消防安全主題活動簡報范文（通用26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，簡報起到的作用越來越大，簡報是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。究竟什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編幫大家整理的消防安全主題活動簡報范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　消防安全主題活動簡報 篇1

　　20xx年11月9日是全國第xx個“119”，緊緊圍繞“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”主題，廣泛、深入開展“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災(zāi)自救逃生技能。

　　一是開展警營開放日活動

　　大隊在宣傳周期間邀請學(xué)校師生和學(xué)生家長到隊參觀學(xué)習(xí)，向大家傳授消防應(yīng)急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。

　　二是消防知識送入校園

　　活動周期間，走進校園、走進課堂，為學(xué)校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學(xué)們記住消防基本常識。

　　三是消防宣傳進企業(yè)

　　在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發(fā)放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。

　　四是消防志愿者助力宣傳周

　　彭州大隊窗口和轄區(qū)消防志愿者通過分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境，認知并消除身邊火災(zāi)隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災(zāi)后自助自救能力，為穩(wěn)定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的.了解和掌握，同時加強了同轄區(qū)群眾的“警民親”關(guān)系，在社會樹立了消防的良好形象。

　　消防安全主題活動簡報 篇2

　　在全國“119消防宣傳日”到來之際，我公司組織開展了以“認識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的消防安全系列活動，提高全員安全消防意識，增強滅火防控能力，確保安全生產(chǎn)。

　　1、開展實戰(zhàn)演練活動，提高職工現(xiàn)場應(yīng)急處置能力。一是組織重點崗位的操作人員參加總司舉辦的消防實戰(zhàn)演練，進行了油槽滅火實戰(zhàn)演練。二是配合總公司進行了消防應(yīng)急預(yù)案救援演練。通過實戰(zhàn)演練提高了職工的現(xiàn)場應(yīng)變處置能力。

　　2、開展消防宣傳教育培訓(xùn)活動，提高職工消防安全意識。一是組織全員消防安全知識培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)《液化氣基礎(chǔ)知識》、《消防四個能力建設(shè)標準》等知識，并通過筆試的形式進行了考核，合格率為100%。二是發(fā)揮宣傳陣地作用，開展消防宣傳教育活動。為營造消防日宣傳氛圍，在重點部位懸掛2條消防安全宣傳條幅，更換宣傳櫥窗，重點宣傳消防安全“四個能力”建設(shè)、消防器材的使用方法、消防安全常識等內(nèi)容。

　　3、開展消防安全大檢查活動，整改安全隱患，確保安全生產(chǎn)。一是對消防設(shè)備設(shè)施進行維護保養(yǎng)，確保開關(guān)靈敏可靠。二是對用電設(shè)備設(shè)施和線路進行排查，確保無違規(guī)用電現(xiàn)象。三是清理站內(nèi)及站區(qū)周邊的`雜草，消除火災(zāi)隱患。

　　通過消防系列活動的開展，強化了應(yīng)急救援隊伍的綜合素質(zhì)，提高了職工消防安全意識，并使職工掌握了消防滅火、自救、互救、逃生等技能，為安全生產(chǎn)打下了堅實基礎(chǔ)。

　　消防安全主題活動簡報 篇3

　　為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生火災(zāi)逃生意識，今日上午，我校成功進行了火災(zāi)逃生安全演練活動。演練中，從警報鈴聲響起，全部學(xué)生從課室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，整個演練過程做到安全、有序。

　　這次演練活動的成功，與校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、這次演練活動，有組織，有方案，確立了安全第一，確保有序，職責(zé)明確，落實細節(jié)的演練原則。

　　2、實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任在教室里組織學(xué)生進行防踩踏知識的教育和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　3、隨著鈴聲響起防踩踏演練開始，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生有序地按指定路線，有序地疏散到指定安全區(qū)域。并由班主任清點了人數(shù)。

　　4、演練結(jié)束后，主持人對此次演練活動作了總結(jié)，對學(xué)生安全演練中出現(xiàn)的問題作出了小結(jié)和分析，重申了防火安全以及火災(zāi)逃生的`重要性。讓學(xué)生充分認識發(fā)生火災(zāi)的主要原因和嚴重后果，掌握逃生技能。我們要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生防火的安全意識，提高安全意識。

