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教師師徒結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào)范文（精選19篇）
在我們平凡的日常里，簡(jiǎn)報(bào)使用的情況越來越多，簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。那么你有真正了解過簡(jiǎn)報(bào)嗎？下面是小編整理的教師師徒結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào)范文，歡迎閱讀與收藏。
教師師徒結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 1
師徒結(jié)對(duì)是促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要舉措，弘揚(yáng)“傳、幫、帶”精神，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍水平的整體提高。20xx年3月15日上午，我校朱海忠副校長(zhǎng)、邢美教導(dǎo)、王麗萍教研主任、語文科組長(zhǎng)韋蕾蕾、高級(jí)教師陳太意一行5人，到保國(guó)教學(xué)點(diǎn)開展“師徒幫扶送教”活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要內(nèi)容：由中心校陳太意老師（師父）與保國(guó)教學(xué)點(diǎn)趙詩(shī)學(xué)老師（徒弟）各展示一堂低年級(jí)語文“習(xí)課堂”，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法。
為加快自身專業(yè)水平的提高。前期備課時(shí)，趙詩(shī)學(xué)老師虛心向陳太意老師請(qǐng)教課堂教學(xué)方面的問題，討教良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。陳老師也非常認(rèn)真地為其排憂解難。
活動(dòng)的第一項(xiàng)議程：先由趙詩(shī)學(xué)老師以“習(xí)課堂”教學(xué)模式，展示二年級(jí)下冊(cè)《一匹出色的馬》的第一課時(shí)。通過課前與師父的認(rèn)真研討、備課，課堂上趙老師對(duì)“習(xí)課堂”教學(xué)模式的'理念，又有了更多的新認(rèn)識(shí)和理解，駕馭課堂能力明顯進(jìn)了一大步。第二節(jié)課由中心校的陳太意老師以“習(xí)課堂”教學(xué)模式，展示一年級(jí)下冊(cè)的《小公雞和小鴨子》。這節(jié)課，陳老師上得扎實(shí)、高效。她先讓學(xué)生聽音樂導(dǎo)入到識(shí)字寫字，再自然過渡到朗讀學(xué)文。整節(jié)課行云流水，頗為流暢，為我們教學(xué)點(diǎn)的語文教學(xué)做了很好的示范。
第二項(xiàng)議程：集中研討、評(píng)議兩節(jié)展示課的得與失。在研討過程中，每位領(lǐng)導(dǎo)、老師們都誠(chéng)摯地提出了自己的聽評(píng)課意見及思考，讓所有參會(huì)老師對(duì)我校語文組“習(xí)課堂”教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革的目的、意義及學(xué)習(xí)實(shí)踐“習(xí)課堂”的方法策略都加深了認(rèn)識(shí)。
通過本次師徒送教、交流活動(dòng)，讓大家都看到了師徒在結(jié)對(duì)幫扶的過程中的共同成長(zhǎng)，也感受到了青年教師專業(yè)技能的提升，為進(jìn)一步形成良好的教研氛圍，培養(yǎng)優(yōu)秀的青年教師，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)不僅給年輕教師搭建了成長(zhǎng)平臺(tái)，也發(fā)揮了優(yōu)秀教師的示范引導(dǎo)作用，教無定法，學(xué)無止境，在教學(xué)教研路上，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)、熱心互助，努力成為孩子們最喜歡的老師，成就最美的自己！
教師師徒結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 2
為幫助新教師更快更好地成長(zhǎng)，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師引領(lǐng)作用，東方中學(xué)20xx年“日出東方”新進(jìn)教師師徒結(jié)對(duì)儀式于20xx年9月10日下午15:30，在2號(hào)樓三樓會(huì)議室舉行。會(huì)議由吳蔚老師主持，校長(zhǎng)林昶、副校長(zhǎng)毛金華、師訓(xùn)專管員凌曉燕、20xx年全體新進(jìn)教師以及各位帶教老師參加。
儀式首先由凌曉燕老師宣讀師徒結(jié)對(duì)名單，每位新進(jìn)教師都配有一名學(xué)科帶教老師和一名班主任帶教老師，以達(dá)到更精準(zhǔn)的幫教效果。隨后師徒教師在結(jié)對(duì)協(xié)議書上鄭重簽字，徒弟們紛紛向師傅送上鮮花表示感謝，林昶校長(zhǎng)以及各位帶教老師分別與6位新教師合影留念。6位新進(jìn)教師分別就開學(xué)一周以來的工作經(jīng)歷分享了自己的感受，提出了自己的困惑和遇到的困難，也表明了不畏困難的決心。
學(xué)科帶教教師代表徐雯介紹了今后帶教指導(dǎo)工作的計(jì)劃，將根據(jù)學(xué)科考核要求、學(xué)科核心素養(yǎng)、區(qū)教研工作要求等對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo)。為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減政策”，徐雯老師指導(dǎo)新教師進(jìn)行作業(yè)布置、輔導(dǎo)工作。班主任帶教教師代表?xiàng)钋俜挤窒砹怂墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)與體會(huì)，指出“班主任老師的'工作不僅在課堂，還在學(xué)校的各個(gè)角落，要俯下身來讓學(xué)生敬重你、佩服你，真心才能換真心”。然后毛金華副校長(zhǎng)對(duì)師徒教師共提出了五點(diǎn)殷切希望和具體要求：完成任務(wù)；相互關(guān)心；共同成長(zhǎng)；自我規(guī)劃；付諸實(shí)踐。最后，林昶校長(zhǎng)希望年輕教師傳承東方基因，迅速成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師。
