就業(yè)指導(dǎo)講座簡報（通用15篇）

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用簡報，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報嗎？以下是小編整理的就業(yè)指導(dǎo)講座簡報，希望對大家有所幫助。

　　就業(yè)指導(dǎo)講座簡報 1

　　為提高院所20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意識，了解當(dāng)前就業(yè)形勢，增加職場競爭力，20xx年11月30日，教育處在醫(yī)院多功能廳舉辦了就業(yè)指導(dǎo)講座，邀請我院人力資源處處長謝娜，針對就業(yè)政策、面試流程、注意事項等內(nèi)容進行解讀。講座由教育處副處長紀(jì)婷婷主持，院所20xx屆全體畢業(yè)生、其他年級學(xué)生代表參加了本次講座。

　　謝娜處長以《如何就職于自己心儀的醫(yī)院》為題，從多個角度詳細介紹了如何制作一份“漂亮”簡歷，全面展示了獲取就業(yè)信息的各種途徑，最后細心梳理了面試中需要注意的種種細節(jié)，內(nèi)容豐富，干貨滿滿。講座結(jié)束后，進行了互動答疑，謝娜處長結(jié)合工作經(jīng)驗、實際情況，為研究生們耐心解答在求職中遇到的各種問題�，F(xiàn)場氛圍熱烈，同學(xué)們收獲頗豐。

　　教育處宋治鵬老師進行了院所近五年畢業(yè)研究生就業(yè)形勢分析。她介紹了近五年畢業(yè)生升學(xué)、工作的基本情況，梳理了落實就業(yè)的具體單位信息，并對不同專業(yè)不同類型研究生的就業(yè)形勢進行了全面的'解讀，為畢業(yè)生在就業(yè)單位選擇上提供參考，也讓其他年級同學(xué)對自己的規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。

　　教育處副處長紀(jì)婷婷在總結(jié)時指出，第一，本次講座的初心目的，是提升院所畢業(yè)生的就業(yè)綜合素質(zhì)，希望能夠切實解答畢業(yè)生的困惑，用經(jīng)驗和數(shù)據(jù)為同學(xué)們成功就業(yè)助力；第二，打造集體指導(dǎo)與個體咨詢相結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)工作機制，接下來還將為同學(xué)們提供私人訂制式咨詢；第三，未來工作思路是將單純的就業(yè)指導(dǎo)，融入研究生培養(yǎng)全生命周期管理，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃。

　　通過本次講座，進一步引導(dǎo)了研究生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的理念，加強了研究生對當(dāng)前就業(yè)形勢的了解，明確了未來就業(yè)的目標(biāo)方向，掌握了更加實用的求職技巧，獲得了切實可行的寶貴經(jīng)驗和建議。同時也為院所的人才培養(yǎng)助力，向?qū)崿F(xiàn)“強�？� 精綜合”的理念邁進，一同揚帆起航

　　就業(yè)指導(dǎo)講座簡報 2

　　為深入貫徹落實黨中央、自治區(qū)黨委、大學(xué)黨委關(guān)于就業(yè)工作部署，更好地開展學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)工作，4月22日晚20：00，軟件學(xué)院通過騰訊會議平臺開展20xx屆畢業(yè)生線上就業(yè)指導(dǎo)講座。講座由學(xué)工辦輔導(dǎo)員龔成鵬老師主講。

　　在講座中，龔老師從目前大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象、目前就業(yè)形勢分析、大學(xué)生就業(yè)難原因分析、國家就業(yè)相關(guān)政策解讀以及大學(xué)生個人應(yīng)對措施等方面做了講解，他強調(diào)，各位畢業(yè)生要抓住“金三銀四”這個黃金就業(yè)機遇，多關(guān)注相關(guān)就業(yè)工作網(wǎng)站和就業(yè)信息推送，積極參加學(xué)�！搬斸斣菩Ｕ小贝笮碗p選會；樹立強大的自信，做到勝不驕敗不餒，堅持學(xué)習(xí)，以飽滿的激情和姿態(tài)笑迎學(xué)習(xí)和工作。

　　此次“線上”就業(yè)指導(dǎo)工作的開展，有助于學(xué)生樹立正確的自主擇業(yè)觀，為學(xué)院畢業(yè)生在就業(yè)、擇業(yè)的道路上掃除還存在的'疑惑，為學(xué)院開展線上就業(yè)指導(dǎo)工作奠定良好基礎(chǔ)，推進了學(xué)院就業(yè)工作有條不紊的開展。

　　就業(yè)指導(dǎo)講座簡報 3

　　20xx年11月14日，經(jīng)精心籌備，我鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班在五星村、龍川村正式開班。參加本期培訓(xùn)的70余名學(xué)員為已脫貧貧困戶、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、有意向在家創(chuàng)業(yè)的'群眾等，他們滿懷創(chuàng)業(yè)熱情報名參加，希望通過創(chuàng)業(yè)回報家鄉(xiāng)，貢獻社會，實現(xiàn)自身價值。