　　這次火災(zāi)逃生安全演練活動增強了師生的防火安全意識，對普及防火安全知識和提高學(xué)生防火及自救本事起了重要的作用。

　　消防安全主題活動簡報 篇4

　　本次消防演習(xí)于11月9日上午10：00準時開始，10：30圓滿結(jié)束，參加本次消防演習(xí)應(yīng)到1426人，實到1332人，身體不適和團隊有事安排94人請假，參與率高達93。4%，貼合本次消防演習(xí)預(yù)期計劃和要求。

　　疏散演練流程用時10分鐘，同學(xué)們在工作人員的引導(dǎo)下有序疏散，沒有發(fā)生擁擠和踩踏、摔傷事件。

　　站位點集合清點人數(shù)用時5分鐘，各個房間宿舍負責(zé)人盡職盡責(zé)，沒有發(fā)現(xiàn)無故逗留房間內(nèi)不參加消防疏散演練者。

　　演習(xí)總指揮總結(jié)致辭和同學(xué)們回到房間休息用時10分鐘，回到房間順序井然，沒有發(fā)生擁擠和意外事件。

　　剩余宿舍長代表觀看滅火器演示滅火用時5分鐘，演示過程大家虛心學(xué)習(xí)、認真觀察，個別代表上場親自體驗，本環(huán)節(jié)順利完成沒有出現(xiàn)意外情景。

　　經(jīng)過本次消防演習(xí)，發(fā)現(xiàn)宿舍區(qū)域存在消防安全隱患，例如樓道內(nèi)垃圾間堆放有易燃物品，個別實習(xí)生房間使用大功率用電器，部分房間私拉電線以增加電源插座數(shù)量，消防通道內(nèi)指示標志不夠清晰和完善，經(jīng)過演習(xí)前期自我檢查逐步改善達標。

　　經(jīng)過本次消防演習(xí)，同學(xué)們熟知了火災(zāi)發(fā)生時的'逃生路線和注意事項，掌握了逃生技巧和逃生技能，了解了消防安全常識，提高了消防安全意識，懂得了手提式干粉滅火器的原理和使用方法，疏散演練過程中沒有發(fā)生任何意外安全事件，完全按照預(yù)定方案進行，本次消防演習(xí)到達了預(yù)期目的，圓滿結(jié)束。

　　消防安全主題活動簡報 篇5

　　為了進一步深化我園消防宣傳工作，推進我園消防宣傳專項活動的開展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、我園加強組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動員部署，明確工作責(zé)任，定期通報情況，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　2、20xx年x月x日上午，迎來了新學(xué)期的第一天。為做好校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》DVD。

　　3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識。

　　4、x月x日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。

　　5、x月x日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的'效果。

　　6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學(xué)安全第一課》的課程。

　　7、加強值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。

　　除此，我園還將持續(xù)對自身的安全隱患進行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。

　　消防安全主題活動簡報 篇6

　　該�，F(xiàn)有學(xué)生1000余人，一所全日制寄宿制農(nóng)村單設(shè)初中，建有消防安全應(yīng)急教育體驗室。秉承今天校園的小小“明白人”就是明天的社會消防安全“明白人”的理念，全面構(gòu)筑家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的消防安全宣傳教育體系。

　　落實消防安全管理主體責(zé)任，完善學(xué)校的人防、物防、技防等措施，切實做好消防安全風(fēng)險預(yù)防、管控、事故處理和風(fēng)險化解等各項工作。做到消防安全教育與課堂教學(xué)同部署、同落實、同檢查、同講評。

