下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報（通用13篇）
在日常生活和工作中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。什么樣的簡報才是有效的呢？下面是小編為大家整理的下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報（通用13篇），希望能夠幫助到大家。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報（通用13篇）1
為促進教師專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，加強城鄉(xiāng)校際交流，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校不斷適應(yīng)基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革，提高學(xué)校師資的整體水平，讓農(nóng)村孩子感受縣城優(yōu)質(zhì)教育資源,20xx年11月8日,在漢臺區(qū)教研室的安排指導(dǎo)下，協(xié)同漢臺區(qū)三豐閣小學(xué)徐沉校長帶領(lǐng)的骨干教師團隊來到漢臺區(qū)宗營鎮(zhèn)武家壩小學(xué)開展“‘不忘初心、牢記使命’主題教育實踐——送教下鄉(xiāng)”暨“結(jié)對幫扶”活動。此次活動還得到了宗營鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，共計28人參加。
活動在三豐閣小學(xué)兩位市級教學(xué)能手的“送教下鄉(xiāng)”示范課中拉開帷幕。
羅莎老師在《少年中國說》課堂上，教態(tài)自然，語言激昂，教學(xué)思路清晰，發(fā)揮課件的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)情景，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；緊緊抓住課文的重點和難點，以生為本、以疑為線、以讀為主、以拓展為目標(biāo)，通過有感情地朗讀課文，使學(xué)生在讀中感悟，讀中理解，既拓展了學(xué)生的視野，又超越了文本的局限性，深受專家組和觀摩教師們的稱贊!
由胡玲副校長精心策劃的《放飛夢想、勵志成才》隊會課，程序清晰、流程規(guī)范，內(nèi)容豐富、精彩紛呈。
聆聽古今中外名言警句、勵志故事，欣賞尋夢短片，小品表演，夢想演說等活動，使隊員們通過“談夢想，尋夢想，說夢想，追夢想”的環(huán)節(jié)，一步步對自己的夢想有了更清晰的認(rèn)識，激起了同學(xué)們追夢的決心和擔(dān)當(dāng)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的使命！這堂具有科學(xué)性、教育性、實效性、針對性的主題隊會課得到了與會人員的一致好評！
“師徒結(jié)對”座談會上，與會老師們學(xué)習(xí)了《漢臺區(qū)三豐閣小學(xué)——漢臺區(qū)宗營鎮(zhèn)武家壩小學(xué)教學(xué)“結(jié)對幫扶”活動實施方案》，并共同見證了武家壩小學(xué)兩位青年教師和三豐閣小學(xué)兩位市級教學(xué)能手拜師結(jié)對儀式，師徒代表也分別作了表態(tài)發(fā)言。
徐沉、何紅波兩位校長分別就新時期對廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)的要求和加強薄弱學(xué)科教學(xué)，加快推進推進教育高質(zhì)量發(fā)展作了強調(diào)。
同時要求兩校的教師要以此次活動為契機，常態(tài)化開展教師之間的“結(jié)對幫扶”工作，勤學(xué)善思、多積累探索，盡快形成符合自身特色教學(xué)風(fēng)格，促進自身專業(yè)化成長，早日成就自己教育精英夢，為漢臺教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
漢臺區(qū)教研室劉海生主任對兩校開展的此次“送教下鄉(xiāng)”及“結(jié)對幫扶”給予了充分的.肯定。同時，劉主任就漢臺區(qū)《關(guān)于規(guī)范開展中小學(xué)幼兒園教學(xué)“結(jié)對幫扶”活動》的目的意義、原則、方法進行了深層次闡釋與強調(diào)。并要求參與幫扶的學(xué)校、師徒之間要加強交流與學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校實際靈活開展德育、教科研等活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，“不忘初心、牢記使命”，踏實工作、樂于奉獻(xiàn)，為扎實落實立德樹人根本任務(wù)，全面提升教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育而努力奮斗！