　　本次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師將在授課內(nèi)容、教學(xué)方式、實例剖析等方面做到精益求精；在引導(dǎo)學(xué)員尋求創(chuàng)業(yè)項目、進行市場調(diào)查以及創(chuàng)業(yè)初期的籌備等方面進行具體指導(dǎo)和幫助。在為期4天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程結(jié)束、考核合格后，將頒發(fā)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書。

　　就業(yè)指導(dǎo)講座簡報 4

　　4月25日上午，由四川省職業(yè)介紹服務(wù)中心、攀枝花市人力資源和社會保障局主辦的20xx年民營企業(yè)招聘月攀枝花市專場招聘會暨職業(yè)指導(dǎo)講座在東區(qū)炳草崗街道西海岸社區(qū)成功舉辦。

　　本次職業(yè)指導(dǎo)活動邀請了四川省人力資源社會保障廳就業(yè)促進處原副處長曾志剛來攀開展職業(yè)指導(dǎo)活動，曾志剛老師是四川省“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)指導(dǎo)”專家團成員、省人社科研所特約研究員，有著豐富的職業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗。曾志剛老師從“4050”人員的'共性特點出發(fā)，分析了“4050”人員就業(yè)過程中存在的困難和問題。引入就業(yè)必要性理念，針對“4050”人員詳細講解了就業(yè)政策、招聘應(yīng)對常識、求職前期準(zhǔn)備等就業(yè)相關(guān)知識。最后，曾志剛老師還與參會學(xué)員進行現(xiàn)場交流，對學(xué)員提出的問題答疑解惑，針對部分離崗待退學(xué)員的再就業(yè)需求提供了指導(dǎo)。

　　通過此次講座，幫助60余名“4050”人員樹立就業(yè)信心，明確了求職目標(biāo)，提升了就業(yè)能力，為實現(xiàn)再就業(yè)做好準(zhǔn)備。

　　本次職業(yè)指導(dǎo)活動拉開了我市民營企業(yè)招聘月系列活動的序幕。下一步將針對企業(yè)人力資源專員開展用工指導(dǎo)，增強企業(yè)招人、穩(wěn)人、留人的能力。組織開展專場招聘會，為企業(yè)和勞動者搭建雙選平臺，促進勞動力實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)。

　　就業(yè)指導(dǎo)講座簡報 5

　　9月23日，國務(wù)學(xué)院在徐匯校區(qū)機械樓217會議室召開20xx屆畢業(yè)生就業(yè)動員大會。學(xué)院黨委副書記謝瑋、學(xué)生就業(yè)負責(zé)人李錦紅出席了動員會，20xx屆本碩博近70余名畢業(yè)生參加會議。

　　李錦紅從“歷年就業(yè)去向”、“今年就業(yè)形勢”和“就業(yè)流程、手續(xù)”三大主題展開，有針對性地深度剖析了近兩年來學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)去向、行業(yè)分布以及地域分布等情況，為畢業(yè)生了解本專業(yè)學(xué)生就業(yè)去向、就業(yè)流程、確定個人求職目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。李錦紅專門對選調(diào)生政策進行了詳細的介紹，鼓勵有志于去基層的'同學(xué)扎根基層，服務(wù)國家，成長自我。近三年來，國務(wù)學(xué)院越來越多的畢業(yè)生選擇到基層公共部門工作，在人數(shù)和比例上都有明顯的提高，學(xué)院希望畢業(yè)生們了解基層實際情況，做出更加理性的職業(yè)選擇。

　　謝瑋為畢業(yè)生們送上就業(yè)小貼士，建議大家“精心準(zhǔn)備求職簡歷，打有準(zhǔn)備的仗”，“積極參加宣講會，現(xiàn)場了解求職企業(yè)”，“適當(dāng)擴大求職范圍，注重自身道德和誠信”以及“建立和維護自己的求職網(wǎng)絡(luò)和咨詢對象”。最后鼓勵大家積極就業(yè)，樹立良好的就業(yè)心態(tài)。

　　應(yīng)屆畢業(yè)生們普遍表示受益頗多，對今后擇業(yè)、就業(yè)都有很大啟發(fā)。此次動員大會在思想上、行動上，拉開了國務(wù)學(xué)院20xx屆畢業(yè)研究生的就業(yè)工作序幕。

　　就業(yè)指導(dǎo)講座簡報 6

　　為進一步提升學(xué)生就業(yè)競爭力，為求職打下良好基礎(chǔ)，20xx年10月25日晚，計算機與信息工程學(xué)院在線上開展就業(yè)指導(dǎo)講座——精“簡”求職，“歷”見非凡。參加本次活動的有計算機與信息工程學(xué)院黨總支副書記副院長盧曦、就業(yè)辦公室主任徐暢以及我院19級全體學(xué)生。