“日出東方”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是我校強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)的一項(xiàng)重要舉措，為新進(jìn)教師加快專業(yè)成長(zhǎng)提供了良好的條件，相信這六位新進(jìn)教師在老教師的幫助下，會(huì)快速融入東方中學(xué)大家庭，踐行“三吃四干”精神，實(shí)現(xiàn)師徒攜手共進(jìn)，辦好讓人民滿意的教育。
教師師徒結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 3
為了提升自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己迅速成長(zhǎng)，我有幸拜趙玲霞老師為師。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我在自信心、意志力、工作和生活態(tài)度等方面都有了極大提高。時(shí)光匆匆，回顧即將過去的這一學(xué)年，雖然是忙碌的，但收獲是滿滿的。在趙玲霞老師的要求、指導(dǎo)下，我堅(jiān)持平時(shí)及時(shí)充電，教學(xué)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師父請(qǐng)教，與師父共同鉆研教材，隨時(shí)請(qǐng)師父指導(dǎo)修改我的教學(xué)設(shè)計(jì)，虛心接受師父建議。
互相聽課、評(píng)課是師徒結(jié)對(duì)的一種最基本的活動(dòng)形式，也是我向師父學(xué)習(xí)最為直接的一種方式。走進(jìn)趙玲霞老師的課堂，我可以直接學(xué)習(xí)老師的授課方法，而師父走進(jìn)我的課堂，則可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些我自己難以注意到的問題。課后，趙玲霞老師會(huì)很直接、客觀反饋出很多我自己沒有注意的缺點(diǎn)，并給出意見和建議，讓我在以后的`教學(xué)中能有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整。除了相互聽課、評(píng)課，我和趙老師還經(jīng)常在辦公室一起交流上課的體會(huì)、管理班級(jí)的方法等，每次和趙玲霞老師的交流，我都有或大或小的收獲。現(xiàn)在，我的課堂較之前有了很大的進(jìn)步，這一切都與我的師父趙玲霞老師的不吝賜教是分不開的。
學(xué)校通過師徒結(jié)對(duì)的方式為青年教師提供了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，這一條紐帶聯(lián)結(jié)在每對(duì)師徒之間，也給青年教師提供了交流溝通和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓大愛之師一同播灑辛勤的汗水，共同澆灌一小美好的明天。
教師師徒結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 4
“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來和希望。為了促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)水平的提升，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，3月10日下午，我校55名老中青教師齊聚會(huì)議室，隆重舉行了本學(xué)年第二學(xué)期的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式�；顒�(dòng)由學(xué)校教研主任馬小蘭老師主持。
活動(dòng)伊始，魯亮生校長(zhǎng)針對(duì)我校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，提出了“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)的重要意義，并提出了三點(diǎn)建議：
1.教學(xué)相長(zhǎng)
2.嚴(yán)師高徒
3.做到“三化”！
培養(yǎng)目標(biāo)具體化，培養(yǎng)計(jì)劃合理化，日常指導(dǎo)經(jīng)常化，根據(jù)“青藍(lán)工程”實(shí)施方案的要求對(duì)青年教師進(jìn)行全程、全方位的指導(dǎo)。
擺佳麗副校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《瓊博拉鎮(zhèn)中心�！扒嗨{(lán)工程”實(shí)施方案》,明確了師徒各自的職責(zé)和義務(wù)，制定了具體的考核機(jī)制。接著公布了本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)的名單，師徒們懷著--份使命和責(zé)任,鄭重簽訂了師徒協(xié)議書。一份協(xié)議，它承載的將是一份責(zé)任，一份承諾，一份期待。
隨后，師傅代表老師鄭重承諾，“藍(lán)方”教師將言傳身教，率先垂范，毫無保留地進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授和交流。徒弟代表于晨東向?qū)W校和導(dǎo)師們表達(dá)了感激之情，他表示青年教師要不斷發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神，虛心學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)，相信在師傅的扶持下，教育之路會(huì)越走越穩(wěn)，越走越寬闊。
