幼兒園交通安全教育簡(jiǎn)報(bào)范文（精選5篇）
在我們平凡的日常里，大家一定沒(méi)少看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)工作的重要工具，內(nèi)容必須保證絕對(duì)真實(shí)、準(zhǔn)確。那么一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的幼兒園交通安全教育簡(jiǎn)報(bào)范文（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園交通安全教育簡(jiǎn)報(bào)1
隨著人們生活水平的提高，家庭轎車的擁有量逐年遞增，交通工具給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也給我們?nèi)松戆踩斐蓢?yán)重威脅，因此，對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。交通安全從娃娃抓起，從小抓起，確保幼兒園交通安全規(guī)范化、科學(xué)化，形成“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的良好局面，為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，結(jié)合公安部今年首次確定的“12月2日全國(guó)交通安全日”，實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了交通安全月一系列活動(dòng)，通過(guò)交通安全主題談話、學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)、學(xué)認(rèn)交通安全標(biāo)志、學(xué)唱交通安全歌謠、交通安全知識(shí)競(jìng)賽、“小手牽大手，安全文明行”家長(zhǎng)簽名活動(dòng)等教育形式，教育幼兒從小養(yǎng)成自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，樹立道路安全意識(shí)，切實(shí)保護(hù)幼兒的交通安全。
12月12日上午，中四班家長(zhǎng)明潔警官為孩子們上了一節(jié)生動(dòng)的`交通安全課，徐警官以通俗易懂的語(yǔ)言,結(jié)合宣傳資料、圖片，深入淺出地講述了有關(guān)交通安全方面的知識(shí),引導(dǎo)孩子感知日常生活中行走、過(guò)馬路、乘車時(shí)如何注意安全，還帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)了指揮交通的手勢(shì)，孩子們熱情很高，學(xué)得形象生動(dòng)，表達(dá)了他們從小立志，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好娃娃。
幼兒園交通安全教育簡(jiǎn)報(bào)2
交通安全教育從小抓起，讓幼兒從小懂交通，從小就把安全意識(shí)、生存意識(shí)放心中。20xx年12月14日上午，xx第二幼兒園開展了交通安全教育活動(dòng)，活動(dòng)中將一些生硬的交通規(guī)則，通過(guò)孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式融入其中，幫助孩子們切實(shí)地了解一些基本的交通安全注意事項(xiàng)，增強(qiáng)了幼兒的交通安全的意識(shí)，同時(shí)請(qǐng)幼兒園老師扮演交警叔叔的角色融入到孩子們中間，和孩子們進(jìn)行了有趣的交流。
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的.交通標(biāo)志，了解了交通標(biāo)志的作用和特征，并通過(guò)游戲了解交通手勢(shì)所代表的意義，加強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，提高了幼兒自我保護(hù)的能力。
幼兒園交通安全教育簡(jiǎn)報(bào)3
為了加強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)，10月26日上午，鐵清鎮(zhèn)中心幼兒園大班開展了“安全過(guò)馬路”主題活動(dòng)。
活動(dòng)開始，教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了紅綠燈、斑馬線、人行道和一些交通標(biāo)志，并講解怎么安全過(guò)馬路。之后幼兒進(jìn)行“交通標(biāo)志我知道”搶答，活動(dòng)結(jié)束前師生共同演示了怎么安全過(guò)馬路。
通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒了解了一些基本的交通安全知識(shí)，過(guò)馬路時(shí)知道要注意自己的`安全“紅燈停，綠燈行”，并認(rèn)識(shí)到了不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
幼兒園交通安全教育簡(jiǎn)報(bào)4
為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，為了“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)對(duì)幼兒交通安全教育管理，結(jié)合幼兒園特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展了交通安全宣傳教育活動(dòng)。
一、全方位加強(qiáng)管理，完善幼兒接送安全制度。
切實(shí)加強(qiáng)幼兒接送安全，認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度，由行政人員進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行。幼兒放學(xué)由家長(zhǎng)簽字后才能由家長(zhǎng)帶走，行政值班人員在門口進(jìn)行巡視，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失；確保幼兒接送途中安全；完善門衛(wèi)考核制度，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，有效促進(jìn)幼兒在園安全。
二、多渠道宣傳，提高家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。
都說(shuō)“孩子是看著父母的后背成長(zhǎng)的”，父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長(zhǎng)推廣交通法規(guī)常識(shí)，；利用家長(zhǎng)學(xué)校這一大課堂，聘請(qǐng)了家長(zhǎng)開設(shè)“交通安全”專題講座；利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)提出了，要求家長(zhǎng)遵守的家長(zhǎng)接送制度；利用家園欄和“告家長(zhǎng)書”這些宣傳載體，讓家長(zhǎng)明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺(jué)遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長(zhǎng)的道德法制意識(shí)，使其從自身出發(fā)，在路上時(shí)，常以“自覺(jué)遵守交通規(guī)則”自誡，為幼兒樹立良好的榜樣。
三、濃厚的教育氛圍，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
當(dāng)幼兒坐在家長(zhǎng)駕駛的.車內(nèi)或父母騎的自行車上時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車，安全帶怎么系，乘車應(yīng)注意的事項(xiàng)等交通安全知識(shí)。幼兒園則運(yùn)用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育。通過(guò)游戲活動(dòng)使幼兒對(duì)交通規(guī)則有一個(gè)初淺的印象，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)，了解交通法律知識(shí)，知道違反交通規(guī)則也是一種違法行為；在班級(jí)里創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，潛移默化地影響幼兒，如設(shè)立交通安全角，張貼有關(guān)交通安全標(biāo)志的圖片等，提高幼兒對(duì)交通標(biāo)識(shí)的識(shí)別。
幼兒園交通安全教育簡(jiǎn)報(bào)5
為切實(shí)抓好交通安全工作，增強(qiáng)師幼的交通安全和法制意識(shí)，提高師幼的自我保護(hù)能力，XX鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合實(shí)際于20xx年6月14日開展了以“xx”為主題的“交通安全演練”活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要分為三個(gè)部分：
一是教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，組織開展不同形式的宣傳教育活動(dòng)，如：游戲、主題班會(huì)、繪畫作品、講故事等。
二是幼兒園組織開展交通安全演練，請(qǐng)交警隊(duì)的`同志為幼兒演示交通手勢(shì)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解紅綠燈等簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)。
三是通過(guò)情境設(shè)置，在操場(chǎng)創(chuàng)設(shè)“十字路口”、模擬紅綠燈、演練自行車等通行十字路口情境，通過(guò)看看信號(hào)燈的指示通行，孩子們進(jìn)一步了解了“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則，知道了怎么安全通過(guò)十字路口，知道了斑馬線的作用。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了安全知識(shí)，從小萌發(fā)自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。
【幼兒園交通安全教育簡(jiǎn)報(bào)】相關(guān)文章：
幼兒園班級(jí)交通安全教育的簡(jiǎn)報(bào)范文12-07
幼兒園交通安全教育的簡(jiǎn)報(bào)15篇11-19