　　本次講座特邀中軟國際教育科技集團楊鐵鋅為主講嘉賓。楊鐵鋅任中軟國際教育科技集團運營經(jīng)理、就業(yè)督導(dǎo)，有多年就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗，曾在互聯(lián)網(wǎng)大廠從事軟件開發(fā)，擅長從技術(shù)的角度分析學(xué)員就業(yè)實踐工作，給予專業(yè)的建議。

　　盧書記代表全院師生致歡迎詞，對楊鐵鋅的`到來表示誠摯的歡迎，對他在百忙之中抽出時間特地為我院同學(xué)開展就業(yè)指導(dǎo)講座表示感謝。楊鐵鋅以HR的視角幫助學(xué)員了解了簡歷整體格式，示范了標(biāo)準(zhǔn)簡歷模版，按照行業(yè)及企業(yè)對求職者的要求，梳理符合求職標(biāo)準(zhǔn)化的簡歷，從簡歷格式、簡歷架構(gòu)兩個方面闡述如何做一份既精簡又優(yōu)秀的簡歷，讓學(xué)生們直觀、清晰地掌握優(yōu)秀簡歷的制作方法。楊鐵鋅重點指出，“精”，具體要求為聚焦核心競爭力，強調(diào)重點信息，并且可以調(diào)用實例輔助突出重點，包括專業(yè)技能、項目經(jīng)歷，要懂得規(guī)避劣勢，展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。講座的最后，楊鐵鋅對各位同學(xué)們表達了祝愿，希望同學(xué)們能夠把握機會，成功就業(yè)。

　　此次講座內(nèi)容豐富，具有較強專業(yè)針對性和實用性，切實有助于同學(xué)們提高簡歷制作的質(zhì)量，做到精益求精，充分展現(xiàn)自我優(yōu)勢，抓住HR篩選簡歷的心理，切實提升就業(yè)能力，以實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。希望同學(xué)們能以更加自信積極的姿態(tài)走向職業(yè)生涯，充分展現(xiàn)通理工學(xué)子風(fēng)采。

　　就業(yè)指導(dǎo)講座簡報 7

　　10月26日下午，媒體與設(shè)計學(xué)院在媒設(shè)大樓B407舉行了研究生畢業(yè)生就業(yè)動員大會。院黨委副書記李春梅、學(xué)生辦李永久、教務(wù)辦郭舒老師和全體研究生畢業(yè)生參加了大會。

　　李永久介紹了媒設(shè)學(xué)院的基本概況和歷史就業(yè)數(shù)據(jù)分析，并根據(jù)不同專業(yè)的學(xué)科特點，分析了各專業(yè)畢業(yè)生適合的去向。針對不同公司的應(yīng)聘，她就簡歷撰寫、應(yīng)聘流程等向畢業(yè)生給出建議。具體介紹了有關(guān)的畢業(yè)就業(yè)流程和手續(xù)辦理，提醒同學(xué)協(xié)調(diào)好求職和畢業(yè)兩方面的工作，交出滿意的畢業(yè)答卷。

　　郭舒介紹了畢業(yè)論文寫作、答辯流程，提醒畢業(yè)生把握重要時間節(jié)點，完成優(yōu)秀的畢設(shè)，并順利畢業(yè)。交流環(huán)節(jié)中，兩位老師回復(fù)了同學(xué)們關(guān)于畢業(yè)論文、求職、就業(yè)等方面的提問。

　　李春梅表示，就業(yè)是畢業(yè)生的一件大事，當(dāng)前正值求職高峰期，畢業(yè)生務(wù)必把握好求職機遇。她向畢業(yè)生提出三點建議：

　　一是面對海量招聘信息，要充分發(fā)揮主觀能動性，積極主動求職，并深度挖掘招聘信息；

　　二是明確自己適合的就業(yè)方向，進行有針對性的準(zhǔn)備；

　　三是根據(jù)自己內(nèi)心的價值取向、職業(yè)興趣，結(jié)合時代發(fā)展的趨勢和國家的`需要，選擇一份在未來的人生中實現(xiàn)自我成長的職業(yè)。她祝愿全體畢業(yè)生早日找到既稱心如意，又能充分發(fā)揮自己所長、實現(xiàn)長遠發(fā)展的工作。

　　同學(xué)們表示，通過就業(yè)大會，進一步明晰了未來擇業(yè)、就業(yè)的方向，受益匪淺。媒設(shè)學(xué)院歷來高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，并通過郵件和微信公眾號做好就業(yè)信息的推送、就業(yè)去向的跟蹤和有關(guān)就業(yè)流程的咨詢服務(wù)等，以為同學(xué)們提供更優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)。