最后，池嘉綦書記做了總結(jié)講話：師徒結(jié)對(duì)薪火傳，互勉并行育芬芳。本次“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)對(duì)我校教師隊(duì)伍建設(shè)有著十分重要的意義，也為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)更多的`優(yōu)秀后備人才。相信今天的師徒結(jié)對(duì)會(huì)讓師傅和徒弟在互相學(xué)習(xí)中，取得雙贏!
讓我們團(tuán)結(jié)一致，群策群力，互相學(xué)習(xí)，為我校的明天做出更大的貢獻(xiàn)!
教師師徒結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 5
為充分發(fā)揮骨干教師、名師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，促進(jìn)青年教師、新進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步打造學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，10月17日下午留賓中心校一年一度的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)拉開了帷幕。
活動(dòng)由分管教學(xué)副校長(zhǎng)呂和杰主持，呂和杰宣讀了結(jié)對(duì)方案，以及指導(dǎo)教師和徒弟的工作要求。比如，師徒共同閱讀先進(jìn)的`教育理論書籍；合作撰寫教育論文；邀請(qǐng)師父隨堂聽課；共同探討優(yōu)秀課例；師徒交流教育教學(xué)中的困惑；師父評(píng)課等。
活動(dòng)最后由校長(zhǎng)劉小蘭作總結(jié)性發(fā)言。學(xué)高為師，德高為范，劉小蘭希望青年教師能虛心向比自己有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師請(qǐng)教并踏實(shí)求學(xué)，要學(xué)會(huì)“感恩”和“珍惜”，處理好與師父的關(guān)系，追求主動(dòng)發(fā)展。
這次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的成功舉行，將有效推動(dòng)留賓中心校青藍(lán)工程的開展，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，進(jìn)一步壯大學(xué)校優(yōu)秀骨干教師隊(duì)伍，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師師徒結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 6
為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范、輻射作用，促進(jìn)新入職教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)校師資整體水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，教研室于10月21日下午在教研室會(huì)議室，舉行了20xx年教師 “傳幫帶”啟動(dòng)儀式及結(jié)對(duì)簽字活動(dòng)�；顒�(dòng)由教研室負(fù)責(zé)人李彩琴主持，張成輝副校長(zhǎng)、教務(wù)科魏晨霞副科長(zhǎng)、6位指導(dǎo)老師和5位年青教師參加。
在活動(dòng)中，教研室負(fù)責(zé)人李彩琴首先宣讀了教師“傳幫帶”名單及工作安排，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了指導(dǎo)老師和青年教師的具體職責(zé)，希望新老教師能互幫互助，共同成長(zhǎng)；魏晨霞副科長(zhǎng)隨后發(fā)言，指出學(xué)校近幾年來一直開展教師“傳幫帶”活動(dòng)，旨在通過這種“傳”“幫”“帶”的形式促使年青教師盡快站穩(wěn)講臺(tái)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育能力，希望年青教師珍惜機(jī)會(huì)，抓住機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快提升；最后張成輝副校長(zhǎng)作了總結(jié)，他指出教師“傳幫帶”的重要性，要求新老教師認(rèn)真履行自己的職責(zé)，保質(zhì)保量、按時(shí)完成結(jié)對(duì)協(xié)議中的任務(wù)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)取得實(shí)質(zhì)性的成果，希望年青教師教學(xué)水平通過學(xué)習(xí)有明顯提高，指導(dǎo)教師也能與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)年青教師優(yōu)點(diǎn)，雙方相互學(xué)習(xí)、相互理解、相互促進(jìn)，以此推動(dòng)學(xué)校教學(xué)教研水平提高。
“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。本次活動(dòng)的`開展,是學(xué)校在前期新入職教師崗前培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),為提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)發(fā)揮重要作用。教師“傳幫帶”結(jié)對(duì)簽字儀式是一個(gè)起點(diǎn),也是一個(gè)平臺(tái),更是一種責(zé)任，相信年青教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，在教學(xué)技藝和精神修煉兩方面都會(huì)取得長(zhǎng)足發(fā)展，早日成為學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量。
