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資助簡報(bào)

時(shí)間:2022-11-28 08:16:19 簡報(bào) 我要投稿

資助簡報(bào)范文(精選23篇)

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,簡報(bào)的使用頻率逐漸增多,簡報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖唸?bào)可裝訂成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一兩張紙,幾個(gè)版面,像一份報(bào)紙。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報(bào)嗎?下面是小編為大家整理的資助簡報(bào)范文(精選23篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

資助簡報(bào)范文(精選23篇)

  資助簡報(bào)1

  為了積極響應(yīng)教育部印發(fā)的《關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》,日前,光山縣幼教中心舉行了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  此次宣傳月活動(dòng)主題是游戲點(diǎn)亮快樂童年,活動(dòng)通過展板、致家長的一封信、宣傳單、現(xiàn)場解說等形式,向老師和家長進(jìn)行宣傳,旨在貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值。

  活動(dòng)將通過主題活動(dòng)、家長會、親子游戲、等方式,讓幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的'生活和學(xué)習(xí)方式,同時(shí)創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件,鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人導(dǎo)演幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等影響幼兒身心健康的小學(xué)化成人化傾向。

  本次活動(dòng),用生動(dòng)活潑的形式,充分展示了師生蓬勃向上的精神面貌,更把各類幼兒園一切為了孩子,為了孩子的一切的育人宗旨表現(xiàn)得淋漓盡致。

  資助簡報(bào)2

  為了深入貫徹落實(shí)國家的學(xué)生資助政策,使國家的惠民政策深入人心,惠及更多家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒,武勝縣東方紅幼兒園積極開展了學(xué)前教育資助政策宣傳活動(dòng)。

  據(jù)悉,該園為使本園學(xué)生資助管理工作規(guī)范、落到實(shí)處,對各班進(jìn)行排查宣傳;特別強(qiáng)調(diào)每班要徹底摸清本班幼兒家庭情況,通過多種方式把國家資助政策宣傳到位,做到家喻戶曉。

  為了方便家長們了解資助的.詳細(xì)事項(xiàng),在2020年5月6日,每個(gè)班級,老師們一邊分發(fā)宣傳單,一邊為家長講解相關(guān)政策,及時(shí)把黨和國家對學(xué)前教育資助的政策向家長進(jìn)行了細(xì)致的宣傳,幫助家長明確資助的事項(xiàng);各班根據(jù)本班實(shí)際情況通過家長微信、QQ群及時(shí)為家長對相關(guān)政策進(jìn)行細(xì)致、耐心地講解和回復(fù)。

  本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處,真正用溫情和愛心去點(diǎn)燃寒門驕子的求學(xué)希望,為他們撐起一片晴朗的天空,讓該項(xiàng)惠民政策深入人心,切實(shí)幫助學(xué)前貧困兒童解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育。

  資助簡報(bào)3

  日前,20xx年嘉善縣學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式暨幼兒園游戲研討活動(dòng)在嘉善縣實(shí)驗(yàn)幼兒園隆重舉行?h教育局局長朱利軍、羅星街道副主任吳雋、教育局基教科科長金建明、團(tuán)委書記楊燕雯,教育研究培訓(xùn)中心副主任姚彩萍、幼教教研員費(fèi)新霞以及全縣幼兒園園長、看護(hù)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部分家長代表共計(jì)90余人參加了本次啟動(dòng)儀式。

  啟動(dòng)儀式上,朱利軍對我縣近幾年來的學(xué)前教育現(xiàn)狀作了回顧,充分肯定了我縣學(xué)前教育取得的豐碩成果,并對今后的發(fā)展趨勢作了分析。朱利軍用熱情洋溢的話語激勵(lì)廣大學(xué)前教育工作者再接再厲,開拓嘉善學(xué)前教育的`新局面,為奠基孩子的幸福人生而努力!

  實(shí)驗(yàn)幼兒園園長沈祺瓊代表與會園長發(fā)言。實(shí)驗(yàn)幼兒園教師代表、姚莊幼兒園幼兒代表為大家表演了豐富多彩的節(jié)目,為本次活動(dòng)帶來了濃濃的喜慶色彩。

  啟動(dòng)儀式結(jié)束后,與會代表觀摩了分別由實(shí)驗(yàn)幼兒園金晟杰、董鳳珠、王麗娜、滕敏超4位老師帶來的體育游戲、數(shù)學(xué)游戲、語言游戲和音樂游戲。在分會場,來自全縣14所公辦幼兒園的家長代表齊聚一堂,與教育局工作人員和老師一起交流與孩子游戲時(shí)的親身感受。

  浙江省特級教師王芳老師給大家?guī)韺n}報(bào)告《幼兒自主性游戲及觀察與評價(jià)》,王老師以幽默風(fēng)趣的語調(diào),詳細(xì)闡述了家庭中自主性游戲與幼兒園自主性游戲的區(qū)別、自主性游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放的建議。讓老師們再一次感受到滿足孩子的內(nèi)在需求,在開放的、自主的環(huán)境中,如何推進(jìn)幼兒自主游戲的發(fā)展。

  此次啟動(dòng)儀式,將助推我縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)迅速開展,引領(lǐng)廣大幼兒園教師和家長,充分認(rèn)識到游戲?qū)τ變荷畹闹匾獌r(jià)值。游戲點(diǎn)亮快樂童年,讓我們攜手努力,創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件,鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,讓孩子們在游戲中運(yùn)動(dòng)、在游戲中探索、在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中健康快樂地成長!