　　就業(yè)指導(dǎo)講座簡報 8

　　為深入貫徹落實黨中央、自治區(qū)黨委、大學(xué)黨委關(guān)于就業(yè)工作部署，更好地開展學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)工作，4月22日晚20：00，軟件學(xué)院通過騰訊會議平臺開展2020屆畢業(yè)生線上就業(yè)指導(dǎo)講座。講座由學(xué)工辦輔導(dǎo)員龔成鵬老師主講。

　　在講座中，龔老師從目前大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象、目前就業(yè)形勢分析、大學(xué)生就業(yè)難原因分析、國家就業(yè)相關(guān)政策解讀以及大學(xué)生個人應(yīng)對措施等方面做了講解，他強調(diào)，各位畢業(yè)生要抓住“金三銀四”這個黃金就業(yè)機遇，多關(guān)注相關(guān)就業(yè)工作網(wǎng)站和就業(yè)信息推送，積極參加學(xué)校“釘釘云校招”大型雙選會；樹立強大的自信，做到勝不驕敗不餒，堅持學(xué)習(xí)，以飽滿的激情和姿態(tài)笑迎學(xué)習(xí)和工作。

　　此次“線上”就業(yè)指導(dǎo)工作的.開展，有助于學(xué)生樹立正確的自主擇業(yè)觀，為學(xué)院畢業(yè)生在就業(yè)、擇業(yè)的道路上掃除還存在的疑惑，為學(xué)院開展線上就業(yè)指導(dǎo)工作奠定良好基礎(chǔ)，推進了學(xué)院就業(yè)工作有條不紊的開展。

　　就業(yè)指導(dǎo)講座簡報 9

　　4月26日14點，學(xué)院通過網(wǎng)絡(luò)組織觀看就業(yè)工作直播專題講座。黨總支書記陳佃生、副書記羅蕊與三位畢業(yè)班輔導(dǎo)員一同觀看了直播講座。

　　直播答疑活動結(jié)束后，學(xué)院立即通過QQ會議平臺召開了畢業(yè)班就業(yè)工作布置會。陳書記表示，直播講座對科學(xué)分析就業(yè)前景，指導(dǎo)學(xué)生積極利用網(wǎng)絡(luò)渠道實現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)起到積極作用，給畢業(yè)班輔導(dǎo)員指出了工作重點，明確了著力方向。下一步，我們要緊貼實際，扎實有效地開展就業(yè)指導(dǎo)工作，將直播內(nèi)容撰寫成心得體會，就業(yè)政策宣講到人，做到信息傳達及時準(zhǔn)確、人人知曉，既要腳踏實地，又要開拓創(chuàng)新，不斷推動學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺階。

　　會議結(jié)束后，畢業(yè)班三位輔導(dǎo)員認(rèn)真總結(jié)，撰寫心得體會。他們將吳副司長講座的PPT分享到班級群，將就業(yè)政策及就業(yè)網(wǎng)站整理、合并、篩選后及時傳遞給每一個畢業(yè)生，輔導(dǎo)員表示一定會化危機為轉(zhuǎn)機，變壓力為動力，努力為畢業(yè)生化解就業(yè)難題。

　　就業(yè)指導(dǎo)講座簡報 10

　　5月9日，市人社局舉辦局系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作業(yè)務(wù)輔導(dǎo)班。市文明辦調(diào)研員石正福以“關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市工作相關(guān)問題的說明”為主題作了一場專題講座。

　　石正福從創(chuàng)建全國文明城市的意義，全國文明城市評選申報、測評體系、測評方法，相關(guān)工作資料的收集、整理，創(chuàng)建工作中常見的問題等方面，結(jié)合其常年的工作經(jīng)驗進行了授課。

　　專題講座后，市人社局要求全局上下尤其是各單位、各處室負責(zé)人和創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的人員要積極主動對照《市人社局爭創(chuàng)全國文明城市工作實施方案》和《市人社局關(guān)于分解20爭創(chuàng)全國文明城市工作目標(biāo)任務(wù)的.通知》精神，抓重點、攻弱點、破難點、除盲點、顯亮點，不斷增強創(chuàng)建工作的針對性、實效性、系統(tǒng)性。各責(zé)任單位、處室要明確責(zé)任和工作內(nèi)容，制定工作進度、工作節(jié)點控制表，采取掛牌銷號的辦法，及時跟進，抓好落實，確保各項創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)落實到位。

　　局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)組要切實履行工作職責(zé)，強化對責(zé)任單位和處室的督促檢查，定期報告局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將督查情況在全局通報。對措施不力、工作不實、影響創(chuàng)建達標(biāo)和測評結(jié)果的單位及個人將嚴(yán)肅問責(zé)。局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強與市文明辦的協(xié)調(diào)溝通，請示報告。同時，各單位、各處室也要加強與局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及各組的聯(lián)系，確保工作落實到位。

