就業(yè)培訓(xùn)會簡報(bào)15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多人會去使用簡報(bào)，簡報(bào)又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。你所接觸過的簡報(bào)都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的就業(yè)培訓(xùn)會簡報(bào)，希望能夠幫助到大家。
就業(yè)培訓(xùn)會簡報(bào)1
在人力資源部組織協(xié)調(diào)和縝密安排下，為期一天的品牌中國產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟20xx年度第二期員工培訓(xùn)工作在公司會議室展開。品牌中國產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長、副秘書長，總經(jīng)理助理、品牌研究中心總監(jiān)、品牌推廣中心總監(jiān)以及人力資源總監(jiān)擔(dān)綱本次培訓(xùn)活動的講師，為近20名新員工進(jìn)行為了培訓(xùn)。
本次員工培訓(xùn)活動共分為五個(gè)培訓(xùn)課題，培訓(xùn)資料涉及品牌中國發(fā)展史及品牌理念、企業(yè)文化、業(yè)務(wù)格局、企業(yè)資源平臺、品牌推廣與媒體傳播方式、企業(yè)制度等方面。本次培訓(xùn)工作，以講師主講和員工互動交流相結(jié)合的方式，幫忙員工了解企業(yè)，加深新員工對企業(yè)文化、企業(yè)資源的了然，同時(shí)更增加了員工之間的互相了解和深入的溝通。本次培訓(xùn)工作前期準(zhǔn)備充分，培訓(xùn)課堂互動氛圍熱烈，到達(dá)了預(yù)期培訓(xùn)效果。
品牌中國產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長向新員工們表示歡迎之后，就五個(gè)議題對新同事們進(jìn)行了培訓(xùn)。首先他介紹了他的個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r，讓新員工對他有了一個(gè)更加直觀和立體的了解;然后就為什么做品牌中國、品牌中國的現(xiàn)狀和未來以及新同事們在品牌中國的發(fā)展前景的展望與新員工們進(jìn)行了闡述和溝通。最后王永秘書長和新員工的同事們分享了他個(gè)人的一些感悟和體會，并鼓勵(lì)所有的新同事要“胸懷高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”，共同為中國的'品牌事業(yè)添磚加瓦。
品牌中國產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副秘書長就聯(lián)盟狀況做了更加詳細(xì)是闡述和解釋，幫忙新員工們熟悉聯(lián)盟基本狀況。他表示，我們要堅(jiān)持不懈的以奧組委和達(dá)沃斯作為榜樣，專注于中國品牌事業(yè)。
品牌研究中心總監(jiān)、總經(jīng)理助理、品牌推廣中心總監(jiān)、人力資源總監(jiān)分別根據(jù)制定的相關(guān)培訓(xùn)課題給新員工進(jìn)行了培訓(xùn)和答疑。入職培訓(xùn)是增強(qiáng)員工企業(yè)認(rèn)同感，培養(yǎng)員工歸屬所必不可少的步驟，祝愿每一位加入品牌中國的員工都能在品牌中國產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
就業(yè)培訓(xùn)會簡報(bào)2
為培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力、凝聚力和執(zhí)行力，增進(jìn)相互之間的溝通理解，達(dá)到磨練個(gè)人意志，建立高績效團(tuán)隊(duì)，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱情和創(chuàng)新的動力，培訓(xùn)簡報(bào)范文。20xx年3月21-25日，xx集團(tuán)重慶基地部分員工分兩批次前往西南地區(qū)目前最大、設(shè)備最齊全、環(huán)境最優(yōu)雅的NO.1拓展基地，進(jìn)行了為期1天半的戶外拓展訓(xùn)練活動。