教師師徒結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 7
為了充分發(fā)揮我校骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，10月21日下午，福州市象園小學(xué)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)在學(xué)校會(huì)議室隆重舉行。
會(huì)上，吳樂穎副校長(zhǎng)宣讀了師徒結(jié)對(duì)名單，并對(duì)師傅和徒弟提出了基本要求和各自的職責(zé)。老師們莊重地在協(xié)議上簽下自己的名字，師傅們鄭重承諾一定盡心盡責(zé)，全面指導(dǎo)徒弟的`日常教育教學(xué)工作，深入課堂聽評(píng)課，對(duì)徒弟進(jìn)行精心詳盡地指導(dǎo)，提升徒弟的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。徒弟們也表了決心，主動(dòng)向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，定期跟班聽課，努力提升業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間迅速成長(zhǎng)起來。
師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為教師們搭建了一個(gè)相互切磋，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的平臺(tái)。相信每對(duì)師徒都能在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，刻苦鉆研、不斷探索、攜手并進(jìn)，共同創(chuàng)造學(xué)校美好的明天。
教師師徒結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 8
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，勝任各科教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階，我們永紅學(xué)校在9月22日開展了“師徒結(jié)對(duì)”幫扶活動(dòng)。此次活動(dòng)為每一位新教師和轉(zhuǎn)崗教師指定了優(yōu)秀的骨干教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，作為他們的導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助他們盡快的實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
活動(dòng)中我們共結(jié)對(duì)了五隊(duì)師徒。有語文，數(shù)學(xué)，體育等學(xué)科。新教師彭xx言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)了對(duì)本職工作的決心和信心，楊帆起航于教育生涯。羅江華老師說出了所有師傅的心里話，他們?cè)敢鉃閷W(xué)校，為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
最后,王書記對(duì)本次的簽字活動(dòng)做了展望性總結(jié)。他說能取人之長(zhǎng)的`人是聰明的人，能補(bǔ)已之短的人是有智慧的人。希望大家做一個(gè)會(huì)沉思，會(huì)展望的永紅人。
教師師徒結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 9
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)隊(duì)已經(jīng)整整一年了。這一年我有幸與在電焊技術(shù)方面非常優(yōu)秀的導(dǎo)師——X老師結(jié)為師徒。在此，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供“拜師結(jié)對(duì)”這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝我的指導(dǎo)老師給予我的引導(dǎo)和幫助，也非常感謝同組老師的指導(dǎo)和幫助。
領(lǐng)導(dǎo)組織了拜師結(jié)對(duì)的活動(dòng)，使在教學(xué)上有了引路人，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。我的師傅及時(shí)地在思想認(rèn)識(shí)上予我以引導(dǎo)，使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到電焊工作中去；同時(shí)也曉我以理，使我順利開展教學(xué)活動(dòng)。作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)的'一名受益者。
1、就我個(gè)人而言，師傅傳授經(jīng)驗(yàn)及技術(shù)是一種很大的收獲，也是一種享受。在工作中做比較，反思自己的工作，及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)技術(shù)點(diǎn)的感想，同時(shí)也能幫助我更好的完成工作，
2、通過聽課，知道并慢慢體會(huì)到了技術(shù)的真正涵義。
3、如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實(shí)踐。師傅盡量抽時(shí)間看我的工作情況，每次師傅都指出我的不足，提出建議，幫助我揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步。