　　就業(yè)指導(dǎo)講座簡報 11

　　在對象上突出困難群體。將家庭經(jīng)濟困難特別是建檔立卡和零就業(yè)家庭畢業(yè)生作為重點幫扶對象，完善“一對一”“一對多”幫扶機制，“一生一策”優(yōu)先指導(dǎo)、優(yōu)先推薦、優(yōu)先服務(wù)。為家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生發(fā)放求職補貼，并設(shè)立專項資金，引導(dǎo)高校每年為家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生提供見習(xí)崗位。將符合條件的畢業(yè)生，作為參軍入伍、基層項目和援疆援藏公務(wù)員的優(yōu)先選拔對象。把重點幫扶對象充分就業(yè)列入高校年度考核體系，并與招生計劃下達、項目資金安排掛鉤，加大督查考核通報力度。

　　在路徑上突出基層導(dǎo)向。通過教育引導(dǎo)、政策激勵、服務(wù)支撐，落實學(xué)費補償和助學(xué)貸款代償政策，實施中央和省級7個基層項目，鼓勵引導(dǎo)畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。全面落實中小微企業(yè)吸納畢業(yè)生的'社保、培訓(xùn)補貼和稅費減免等政策，組織中小企業(yè)進校園招聘，支持高校與民營企業(yè)開展訂單培養(yǎng)、頂崗實習(xí)等工作。

　　在舉措上突出創(chuàng)業(yè)帶動。堅持創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，落實大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，積極開展教育、競賽、模擬創(chuàng)業(yè)等實踐活動。實施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，先后舉辦各類創(chuàng)業(yè)大賽400余場，參與人數(shù)達7萬余人;舉辦創(chuàng)業(yè)講座或論壇等實踐活動690余場，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)300余場，培訓(xùn)萬余人。先后有75所高校開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程343門，校內(nèi)專職創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師達631名。66所高校設(shè)立創(chuàng)業(yè)基地或孵化場所335個，52所高校設(shè)立創(chuàng)業(yè)資金共計4048萬元。

　　就業(yè)指導(dǎo)講座簡報 12

　　一項新出爐的2009年、2010年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作檢查評估結(jié)果顯示，目前我省絕大部分高校畢業(yè)生年底就業(yè)率達到90%，且簽約率較前兩年有較明顯提升。但是，高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專業(yè)化、個性化水平仍然較低。不少高校的就業(yè)指導(dǎo)課程僅限于選修課，受教育面較窄，未能滿足學(xué)生多樣化需求。

　　拓展無形就業(yè)市場

　　日前省就業(yè)局組織專家對全省16所普通高等本�？疲ǜ呗殻┰盒�2009、2010年的就業(yè)工作進行了檢查評估，海南政法職業(yè)學(xué)院等7所高校獲評為優(yōu)秀等級。

　　評估發(fā)現(xiàn)，各高校均成立了以黨政“一把手”或分管就業(yè)工作的校級領(lǐng)導(dǎo)為負責(zé)人的校級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。海南大學(xué)、海南大學(xué)三亞學(xué)院、海南政法職業(yè)學(xué)院等院校的“一把手”還分別跟各院系的負責(zé)人簽訂就業(yè)工作責(zé)任狀。全省高校都設(shè)立了畢業(yè)生就業(yè)工作機構(gòu)或者學(xué)生就業(yè)機構(gòu)，海南醫(yī)學(xué)院配備專職就業(yè)工作人員達到了500:1的國家標(biāo)準(zhǔn)。各高校開通了本校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站與省畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)和國內(nèi)主要就業(yè)信息網(wǎng)站互聯(lián)互通。

　　各高校在不斷完善“有形就業(yè)市場”的同時，注意“無形市場”建設(shè)，一些院校充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，積極組織畢業(yè)生參加省本級和國家部委開展的網(wǎng)上招聘活動，并通過專門的就業(yè)信息欄、電子屏幕、學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)、就業(yè)簡報、手機短信、QQ群和就業(yè)信息員、輔導(dǎo)員、班主任等渠道及時發(fā)布就業(yè)信息。海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院利用了全國最新職業(yè)規(guī)劃在線測評系統(tǒng)為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃測評。

　　創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)有起色

　　全省許多高校積極響應(yīng)國家號召，開展以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的活動，以各種形式開展創(chuàng)業(yè)教育，有的利用政府優(yōu)惠政策，與政府指定的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)合作，對有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生進行系統(tǒng)培訓(xùn)，有的開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程，有的舉辦創(chuàng)業(yè)報告會和宣傳月等活動。一些高校建立創(chuàng)業(yè)基地，大力支持、鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)。海南大學(xué)積極在校內(nèi)扶持了百思得寫作事務(wù)所、金箍棒不銹鋼制品有限公司等9個學(xué)生創(chuàng)業(yè)實體，其中“秀我網(wǎng)”還入駐海南生態(tài)軟件園海南青年創(chuàng)業(yè)平臺，成為海南生態(tài)軟件園首家在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的.公司。海南醫(yī)學(xué)院建立了口腔醫(yī)學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化基地。海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院在孵化的10個學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目中，已有2個開始盈利，并在生態(tài)軟件園建立起創(chuàng)業(yè)孵化基地。