　　組織開展消防主體班會、消防“三字經(jīng)”、消防情景劇、消防成語故事、消防安全示范課、消防體驗等豐富多彩的.課外活動，組織寒暑假消防安全宣傳教育行動、消防繪畫作文大賽、消防安全知識網(wǎng)絡(luò)大賽等，讓學(xué)生在寓教于樂中了解消防知識，接受消防安全教育。充分發(fā)揮課堂、多媒體、校園廣播、圖書資料等教育中的重要作用，以豐富多彩、喜聞樂見的消防宣傳活動，多渠道、多層面、多角度地廣泛宣傳消防知識，真正使消防教育“走進學(xué)�！�、“走進課堂”。消防建設(shè)得到加強，消防安全教育示范引領(lǐng)、輻射作用明顯。

　　學(xué)校消防安全工作是一項長期而又艱巨的任務(wù)，目前，學(xué)校將一如既往認真開展創(chuàng)建活動，不斷改進消防安全工作，積極推進學(xué)校的消防教育示范活動更上新的臺階，為切實營造一個健康、和諧的校園安全環(huán)境做出新的努力。

　　消防安全主題活動簡報 篇7

　　生命至上，安全先行。為進一步增強我園師幼及家長消防安全認識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年xx月11日上午xx中心幼兒園消防安全系列活動在一樓多功能廳和操場舉行。

　　活動的第一部分是我園家長代表參加的消防安全知識講座。講座在一樓多功能廳開展，來自消防隊的警官用鮮活的事例、專業(yè)的講述為大家?guī)�來了一場精彩又警醒人心的消防安全知識講座。講座中教官還拿出日常所用消防器材進行現(xiàn)場講解和操作，這種知識與實踐相結(jié)合的方式獲得家長的`一致認可。相信在未來的生活中家長朋友們一定更加注重消防安全，大家的自救防范意識也獲得了極大的提高。

　　活動的第二部分是全園消防演練。當警報響起的時候，園長通過廣播指揮全園幼兒和教職工有序向操場疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” 。幼兒在有煙的環(huán)境里，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰、低頭撤離到操場。撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。各班教師清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告，本次消防演練無人員受傷，疏散演習(xí)成功。

　　通過本次消防安全系列活動，我園家長代表在消防安全意識及能力方面獲得了極大的提高；全園幼兒及教職工在遇到災(zāi)情時能夠有序、安全撤離，消防逃生能力不斷增強。希望今天的消防安全活動為大家提供明天的生命之源。生命誠可貴，安全價更高，消防安全警鐘需常鳴。

　　消防安全主題活動簡報 篇8

　　我校按照上級的要求和相關(guān)文件的精神，結(jié)合我校實際，積極制定和采取各種有效措施，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳教育力度，全面落實宣傳活動方案�，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

　　領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。為確保今年我�！�119消防日”社會化系列宣傳活動開展的.扎實有效，按通知要求，成立了消防宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)各年級開展好“119消防日”系列宣傳活動，負責(zé)對各年級工作情況的收集、匯編和方案的貫徹落實，并督促檢查各年級宣傳活動的落實。在校領(lǐng)導(dǎo)組織下，各組織人員明確了工作目標和職責(zé)，分工協(xié)作，為宣傳活動提供了有利的組織保障。

　　2、加強宣傳，增強意識

　　我校對消防安全宣傳教育一向極為重視，要求班主任利用晨會、班會進行了大力宣傳。結(jié)合“確保師生安全、維護學(xué)校穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園”的主題，圍繞消防宣傳工作的總體要求，向?qū)W生宣傳消防安全知識，11月8日全校各班召開了“消防安全”主題班會；11月上旬出了一期消防知識宣傳櫥窗；11月下旬組織了一次校園安全檢查。11月下旬還組織了一次校園安全檢查；另外印發(fā)了消防安全參考。通過宣傳，增強了學(xué)生的消防安全意識，并對防火常識，如何開展自防自救也作了宣傳。

　　消防安全主題活動簡報 篇9

　　一年級五班火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次《找火災(zāi)隱患，保家人平安》主題隊會，在這次隊會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災(zāi)事故的'發(fā)生。

　　這次隊會主要教給學(xué)生一些自救的方法，如用濕毛巾捂住口鼻，壓低身子跑行，身上著火了要在地上打滾或者脫掉衣服，撥打119火警電話等，介紹了一些發(fā)生在身邊的火災(zāi)提高學(xué)生的防火意識。教育學(xué)生要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