同時(shí)，我對(duì)教工作中存在的疑難問題也經(jīng)常向X老師請(qǐng)教，并得到了及時(shí)幫助；在工作中，我接受她在技術(shù)方面對(duì)我的檢查和指導(dǎo)；同時(shí)，x老師還指導(dǎo)我隨時(shí)寫些自己的感想。一年以來我的工作有了較大的進(jìn)步。
最后，我要衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這樣的機(jī)會(huì)，衷心感謝x老師以及同組老師對(duì)我的幫助和關(guān)心，使我成為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的受益者。
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9月8日下午xx鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師在學(xué)校五樓會(huì)議室隆重舉行20xx—20xx學(xué)年度“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式。
本學(xué)年師徒結(jié)對(duì)包括片區(qū)完小共有38名教師進(jìn)行結(jié)對(duì)子，儀式上xx副校長(zhǎng)闡述了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的意義以及目前取得的成果，宣讀了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案》和師徒結(jié)對(duì)名單，明確“青藍(lán)工程”中師徒結(jié)對(duì)期間具體的職責(zé)和義務(wù)。
在全體參會(huì)人員的見證下，學(xué)校為師父頒發(fā)證書，師徒雙方在《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議》上鄭重地簽下了自己的名字，這一紙之約，明確了師徒之間的義務(wù)與責(zé)任，也表明了師徒共守初心、同踐使命的.決心，相信他們簽下的不只是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任。
最后，xx校長(zhǎng)對(duì)師徒給予三點(diǎn)希望：希望各位指導(dǎo)教師切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任，履行好自己的義務(wù)，認(rèn)真做好“傳、幫、帶”工作，做到既要帶德，又要帶才；既要帶教，又要帶研。希望徒弟要以指導(dǎo)教師為榜樣，以學(xué)而不厭的態(tài)度虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，按照《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議》要求，多聽、多思、多寫、多改，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。希望結(jié)對(duì)的教師雙方樹立“教學(xué)相長(zhǎng)、互幫互學(xué)、共同成長(zhǎng)”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“擇其善者而從之，其不善者而改之”的精神，從而在學(xué)校內(nèi)形成一種互學(xué)共進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、比學(xué)趕超的良好氛圍。
教師師徒結(jié)對(duì)幫扶簡(jiǎn)報(bào) 11
為發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，高效提高青年教師業(yè)務(wù)水平，助力青年教師成長(zhǎng)，近日，澗西區(qū)xx小學(xué)舉行了2023年度“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。
結(jié)對(duì)儀式上，師徒雙方鄭重地在協(xié)議書上簽下了自己的名字。提筆之間，簽下的是承諾和決心，簽下的是使命和期盼，一份份承諾書承載了彼此攜手共進(jìn)的滿滿期盼。隨后，校長(zhǎng)對(duì)青年教師提出了成長(zhǎng)建議：青藍(lán)結(jié)對(duì)，結(jié)的是一種傳承，結(jié)的是一份責(zé)任。希望青年教師們?cè)趯?dǎo)師的帶領(lǐng)下，能夠快速成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有溫度、有深度的合格的新時(shí)代教師，為xx小學(xué)的教育注入新的'活力。最后，全體教師莊嚴(yán)宣誓，將帶著對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)，為教育理想燃燒無悔青春。
星光引路、師火燎原；錚錚誓言落地，新的未來已經(jīng)書寫！青年教師作為新生力量，必將為澗西區(qū)xx小學(xué)高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)，為學(xué)校教育事業(yè)再添光芒！
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一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。為促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)，使他們盡快入門，熟悉勝任學(xué)校的教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的傳、幫、帶作用，打造一支教義精湛、教法科學(xué)、理念全新的青年教師隊(duì)伍，3月17日下午，xx小學(xué)隆重舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。
活動(dòng)伊始，教研室負(fù)責(zé)人宣讀了《“青藍(lán)工程”實(shí)施方法》，“虛心學(xué)習(xí)、有疑必問、有惑必解”是對(duì)青年教師的殷切要求。“傾囊相授，以身作則”是對(duì)師傅們的衷心囑托。