在這次活動中，79名學(xué)員共同完成了“翻越求生墻”、“合力橋”、“緬甸橋”、“蛟龍出�！薄ⅰ八角伞�、“跳出真我”等項(xiàng)目。通過一系列活動，大家親身感受到了挑戰(zhàn)的不僅是體能，更是意志，挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人，更是團(tuán)隊(duì)。一天半的訓(xùn)練很短暫，但它留給我們的啟示和收獲卻是無窮的：通過團(tuán)隊(duì)的整合，生成、加強(qiáng)理解和溝通能力。其中“合力橋”、“緬甸橋”、“跳出真我”讓我們在面對困難的時(shí)候，要勇于挑戰(zhàn)，相互鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝恐懼，理解在完成工作時(shí)意志力的'重要性，并有不放棄、不斷進(jìn)取的精神；鼓動我們體驗(yàn)到通過體驗(yàn)不斷努力，理解到成功源于堅(jiān)持，源于持續(xù)不斷地改進(jìn)，每一個(gè)人都做好份內(nèi)事，各司其責(zé)是做好工作，達(dá)成共同目標(biāo)的基礎(chǔ)；求生墻讓團(tuán)隊(duì)成員意識到，團(tuán)隊(duì)是成功個(gè)人的基礎(chǔ)，個(gè)人成功必須建立在團(tuán)隊(duì)其他成員的共同努力與共同支持的基礎(chǔ)上。
通過本次活動，大家在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中改變，并有了更多的感悟。在體驗(yàn)著奉獻(xiàn)、協(xié)作、勇氣帶來成功喜悅的同時(shí)，深刻感受到責(zé)任、協(xié)作、自信、相互信任的精髓，為公司持續(xù)發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)以及打造高效團(tuán)隊(duì)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
就業(yè)培訓(xùn)會簡報(bào)3
校園專職保安是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的中堅(jiān)力量。為全面提升校園專職保安的業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)“六位一體”校園安保工作，彭水縣于20xx年8月19日至20日在彭水中學(xué)組織開展校園專職保安培訓(xùn)工作，全縣343名校園專職保安參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)分為三個(gè)方面進(jìn)行。一是業(yè)務(wù)培訓(xùn)提水平。縣教委、縣公安局從職責(zé)任務(wù)、勤務(wù)工作、監(jiān)督管理及企事業(yè)單位治安內(nèi)保條例等方面對校園專職保安進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；縣公安消防大隊(duì)從火災(zāi)隱患排查、防火安全知識及火災(zāi)應(yīng)急救援等方面對校園專職保安進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)；縣保安公司從保安管理制度、保安業(yè)務(wù)考核方面進(jìn)行了培訓(xùn)。二是軍事訓(xùn)練強(qiáng)技能�？h公安消防大隊(duì)?wèi)?zhàn)士從隊(duì)形隊(duì)列操練、軍容軍姿等方面對校園專職保安進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，增強(qiáng)校園專職保安的身體素質(zhì)和保安服務(wù)形象。三是應(yīng)急演練強(qiáng)應(yīng)變。結(jié)合校園安保工作的`實(shí)際需要，組織了學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急演練培訓(xùn)和示范，增強(qiáng)校園專職保安突發(fā)事件應(yīng)對和處置能力。
此次培訓(xùn)，縣教委、縣公安局、保安公司認(rèn)真制定培訓(xùn)方案，合理篩選培訓(xùn)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)教案，落實(shí)培訓(xùn)師資場地，培訓(xùn)工作組織嚴(yán)密有序。通過培訓(xùn)，有效地提升了校園專職保安的業(yè)務(wù)水平和突發(fā)事件應(yīng)對處置能力，為校園專職保安更好地服務(wù)學(xué)校師生、確保師生安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
就業(yè)培訓(xùn)會簡報(bào)4
xx年11月19日至20日，xx召開了全市黨校、行政院校系統(tǒng)信息技術(shù)人員培訓(xùn)會。會議根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》、《行政學(xué)院工作條例》要求，結(jié)合全市黨校系統(tǒng)信息化建設(shè)發(fā)展需要，進(jìn)一步強(qiáng)化全市黨校、行政學(xué)校系統(tǒng)信息技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以實(shí)際行動貫徹落實(shí)黨的十八大精神，為下一階段全市大規(guī)模地貫徹學(xué)習(xí)十八大精神確保視頻會議系統(tǒng)的暢通。會議由xx市委黨校、xx行政學(xué)院信息處和黨校工作處聯(lián)合主辦。全市各區(qū)縣黨校、行政學(xué)校均派技術(shù)人員參加了培訓(xùn)會議。相關(guān)技術(shù)合作公司派員參加了會議和相關(guān)培訓(xùn)。
