng)的同時，扎實抓好英語基礎知識的積累。學生基礎知識比較薄弱，而我們的教學時間又相對不足，在這種情況下，我們要求向四十分鐘要質量，盡量利用教材作例子，鞏固基礎知識。與此同時，我們也進行了相應的練習，并在詞匯、聽力、單句改錯等方面作了專題輔導和訓練。
5、加強對高考信息的研究.我們認真研究了幾年的'高考試題，制定了有效的措施，確保在進行常規(guī)教學的同時,注入高考的知識。
6、開展了豐富多彩的英語課外活動：
�。�1）組織學生編寫課本劇并進行表演,融學習與娛樂一體,提高了學習英語的興趣,增強了學生文化底蘊。
�。�2）高一年級全體學生參加了“英語基礎知識”比賽，促進學生雙基能力的發(fā)展。
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