支部副書記xx宣讀了《xx小學(xué)關(guān)于公布20xx年“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)名單的通知》，從學(xué)科教學(xué)至班主任工作，學(xué)校為新教師們都配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師以發(fā)揮傳、幫、帶作用。
拜師儀式開始，校長(zhǎng)xx向師傅頒發(fā)聘書，一份份火紅的證書是一種榮譽(yù)，更是一份赤誠(chéng)的期望。
全體結(jié)對(duì)老師莊重地簽訂了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，這一份協(xié)議，它承載的是一份責(zé)任，一份承諾，一份期待。師傅們也向徒弟們準(zhǔn)備了禮物，希望她們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)道路上奮勇向前。
隨后，徒弟代表xx對(duì)師傅們的辛苦付出表示衷心的感謝，她保證：必將虛心向師傅求教，牢記師傅教誨，嚴(yán)格要求自己；努力做到嘴勤、手勤和腿勤，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)。師傅代表范兆群則代表師傅們鄭重承諾：率先垂范，以身作則，傳授經(jīng)驗(yàn)，履行職責(zé)，共同促進(jìn)，相互成長(zhǎng)。
最后，校長(zhǎng)xx結(jié)合當(dāng)今教育的新形式，指出過硬的教師隊(duì)伍對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展的重要性。他代表學(xué)校對(duì)師傅們表達(dá)了衷心的`感謝，對(duì)年輕老師也表達(dá)了祝賀。同時(shí)溫校長(zhǎng)指出：“一所好學(xué)校，在于擁有一支好的教師隊(duì)伍�！弊詈鬁匦ｉL(zhǎng)對(duì)全體教師寄語：“要學(xué)而不厭，做一個(gè)與學(xué)俱進(jìn)的經(jīng)師；教書育人，做一個(gè)立德樹人的人師；知行合一，做一個(gè)人師與經(jīng)師的結(jié)合�！�
師徒結(jié)對(duì)，從形式上看是師傅帶徒弟，從實(shí)際效果上看，也是師徒雙方互相學(xué)習(xí)、共同提高的過程。真誠(chéng)地希望各位導(dǎo)師、全體青年教師珍惜這段經(jīng)歷，帶著這份使命與承諾，在今后的工作中把“青藍(lán)工程”計(jì)劃變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，讓唐小的青年教師培養(yǎng)工程結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。
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“青藍(lán)結(jié)對(duì)清秋始，惟愿枝間子初成”。青年教師是學(xué)校的后備力量，是學(xué)校蓬勃發(fā)展的不竭動(dòng)力。為推動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，提升教師整體素質(zhì)，提高我校辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)小學(xué)于10月11日開展了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)由教務(wù)處副主任何丹主持。教研處主任xx宣讀了師徒結(jié)對(duì)名單，隨后，結(jié)對(duì)儀式流程正式開始。
副校長(zhǎng)xx宣讀了《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“青藍(lán)工程”實(shí)施方案》，明確師徒雙方的職責(zé)和要求。接下來副校長(zhǎng)xx給師父?jìng)冾C發(fā)聘書，這不僅是師父?jìng)兊娜蚊鼤�，也是屬于師父�(jìng)円环莩恋榈榈呢?zé)任。
師父代表xx老師發(fā)言表示作為師父會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，毫無保留地傳授給徒弟。在徒弟們遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境，不斷體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅。
徒弟代表xx老師發(fā)言表示將在今后的教育教學(xué)中，主動(dòng)、虛心地向師父?jìng)內(nèi)〗?jīng)，接受師父?jìng)兊亩酱俸椭笇?dǎo)，不斷反思改進(jìn)，不斷提高。
在大家的見證下，老師們簽下了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議。紙薄責(zé)任重，她們簽訂的不僅是一紙協(xié)議，更是一份責(zé)任，一份承諾，一份期待。
校長(zhǎng)章永發(fā)肯定了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的意義和價(jià)值，也對(duì)師父和徒弟們提出了殷切期盼：一是希望各位師父切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任，履行好自己的義務(wù)，認(rèn)真做好“傳、幫、帶”工作，做到既要帶德，又要帶才；既要帶教，又要帶研。二是希望徒弟要以師父為榜樣，以學(xué)而不厭的態(tài)度虛心地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的高尚師德，學(xué)習(xí)他們精湛的教學(xué)技藝，按照《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議》要求，多聽課、多思考、多改進(jìn)，正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系。三是希望師徒雙方樹立“教學(xué)相長(zhǎng)、互幫互學(xué)、共同成長(zhǎng)”的'意識(shí)，作為師父，要經(jīng)常關(guān)注徒弟的成長(zhǎng)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，同時(shí)也要不斷完善自我，要有更高的奮斗目標(biāo)，做到教學(xué)相長(zhǎng)，師徒共進(jìn)。作為徒弟，要發(fā)揮自己的聰明才智，用勇于探索、大膽開拓、好學(xué)進(jìn)取的精神來激發(fā)老教師，促進(jìn)老教師，從而在校園內(nèi)形成一種互學(xué)共進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、比學(xué)趕超的良好氛圍。