培訓(xùn)會議上，xx市委黨校、xx行政學(xué)院黨校工作處處長xx宣讀了xx副校(院)長的講話，xx副校(院)長講話強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)：一是認(rèn)識信息化工作和技術(shù)保障的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感;二是切實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)視頻會議系統(tǒng)的升級改造;三是切實(shí)提高信息技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。信息處處長王勇傳達(dá)了中央黨校和國家行政學(xué)院近年來信息化會議的'主要精神，通報(bào)了xx市委黨校、xx行政學(xué)院信息化工作的進(jìn)展和發(fā)展趨勢，強(qiáng)調(diào)信息共享是當(dāng)前信息化建設(shè)與發(fā)展的大趨勢。信息處綜合科副科長xx介紹了xx市委黨校、xx行政學(xué)院智慧校園建設(shè)情況，相關(guān)技術(shù)公司進(jìn)行了視頻會議系統(tǒng)操作規(guī)范培訓(xùn)。會議安排了大會討論和提問，與會代表還參觀了xx市委黨校、xx行政學(xué)院的信息化設(shè)備。
就業(yè)培訓(xùn)會簡報(bào)5
我市xx年度第五期、第六期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班于3月12日在新鄭市技工學(xué)校圓滿結(jié)束。本次培訓(xùn)班歷時(shí)十天，60名有創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者參加了培訓(xùn)并順利取得創(chuàng)業(yè)合格證書。
此次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班由省人力資源和社會保障廳統(tǒng)一指派具有豐富創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的講師授課，課程安排緊湊合理，教學(xué)內(nèi)容針對性強(qiáng)。老師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)、不同需求，著重從自我評估、社會認(rèn)知、創(chuàng)業(yè)方向等方面與學(xué)員進(jìn)行了系統(tǒng)深入的溝通，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問題，手把手的'指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會做創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，決不讓學(xué)員帶著疑問離開課堂。
為確保本次培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，培訓(xùn)中心指派專人對培訓(xùn)班進(jìn)行全程跟蹤記錄。通過相關(guān)創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，旨在讓學(xué)員進(jìn)一步了解創(chuàng)業(yè)環(huán)境及政府鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的扶持政策，提高市場競爭意識，增強(qiáng)駕馭市場的應(yīng)變能力，市場分析能力和組織管理能力；進(jìn)一步明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和行動計(jì)劃，堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信心，規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，提高創(chuàng)業(yè)的成功率；進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)就業(yè)倍增效應(yīng)，切實(shí)做到培養(yǎng)一個(gè)能人，帶活一片群眾。
就業(yè)培訓(xùn)會簡報(bào)6
為推廣校本培訓(xùn)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)程，推廣先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)秀成果，經(jīng)區(qū)教體局研究決定，xx區(qū)教育研究指導(dǎo)中心于xx年1月22日在xx六中召開了xx區(qū)中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作會議。