　　部分高校就業(yè)指導(dǎo)水平不高

　　同時，評估中也發(fā)現(xiàn)了高校畢業(yè)生就業(yè)工作存在的一些問題：就業(yè)工作發(fā)展不平衡。部分�？圃盒Ｈ源嬖诰蜆I(yè)管理不規(guī)范、工作職責(zé)不明確，就業(yè)指導(dǎo)水平不高等問題。就業(yè)工作“三到位”程度有待提高。不少高校沒有足夠的專職人員，沒有足夠的辦公與活動場地，沒有足夠的經(jīng)費投入。

　　我省就業(yè)部門對改善高校就業(yè)指導(dǎo)提出要求，繼續(xù)加強院校就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)。要按每500名學(xué)生配備1名專職就業(yè)指導(dǎo)教師原則配備人員，按每年學(xué)費1%的比例安排就業(yè)工作專項經(jīng)費。繼續(xù)強化院校就業(yè)指導(dǎo)教育。要建設(shè)一批高水平的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)課程，提供專業(yè)化的職業(yè)咨詢和指導(dǎo)。要統(tǒng)籌安排畢業(yè)生參加實習(xí)實訓(xùn)，積極與政府、行業(yè)、企業(yè)共建一批實踐教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn)基地，以就業(yè)為導(dǎo)向，實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式，全面推進“雙證書”制度。

　　就業(yè)指導(dǎo)講座簡報 13

　　為提高院所2022屆畢業(yè)生就業(yè)意識，了解當(dāng)前就業(yè)形勢，增加職場競爭力，2021年11月30日，教育處在醫(yī)院多功能廳舉辦了就業(yè)指導(dǎo)講座，邀請我院人力資源處處長謝娜，針對就業(yè)政策、面試流程、注意事項等內(nèi)容進行解讀。講座由教育處副處長紀(jì)婷婷主持，院所2022屆全體畢業(yè)生、其他年級學(xué)生代表參加了本次講座。

　　謝娜處長以《如何就職于自己心儀的醫(yī)院》為題，從多個角度詳細介紹了如何制作一份“漂亮”簡歷，全面展示了獲取就業(yè)信息的各種途徑，最后細心梳理了面試中需要注意的種種細節(jié)，內(nèi)容豐富，干貨滿滿。講座結(jié)束后，進行了互動答疑，謝娜處長結(jié)合工作經(jīng)驗、實際情況，為研究生們耐心解答在求職中遇到的各種問題�，F(xiàn)場氛圍熱烈，同學(xué)們收獲頗豐。

　　教育處宋治鵬老師進行了院所近五年畢業(yè)研究生就業(yè)形勢分析。她介紹了近五年畢業(yè)生升學(xué)、工作的基本情況，梳理了落實就業(yè)的具體單位信息，并對不同專業(yè)不同類型研究生的就業(yè)形勢進行了全面的解讀，為畢業(yè)生在就業(yè)單位選擇上提供參考，也讓其他年級同學(xué)對自己的規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。

　　教育處副處長紀(jì)婷婷在總結(jié)時指出，第一，本次講座的初心目的'，是提升院所畢業(yè)生的就業(yè)綜合素質(zhì)，希望能夠切實解答畢業(yè)生的困惑，用經(jīng)驗和數(shù)據(jù)為同學(xué)們成功就業(yè)助力；第二，打造集體指導(dǎo)與個體咨詢相結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)工作機制，接下來還將為同學(xué)們提供私人訂制式咨詢；第三，未來工作思路是將單純的就業(yè)指導(dǎo)，融入研究生培養(yǎng)全生命周期管理，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃。

　　通過本次講座，進一步引導(dǎo)了研究生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的理念，加強了研究生對當(dāng)前就業(yè)形勢的了解，明確了未來就業(yè)的目標(biāo)方向，掌握了更加實用的求職技巧，獲得了切實可行的寶貴經(jīng)驗和建議。同時也為院所的人才培養(yǎng)助力，向?qū)崿F(xiàn)“強�？� 精綜合”的理念邁進，一同揚帆起航

　　就業(yè)指導(dǎo)講座簡報 14

　　西藏大學(xué)堅持“就業(yè)是最大的.民生”，按照以學(xué)生為中心的工作思路，精準(zhǔn)實施“五大工程”，促進畢業(yè)生更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。截至目前，學(xué)校2018屆畢業(yè)生2578人，已有2326人實現(xiàn)就業(yè)，整體就業(yè)率超過90%。