  資助簡報(bào)4

  為響應(yīng)20xx全國學(xué)前教育宣傳月的號召,杭州市朝暉幼兒園朝七二部以《綱要》《指南》精神為指導(dǎo),立足于朝暉幼兒教育集團(tuán)運(yùn)動(dòng)生命、環(huán)境生存、低碳生活的課程理念,開展了徜徉游戲,樂享運(yùn)動(dòng)的系列活動(dòng),讓幼兒在游戲和運(yùn)動(dòng)中快樂成長。

  此次活動(dòng)的形式新穎內(nèi)容豐富,包括快樂大本營戶外運(yùn)動(dòng)游戲、挑戰(zhàn)小空間小型運(yùn)動(dòng)游戲和情景性游戲游戲三個(gè)部分。其中,快樂大本營運(yùn)動(dòng)游戲是由戶外環(huán)繞區(qū)域形成一個(gè)總的自主放式健康活動(dòng)區(qū),設(shè)有多個(gè)運(yùn)動(dòng)場所。以布類、紙盒類、桶類等不同不材料創(chuàng)設(shè)了嘟嘟車、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大類運(yùn)動(dòng)游戲區(qū)。

  此外,在新思想、新理念的引領(lǐng)下,朝七二部根據(jù)實(shí)際情況,因地制宜,巧妙利用了教室、公共環(huán)境的組合,最大限度開發(fā)小場地資源,將走廊、樓梯、過道都變成幼兒的運(yùn)動(dòng)游戲空間,精心設(shè)計(jì)小型運(yùn)動(dòng)游戲,為孩子創(chuàng)設(shè)了豐富、好玩、適宜的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,把室內(nèi)創(chuàng)設(shè)成一個(gè)快樂的游樂場。

  而情景式游戲活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)則是孩子們非常喜歡的一種自主的.游戲活動(dòng)。朝七二部以小年齡段幼兒為主,在進(jìn)行情景式區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)時(shí),重視營造溫馨、家庭式的輕松氛圍,以生活化、角色化為原則。快樂廚房區(qū)、野餐區(qū)、攝影區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美發(fā)區(qū)、娃娃家等多個(gè)情景游戲區(qū)域,如花兒般在園內(nèi)綻放,給孩子們帶來了無窮的樂趣。

  資助簡報(bào)5

  為推動(dòng)國家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展,強(qiáng)化資助工作育人成效,我院落實(shí)學(xué)工部《關(guān)于開展學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)的通知》積極開展以“誠實(shí)守信”為主題、以“立德樹人”為主線的學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng),于5月上旬積極組織發(fā)動(dòng)學(xué)生,制定詳細(xì)計(jì)劃,成功開展了一系列豐富多彩,內(nèi)容充實(shí)的.誠信主題教育活動(dòng)。

  本次教育活動(dòng)包括信用助學(xué)貸款簽字宣誓儀式、座談會、主題班會等一系列活動(dòng),學(xué)院還組織學(xué)生觀看了誠信感恩主題相關(guān)的視頻,提高學(xué)生自強(qiáng)不息、守信做人、心懷感恩、勇?lián)?zé)任的意識。通過開展一系列的誠信感恩教育活動(dòng),使同學(xué)們對誠信與感恩有了更深層次的認(rèn)識。

  本次誠信教育系列活動(dòng)歷時(shí)半個(gè)月,參與人數(shù)多,覆蓋面廣,活動(dòng)效果顯著。通過各種形式的宣傳教育,增強(qiáng)了學(xué)生的誠信和感恩意識,真正做到資助誠信教育宣傳到年級、到班級、到宿舍,進(jìn)頭腦,入人心。系列教育活動(dòng)的成功舉辦,不僅使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中接受了誠信教育,還為學(xué)生提供了自我展示和提高能力平臺,也豐富了大學(xué)生的業(yè)余文化生活,促進(jìn)了校園穩(wěn)定與和諧。

  資助簡報(bào)6

  為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度,提升學(xué)生、家長及社會各界對國家資助政策的認(rèn)識,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理,全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人,樂余中心小學(xué)積極貫徹落實(shí)張家港市學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)文件精神,有針對性地開展了多項(xiàng)工作。

  學(xué)校充分利用升旗儀式、班隊(duì)課、紅領(lǐng)巾廣播等平臺,多渠道、多層次、全方位地向?qū)W生宣傳國家資助政策,營造了濃厚的宣傳氛圍。在班會活動(dòng)中,各班通過班主任宣講、同學(xué)上臺演講的形式學(xué)習(xí)和宣傳資助政策。

  “國家資助,助我飛翔”。我校組織師生觀看蘇州學(xué)生資助“勵(lì)志成才”宣傳片《與爾同行》?赐旰,同學(xué)們感受到了我們祖國大家庭的溫暖,受到資助的`孩子紛紛表示,會把宣傳片中的哥哥姐姐們當(dāng)成榜樣,刻苦學(xué)習(xí)、立志成才。

  為了讓全社會都了解國家資助政,我校還下發(fā)了“致家長的一封信——學(xué)生資助政策介紹”,讓更多的學(xué)生、家長更加全面地了解學(xué)生資助政策,使國家學(xué)生資助政策深入每個(gè)學(xué)生家庭。

  我學(xué)校還組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識”手抄報(bào)比賽,通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生對“國家資助政策”有了更加深入的了解。

  此次宣傳活動(dòng)讓樂小師生和家長更加全面深入地了解國家資助政策,同時(shí)也感受到了黨和國家的深切關(guān)懷。樂小學(xué)子會將這份愛與希望傳遞下去,筑夢路上,讓我們攜手同行!