“努力是人生的一種狀態(tài)，往往最美的不是成功的那一刻，而是那段努力奮斗的過程”。相信通過此類活動的開展，一定能促進兩校老師們的專業(yè)成長，兩校的教育教學(xué)水平也一定能再上新臺階！
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報（通用13篇）2
為落實寧德市小學(xué)幼兒園名師工作室“教育扶智，筑夢揚帆”的幫扶行動理念，推進室校結(jié)盟共建，促進工作室成員與基層骨干教師共同成長，11月22日，“寧德市小學(xué)數(shù)學(xué)阮志強名師工作室送培下鄉(xiāng)暨結(jié)對幫扶啟動儀式”在福鼎市店下中心小學(xué)舉行。寧德市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室領(lǐng)銜名師阮志強及工作室成員、店下中心小學(xué)數(shù)學(xué)教師以及片區(qū)部分?jǐn)?shù)學(xué)骨干教師代表參加并見證了雙方結(jié)對幫扶啟動儀式。
啟動儀式后，寧德市阮志強名師工作室成員、福安市實驗小學(xué)南湖校區(qū)的楊琳老師執(zhí)教了蘇教版四下《加法交換律和結(jié)合律》。這節(jié)課上，注重情感體驗是一特色。教學(xué)中楊琳老師注意引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中體驗數(shù)學(xué)，在做數(shù)學(xué)中感悟數(shù)學(xué)，從一開始根據(jù)“加法交換律”這幾個字，讓學(xué)生經(jīng)歷了“提出猜想——舉例驗證——得出結(jié)論”的學(xué)習(xí)過程，獲取規(guī)律，實現(xiàn)了運算律從概念到運用的認(rèn)識飛躍，讓體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
第二節(jié)課由工作室成員、福鼎市桐北中心小學(xué)的林小妙老師執(zhí)教蘇教版二下《認(rèn)識分米和毫米》。林老師創(chuàng)設(shè)森林動物體檢情境提出三只不同動物：大象，小老鼠，小狗的身高都是3的問題，讓學(xué)生主動參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，由大象的3米，小老鼠的3厘米到小狗應(yīng)該是什么長度單位，揭示今天的學(xué)習(xí)課題——分米。這樣的導(dǎo)入，頓時把課堂的學(xué)習(xí)氛圍積極調(diào)動起來�！扒榫皩�(dǎo)入有興趣、實踐活動有活力、教師語言有激勵�！甭犝n教師由衷稱贊道。
第三節(jié)課，名師工作室成員、福安市韓城第一中心小學(xué)的肖翠琴老師執(zhí)教蘇教版五上《用字母表示數(shù)》。這節(jié)課上，肖老師能夠梳理知識的同時，讓學(xué)生理解字母的廣泛美和簡潔美，讓知識的橫縱結(jié)構(gòu)顯得非常豐滿。
飽食一番教學(xué)盛宴之后，小學(xué)數(shù)學(xué)阮志強名師工作室成員、福安市實驗小學(xué)陽泉校區(qū)的孫婷老師開設(shè)了題為《觸摸“數(shù)感”，讓教學(xué)趨于“深度”》的專題講座。孫老師先是闡述了當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與困惑，拋出“什么是數(shù)感”的疑問，隨后就“鏈接生活，豐富體驗，推出數(shù)感”、“借助直觀，數(shù)形結(jié)合，算出數(shù)感”、“加強應(yīng)用，深度學(xué)習(xí)，用出數(shù)感”三個方面說明如何培養(yǎng)數(shù)感。
最后，寧德市數(shù)學(xué)名師阮志強《圍繞做一個善于思考的.數(shù)學(xué)老師主題》，從“小雞問話的思考；鉛筆忠告的思考；關(guān)于好課的思考；教學(xué)主張三味課堂的思考；教學(xué)修煉的思考”五個思考層面循序推進，闡明在教學(xué)過程中思考的重要性，引發(fā)了聽課老師的共鳴與思考。
活動尾聲，我校曾慶鳳校長表示，此次送培下鄉(xiāng)活動對我校數(shù)學(xué)教師起到了示范引領(lǐng)作用，提升了我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)素質(zhì)，對新課改下我校的數(shù)學(xué)教學(xué)起到了積極的推動作用！
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報（通用13篇）3
為深入推動脫貧攻堅重點任務(wù)工作，確保各項幫扶措施落到實處，7月21日上午，班瑪縣自然資源局領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員、干部職工赴班瑪縣燈塔鄉(xiāng)格日則村進行慰問走訪，共同謀劃群眾脫貧。
縣自然資源局全體干部職工高度重視、積極參與結(jié)對幫扶工作，樹立了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的信心和決心。按照因地制宜的原則，在與要什道村簽訂藏茶撫育(10萬元撫育資金)的基礎(chǔ)上，此次與格日則村簽訂了藏茶林木撫育合同,撫育資金10萬元.