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又是一載金秋季，丹桂飄香果滿園。為促進(jìn)青年教師的健康成長(zhǎng)，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，深化學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，更好的促進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)。10月18日上午，xx市四完小舉行20xx—20xx學(xué)年青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式。
此次結(jié)對(duì)師傅是由xx完小派來交流的.三位優(yōu)秀骨干教師，徒弟是四完小三位優(yōu)秀青年教師。四小青年教師樊聞秀代表徒弟們做了表態(tài)。她表示會(huì)嚴(yán)格要求自己，多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)并虛心接受建議，早日成為學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。師父代表方秀老師發(fā)言。她表示，師父?jìng)冊(cè)敢獍呀逃虒W(xué)方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)和技能等毫無保留地傳授給徒弟，發(fā)揮真正的表率作用。
“青藍(lán)工程”是四完小培養(yǎng)青年教師的一種有效措施，是促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)集體化辦學(xué)的重要渠道。活動(dòng)最后，校領(lǐng)導(dǎo)與結(jié)對(duì)教師合影留念。“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”。相信有師父的言傳身教、徒弟的勤奮努力，xx市四完小的教師隊(duì)伍定能“百花齊放春滿園”。
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金秋十月，丹桂飄香。收獲的季節(jié)，xx中心小學(xué)又迎來了新一年度的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。
此次師徒結(jié)對(duì)，為13位青年教師找到了對(duì)各自專業(yè)發(fā)展有幫助的師父。儀式上，徒弟向師父獻(xiàn)上鮮花，濃郁的花香傳遞著內(nèi)心的感激與敬意。xx老師作為師父代表發(fā)言，她表示，一定會(huì)珍惜這份信任，在今年后的工作中，對(duì)徒弟嚴(yán)格要求，悉心關(guān)愛，幫助徒弟們盡快成長(zhǎng)。青年教師鄭欣作為徒弟代表發(fā)言，她首先感謝學(xué)校提供的“青藍(lán)工程”這一學(xué)習(xí)平臺(tái)，今后將不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的青年教師。
xx校長(zhǎng)為指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書，他結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷再次強(qiáng)調(diào)了“師徒結(jié)對(duì)”的`重要性，要求師父?jìng)冇掠趽?dān)當(dāng)、高瞻遠(yuǎn)矚、悉心指導(dǎo)，以自己的學(xué)識(shí)修養(yǎng)、人格魅力、豐富的經(jīng)驗(yàn)，將徒弟們盡快引入門，領(lǐng)上路。要求青年教師虛心請(qǐng)教、不斷完善教育教學(xué)理念，在教學(xué)崗位上能夠更快成長(zhǎng)。
“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措之一，相信在師父?jìng)兊囊I(lǐng)下，青年教師定能收獲養(yǎng)料，綻放芳菲！
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為加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，引導(dǎo)青年教師走專業(yè)化成長(zhǎng)路線，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師、骨干教師的傳、幫、帶作用，xx市第xx完全小學(xué)于10月20日舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式�；顒�(dòng)由教研室主任廖康志主持。
首先由分管教學(xué)副校長(zhǎng)xx宣讀師徒結(jié)對(duì)名單；隨后，師傅代表劉領(lǐng)梅、徒弟代表xx作先后發(fā)言。校長(zhǎng)xx對(duì)此次活動(dòng)做重要講話，他指出：師傅應(yīng)做好對(duì)徒弟的`傳、幫、帶工作，要做好“四帶”，即帶德、帶才、帶教、帶研，同時(shí)他對(duì)新進(jìn)教師提出了殷切希望，要充分利用好“師徒結(jié)對(duì)”這個(gè)平臺(tái)，珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，虛心向師傅學(xué)“道德”、學(xué)“責(zé)任”、學(xué)“藝術(shù)”，從而迅速提升自己。最后，師徒簽訂協(xié)議，黨支部書記樊桂芽為師傅們頒發(fā)聘書，徒弟們向師傅們敬茶、獻(xiàn)花并合影留念，活動(dòng)在團(tuán)結(jié)和諧的笑語中圓滿結(jié)束。