  資助簡報(bào)7

  為進(jìn)一步做好教育扶貧資助政策宣傳,建立健全教育扶貧資助工作的長效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家庭、社會宣傳的全覆蓋,確保教育扶貧政策家喻戶曉,保障資助政策切實(shí)落地。2020年9月1日-30日實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)(含東七校區(qū)及兩所幼兒園)在教育局資助中心的安排下逐步步開展教育扶貧資助政策宣傳活動(dòng)。

  集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育扶貧資助政策的宣傳工作,在分管領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下,深入開展一系列教育扶貧資助宣傳活動(dòng)。

  開展教育扶貧資助政策宣講活動(dòng),不僅使學(xué)生對教育資助政策有了更深刻的了解,同時(shí)也為各班級進(jìn)一步做好資助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  利用班會和家長會為宣傳媒介進(jìn)行資助政策宣傳,展示相關(guān)資助政策宣傳標(biāo)語,營造良好資助政策宣傳氛圍。

  利用給學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于資助政策的一封信,讓家長認(rèn)真閱讀宣傳教育扶貧政策,做到宣傳全覆蓋,提高了教育扶貧政策的知曉率,切實(shí)把教育扶貧政策落到實(shí)處。

  通過家訪的形式入戶宣傳政策,做到“戶戶知曉,人人明白”。家訪中,老師們向家長再次宣講教育資助政策、張貼資助愛心卡、了解孩子近期在家的表現(xiàn)、如實(shí)反饋學(xué)生在校的情況,肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)以及家長沒有注意到的閃光點(diǎn)、誠懇地指出學(xué)生在某些方面的不足、與家長分享家庭教育的方法和技巧,并認(rèn)真聽取了家長對老師和學(xué)校的建議。

  一直以來,我集團(tuán)通過多渠道、多層次、全方位開展教育扶貧政策宣傳活動(dòng),讓家長及社會各界及時(shí)充分了解國家教育資助政策體系,讓教育扶貧惠民政策深入人心,為貧困學(xué)生解決實(shí)際困難,營造全社會關(guān)心、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍,助力教育脫貧攻堅(jiān)工作健康邁進(jìn)。

  資助簡報(bào)8

  工會助力,夢想起航。記者昨日從市總工會了解到,20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)已正式啟動(dòng)。今年,“金秋助學(xué)”活動(dòng)的覆蓋面更大、措施更有力、幫扶更精準(zhǔn)。

  據(jù)了解,今年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的幫扶范圍為就讀小學(xué)、初中、高中(職高、中專)和大學(xué)(大專、高職)的全市建檔困難職工子女。

  今年,助學(xué)工作進(jìn)一步擴(kuò)面增量,資助范圍從大學(xué)新生、在讀大學(xué)生擴(kuò)大到入讀小學(xué)、初中、高中(中專、職高)以及在讀的建檔困難職工(農(nóng)民工)子女,實(shí)現(xiàn)符合建檔條件的困難職工子女應(yīng)幫扶盡幫扶。市總工會相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,今年將因地制宜開展主題活動(dòng),“將加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀融入助學(xué)活動(dòng)中,在受助大學(xué)生中開展以我的.家、成都、未來為主題的一封家書活動(dòng),引導(dǎo)、勉勵(lì)同學(xué)們在接受幫助的同時(shí),展望成都未來發(fā)展,感恩奮進(jìn)、立志成才,把實(shí)現(xiàn)人生理想與建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的國家中心城市統(tǒng)一起來,努力拼搏!

  資助簡報(bào)9

  8月15日至20日,市總工會一改往年的集體發(fā)放形式,積極創(chuàng)新助學(xué)形式,全體機(jī)關(guān)干部分成3個(gè)工作組,開展20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)。

  市總工會的工作人員走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企事業(yè)單位、困難職工家庭,走近困難職工、困難學(xué)子,俯下身,面對面,用真心、用真情做實(shí)助學(xué)活動(dòng),近距離了解困難職工和困難學(xué)子的需求,訪查他們的實(shí)情,了解他們的困難情況,為及時(shí)幫助職工解決實(shí)際困難、全力維護(hù)職工合法權(quán)益、做好職工群眾工作、推動(dòng)龍井經(jīng)濟(jì)社會和諧穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了工會組織應(yīng)有的積極作用。

  今年,市總工會在省、州總工會的大力支持下,共計(jì)籌集助學(xué)資金14.62萬元,對150名困難職工子女開展了助學(xué)救助。為確保將活動(dòng)做實(shí)、做細(xì)、做好、做到位,力爭使每一名困難學(xué)子不因家庭貧困而輟學(xué),使每一分助學(xué)資金都能夠真正用在急需幫助的困難學(xué)子身上,市總工會認(rèn)真開展了前期調(diào)查摸底工作。自今年6月以來,利用兩個(gè)月的時(shí)間,采取上門走訪、職工訪談、查閱困難職工檔案等形式,深入企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、困難職工家庭,全面了解困難職工子女具體情況,力爭做到全覆蓋無遺漏。同時(shí),市總工會堅(jiān)持“依檔幫扶,實(shí)名幫扶”的工作原則,認(rèn)真核實(shí)每一份助學(xué)申請,不符合救助標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)決返回,努力確保了把“金秋助學(xué)”專項(xiàng)資金用到最需要幫助、最應(yīng)該幫助的.貧困學(xué)生身上。

  市總工會面向全市社會各界公布了服務(wù)職工熱線電話,隨時(shí)接受社會各界的監(jiān)督以及符合條件的困難職工的求助,做到應(yīng)助盡助,努力實(shí)現(xiàn)了全總“不讓一名困難職工子女讀不起書、上不起學(xué)”的救助目標(biāo)。