　　通過這次隊會學(xué)生有了初步的防火意識，從以往的覺得火災(zāi)跟自己無關(guān)的想法到火災(zāi)的隱患處處皆是的意識，從以前愛玩火認識到玩火自焚，每個學(xué)生看到被大火吞噬掉生命的人們都感嘆不已，認識到火的可怕性。學(xué)會了自救的方法，遇到火災(zāi)要趁著冷靜，才能夠不在危難中丟掉性命。

　　消防安全主題活動簡報 篇10

　　普及消防安全知識，加強安全教育，是學(xué)校教育的一個重要課題。一直以來，我校區(qū)樹立對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對社會負責(zé)的態(tài)度，認真貫徹落實各項消防法律法規(guī)，重視安全教育工作。

　　為了給學(xué)生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，我校舉行緊急情況安全疏散演習(xí)。

　　這次消防安全疏散演習(xí)，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長校長負責(zé)指揮。當日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的老師立即組織課室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，安全責(zé)任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習(xí)過程在緊張、有序的氛圍下進行，最后，全校五、六年級學(xué)生進用了1分37秒撤出教學(xué)樓。所有師生都按計劃方案行動，達到了預(yù)期效果。

　　最后，邱對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。

　　這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過親身參與疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃生知識有了切身的`體會。切實提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。

　　消防安全主題活動簡報 篇11

　　為了確�；馂�(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護校園安全。我校開展了本學(xué)期第二次消防安全疏散演練活動。

　　12月6日下午第二節(jié)課，當聽到學(xué)校敲響的警報聲后，全體師生按照演練活動的要求，教師立即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開教室，手和衣袖捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向馬路中央集結(jié)，相關(guān)教師沿疏散路線警戒。1分30秒后，全體師生在馬路集結(jié)完畢，各班立即清點人數(shù)，各年級分別向總指揮匯報人員疏散情況，1分55秒后疏散結(jié)束。之后，李主任就火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何正確逃生對師生們進行了正確的`指導(dǎo)，并示范了滅火器的使用步驟，部分學(xué)生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗。

　　整個演練活動在預(yù)計的時間內(nèi)完成，取得了圓滿成功。在活動過程中，全體師生配合默契，疏散時動作迅速，線路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認真負責(zé)，整個疏散過程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，增強了師生在突發(fā)事件中的自救互救意識，提高了學(xué)校的安全管理水平。

　　消防安全主題活動簡報 篇12

　　又是一年開學(xué)季，除了文化課的教育，安全教育也是必不可少的一課。為強化學(xué)校師生的消防安全意識，提高學(xué)生自防自救能力，九月一日我校全體師生開展一堂內(nèi)容豐富、形式多樣的消防課。 校長為學(xué)生們著重講解了發(fā)生火災(zāi)時如何報警、如何撲救初期火災(zāi)、如何查找日�；馂�(zāi)隱患、如何引導(dǎo)人員疏散、如何使用滅火器、如何自救逃生等消防常識。并向?qū)W生們一一介紹了消防器材裝備的使用方法和用途，有的'學(xué)生還親身體驗了一把呼吸器。隨后組織學(xué)生們開展消防疏散演練，學(xué)生們在宣傳員的指導(dǎo)下，井然有序地跑出“危險”的教室。

　　此外，還通過一問一答式的互動，耐心地解答了學(xué)生們各式各樣的有關(guān)消防安全的問題。學(xué)生們興致勃勃，爭先恐后地提問，氣氛十分熱烈，收到了預(yù)期的效果。隨后，師生實際體驗了滅火器滅火。 通過此次“開學(xué)第一課”的消防宣傳活動的開展，有效增強了師生們的消防安全意識，進一步提高了全校師生的逃生自救能力，為建設(shè)平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　消防安全主題活動簡報 篇13