大會首先進(jìn)行的是先進(jìn)學(xué)校校本培訓(xùn)成果展示。與會人員齊聚展臺前觀看了xx小學(xué)校本培訓(xùn)檔案，xx小學(xué)還制作了校本培訓(xùn)成果展示板，該校廣大教師在校本培訓(xùn)中團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn)。開發(fā)了《小學(xué)生養(yǎng)成教育》、《剪紙》、《古詩詞誦讀》、《腰鼓》等校本學(xué)科課程。還開發(fā)編輯了《xx小學(xué)校本培訓(xùn)課程教材—英語篇》、《書法篇》、《簡筆畫篇》、《學(xué)習(xí)習(xí)慣篇》、《路隊(duì)展風(fēng)采》、《信息技術(shù)篇》等6本校本培訓(xùn)用書;xx一中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx街道xx小學(xué)分別以專題片形式展示了校本培訓(xùn)成果;xx街道進(jìn)行了校本培訓(xùn)工作成果交流;區(qū)教育研究指導(dǎo)中心李秀云主任就xx年校本培訓(xùn)工作進(jìn)行了總結(jié)。會議由區(qū)政府副主任督學(xué)、人事科科長朱丕需主持，各中小學(xué)分管校長、教導(dǎo)主任、各街道教委辦分管主任、教研室主任共計(jì)200多人參加了大會。最后教體局崔顯華副局長強(qiáng)調(diào)：學(xué)校是校本培訓(xùn)的主陣地，各單位要提高對校本培訓(xùn)的'認(rèn)識，科學(xué)規(guī)劃好校本培訓(xùn)工作，積極行動起來，將校本培訓(xùn)作為教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑，常抓不懈。
這次中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作會議，全面總結(jié)了我區(qū)校本培訓(xùn)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，匯聚了廣大教師的工作智慧和專業(yè)技能，是我區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，有效促進(jìn)了我區(qū)教師教育工作的全面發(fā)展。
就業(yè)培訓(xùn)會簡報(bào)7
xx年5月11日，清遠(yuǎn)市沈志亮教師工作室在陽山縣青蓮中學(xué)舉行“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育”主題教學(xué)研討活動。
上午，首先由教師工作室主持人、青蓮中學(xué)的沈志亮老師上“認(rèn)識浮力”一節(jié)。他在課堂教學(xué)伊始，用近期周邊縣市發(fā)生的中小學(xué)生溺水事件，告誡學(xué)生“寧欺山，莫欺水”。同時(shí)又用“死海不死”的一幅圖“一個(gè)成年人躺在水面上悠然自得地看書，激發(fā)學(xué)生懸念，接著他又用一塊鐵塊放入水中，讓學(xué)生觀察它會下沉。然后讓學(xué)生聯(lián)想鐵塊造成什么物體會浮在大海航行，接著播放視頻”遼寧號“戰(zhàn)艦在大海航行的畫面，再次激發(fā)學(xué)生感受浮力的魅力。
在教學(xué)中，他為了突破教學(xué)重難點(diǎn)。他通過做以下演示實(shí)驗(yàn)“彈簧測力計(jì)下掛物體，用手托著觀察彈簧測力計(jì)示數(shù)變化，再將其放入液體中觀察彈簧測力計(jì)示數(shù)變化。”這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)讓學(xué)生非常清楚的知道手托物體和物體在液體中受到向上托的力一樣都要可以使彈簧測力計(jì)的.計(jì)數(shù)減少，從而通過用轉(zhuǎn)換法把“浮力”的概念引出來，加深學(xué)生對浮力的理解。再如把乒乓球放入下端開口的礦泉水瓶中，加入水，發(fā)現(xiàn)乒乓球不會上浮，用手堵住出水口，乒乓球浮了起來，通過這樣的小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)讓學(xué)生知道浮力產(chǎn)生的原因必須是受到向上和向下的壓力差。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，有效地培養(yǎng)了學(xué)生良好的動手實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。在實(shí)驗(yàn)中，他還著重強(qiáng)化學(xué)生對物體進(jìn)行受力分析，從而有效地化解了教學(xué)重難點(diǎn)。在教學(xué)過程中，他還結(jié)合教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)化學(xué)生思想教育，如在汛期發(fā)現(xiàn)水面漂浮一些樹木時(shí)，教育學(xué)生不要貪小便宜，打撈樹木。整節(jié)課過渡自然、引入新課和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較新穎，容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是一節(jié)比較好的示范課。不足之處，他未能充分利用“導(dǎo)學(xué)稿”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，課堂練習(xí)量不夠多。