  資助簡報(bào)10

  為落實(shí)縣教育局《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助金發(fā)放工作的通知》精神,體現(xiàn)黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的關(guān)懷。6月5日下午,澧州幼兒園舉行了貧困幼兒補(bǔ)助金發(fā)放儀式。

  為做好家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的資助工作,幼兒園成立了以園長為組長的貧困幼兒資助管理評審工作小組,負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案、建立幼兒資助檔案、組織有關(guān)人員進(jìn)行申報(bào)等相關(guān)工作。工會主席陳暉明帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,就學(xué)前教育資助的指導(dǎo)思想、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、辦理程序給老師們做了詳細(xì)介紹。同時(shí),加大宣傳力度,讓每一位家長了解學(xué)前教育資助的'項(xiàng)目、對象、標(biāo)準(zhǔn)、辦理流程等。嚴(yán)格按程序把好關(guān),由班組長負(fù)責(zé)收取相關(guān)證件,評審小組負(fù)責(zé)審核各種證件,力爭做到公平、公正、公開、透明。

  5月21日,資助評審小組對各班班組長上交的相關(guān)資料進(jìn)行審核,經(jīng)過打分排名后評選出了34名幼兒為資助對象,并將結(jié)果在園內(nèi)公示欄進(jìn)行公示。

  本學(xué)期,幼兒園共有34個(gè)家庭得到了資助,家長們紛紛表示,這樣的資助減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),能夠得到黨和政府的關(guān)懷,心里感到很溫暖。

  資助簡報(bào)11

  為進(jìn)一步加大教育資助政策宣傳力度,xx縣幼兒園在5月份多措并行,扎實(shí)開展資助政策宣傳月系列活動(dòng)。

  一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。成立以園長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,高度明確崗位職責(zé)和工作任務(wù),形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、小組成員全面抓的工作格局,為順利開展資助政策宣傳工作提供組織保障。

  二是開設(shè)專題欄,加大宣傳力度。利用園內(nèi)外宣傳櫥窗、電子顯示屏等開設(shè)教育資助政策專題宣傳欄,對資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳。

  三是積極開展家訪,做好政策宣講。各班老師嚴(yán)格落實(shí)一對一幫扶工作制度,定期不定期對建檔立卡家庭幼兒和困難家庭幼兒進(jìn)行家訪,通過了解家庭最新情況,有針對性地宣講教育資助政策,有效夯實(shí)政策成效。四是用好用活網(wǎng)絡(luò)媒介,擴(kuò)大政策知曉率。幼兒園通過微信公眾號靈活發(fā)布多項(xiàng)資助政策,各班利用班級微信群、QQ群、校訊通等媒介認(rèn)真做好教育資助政策宣傳和問題解答,確保惠民政策深入人心、落實(shí)落地。

  資助簡報(bào)12

  為進(jìn)一步加大建檔立卡學(xué)生資助政策宣傳力度,提高全社會對貧困學(xué)生的關(guān)注,各方形成幫扶合力,解決學(xué)生就讀困難,確實(shí)讓貧困家庭的學(xué)生有書可讀,安心就讀,通過廣泛宣傳學(xué)生資助政策,讓資助政策家喻戶曉、深入人心,真正實(shí)現(xiàn)資助幫扶成效最大化,使教育扶貧更精準(zhǔn),貧困學(xué)生讀書更有保障。

  一是通過張貼宣傳畫和文件政策宣傳。仁里鄉(xiāng)按照上級有關(guān)要求,在各村宣傳欄等顯著位置及時(shí)張貼資助工作政策宣傳畫和上級有關(guān)學(xué)生資助工作的文件,其次通過村級宣傳喇叭由村里面組織專人進(jìn)行政策宣傳。

  二是通過解讀及時(shí)讓貧困學(xué)生了解相關(guān)資助政策。讓符合條件家庭的學(xué)生積極申請幫助、進(jìn)一步推動(dòng)貧困學(xué)生資助工作宣傳全覆蓋。

  三是通過網(wǎng)絡(luò)QQ、微信宣傳。仁里鄉(xiāng)通過鄉(xiāng)、村QQ工作群微信群,宣傳20xx年秋高中以上學(xué)生各類資助各項(xiàng)政策內(nèi)容,向社會公布我縣宣傳有關(guān)資助工作的`要求、進(jìn)展情況等,提高群眾知曉率。

  四是建立長效機(jī)制。仁里鄉(xiāng)要求村上報(bào)貧困生信息由貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室登記備案,建立、完善貧困生臺賬制度,做好貧困生審核及后期跟蹤反饋工作。

  明確要求全體干部要提高認(rèn)識,切實(shí)做好學(xué)生資助工作的責(zé)任感和緊迫感,把做好資助政策宣傳工作切實(shí)抓緊抓好抓實(shí),真正把教育惠民生這項(xiàng)工程做好。

  資助簡報(bào)13

  7月xx日,市總工會正式啟動(dòng)20xx年度“金秋助學(xué)”活動(dòng)。今年的“金秋助學(xué)”活動(dòng)首次將“二本C類學(xué)生”列入資助對象范疇,對20xx年參加全國統(tǒng)一高考、并被國家教育部認(rèn)定的一本、二本院校錄取的困難職工和困難農(nóng)民工家庭中的應(yīng)屆高中畢業(yè)生進(jìn)行資助。