　　為增強全園教職工的消防安全意識，提高自我保護能力，有效預(yù)防和處置突發(fā)的火險事故，保障幼兒園財產(chǎn)和全園師幼的人身安全。10月11日，XX幼兒園邀請相關(guān)單位的消防工作人員，對該園教職工進行消防安全知識培訓(xùn)。

　　此次培訓(xùn)分為消防知識培訓(xùn)和消防實操演習(xí)兩部分。知識培訓(xùn)中，王警官結(jié)合我國近年來發(fā)生的.典型火災(zāi)案例，介紹了因火災(zāi)造成的慘痛代價，并從火災(zāi)預(yù)防的基本概念、火災(zāi)種類、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進行了生動的講解;培訓(xùn)內(nèi)容生動實用、通俗易懂，案例分析透徹，具有很強的說服力及感染力。實操演習(xí)中，王警官邊演示邊說明，系統(tǒng)地講解了滅火器的種類、性能及正確使用方法等消防安全知識，并請老師實際操作，熟悉滅火器使用方法。

　　通過培訓(xùn)，該園教職工進一步掌握了緊急疏散及逃生自救及消防器材的正確使用方法，對消防安全的重要性有了更深層次的理解，增強了“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”的消防安全意識和責(zé)任意識，為做好幼兒園消防安全工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　消防安全主題活動簡報 篇14

　　為提高教職工對消防安全工作的重視程度，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，在今年11·9消防宣傳日前夕，我校于20XX年11月8日中午，組織教職工在學(xué)校xx樓會議室進行了一場消防安全知識的專題培訓(xùn)�？偨Y(jié)如下：

　　培訓(xùn)結(jié)合近年來的火災(zāi)案例，就遵守消防法規(guī)、加強平常檢查，以及疏散逃生的.基本常識、消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防、消防器材的正確使用方法等進行了深入淺出的講解。培訓(xùn)中，結(jié)合各地火災(zāi)案例，用“血的教訓(xùn)”警示教職員工必須高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識，加強消防安全管理，積極主動做好單位的消防安全工作。同時針對大家在實際工作中遇到的一些問題進行了現(xiàn)場解答，提高了大家對消防安全工作的了解和認識。

　　參訓(xùn)教職工對此次消防培訓(xùn)都比較感興趣，覺得這樣的消防安全培訓(xùn)非常重要，既熟悉了消防管理制度，為做好消防安全工作打下了基礎(chǔ)，同時也使自己進一步掌握了緊急疏散及逃生自救方法，掌握了消防器材的正確使用方法，對消防安全的重要性也有了更深層次的理解。此次培訓(xùn)，使全校教職工在思想上高度重視火災(zāi)，在能力上已經(jīng)掌握了撲救初期火災(zāi)的方法，為做好學(xué)校的消防安全工作奠定了良好基礎(chǔ)。

　　消防安全主題活動簡報 篇15

　　11月9日是全國消防安全宣傳日，20xx年消防宣傳活動主題為“認識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創(chuàng)新消防宣傳教育載體，張汪中學(xué)在全校重點開展“六個一”教育活動：

　　1、要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解，充分發(fā)揮了課堂教學(xué)在消防教育中的主渠道作用。

　　2、在班級內(nèi)開展一次主題班會。結(jié)合消防安全課的教授內(nèi)容，由師生共同設(shè)計活動形式，深化了消防安全課的內(nèi)容。

　　3、參加一次體驗。由派出所席所長向?qū)W生介紹消防知識及滅火器的`使用，學(xué)習(xí)消防知識，了解火災(zāi)案例，進行模擬逃生訓(xùn)練。

　　4、在校園內(nèi)開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預(yù)案”，讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程序和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。

　　5、要求在校學(xué)生制作一份手抄報。讓學(xué)生搜集各種消防標志、法規(guī)、案例，制作一份手抄報，更加全面地學(xué)習(xí)消防、宣傳消防。

