- 相關(guān)推薦
七年級(jí)四班助理班主任實(shí)習(xí)工作小結(jié)
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收獲,將過去的時(shí)間匯集成一份優(yōu)秀小結(jié)吧。你還在為寫小結(jié)而苦惱嗎?下面是小編為大家整理的七年級(jí)四班助理班主任實(shí)習(xí)工作小結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
七年級(jí)四班助理班主任實(shí)習(xí)工作小結(jié)1
回顧即將過去的xx年,我的心中不由的涌起一種喜悅。如我在班級(jí)留言薄上寫下的那樣:“生活中不總都是快樂的,但我和大家在一起的日子里,我命中注定是開心的!蔽乙兄x我的學(xué)生,是你們讓我感受和見證了你們的成長和我的成長,是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;同時(shí)我要感謝系主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師,是你們給了我一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),給了我一個(gè)可以展示自己才華的舞臺(tái)。還記得當(dāng)時(shí)激情澎湃的準(zhǔn)備助理班主任的競(jìng)選,還記得初接工作時(shí)輔導(dǎo)員高老師語重心長的經(jīng)驗(yàn)傳授和指導(dǎo),還記得王主任在我自己無法處理事務(wù)煩惱時(shí)的幫助。半年的時(shí)光匆匆,匆匆寫下的總結(jié)作為我對(duì)這一切感謝!
我們的14心理班現(xiàn)有47名同學(xué),其中男生12名,女生35名,男生分布在2個(gè)宿舍,女生分布在6個(gè)宿舍。學(xué)生中文科32名,理科15名,家庭全部是河南。在這半年內(nèi)我秉持自己競(jìng)選時(shí)“做學(xué)生生活上的朋友,學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者,精神上的導(dǎo)師”的口號(hào),制定了以下的工作目標(biāo):1、形成學(xué)生良好的行為和體育鍛煉習(xí)慣2、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感3、關(guān)注個(gè)別內(nèi)向的同學(xué)4、提高大家的法律、民主意識(shí)5、指導(dǎo)大家學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活6、培養(yǎng)大家的自學(xué)自律能力。半年來我班已基本形成“團(tuán)結(jié),和諧,奮進(jìn),執(zhí)著”的班風(fēng)。我與班級(jí)的任課老師取得了良好的溝通,與班級(jí)的每一個(gè)成員都結(jié)下了良好的關(guān)系。
一、做學(xué)生生活上的朋友
記得薛瑞敏老師在她的《給我一個(gè)班我就滿足了》的扉頁上題了這樣一句話:“我不需要什么物質(zhì)上的回報(bào),但如果他們是愛我的,我就心滿意足了!边@句話影響了我的半年,我知道只有自己付出,才能得到學(xué)生的愛戴。只有讓學(xué)生看到我和他們?cè)谝黄,關(guān)心著他們,祝福著他們,為這他們的好,才能建立自己的威信。在這半年來我秉持“愛是教育的真諦”的理念,以朋友的心態(tài)去關(guān)心我們班的每一個(gè)同學(xué)。
在剛接手班級(jí)的時(shí)候,我要求自己關(guān)心盡快記住每一個(gè)同學(xué)的名字,于是從高老師處拿來學(xué)生的基本情況登記表,沒事的時(shí)候就翻幾下,對(duì)照下照片,與同學(xué)交流見到本人的時(shí)候再對(duì)照下……就這樣一周后我認(rèn)識(shí)了我班百分之八十的學(xué)生,兩周后全部同學(xué)都留在我的心里,在以后我通過背影、聲音就可以判斷是我們班的誰誰誰。我的目標(biāo)是關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生,而不是個(gè)別人,而叫上學(xué)生的名字是最根本的。在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,我若有空就過去看看,就是想讓大家知道我和大家是在一起的,我永遠(yuǎn)支持著大家。于是院學(xué)生會(huì)競(jìng)選時(shí)我和大家在一起,系學(xué)生會(huì)競(jìng)選時(shí)我為大家出謀畫策,拔河的時(shí)候我為大家加油助威,排練節(jié)目時(shí)我為大家叫好。競(jìng)選失敗時(shí),同學(xué)會(huì)給我發(fā)條短信或?qū)懸环忾L信“訴苦”,我也會(huì)給大家回復(fù)“發(fā)光的不一定是金子”。我會(huì)記得在同學(xué)生日的時(shí)候道一聲“生日快樂,萬事如意”,同學(xué)也會(huì)時(shí)時(shí)提醒學(xué)長多加衣服等等。對(duì)于個(gè)別性格比較內(nèi)向的同學(xué),我會(huì)找他們個(gè)別談話,鼓勵(lì)他們多參與班級(jí)活動(dòng),多上臺(tái)說說,同時(shí)又讓他們看到內(nèi)向也是一項(xiàng)優(yōu)勢(shì),不必拿自己的短處與別人的長處相比。在班委工作遇到困惑的時(shí)候我會(huì)及時(shí)的找他們交流,解決他們的心理的困惑和實(shí)際工作中遇到的問題,幫助他們樹立自己的威信。