　　實施全程育人工程，助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。堅持將大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作貫穿育人全過程，在新生入學(xué)教育中融入形勢政策分析、就業(yè)政策解讀等內(nèi)容，幫助學(xué)生認(rèn)清形勢、熟悉政策、轉(zhuǎn)變觀念。以改革創(chuàng)新大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課、就業(yè)指導(dǎo)課為抓手，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”“線上+線下”學(xué)習(xí)新模式，用足用好網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課程資源，讓學(xué)生感受和體驗就業(yè)樂趣，積極轉(zhuǎn)變心態(tài)和擇業(yè)觀。加強畢業(yè)生就業(yè)教育，邀請專家學(xué)者和企業(yè)代表為畢業(yè)生開展就業(yè)形勢分析講座，邀請自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀校友分享經(jīng)驗，對畢業(yè)生和家長開展“點對點、一對一”教育引導(dǎo)，幫助畢業(yè)生樹立“行行可建功、處處能立業(yè)”觀念。大力實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，鼓勵學(xué)生申報并實施國家級、自治區(qū)級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目1000多項。制定《畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作考核辦法》《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)獎勵資金使用管理辦法》等，鼓勵學(xué)生積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，2018年給予23名創(chuàng)業(yè)學(xué)生45.95萬元扶持獎勵。

　　實施指導(dǎo)服務(wù)工程，助畢業(yè)生找準(zhǔn)自身定位。加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳力度，發(fā)放《學(xué)生就業(yè)手冊》《高校畢業(yè)生企業(yè)就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策宣傳手冊》等，確保政策人人知曉。深入開展《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)工作，幫助學(xué)生盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃。針對畢業(yè)生就業(yè)主動性不強、對待就業(yè)機會持觀望態(tài)度等問題，及時召開畢業(yè)生就業(yè)動員會、畢業(yè)生班會，加強早介入、早研判、早指導(dǎo)的“三早”教育，精準(zhǔn)掌握畢業(yè)生就業(yè)意向。強化公招考試考前服務(wù)指導(dǎo)，召開公招考試政策講解會、座談會，協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決教育學(xué)（師范）、預(yù)防醫(yī)學(xué)等特殊專業(yè)報考權(quán)限。

　　實施精準(zhǔn)對接工程，助畢業(yè)生尋求合適崗位。搭建用人單位與畢業(yè)生雙向選擇平臺，堅持“走出去”和“請進來”相結(jié)合，實現(xiàn)企業(yè)和畢業(yè)生精準(zhǔn)對接。積極與用人單位溝通聯(lián)絡(luò)，編印《2018年西藏大學(xué)畢業(yè)生資源情況》，發(fā)放用人單位并介紹推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。組織畢業(yè)生到有關(guān)用人單位參觀考察，詳細了解企業(yè)發(fā)展規(guī)模和用人需求。通過紙質(zhì)通知、就業(yè)宣傳欄、電話、就業(yè)快訊、校園網(wǎng)、微信公眾平臺等形式，及時發(fā)布和轉(zhuǎn)載就業(yè)信息。指導(dǎo)各學(xué)院分別按年級、專業(yè)、班級建立就業(yè)信息發(fā)布平臺，通過微信群、朋友圈、QQ群等途徑，確保就業(yè)信息第一時間傳達到畢業(yè)生。積極組織校園就業(yè)宣講會，每年定期舉辦兩次大型校園招聘會，邀請知名企業(yè)來校舉辦專場招聘會，1000多名畢業(yè)生通過雙選招聘會簽訂就業(yè)意向協(xié)議。

　　實施幫扶助困工程，助畢業(yè)生解決實際困難。對家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生、就業(yè)困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生、“零就業(yè)”家庭畢業(yè)生等特殊群體進行登記，予以重點關(guān)注、重點推薦、重點服務(wù)。加強個性化指導(dǎo)和“一對一幫扶”，幫助特殊群體畢業(yè)生解決經(jīng)濟、心理、求職等方面困難。連續(xù)兩年為藏漢翻譯專業(yè)盲人畢業(yè)生尋求政策支持，協(xié)調(diào)爭取公務(wù)員招錄考試報名崗位。針對部分學(xué)生違約考研問題，認(rèn)真落實相關(guān)政策要求，積極做好學(xué)生思想工作，強化學(xué)生契約精神。積極為就業(yè)困難畢業(yè)生協(xié)調(diào)求職補貼，近五年來，先后為1243名畢業(yè)生發(fā)放171.76萬元求職補貼。