　　6、寫一份心得體會。讓廣大中小學(xué)生記錄身邊的消防故事和自己的感受，不僅提高了學(xué)生的寫作能力，而且提高了學(xué)生的消防安全意識。

　　消防安全主題活動簡報 篇16

　　臨近五一勞動節(jié)，為提高群眾消防安全意識，保護轄區(qū)群眾的人身財產(chǎn)安全，保障節(jié)假日前后生產(chǎn)生活安全，我鎮(zhèn)采取多種方式開展消防安全宣傳活動，確保有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　多種方式宣傳消防知識，提高群眾安全意識。各村(社區(qū))通過發(fā)放宣傳手冊、張貼宣傳畫冊和橫幅、鎮(zhèn)村干部走訪入戶等方式宣傳消防常識，提醒各村(社區(qū))群眾在日常生活中注意用火、用電、用氣安全，確保日常生產(chǎn)生活安全。

　　開展消防隱患大排查，杜絕火災(zāi)隱患。鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)辦聯(lián)合鎮(zhèn)市場監(jiān)督管理所、鎮(zhèn)安監(jiān)站開展消防隱患大排查，集中對集鎮(zhèn)中的`餐館、旅館、超市、醫(yī)院等人流密集場所進行檢查，要求有問題的經(jīng)營場所限期整改，確保各經(jīng)營場所無安全隱患。

　　制定消防預(yù)案，確保有備無患。各村(社區(qū))結(jié)合本村(社區(qū))實際情況，針對消防安全薄弱點，制定符合實際情況的消防預(yù)案，將消防安全責(zé)任落實到人，確保險情發(fā)生時各責(zé)任人能根據(jù)預(yù)案內(nèi)容及時行動，迅速應(yīng)對，將損失降到最低。

　　消防安全主題活動簡報 篇17

　　為了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，使師幼了解消防安全知識，增強消防安全意識，切實提高緊急疏散逃生能力，做到發(fā)生火災(zāi)時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全。XX月29日下午XX幼兒園開展一場消防應(yīng)急疏散演練活動。

　　14：30，隨著消防警報聲的響起，消防演練正式開始，各班教師依據(jù)疏散路線快速、有序地帶領(lǐng)幼兒用手捂住口鼻、彎下身體，快步疏散到空闊安全地帶，整個演練活動井然有序。

　　活動后教師帶領(lǐng)幼兒對本次活動進行了總結(jié)，分享了此次活動中孩子們表現(xiàn)的優(yōu)缺點，以便在下次演練中孩子們能更快的撤離到安全地帶。

　　這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)地安全防護知識，使幼兒逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護，也讓教職工掌握保護幼兒逃生地方法，提高抗擊突發(fā)事件地應(yīng)變能力。此次消防演練活動的成功開展，讓幼兒園預(yù)防火災(zāi)的`發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了預(yù)期的效果。

　　消防安全主題活動簡報 篇18

　　為進一步加強幼兒園消防安全工作，提高幼兒園教師的消防常識和自救自護能力，預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生。20XX年XX月15日中午一點半，XX市政安消防知識科教站—沈同志，他給全園教職工帶來一節(jié)關(guān)于防火知識的講座。

　　沈老師通過近期在我市、我省和全國發(fā)生的一個個真實火災(zāi)案例，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃生、自救四個方面進行了重點闡述，并介紹了火災(zāi)的形成過程、火場中易出現(xiàn)的延誤逃生時機的誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類，還親手指導(dǎo)廚房工作人員操作滅火器使用方法等，在一系列防火安全知識講座過程中，沈老師穿插了大量的火災(zāi)事例和圖片資料，用不爭的事實說話，使講座形式生動，內(nèi)容豐富，給大家留下了極其深刻的`印象。雖然只有短短的一和半小時，卻讓老師們學(xué)到了很多消防常識，增強了消防意識。周園長表示應(yīng)把此次的講座知識滲透到平時的工作和生活中，在增強防火安全意識的基礎(chǔ)上，將消防安全工作作為一項長期的、重要的工作常抓不懈，落到實處，保證幼兒園自身、幼兒和大環(huán)境的安全。