二、做學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者和精神上的導(dǎo)師
大學(xué)乃大人之學(xué),在這個(gè)階段我們主要是通過四年的求學(xué)為以后在社會(huì)中展露自己的頭角儲(chǔ)備一定的能量。針對(duì)我們班學(xué)生剛剛進(jìn)入大學(xué),對(duì)大學(xué)生活還不適應(yīng)的'情況,在開學(xué)的第一天,我就教導(dǎo)大家在大學(xué)里學(xué)習(xí)是最重要的。大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)教材上的東西,更要養(yǎng)成自己自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,多看有思想深度的書,升華自己的思想境界,大學(xué)的學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)自己的思考習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成需要在初期的時(shí)候進(jìn)行一些約束和引導(dǎo),因此我制定了14心理班班級(jí)行為規(guī)范,并在教室張貼《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和《大學(xué)生日常行為規(guī)范》,從而使同學(xué)們不僅明白學(xué)習(xí)的目的,而且知道在日常的生活中應(yīng)該怎樣要求自己。我整理了心理學(xué)專業(yè)的一些經(jīng)典書籍推薦給我們班的同學(xué),并給大家打印了讀書計(jì)劃表,讓大家自己督促自己多看些書。在大學(xué)學(xué)習(xí)的初期,大家對(duì)學(xué)習(xí)的興趣還比較高,但在學(xué)習(xí)上因?yàn)闆]能與高中的學(xué)習(xí)區(qū)別開來,所以暫時(shí)遇到了一些困難,于是我緊急的組織召開了主題為“挑戰(zhàn)成長性困境,構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級(jí)”的學(xué)習(xí)交流會(huì),邀請(qǐng)大四、大三、大二的同學(xué)針對(duì)大家提出的問題給大家做一講解。現(xiàn)在我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣在整個(gè)14級(jí)應(yīng)該是最好的,本來我們班的學(xué)生就特別的好學(xué),從一個(gè)細(xì)節(jié)就可以看出,每次我們班的同學(xué)上課第一排都坐滿了,后三排沒有人坐。
大學(xué)里面的學(xué)習(xí)不能唯學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),因此我鼓勵(lì)大家要多參加一些有益活動(dòng)多鍛煉自己,多與別人交流,但更重要的是通過自己的內(nèi)省獲得一種精神上的升華,獲得自己的獨(dú)立成長。因此我每周定期的給大家講某一方面的內(nèi)容。我給大家講“俠之大者,為國為民”,我給大家講“日行一善”,我給大家講上個(gè)世紀(jì)初學(xué)生運(yùn)動(dòng)的激情澎湃,我給大家講當(dāng)代的保爾---張海迪,講“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”,講“人生為一大事來,做一大事去!”,講“不屈不撓,堅(jiān)持到底”,將“集體塑造人”,講“大學(xué)之道,在明明德”,講“制出將來中國者必吾中國少年之責(zé)任也”,講“不要你的金,不要你的銀,只要你的心”。通過精神上的啟迪,引發(fā)大家關(guān)注國家的命運(yùn),關(guān)心民族的未來,形成自己穩(wěn)定的世界觀,建立自己獨(dú)特的思維體系。正如沒有人把自己沒有的東西給予別人一樣,誰自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。所有的這些對(duì)我也是一種反思提高。
我一直認(rèn)為教師是最可以幸福的職業(yè),半年以來我時(shí)常被一些小小的事情感動(dòng)著,快樂著,幸福著,半年來我也從我的學(xué)生哪里學(xué)到了不少的東西。在他們獲得成長的同時(shí)我自己也獲得了提高。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,就成為巨大的財(cái)富,在與我的47名學(xué)生交流的過程中,我付出了很少,卻獲得了許多快樂和太多幸福。我愛我們班的每一個(gè)學(xué)生,并有私心的期望得到每個(gè)學(xué)生親切地道聲“學(xué)長好”。
但大學(xué)的路還是要靠他們自己去體驗(yàn)和走好的!我的一些錯(cuò)誤指導(dǎo)會(huì)不會(huì)影響到他們走好自己的路,我的一些強(qiáng)加會(huì)不會(huì)是一廂情愿呢?畢竟我與他們是不同的:我們大三,他們大一,我們的日子灰色居多,而他們是多彩的。
在以后我愿意做一個(gè)麥田的守望者,做一個(gè)真正的服務(wù)者。
看著他們自由地成長!