　　實施質(zhì)量跟蹤工程，助畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)。加強高校畢業(yè)生就業(yè)監(jiān)測系統(tǒng)管理維護，確保系統(tǒng)實時更新和安全有序運行。加大對就業(yè)監(jiān)測系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報專人教育培訓(xùn)，樹牢責(zé)任意識，嚴(yán)格工作紀(jì)律和要求，保證數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確。建立畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查常態(tài)化機制，每年組織專人赴全區(qū)各地（區(qū)）市、縣以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層走訪調(diào)研，看望慰問畢業(yè)生和廣大校友，開展畢業(yè)生問卷調(diào)查，建立健全校友資源信息庫，深入了解用人單位對畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價，廣泛收集企業(yè)和畢業(yè)生對學(xué)校教育教學(xué)工作意見建議。編發(fā)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告，總結(jié)經(jīng)驗、分析問題、查找不足。根據(jù)市場和基層人才需求，不斷優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進一步增強畢業(yè)生核心競爭力，促進畢業(yè)生更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。

　　就業(yè)指導(dǎo)講座簡報 15

　　據(jù)菏澤學(xué)院黨委書記韓廣潔介紹，這所學(xué)院早在2002年就開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，其內(nèi)容主要是宣傳高校學(xué)生就業(yè)政策，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，掌握一些具體的求職方法與技巧，同時對畢業(yè)生進行政策教育、價值觀念教育和人生理想教育,指導(dǎo)畢業(yè)生把擇業(yè)過程變成培養(yǎng)健康心理、完善人格的過程,讓畢業(yè)生能夠正確認(rèn)識自己,以積極健康的心態(tài)去選擇適合自己的工作單位。

　　韓廣潔介紹說，為指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，這所學(xué)院很早就成立了學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心，下設(shè)信息查詢室、洽談室、檔案室，并制定了一系列的規(guī)章制度，用以規(guī)范學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作，為學(xué)生就業(yè)提供幫助和指導(dǎo)。近年來，學(xué)院又成立了畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)委員會，每年定期召開專門會議，研究畢業(yè)生就業(yè)工作；各系也相應(yīng)成立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由專人負責(zé)本單位畢業(yè)生就業(yè)工作。同時，為便于學(xué)生及時了解就業(yè)信息，學(xué)院于2003年初，開通了就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站，對就業(yè)信息定時發(fā)布，并編發(fā)就業(yè)指導(dǎo)簡報，將需求信息、就業(yè)政策、用人單位介紹等及時公布，目前簡報已連續(xù)發(fā)布近200期。

　　做好學(xué)校畢業(yè)生的推薦工作，是搞好學(xué)生就業(yè)工作的重要一環(huán)。據(jù)菏澤學(xué)院副院長劉從連介紹，每年他們都根據(jù)畢業(yè)生的'專業(yè)分布，在做好生源調(diào)查的基礎(chǔ)上，編制成畢業(yè)生推薦報表寄給需求單位，向用人單位主動推薦畢業(yè)生，僅2003年他們就向用人單位發(fā)送信息函5000多件。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院精心組織好每場招聘會，2002年、2003年兩年間就舉辦小型招聘會160多場，中型招聘會11場，大型招聘會3場，安排直接面試200多場。同時，學(xué)院還開設(shè)了信息查詢室，將大量的需求信息及時匯總并按地域分類整理上架，陳列在資料室內(nèi)，在微機上建立了用人單位數(shù)據(jù)庫，來滿足了畢業(yè)生咨詢的需要。

　　近兩年來，學(xué)院還建立了對用人單位進行尋訪、對畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查的反饋制度，成立了菏澤市中學(xué)校長聯(lián)誼會,每年召開一次會議，對上屆畢業(yè)生工作情況進行反饋，對中學(xué)提出的新要求，及時加強對畢業(yè)生的培訓(xùn)，使畢業(yè)生能夠適應(yīng)工作崗位。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院建立了涵蓋學(xué)校各個專業(yè)的畢業(yè)生信息反饋點，組建了信息員隊伍，為學(xué)校專業(yè)調(diào)整、人才培養(yǎng)和招生計劃的制定提供參考，使學(xué)校培養(yǎng)的人才更貼近社會。

　　此外，學(xué)院還不定期舉辦就業(yè)知識系列講座，開辦面試技巧、形象設(shè)計培訓(xùn)班；聘請就業(yè)法律顧問，在畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議前給予相關(guān)輔導(dǎo)，保證畢業(yè)生的合法權(quán)益。

　　菏澤學(xué)院是在菏澤師專、菏澤教育學(xué)院、菏澤廣播電視大學(xué)、菏澤農(nóng)校、菏澤師范學(xué)校等五校合并的基礎(chǔ)上成立的，現(xiàn)有三個校區(qū)，占地面積1400畝，開設(shè)本科專業(yè)14個，�？茖�業(yè)37個、成人教育專業(yè)15個，專業(yè)設(shè)置包括人文科學(xué)、社會科學(xué)、理科、工科、農(nóng)科五大門類。全日制在校生13000多人，成人在校生7000多人。

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