  為了進(jìn)一步推動(dòng)和幫助解決好困難職工和困難農(nóng)民工子女上學(xué)難的問題,充分發(fā)揮工會組織在促進(jìn)教育公平、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定中的積極作用,今年市總工會繼續(xù)在全市開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)。資助對象為:20xx年參加全國統(tǒng)一高考,并被國家教育部認(rèn)定的一本、二本院校錄取的,成功錄入中華全國總工會《工會幫扶工作管理系統(tǒng)》的困難職工和與企業(yè)建立一年以上勞動(dòng)關(guān)系、加入工會組織,且符合困難職工標(biāo)準(zhǔn)的困難農(nóng)民工家庭中的'應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

  受助對象還必須同時(shí)具備以下條件:持有20xx年度《特困職工證》、《低保證》的困難職工家庭;低保邊緣戶(家庭人均收入高于低保線30%以內(nèi))的困難職工家庭;職工本人或家庭直系親屬患重大疾病,20xx年5月以來醫(yī)藥費(fèi)支出個(gè)人自付部分超過家庭收入總和的困難職工家庭;因職工本人或家庭直系親屬在20xx年5月以來遭遇突發(fā)事件、重大意外傷害導(dǎo)致生活困難的困難職工家庭。

  有下列情形之一者不列為困難職工范圍:符合國家規(guī)定的就業(yè)年齡,有勞動(dòng)能力但不主動(dòng)就業(yè)或者經(jīng)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)介紹無正當(dāng)理由拒絕就業(yè),僅由于下崗失業(yè)原因不能維持基本生活的困難職工;安排子女自費(fèi)出國(境)留學(xué)的;擁有汽車等高檔消費(fèi)品的;擁有2套以上家庭自有住房的;下崗后自謀職業(yè),家庭人均收入超過當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民最低生活保障線30%以上,無其他致困原因的。另外,對口升學(xué)、軍事院校、國防生、教育部直屬六所師范大學(xué)免費(fèi)生(北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué))以及其他免費(fèi)師范生不在資助范圍。

  資助簡報(bào)14

  為進(jìn)一步關(guān)心關(guān)愛建檔困難職工的日常生活,解決建檔困難職工家庭子女上學(xué)難的問題,完善工會助學(xué)幫扶的長效機(jī)制,近日,秀洲區(qū)開展20xx年度“金秋助學(xué)”活動(dòng),11名困難職工子女獲得46500元助學(xué)金。

  據(jù)悉,今年區(qū)總工會助學(xué)的對象是20xx年參加高考,當(dāng)年被國家教育部批準(zhǔn)的全日制普通大學(xué)(含大專、高職)錄取為主的困難職工子女,個(gè)別條件確實(shí)困難的放寬至高中或已在讀全日制普通大學(xué)困難職工子女。為避免重復(fù)、多頭救助,符合民政、教育、慈善總會有關(guān)助學(xué)條件的'不再另行助學(xué)。

  秀洲區(qū)“金秋助學(xué)”活動(dòng)的開展,切實(shí)幫助了困難職工解決子女上學(xué)難、就業(yè)難等問題,從而推動(dòng)了工會幫扶工作的常態(tài)化、長效化、社會化。秀洲區(qū)的“金秋助學(xué)”活動(dòng)已連續(xù)開展9年,截至目前,累計(jì)幫助困難學(xué)生63名,發(fā)放助學(xué)金227000元。

  資助簡報(bào)15

  8月24日上午,嵩陽辦在三樓會議室舉行“金秋助學(xué)”活動(dòng)資助儀式,為轄區(qū)13名寒門學(xué)子們送去3萬余元愛心資金,助圓他們的大學(xué)夢。

  嵩陽辦此次活動(dòng)本著“扶貧幫困”的宗旨,目的'是幫助貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢想,使“金秋助學(xué)”工作覆蓋面不斷擴(kuò)大,并進(jìn)一步弘揚(yáng)捐資助學(xué)的社會良好風(fēng)尚。

  儀式由嵩陽辦副書記張宏偉主持,登封市總工會主席楊予昆、市工商聯(lián)副主席牛雪霞、嵩陽商會負(fù)責(zé)人和社會各界愛心人士出席。嵩陽辦人大主任張曉暉為助學(xué)活動(dòng)致辭,副主任劉小娟宣讀了受助學(xué)生名單。

  最后,出席活動(dòng)的辦事處領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生們發(fā)放了救助金,嵩陽辦黨工委書記吳建偉對此次助學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),表達(dá)了對學(xué)生們的期望,希望學(xué)子們常懷感恩之心,做一個(gè)有價(jià)值的人,在奉獻(xiàn)社會中實(shí)現(xiàn)人生更大的價(jià)值。

  資助簡報(bào)16

  8月24日,區(qū)總工會舉行20xx“金秋助學(xué)”活動(dòng)資助儀式,向32名寒門學(xué)子發(fā)放了助學(xué)金。

  據(jù)了解,“金秋助學(xué)”活動(dòng)自開展以來,在區(qū)委、區(qū)政府的支持下,全區(qū)各級工會不斷拓寬籌資渠道,創(chuàng)新助學(xué)載體,豐富助學(xué)形式,積極為黨委和政府分憂,為困難職工解難。特別是近年來,助學(xué)活動(dòng)由點(diǎn)到面,范圍逐漸擴(kuò)大,機(jī)制不斷健全。全區(qū)各級工會共籌資200多萬元,資助了700多名寒門學(xué)子,讓許多困難家庭燃起了希望之光,成為了最具影響力的社會公益活動(dòng)之一。今年,通過區(qū)總工會積極爭取,已有15名學(xué)生納入黃岡市總工會“山河扶貧助學(xué)”對象,接受資助。也就是說,今年,全區(qū)受到市區(qū)總工會資助的'學(xué)生達(dá)47名,這批寒門學(xué)子即將踏上新的求學(xué)之路,邁向新的人生征程。