就業(yè)培訓(xùn)會簡報(bào)8
隨著我行電子銀行業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，電子銀行業(yè)務(wù)在分流客戶、減輕柜面壓力、提升中間業(yè)務(wù)收入，為客戶提供多樣化的交易渠道等方面起到了重要作用。為了不斷提高基層網(wǎng)點(diǎn)電子銀行業(yè)務(wù)水平及產(chǎn)品營銷技能，有效推動基層行電子銀行工作的順利開展，我行于xx年3月29日舉辦了電子銀行業(yè)務(wù)視頻培訓(xùn)。
培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：個(gè)人/企業(yè)網(wǎng)上銀行理財(cái)業(yè)務(wù)、離行注冊終端業(yè)務(wù)、電子銀行業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
參加培訓(xùn)的人員有各縣支行、營業(yè)部的`業(yè)務(wù)主管行長、運(yùn)營主管、業(yè)務(wù)操作員、客戶經(jīng)理等40余人參加了此次視頻培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)要求網(wǎng)點(diǎn)做好以下工作：一是在推動業(yè)務(wù)快速發(fā)展的同時(shí)，始終高度重視業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理，嚴(yán)格落實(shí)效益與風(fēng)險(xiǎn)防范并重的原則，防范各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生。二是做好客戶引導(dǎo)工作，將客戶有效分流至電子銀行渠道辦理業(yè)務(wù)，培養(yǎng)客戶通過渠道辦理業(yè)務(wù)的習(xí)慣。持續(xù)擴(kuò)大電子銀行客戶滲透水平，不斷增強(qiáng)電子渠道業(yè)務(wù)分流能力。三是加快離行式注冊系統(tǒng)的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)移動辦公和提供現(xiàn)場服務(wù)，擴(kuò)大電子銀行產(chǎn)品對城區(qū)及“三農(nóng)”客戶的有效覆蓋。四是廣泛宣傳電子渠道投資理財(cái)業(yè)務(wù)，突出電子渠道全天候、方便快捷以及費(fèi)率低等優(yōu)勢，引導(dǎo)客戶自覺使用網(wǎng)上銀行等電子渠道完成基金、理財(cái)產(chǎn)品等投資理財(cái)業(yè)務(wù)。全力提升我行電子銀行渠道分流率。
通過此次培訓(xùn)，增強(qiáng)了網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)人員對我行電子銀行產(chǎn)品、渠道的認(rèn)識和了解，為業(yè)務(wù)的開展起到了積極的推動作用。
就業(yè)培訓(xùn)會簡報(bào)9
為做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，9月2日，和龍市人社局組織開展了“20xx年人社局就業(yè)幫扶政策培訓(xùn)班”，對鎮(zhèn)內(nèi)振興辦、各村駐村工作隊(duì)員等22人開展就業(yè)幫扶政策解讀。
培訓(xùn)中，講師結(jié)合目前工作實(shí)際，用“具體案例+政策解讀”的方式，將省、州一線就業(yè)幫扶政策呈現(xiàn)在各單位面前，并重點(diǎn)對就業(yè)幫扶車間、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)等政策進(jìn)行解讀，讓更多脫貧人口和農(nóng)村勞動力享受就業(yè)政策紅利。
培訓(xùn)后，市人社局工作人員為大家發(fā)放“就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)”簡報(bào)，將近年內(nèi)各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作成果展示給各位奮斗在一線的干部，通過簡報(bào)讓大家對就業(yè)幫扶有更深的'了解，提高培訓(xùn)的針對性和有效性，共同營造良好就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍。
就業(yè)培訓(xùn)會簡報(bào)10