　　消防安全主題活動簡報 篇19

　　慶豐小學(xué)消防安全演練總結(jié)為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的'工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力， 20xx年4月7日下午第二節(jié)隊會課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。撤離演練準備工作做好后，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到快速、安全、有序。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對火災(zāi)突襲的應(yīng)變能力。

　　消防安全主題活動簡報 篇20

　　20XX年11月9日上午，XX幼兒園對全園師生進行了安全疏通消防演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識，學(xué)會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。

　　上午9點半，消防警鈴便傳遍全園，聽到警報后全園教職工立即停下手中的工作，各班教師迅速按緊急預(yù)案的`疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向指揮教師報告。整個疏散活動只用了2分多鐘�；顒又�，我們還請了保安一同來進行滅火示范和練習(xí)。通過現(xiàn)場的操作，大家進一步了解了滅火器的使用方法。

　　通過這次演練活動，使我園廣大師幼體驗了火災(zāi)逃生的場景，深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。于此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。

　　消防安全主題活動簡報 篇21

　　消防安全問題時時刻刻都發(fā)生在我們身邊，國家高度重視消防安全教育，4月份為一年一度的消防安全活動月，特此我院號召各班級團支部舉行了以消防安全為主題的團日活動。

　　為提高廣大學(xué)生的消防意識，加強校園安全建設(shè)，我院各班在四月相繼舉辦了以校園消防安全為主題的團日活動。通過 活動的舉辦，教育學(xué)生，珍愛生命，增強同學(xué)的消防安全意識，幫助 同學(xué)們掌握消防安全知識，提高同學(xué)們防災(zāi)自救的`能力，從根本上杜 絕消防安全事故的發(fā)生，讓火災(zāi)遠離校園，營造更加安全舒適的校園 學(xué)習(xí)環(huán)境。要讓每一個學(xué)生，認識到火災(zāi)的危害，提高對意外火災(zāi)的 應(yīng)對能力，為構(gòu)建和諧社會，和諧校園貢獻一份力量。

　　本次活動以主題班會形式舉行，首先以主題班會形式舉行，首先向同學(xué)們介紹掌握消防安全知識的重要性；通過觀看演示文稿，以掌握消防安全知識；同學(xué)們進行相互交流討論環(huán)節(jié)，討論如何在生活中保護自己，同學(xué)們分別闡釋自己獲得了何種感悟，以及對為消防安全的理解，再由團支書進行深入分析。最后對這次團日活動進行了簡潔深刻的總結(jié)。

　　消防安全主題活動簡報 篇22

　　xx月x日是全國消防安全宣傳活動日，為了進一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結(jié)合“。x”消防日，我園特別組織全體人員進行了“。x”消防演練活動。

　　早在本次消防演練活動之前，我園就特別聘請了消防工作人員，對全體職工進行了消防知識培訓(xùn)，并制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細了解了火災(zāi)的危害，火災(zāi)中自救逃生的'注意事項，以及出現(xiàn)危險怎樣處理……

　　演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點人數(shù)。演練活動歷時5分鐘，全部完畢。

　　這次消防演練活動，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學(xué)會處亂不驚、沉著應(yīng)對。

　　消防安全主題活動簡報 篇23

　　為全面提高全市中小學(xué)生消防安全教育水平，提升中小學(xué)生消防安全整體素質(zhì)，消防大隊在我校舉行全國第XX個“全國中小學(xué)生安全教育日”消防主題教育活動。 總結(jié)如下：

　　下午3時，隨著一聲警報響起，消防應(yīng)急疏散演練正式開始，全校2300余名師生在學(xué)校教職工及消防官兵的指引下，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿快速有序地從教室向操場緊急疏散。不到三分鐘時間，全部師生撤離完畢。

　　隨后，消防官兵向全校師生獻上“消防時裝秀、消防知識問答、體驗滅火器滅火”等節(jié)目。在眾多的消防節(jié)目互動環(huán)節(jié)中，學(xué)生們認真聽講，踴躍參與，受益匪淺，紛紛表示今后不僅自己不玩火，還將提醒身邊的同學(xué)和朋友不能玩火，遵守各項消防安全規(guī)章制度。