  資助儀式上,區(qū)工會為32名貧困大學(xué)生現(xiàn)場發(fā)放了助學(xué)金,接受資助的貧困大學(xué)生家長及學(xué)生代表作了發(fā)言。

  資助簡報(bào)17

  近日,煙臺市教育局學(xué)生資助管理中心出臺專門文件,對各縣市區(qū)和學(xué)校在困難學(xué)生認(rèn)定、保護(hù)困難學(xué)生尊嚴(yán)等方面作出具體規(guī)定。

  文件要求,各縣市區(qū)、各學(xué)校要把精準(zhǔn)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作為做好學(xué)生資助管理工作的重要前提,正確區(qū)分助學(xué)金、助學(xué)貸款等解困型資助項(xiàng)目以及獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)費(fèi)返還等引導(dǎo)鼓勵(lì)性資助項(xiàng)目的功能定位。

  文件規(guī)定,要進(jìn)一步完善困難學(xué)生認(rèn)定辦法、改進(jìn)認(rèn)定方式,合理確定認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化責(zé)任意識,精準(zhǔn)分配資金名額,明確重點(diǎn)受助學(xué)生。分配資金和名額,不能搞簡單的劃比例、“一刀切”,應(yīng)向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生較多的學(xué)校及國家緊缺的專業(yè)予以適當(dāng)傾斜;分配資金和名額,要把建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生作為重點(diǎn)資助對象。

  文件強(qiáng)調(diào),要保護(hù)受助學(xué)生尊嚴(yán),公示家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受助情況的內(nèi)容,不能涉及學(xué)生個(gè)人及家庭的'隱私;評定學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況時(shí),不能讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困;宣傳學(xué)生勵(lì)志典型時(shí),涉及到受助學(xué)生的任何事項(xiàng),都應(yīng)征求學(xué)生本人的同意;對困難學(xué)生的資助盡量采用隱性方式,避免把困難學(xué)生與非困難學(xué)生割裂區(qū)分開;堅(jiān)決禁止向困難學(xué)生大張旗鼓的發(fā)放款式相同、規(guī)格統(tǒng)一的資助物品等形式。同時(shí),要通過講解國家制定資助政策的目的、為保證資金投入所做出的努力等背景情況,讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生明白,國家資助是實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)社會公平的一種制度安排和重要舉措。要幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立正確的榮辱觀,正確面對眼前存在的困難,引導(dǎo)他們積極主動(dòng)地利用國家資助完成學(xué)業(yè)。

  資助簡報(bào)18

  今年全省各級工會發(fā)放助學(xué)資金1007.83萬元,資助困難職工和困難農(nóng)民工子女3583名,人均資助標(biāo)準(zhǔn)比去年增加243元,分別比去年增長21%、10.6%和9.8%,實(shí)現(xiàn)了助學(xué)資金、受助學(xué)生、資助標(biāo)準(zhǔn)“三增長”。

  為保證“金秋助學(xué)”活動(dòng)深入扎實(shí)開展,全省各級工會采取一系列措施,早動(dòng)員、早部署、早安排,認(rèn)真制定工作方案,與民政、團(tuán)委互聯(lián)互動(dòng),深入基層、企業(yè)、家庭對符合條件的困難職工完善動(dòng)態(tài)管理檔案,做到家庭狀況情況清、困難原因情況清、學(xué)生考試情況清,努力做好幫扶“第一知情人”,當(dāng)好助學(xué)“第一幫扶人”,不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

  各級工會嚴(yán)格審核程序,對申報(bào)的`助學(xué)對象入戶調(diào)查核實(shí),確定無誤后予以公示,對符合條件的困難職工子女及時(shí)予以幫扶,并全部實(shí)現(xiàn)實(shí)名制銀行卡發(fā)放助學(xué)金;西寧市總工會制定全程幫扶管理辦法,對32名特困職工子女給予全程幫扶,進(jìn)一步推進(jìn)了工會“金秋助學(xué)”活動(dòng)品牌的規(guī)范化、科學(xué)化和實(shí)效化。

  開展受助學(xué)生愛國主義教育和促進(jìn)就業(yè)活動(dòng)。省總工會組織30多名助學(xué)對象到大通回族土族自治縣城關(guān)鎮(zhèn)烈士陵園瞻仰,參觀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地,激發(fā)了受助學(xué)生創(chuàng)業(yè)成才的熱情;利用多種媒體,廣泛宣傳工會“金秋助學(xué)”活動(dòng),動(dòng)員社會各方面力量踴躍參與幫扶活動(dòng),營造了社會各界關(guān)愛困難家庭子女的濃厚氛圍。

  資助簡報(bào)19

  “截至目前,全國各地工會共籌集助學(xué)資金11.1億元,發(fā)放助學(xué)款10.7億元,58.7萬名困難職工和農(nóng)民工子女受益,各地工會累計(jì)聯(lián)系1.4萬余家用工單位,為困難職工子女提供勤工儉學(xué)和社會實(shí)踐崗位6.8萬多個(gè)!庇浾呓裉鞆娜珖偣@悉,20xx年全國工會金秋助學(xué)活動(dòng)已圓滿收官。