為了提升員工職業(yè)技能，提高工作效率，適應(yīng)信息化的工作趨勢，商務(wù)分公司配送業(yè)務(wù)部于20xx年8月5日及6日下午在XX分公司會議室舉辦了辦公軟件應(yīng)用培訓(xùn)，資料涉及Excel軟件基礎(chǔ)、圖表制作、函數(shù)運(yùn)用、綜合實(shí)例等。來自拓展中心、項(xiàng)目運(yùn)營中心、投遞中心、制作中心的三十五位同事參加了本次培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)由配送業(yè)務(wù)部項(xiàng)目經(jīng)理擔(dān)任講師，采用理論講解和實(shí)例分析相結(jié)合的形式，旨在提高應(yīng)用軟件基本技能。培訓(xùn)主要分為四個(gè)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)是對應(yīng)用軟件培訓(xùn)必要性進(jìn)行簡要闡述，并對Excel辦公軟件進(jìn)行介紹;
第二環(huán)節(jié)是由淺到深，循序漸進(jìn)地對Excel軟件操作和使用技巧進(jìn)行介紹和剖析;
第三環(huán)節(jié)是講師答疑，由培訓(xùn)講師詳細(xì)解答同事在軟件日常使用中出現(xiàn)的各種問題。
第四環(huán)節(jié)是互動討論，各位同事就辦公軟件日常運(yùn)用及新業(yè)務(wù)系統(tǒng)使用問題進(jìn)行了討論，提出切實(shí)的推薦。
通過本次培訓(xùn)，提高了配送業(yè)務(wù)部員工職業(yè)技能，為業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)處理帶給了更便捷的`方式，掃除了投遞掃描中的操作盲點(diǎn)，并使得業(yè)績統(tǒng)計(jì)更清晰透明。應(yīng)用軟件技能提升，有利于日后工作的順利進(jìn)行和新業(yè)務(wù)系統(tǒng)的推廣運(yùn)用，更好地適應(yīng)日益激烈的市場競爭。最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及同事的努力配合，使得此次培訓(xùn)取得圓滿成功。
就業(yè)培訓(xùn)會簡報(bào)11
為進(jìn)一步提高數(shù)據(jù)中心全體人員公文寫作規(guī)范與水平，提升日常文檔工作效率，于xx年4月18日下午在數(shù)據(jù)中心會議室組織召開了信息與公文寫作培訓(xùn)會，特別邀請陳少卓和王彩彬兩位老師授課，共27人參加了此次培訓(xùn)。
首先，陳少卓老師結(jié)合自己多年文字信息工作經(jīng)驗(yàn)，深入淺出、生動形象的從五個(gè)方面闡述了信息寫作的技巧與特點(diǎn)。他指出：信息寫作要以學(xué)用結(jié)合、突出實(shí)效為原則，通過多讀書、多看報(bào)、看新聞，不斷拓展知識面，提升信息寫作技能，同時(shí)提高自身政治敏感性與獲取信息敏感度。接著，王彩彬老師著重就公文寫作展開講解，從常見各類公文的用途、格式、寫作要點(diǎn)等方面結(jié)合具體文件進(jìn)行了充分詳細(xì)、具體生動的講解，讓與會人員受益匪淺�，F(xiàn)場還進(jìn)行了提問環(huán)節(jié)，與會人員結(jié)合各自工作實(shí)際積極發(fā)問，兩位老師一一耐心的'為大家答疑解惑。
通過培訓(xùn)，不僅讓與會人員對常公文與信息寫作的規(guī)范有了更加全面的了解和掌握，更提高了他們寫作公文與信息的水平。
就業(yè)培訓(xùn)會簡報(bào)12
xx新城長山村村民黃峰一心一意想創(chuàng)業(yè)，他參加了xx新城人力資源和社會保障服務(wù)中心、總工會聯(lián)合組織的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真聽講和記錄，并比同期培訓(xùn)的人多了個(gè)心眼，將培訓(xùn)內(nèi)容攝錄下來，準(zhǔn)備回家后再一遍遍回放觀摩，認(rèn)真消化所學(xué)知識，與家人一起探討研究創(chuàng)業(yè)思路。他說：“我20xx年就有創(chuàng)業(yè)的想法，但當(dāng)時(shí)不了解市場，心里沒底，怕風(fēng)險(xiǎn)太大。xxxx年參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，拓寬了思路，提高了技能，有了創(chuàng)業(yè)的信心。在區(qū)人社局、新城管委會等相關(guān)部門的.幫助下，創(chuàng)辦了xx區(qū)桃xx茶果專業(yè)合作社。”今年他又來參加培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)企業(yè)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，還熱情邀請培訓(xùn)老師到現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)。他介紹說，目前桃xx茶果專業(yè)合作社占地200畝，帶動了周圍20多位村民就業(yè)，主要以茶葉果樹的種植生產(chǎn)銷售為主，集餐飲、旅游觀光、住宿、垂釣、休閑娛樂等一體的生態(tài)大莊園。