　　通過開展消防安全教育活動，切實增強了中小學(xué)生消防安全意識和自防自救能力，達到了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的'目的。據(jù)了解，消防大隊已聯(lián)合市教育部門，在全市各中小學(xué)校通過多種形式開展一系列豐富多彩的消防安全教育活動，并將學(xué)校活動開展情況作為日常重點工作納入“平安校園”評定和綜治年度考核范圍。

　　消防安全主題活動簡報 篇24

　　根據(jù)xx市安委辦和xx區(qū)教育局開展“119”消防宣傳活動的文件精神，我校在11月8日至11月15日期間進行了“119”消防宣傳活動，并取得了一定的效果，現(xiàn)匯報如下：

　　一、我校利用11月8日（星期五）邀請綜治副校長--xx派出所民警李警官為全校師生開展一次安全教育講座，反響熱烈成效顯著。

　　二、我校以“119”消防教育日活動為契機，充分利用周一國旗下講話、周二及周三的晨會課和周四班隊活動課，加強對學(xué)生的消防基礎(chǔ)知識、自救能力和防火安全教育。

　　三、各班出一期黑板報，并進行評比。學(xué)校出一期消防知識宣傳欄。

　　四、我校組織一次全面的`消防安全大檢查，對滅火器進行重新充裝，更換老舊的消防水帶，并進行記錄。

　　總之，本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，提高了全體師生的安全自護自救能力。開展消防宣傳月系列活動，進一步深化了我�！捌桨蚕刃行�園”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

　　消防安全主題活動簡報 篇25

　　為了進一步提升學(xué)校應(yīng)對火災(zāi)及安全疏散的能力，強化師生的防火防災(zāi)意識，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，廣廈小學(xué)開展了消防安全培訓(xùn)及應(yīng)急逃生演練。

　　在急促的警報聲中廣廈小學(xué)全體師生開始了消防疏散演習(xí)。班主任按各自的.分工，以班級為單位，分區(qū)域、分方向、分樓層、按照規(guī)定路線，向各個教學(xué)樓的疏散出口引導(dǎo)所有學(xué)生進行安全疏散，同學(xué)們雙手捂嘴，彎著腰，井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。3分鐘后，近600余名師生全部集中到操場中央，隨后各班級清點人數(shù)，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結(jié)束都有條不紊地進行，整個過程前后銜接連貫，未造成混亂場面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預(yù)期效果。

　　此次消防疏散演練活動，有效加強了師生們消防安全意識，進一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全觀念，為努力營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的濃厚氛圍起到了積極的作用，為構(gòu)建平安和諧社會奠定了扎實的消防安全基礎(chǔ)。

　　消防安全主題活動簡報 篇26

　　“嗚——”一聲急促的警報過后，只見教學(xué)樓上空騰升起黃色的濃煙，緊接著，一股刺鼻的煙味肆意飄散……可別慌亂，這是育才小學(xué)為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，進行的一次消防疏散大演習(xí)。

　　只見同學(xué)們一邊用毛巾捂住口鼻，一邊迅速地排好隊，在老師的指揮下彎著腰，分成左右兩列有序地下樓，僅僅只用了2分鐘時間，全部學(xué)生順利撤離。回頭望望濃煙籠罩中的.教學(xué)樓，不少學(xué)生慶幸“總算‘逃’出來了” ！

　　緊張的逃生演習(xí)剛結(jié)束，同學(xué)們一起聆聽了精彩的消防知識講座。江警官向大家介紹了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)有的常識：如正確撥打119電話、大聲呼救、如何使用滅火器等。接著便是滅火演習(xí)，只見消防叔叔先拔掉保險銷，然后把滅火孔對準著火點，用力壓下開關(guān) ，動作干凈利落，瞬間熄滅了熊熊大火，看得同學(xué)們是驚嘆連連。

　　這次演習(xí)活動，告別了純粹的書本教育方法，讓同學(xué)們?nèi)�方位的體驗了火災(zāi)發(fā)生的過程，在實踐中學(xué)習(xí)消防安全知識，并具備自救互救的能力。

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