  金秋助學(xué)活動(dòng)是工會幫助困難職工和農(nóng)民工子女的重要保障品牌。據(jù)全總權(quán)益保障部負(fù)責(zé)人介紹,20xx年7至9月,全國總工會在全國范圍內(nèi)繼續(xù)組織開展金秋助學(xué)活動(dòng)。今年,全總把金秋助學(xué)活動(dòng)和困難職工解困脫困相結(jié)合,在確定助學(xué)對象、拓寬助學(xué)范圍、創(chuàng)新助學(xué)形式、提升助學(xué)效果等方面采取多項(xiàng)舉措,以金秋助學(xué)活動(dòng)為契機(jī),全面做好困難職工解困脫困相關(guān)工作。

  活動(dòng)期間,各級工會著力精準(zhǔn)幫扶,拓展范圍,延伸服務(wù),加大力度,有力推進(jìn)了助學(xué)活動(dòng)的'深入開展。河北、浙江、新疆、海南等省(區(qū)、市)總工會將金秋助學(xué)、困難職工解困脫困工作納入脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略通盤考慮,圍繞重點(diǎn)關(guān)注人群,不斷加大幫扶力度;在規(guī)范建檔立卡工作的基礎(chǔ)上,上海、云南、河南、安徽、江西等省(區(qū)、市)總工會邀請專家為有關(guān)困難家庭就相關(guān)就業(yè)、助學(xué)政策進(jìn)行專門解讀,分層、分類給予精準(zhǔn)指導(dǎo);吉林、遼寧、云南、山東省總工會結(jié)合供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革凸顯問題,將省內(nèi)部分重點(diǎn)企業(yè)職工子女納入助學(xué)范疇,各地還針對不同困難群體,多批次組織開展了不同形式、不同主題的助學(xué)活動(dòng),確保幫扶工作提質(zhì)增效。

  與此同時(shí),各級工會堅(jiān)持以“制度保障”為主線,積極發(fā)揮政府主導(dǎo)作用,認(rèn)真研究工會組織對困難職工解困脫困的辦法、措施,制定和出臺幫扶工作有關(guān)政策、文件,促進(jìn)幫困與助學(xué)工作制度化、系統(tǒng)化、長效化。河北、山西、廣西、重慶、湖南省總工會積極發(fā)揮政府助學(xué)主渠道作用,將困難職工家庭高校畢業(yè)生納入當(dāng)?shù)卣蜆I(yè)援助體系,通過采取統(tǒng)一安排部署、統(tǒng)一救助標(biāo)準(zhǔn)、聯(lián)合舉辦儀式等措施,構(gòu)建“大助學(xué)”格局,并努力推動(dòng)符合條件的困難職工子女納入國家助學(xué)政策的覆蓋范圍。此外,各級工會還注重整合優(yōu)勢資源,提高社會化運(yùn)作意識,通過購買服務(wù)、舉辦志愿者項(xiàng)目等形式,凝聚整合社會力量,逐步建立了行之有效的社會化運(yùn)作模式。

  資助簡報(bào)20

  8月21日,宜昌市夷陵區(qū)總工會舉行20xx年度“金秋助學(xué)”座談會,給考上大學(xué)的23名品學(xué)兼優(yōu)的特困職工子女共資助現(xiàn)金44000元,幫助他們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想。這是夷陵區(qū)總工會第十次開展“金秋助學(xué)”活動(dòng),已有300多名學(xué)子獲得資助圓夢大學(xué)。

  8月21日,枝江酒業(yè)向宜昌市00名家境貧寒、成績優(yōu)異的學(xué)子發(fā)放助學(xué)金總額30萬元助學(xué)金。此次受助的大學(xué)生,經(jīng)貧困學(xué)生自主報(bào)名,各基層團(tuán)組織和學(xué)校共同審核,覆蓋全市9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

  襄陽南漳、?祪傻乜h級總工會提早動(dòng)手,采取逐一入戶走訪的'形式對困難職工家庭及子女上學(xué)情況進(jìn)行了摸底調(diào)查,摸清了全縣范圍內(nèi)困難職工子女需要助學(xué)幫扶的具體情況,建立健全了助學(xué)檔案。近日,兩地總工會共向222名寒門學(xué)子發(fā)放50余萬元的助學(xué)金。

  荊州市勞模協(xié)會近日發(fā)出倡議,在全市廣大勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者中開展“愛心托起希望”——?jiǎng)谀!皭坌闹鷮W(xué)”幫扶活動(dòng),目前捐贈(zèng)資金近10萬元。據(jù)了解,本次勞模助學(xué)款將全部用于困難勞模和困難職工子女的幫扶救助。幫扶資金接受工會審計(jì)部門或第三方的審計(jì)監(jiān)督,荊州市總將在網(wǎng)站公布捐助名單和金額,捐助人也可隨時(shí)向市勞模協(xié)會詢問有關(guān)幫扶和救助資金的管理、使用情況。

  8月22日,巴東縣舉行“愛在金秋·助飛夢想”20xx年大型公益助學(xué)捐贈(zèng)儀式舉?h直機(jī)關(guān)和事業(yè)單位、企業(yè)和個(gè)人共捐款550660元。

  8月21日,黃陂區(qū)區(qū)委常委、區(qū)宣傳部部長、區(qū)總工會主席趙弢帶領(lǐng)區(qū)總工會班子成員深入基層走訪慰問了困難職工家庭,將助學(xué)金送到困難學(xué)子手中。據(jù)悉,今年的“金秋助學(xué)”活動(dòng)中,黃陂區(qū)總工會共為全區(qū)困難職工子女發(fā)放助學(xué)金9萬余元。