在xx新城像黃峰這樣通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)自主創(chuàng)業(yè)的人還有很多。近兩年來，xx新城按照“加速城市化、先行現(xiàn)代化”的要求加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，對光明、繆家甸、駙馬莊、姚莊城中村進(jìn)行改造，改善村民的居住環(huán)境，同時(shí)積極探索被征地農(nóng)民再就業(yè)路子。為了促進(jìn)失地?zé)o業(yè)農(nóng)民再就業(yè)，鼓勵(lì)低收入人員創(chuàng)業(yè)，幫助已創(chuàng)業(yè)的人員提高技能，前不久，xx新城人力資源和社會保障服務(wù)中心、總工會聯(lián)合組織了五期SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，有150余人報(bào)名參加了培訓(xùn)。
據(jù)了解，SYB是英文Start Your Bussiness的縮寫，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”。近三年來，xx新城共有961人參加了培訓(xùn)，成功創(chuàng)業(yè)769人，帶動2300多人就業(yè)。農(nóng)工商創(chuàng)業(yè)一條街、銘基商貿(mào)城創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為廣大創(chuàng)業(yè)者搭建了良好的創(chuàng)業(yè)平臺，創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建走在全區(qū)前列。
就業(yè)培訓(xùn)會簡報(bào)13
20xx年4月26日下午15:00我院開展第一次就業(yè)工作培訓(xùn)會議，此次會議由招生就業(yè)處王賓副處長主持，各專業(yè)就業(yè)工作人員列席。會議旨在傳達(dá)我院關(guān)于20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的目標(biāo)指示、省就業(yè)指導(dǎo)中心高校就業(yè)工作培訓(xùn)會議的會議精神和就業(yè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)操作程序和方法指導(dǎo)。
會上，王賓副處長針對我院去年就業(yè)工作進(jìn)行回顧總結(jié)，提出今年就業(yè)工作100%初次就業(yè)率目標(biāo)要求，要求今年的就業(yè)工作提前做好防范措施，熟練掌握省系統(tǒng)操作流程，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)；加強(qiáng)對學(xué)生就業(yè)心理的'正確引導(dǎo)；加強(qiáng)與企業(yè)間的溝通交流，及時(shí)落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)問題。
最后，招生就業(yè)處馬成紅就省就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)操作系統(tǒng)進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)和注意事項(xiàng)講解。
就業(yè)培訓(xùn)會簡報(bào)14
9月4日，我院在東僑院區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦XX市醫(yī)院醫(yī)療集團(tuán)20xx年秋季中層管理干部培訓(xùn)班，XX市醫(yī)院醫(yī)療集團(tuán)中層以上管理干部及班組負(fù)責(zé)人、副高以上職稱人員參加培訓(xùn)班。培訓(xùn)班邀請海創(chuàng)(中國)醫(yī)院管理研究中心首席講師謝彥彬作《現(xiàn)代醫(yī)院中層角色認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃發(fā)展》專題講座。副院長文躍進(jìn)主持培訓(xùn)班。
謝彥彬講師從醫(yī)院中層角色定位與認(rèn)知、霍蘭德職業(yè)性向測試與分析、醫(yī)院中層職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃、思考與總結(jié)四個(gè)方面為管理者做了診斷性的分析，同時(shí)結(jié)合他豐富的咨詢管理經(jīng)驗(yàn)分享了角色定位，他認(rèn)為中層干部關(guān)鍵在于認(rèn)識本我，做好超我，并提出了實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的.有效方法。XX市醫(yī)院醫(yī)療集團(tuán)理事長、XX市醫(yī)院院長陳子春在培訓(xùn)班上做最后總結(jié)。他表示，謝彥彬講師的講座十分精彩，符合當(dāng)前醫(yī)院工作的要求，希望各位管理干部能明確職責(zé)，做好角色定位，把醫(yī)院的戰(zhàn)略目標(biāo)與個(gè)人職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院與個(gè)人的共同發(fā)展。