“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)是一個(gè)起點(diǎn)，也是一個(gè)平臺(tái)，更是一種責(zé)任。我校相信通過師傅有目標(biāo)、有計(jì)劃、分階段的經(jīng)驗(yàn)傳授，徒弟一招一式耐心、細(xì)心、用心地學(xué)，定能促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)，適應(yīng)教育教學(xué)工作崗位，逐步形成具有自身特色的教學(xué)藝術(shù)，為教育事業(yè)增光添彩。
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荀子曰：“學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)�！睘榧涌烨嗄杲處煹某砷L(zhǎng)，促進(jìn)師徒互助互學(xué)、互勉共進(jìn)，10月16日下午，xx小學(xué)舉行了20xx—20xx學(xué)年度“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。
儀式上，該校副校長(zhǎng)xx宣讀了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)方案及協(xié)議，并為師傅頒發(fā)聘書。十五對(duì)師徒在儀式上簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議，并舉行拜師儀式，徒弟給師傅敬茶、獻(xiàn)花，攜手共渡灼灼韶華。青年教師代表xx老師和師傅代表xx老師分別在會(huì)上發(fā)言，表示會(huì)謹(jǐn)記職責(zé)，并認(rèn)真踐行。
儀式最后，該校副校長(zhǎng)xx從學(xué)校發(fā)展愿景、教師發(fā)展目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展需要等角度，指出師徒結(jié)對(duì)的目的與意義，對(duì)指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的`責(zé)任、對(duì)新教師如何快速成長(zhǎng)，提出了殷切的希望和具體的要求。
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為充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)技能和教育管理能力的同步提高。9月xx日上午，學(xué)校于多功能報(bào)告廳舉行20xx-20xx年度“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。本次活動(dòng)由教導(dǎo)處劉榮凱主任主持，他強(qiáng)調(diào)“青藍(lán)工程”的'目的是使新教師盡快成長(zhǎng)，使青年教師真正融入附小隊(duì)伍，不斷超越，成為高質(zhì)量師資隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量，因此，本次活動(dòng)將圍繞著“心懷夢(mèng)想追光而行”這一主題開展。
最后，xx校長(zhǎng)對(duì)“青藍(lán)結(jié)對(duì)”教師提出要求：xx校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)在座的教師，人人都是徒弟，人人都是師傅�！扒嗨{(lán)工程”會(huì)使學(xué)校形成“以老帶新，以新促老”的新格局，會(huì)為我校教師成長(zhǎng)提供一片理想的藍(lán)天。
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一枝獨(dú)秀不是純，百花齊放春滿園，為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，10月18日中午，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。
會(huì)議開始，該校教導(dǎo)主任陳潔亞宣讀了青藍(lán)結(jié)對(duì)師徒名單并上臺(tái)。分別是xx（師傅）和xx（徒弟），xx（師傅）和xx（徒弟），xx（師傅）和xx（徒弟）。由xx校長(zhǎng)為指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書。隨后三對(duì)師徒簽協(xié)議。這簽下的不僅僅是一份承諾更是一份沉甸甸的責(zé)任。
骨干教師xx老師代表全體師傅發(fā)言。她指出，作為老教師，會(huì)認(rèn)真履職，把多年來積累的工作經(jīng)驗(yàn)，毫不保留地傳授給青年教師，從教育思想到教育行為，都會(huì)言傳身教，秉持愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。做好引領(lǐng)和導(dǎo)向工作，在教學(xué)中不斷傳播正能量，努力做到“學(xué)為人師，行為示范”。
xx老師代表全體徒弟發(fā)言。xx老師表示作為一名新教師，日后工作的路還有很長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)的'東西很多，遇到的困難會(huì)接踵而來，面對(duì)這些會(huì)繼續(xù)迎難而上，積極進(jìn)取，虛心向老教師學(xué)習(xí)。
由xx校長(zhǎng)做重要講話。施校長(zhǎng)的講話語重心長(zhǎng)，不僅對(duì)指導(dǎo)老師應(yīng)如何履行好自己的“傳，幫，帶”的責(zé)任，同時(shí)也對(duì)新教師提出要做到“三學(xué)”：學(xué)思想，學(xué)本領(lǐng)，學(xué)為人。
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