  赤壁市總工會廣擴(kuò)渠道,積極動(dòng)員全市各級基層工會、政工干部、企事業(yè)單位和社會各界的助學(xué)力量,多方籌集助學(xué)資金,采用單位或個(gè)人與貧困學(xué)生結(jié)對幫扶、對口資助、勞模愛心幫扶等多種形式進(jìn)行助學(xué)幫扶,努力解決困難職工子女入學(xué)過程中出現(xiàn)的困難。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全市今年參與“助學(xué)”活動(dòng)的基層工會、企業(yè)達(dá)420余個(gè),接受資助的貧困學(xué)子260余人,資助金額近40萬元。

  資助簡報(bào)21

  昨日,新鄭市韓春化工有限公司困難職工陳會英的兒子趙會軍收到了新鄭總工會為他送來的3000元“金秋助學(xué)金”、一個(gè)嶄新的行李箱等,心中充滿感激的趙會軍說:“工會組織的‘金秋助學(xué)’真是雪中送炭,給我家減輕了負(fù)擔(dān),我的報(bào)名費(fèi)也不用愁啦!”

  新鄭總工會發(fā)起的“金秋助學(xué)”活動(dòng)在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)推行多年,收到了良好的社會反響和群眾評價(jià)。今年,為了幫助更多的困難職工家庭的孩子上學(xué),新鄭總工會還提高了助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn),由原來2000元提高到3000元。并對往年救助過的`.、現(xiàn)在上學(xué)仍特別困難的學(xué)生進(jìn)行跟蹤救助。

  此外,為了確保救助金真正發(fā)放到貧困職工子女的手中和有效減輕困難職工家庭的負(fù)擔(dān),新鄭總工會還組織有關(guān)單位人員同困難職工子女一對一“結(jié)對子”,要求“結(jié)對子”的工作人員不僅要幫助困難學(xué)子圓夢大學(xué),還要為他們提供跟蹤助學(xué)服務(wù)。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),在此次“金秋助學(xué)”活動(dòng)中,新鄭總工會共資助困難職工(農(nóng)民工)子女74人,資助總金額近30萬元。

  資助簡報(bào)22

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家學(xué)生資助政策,有效開展學(xué)生資助工作,精準(zhǔn)資助每一名家庭貧困學(xué)生。10月8至9日,大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園積極開展20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作。

  首先,組織召開全體教師會議, 園長席菊芬向老師們傳達(dá)了20xx年秋季學(xué)前教育資助政策的通知精神,要求各班老師通過微信、釘釘群和發(fā)放《學(xué)生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳20xx年秋季學(xué)生資助政策。接著,通過《登封市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定調(diào)查表》和入戶走訪了“三類檢測對象”家庭的實(shí)際狀況,并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請的`程序和所要提供的材料等,提高每一位家長對資助政策知曉率。

  通過宣傳工作的開展,不僅使每位教生和家長對學(xué)前資助政策有了更深入的了解,也正真幫貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難,保確了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。

  資助簡報(bào)23

  未來幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在生動(dòng)有趣的“親子篝火晚會”中順利拉開帷幕,切合“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”的主題,讓家長和孩子們度過一個(gè)難忘的盛夏夜。

  繼此次活動(dòng)之后,20xx年5月23日,未來幼兒園健康知識講座也順利走進(jìn)校園,全體教師和家長朋友積極參與了本次活動(dòng),由河南省健促會專家屈萌芽老師擔(dān)任本次講座的主角,向所有教師和家長朋友帶來了一場嚴(yán)肅而不失活潑的健康人生的洗禮。

  講座中,xx老師結(jié)合緊急救護(hù)知識、空氣污染對人體的傷害、職場健康生活方式以及職業(yè)病的防治、經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生等多個(gè)方面對大家進(jìn)行了圖文并茂的講解,并一一列舉實(shí)例說明,真正從健康的角度帶領(lǐng)大家感悟了一次健康對于人生的重要性。生動(dòng)的案例、有趣的分析,細(xì)致的講述、親身的體驗(yàn)、精彩的互動(dòng)讓在座的每一位都受益匪淺,陣陣的掌聲中是大家對本次講座價(jià)值的最好詮釋。

  為了響應(yīng)國家教育部下發(fā)《關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的'通知》,深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,營造全社會關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好的社會環(huán)境。近日,我園面向家長開展了學(xué)前教育宣傳月宣傳活動(dòng)。

  活動(dòng)主要以印發(fā)傳單、現(xiàn)場向家長講解《指南》中的教育理念,宣傳科學(xué)育兒知識,糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識、解答家庭教育問題、引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真貫徹了解孩子、充分尊重理解孩子、正確鼓勵(lì)支持孩子。

  游戲?qū)τ變和晟钣兄匾獌r(jià)值,我們積極引導(dǎo)家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件,鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲,成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

  隨著畢業(yè)的腳步越來越近,大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園,進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的`人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境,體驗(yàn)小學(xué)生的成長變化,以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活,5月24日上午,我園全體大班孩子在老師的帶領(lǐng)下參觀了新星小學(xué),為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。

  踏進(jìn)校園,一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處,認(rèn)真地觀察著校園里的每個(gè)角落。在哥哥姐姐的引導(dǎo)下,孩子們懷著好奇和憧憬參觀了小學(xué)的`教學(xué)樓、閱覽室、廁所等校園環(huán)境。課堂上,哥哥姐姐認(rèn)真聽講、積極舉手、專心學(xué)習(xí)的情景給孩子們留下了深刻的印象。看著寬敞明亮的教室,聽到小學(xué)生瑯瑯的讀書聲,孩子們對成為一名小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。

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