七年級(jí)四班助理班主任實(shí)習(xí)工作小結(jié)2
一、我的助理班主任工作回顧
今年擔(dān)任八年五班的助理班主任。八年五班是一個(gè)十分“活躍”的班級(jí),班內(nèi)男女生兩極分化十分嚴(yán)重。男生過于活潑,女生過于文靜。學(xué)生的課堂習(xí)慣不是太好,上課哄笑、插嘴等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但是這個(gè)班的學(xué)生還是比較團(tuán)結(jié)的,參加各項(xiàng)活動(dòng)主動(dòng)積極,并且有一些同學(xué)很有表演才能。
我主要是協(xié)助班主任進(jìn)行管理,在參與管理的過程中,我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生并不是執(zhí)意要和老師對(duì)著干,而是因?yàn)榍啻浩谙胍玫礁嗟年P(guān)注而造成的,還有些同學(xué)是因?yàn)橹梆B(yǎng)成的不良習(xí)慣,不能一下子改掉。但這些孩子都有一個(gè)共同點(diǎn),都比較單純,也聽得進(jìn)道理。只要多關(guān)心他們,也會(huì)獲得他們的信任。
另外,我的主要工作是博客、室外衛(wèi)生、課間操、午餐盯班以及協(xié)助班主任管理。班級(jí)博客每周進(jìn)行更新。固定欄目是“夸一夸”,通過各小組輪流提供稿件的形式,解決了素材問題。
二、助理班主任工作感受與反思
擔(dān)任助理班主任一年來,也是和學(xué)生培養(yǎng)了較為深厚的感情。我堅(jiān)信,付出就一定會(huì)有回報(bào),你付出了什么,就會(huì)得到什么。雖然在這個(gè)過程中也遇到過一些不愉快,但是看見學(xué)生們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,那種樂觀積極的心態(tài),自己也會(huì)被他們感染。通過與學(xué)生們的密切接觸,我發(fā)現(xiàn)了一些課堂上發(fā)現(xiàn)不了的東西,比如說情商課上,有的同學(xué)極富表演才能,有的同學(xué)很有語言天賦,還有的同學(xué)組織能力很強(qiáng),每個(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn),只要用心去觀察。
三、如果我是班主任我的帶班思路
我一直篤信“沒有規(guī)矩,不成方圓”,好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證和先決條件。如果我是班主任,我的第一項(xiàng)工作一定是確定班級(jí)常規(guī),這個(gè)常規(guī)的制定要結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查,以及學(xué)校的日常工作要求來制定,當(dāng)然個(gè)別情況個(gè)別分析。并且班級(jí)常規(guī)制定要知會(huì)到每一名學(xué)生以及學(xué)生的家長,讓學(xué)生明白每一件事情的尺度以及相應(yīng)的懲罰措施。讓家長明確的目的是減少家校矛盾,讓家長明確班主任的帶班思路,并最大限度的獲得家長的'認(rèn)可與配合,為今后的工作打下基礎(chǔ)。
第二是要加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作。俗話說,火車還要車頭帶,班干部在班內(nèi)起的作用是毋庸置疑的,他們可以成為班主任的“眼線”,幫助班主任洞察班級(jí)情況,及時(shí)解決。但是班干部并不是人人會(huì)當(dāng)?shù)模枰嘀魅味ㄆ诘倪M(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),讓他們成為班主任得力的助手。
第三就是通過各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,讓每一個(gè)同學(xué)在班級(jí)中找到自己的位置和角色,并以班為榮。
【七年級(jí)四班助理班主任實(shí)習(xí)工作小結(jié)】相關(guān)文章:
初四班主任工作總結(jié)08-27
初四班主任工作總結(jié)04-06
大四班主任工作計(jì)劃06-17
大四班主任的工作計(jì)劃02-13
大四班主任工作計(jì)劃(5篇)03-01
初四班主任工作總結(jié)7篇04-09
大四班主任的工作計(jì)劃11篇02-13
大四班主任工作計(jì)劃(15篇)12-03
大四班主任工作計(jì)劃15篇12-03