就業(yè)培訓(xùn)會簡報(bào)15
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革要求，通過對全校教師的專題培訓(xùn)和集中研討，更新教育觀念，提升我校教師的教學(xué)水平和優(yōu)化課堂教學(xué)的能力，努力尋找我校高中教育的突破口，打造符合我校學(xué)生實(shí)際的有效課堂。我校決定于xx年8月27日至29日對全體教師進(jìn)行為期三天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
8月27日上午八點(diǎn)三十分，上海特級教師、上海七寶中學(xué)學(xué)科教學(xué)研究所課堂教學(xué)與評價(jià)研究室主任劉樹田老師《學(xué)習(xí)·反思·研究——教師專業(yè)發(fā)展的行動解讀》講座在白XX縣政府辦公大樓二樓會議室開講。xx老師著重從教師專業(yè)發(fā)展動力和專業(yè)發(fā)展的追求及途徑兩個(gè)方面談了自己觀點(diǎn)、體會，高屋建瓴地闡述了教師專業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)。道理深入淺出，事例生動鮮明，有針對性地解析了專業(yè)發(fā)展道路上各個(gè)不同階段所面臨的瓶頸及解決之道，在各位老師的心中引起了強(qiáng)烈的`共鳴。特別是仿鄭板橋由畫竹有感而寫的詩：“三十年來教學(xué)子，日間教來夜間思。鉛華洗盡呈素姿，教到生時(shí)是熟時(shí)”。不僅有深厚的人文素養(yǎng)，也體現(xiàn)了對事業(yè)的不懈追求;而華與素，生與熟之間辯證關(guān)系的恰到好處的拿捏更是一種深厚學(xué)養(yǎng)的大家風(fēng)范的體現(xiàn)，生動踐行了于漪的名言：一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。講座后，XX縣副縣長韓永勝及白沙中學(xué)全體教師都覺得受益匪淺，深以為然。
8月27日下午三點(diǎn)，海南師范大學(xué)附屬中學(xué)教師左燕圍繞兩個(gè)關(guān)鍵詞：挑戰(zhàn)和智慧，聲情并茂地講述了《班主任工作》中的苦與樂。xx老師通過自身案例，講述了學(xué)生心目中好的班主任形象：嚴(yán)父慈母，無私幫助，公平，勇于擔(dān)當(dāng)、值得信任等等。最后，xx老師與白沙中學(xué)全體教師共勉一段話：面對現(xiàn)實(shí)、迎接挑戰(zhàn)，唯有不斷學(xué)習(xí)、勇于開拓、團(tuán)結(jié)合作，激發(fā)自我潛能和智慧的靈光，才能在班主任和教育教學(xué)工作崗位上走得更高、有所作為，從而獲得由衷的幸福感。
8月28日，白沙中學(xué)省級骨干教師陸曉明帶來《教育科研論文》講座，白沙中學(xué)省級骨干教師符友章帶來《學(xué)習(xí)路上，我們幸�！獙W(xué)習(xí)室白沙中學(xué)及教師走向卓越的鑰匙》。他們結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并引用《周易》：“窮則變，變則通，通則久”與白沙中學(xué)全體教師共勉。
8月29日上午由個(gè)科組組織參與中、高考評卷教師進(jìn)行20xx年中、高考試題分析與討論。下午，青島五十八中教科室副科長、教育部首批教育碩士、中學(xué)語文高級教師xx老師結(jié)合XX市五十八中獨(dú)特的導(dǎo)學(xué)教學(xué)方式，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，以學(xué)定教”的教學(xué)模式，給白沙中學(xué)全體教師帶來《學(xué)案導(dǎo)學(xué)高效課堂》講座。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。作為一名教師，僅僅一味傳授知識，自己卻不吸收借鑒學(xué)習(xí)知識，這也不能成為一名優(yōu)秀的教師。通過為期三天的`教師培訓(xùn)會，我校全體教師不僅領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的教育教學(xué)風(fēng)采，吸收了高效教學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也提高我校的整體素質(zhì)，為建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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