黨員干部深入到各自結(jié)對幫扶的貧困戶家中，詳細(xì)詢問了近年來家庭生產(chǎn)、生活情況時，當(dāng)詢問到頭果來的家庭情況時,他喜笑顏開，連聲感謝黨、感謝政府的.關(guān)懷，自己還是護林員每年收入還不錯,讓自己看到了希望,.干部們在還教授科學(xué)撫育林木技術(shù)的同時還鼓勵他們要樹立信心，比干勁奔小康，相信大家的生活一定會越來越好。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報（通用13篇）4
為進一步貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強校級間教學(xué)交流與合作，搭建兩校教育聯(lián)系的橋梁，加強教師的交流與溝通，實現(xiàn)教育資源互補，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，20xx年12月17日上午，古辣鎮(zhèn)中心學(xué)校與古辣鎮(zhèn)新興村委學(xué)校開展了結(jié)對幫扶專題教研活動�？h教研室廖繼昌副主任、韋梅英教研員、磨獻(xiàn)珍教研員蒞臨指導(dǎo)。
本次幫扶結(jié)對活動包括教學(xué)常規(guī)檢查、課堂觀摩、課后評課、專題講座、座談交流五個環(huán)節(jié)。
1.教學(xué)常規(guī)檢查
活動開始由縣教研員對新興村委學(xué)校的教學(xué)常規(guī)開展情況進行檢查，他們一一查閱了老師們備課教案、集體教研活動、作業(yè)批改的情況，并認(rèn)真傾聽老師們教學(xué)工作中的心聲。
2.課堂觀摩
在課堂觀摩環(huán)節(jié)，參加人員分成語文組和數(shù)學(xué)組分別觀摩了包佳宜老師的語文課《富饒的西沙群島》，湯澤希老師的數(shù)學(xué)課《平行與垂直》。
包佳宜老師在展示語文課《富饒的西沙群島》，圍繞“以讀促悟，以悟促寫”的主題進行教學(xué)。包老師帶著孩子們走進富饒的西沙群島，通過展示精美的及讓學(xué)生體驗當(dāng)小導(dǎo)游介紹富饒的西沙群島的過程，從而讓學(xué)生們積極參與到課堂學(xué)習(xí)中來，讓孩子們在玩中學(xué)、樂中做，收獲了學(xué)習(xí)方法，感受祖國美好山河。
湯澤希老師的`數(shù)學(xué)課《平行與垂直》，緊扣“小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究”的主題，教學(xué)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)重點突出，善于從生活中提取數(shù)學(xué)信息，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)問題生活化、生活問題數(shù)學(xué)化的新理念。
語文組、數(shù)學(xué)組的領(lǐng)導(dǎo)老師們在認(rèn)真聽課。
3.課后評課
展示課結(jié)束后，分語文組和數(shù)學(xué)組分別圍繞主題進行評課及互動交流。重點從兩方面進行探究：
�、俦菊n教學(xué)有什么好方法，學(xué)生學(xué)到了什么？
②課堂如何實現(xiàn)知識的掌握，解題方法的習(xí)得？
韋梅英教研員和中心校張華亮副校長參加數(shù)學(xué)組的評課活動。
廖繼昌副主任、磨獻(xiàn)珍教研員和中心校甘志蓮校長參加語文組評課。
4.專題講座
古辣鎮(zhèn)中心學(xué)校陳獻(xiàn)忠老師作《班主任工作經(jīng)驗交流》的專題講座。陳老師從自身的班主任工作經(jīng)歷進行分享交流：
�、賴�(yán)格管理，養(yǎng)成習(xí)慣并要突出班主任在班級中的地位；
�、谝晟瓢嗉壒芾碇贫龋诎嗉壭l(wèi)生、班級紀(jì)律、班級學(xué)習(xí)等方面要落實到位；
③善于挖掘?qū)W生身上的閃光點；
④要處理好問題學(xué)生及家長的關(guān)系。
5.座談交流
由新興村委學(xué)校黃恒靈校長介紹學(xué)校教學(xué)工作情況、提高教學(xué)質(zhì)量工作中面臨的問題及遇到的困難。新興村委學(xué)校的其他老師也暢談了本人在課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、學(xué)困生幫扶等方面存在的困惑。接著由古辣鎮(zhèn)中心學(xué)校陳知軍副校長介紹結(jié)對幫扶教研活動計劃、開展情況和下一步幫扶工作。
廖繼昌副主任對本次活動進行總結(jié)。廖副主任肯定了本次活動內(nèi)容豐富，收獲很大�；仡櫥顒恿鞒蹋虒W(xué)檢查吐真言、課堂展示供平臺、教學(xué)研討說對策、座談交流共分享。針對本次活動，廖副也提出了幾點建議：
�、僖^續(xù)加強校際老師之間的交流。本部有經(jīng)驗的老師可掛點到新興校針對班級管理、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、信息技術(shù)運用等進行指導(dǎo)；
�、诮M織其他先進學(xué)校的老師到新興校開展形式多樣的集體備課、專題講座等活動；
�、蹌�(chuàng)新手拉手活動，師師拉手、師生拉手、生生拉手，培優(yōu)補差。
古辣鎮(zhèn)中心學(xué)校甘志蓮校長用三個感謝進行總結(jié)：感謝本次送教幫扶的老師們，感謝長期駐扎在偏遠(yuǎn)崗位的新興校的老師們，感謝縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨指導(dǎo)。甘校長表示，將針對本次幫扶存在的問題進行研究，制定可行的應(yīng)對方案，促使新興校盡早擺脫現(xiàn)在的困境。
通過本次的幫扶交流活動，古辣鎮(zhèn)中心學(xué)校將與新興村委學(xué)校一起努力，通過持續(xù)的、深層次的、多元化的交流與學(xué)習(xí)，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，不斷提高辦學(xué)綜合實力，促進兩校教育交流深度融合，共同發(fā)展。
活動結(jié)束后，參加人員進行合影留念！
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報（通用13篇）5
為推動優(yōu)質(zhì)資源共享，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，4月15日下午，流沙東街道新壇小學(xué)組織部分領(lǐng)導(dǎo)教師一行11人走進結(jié)對幫扶單位軍埠鎮(zhèn)蓮壇小學(xué)開展送教活動。
此次活動，新壇小學(xué)向蓮壇小學(xué)送來了兩節(jié)精彩的示范課，兩位送教教師結(jié)合農(nóng)村學(xué)校孩子們的特點，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理安排課堂環(huán)節(jié)，通過交流互動短時間內(nèi)與孩子們拉近了距離，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，她們憑借扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和靈活的教學(xué)方法，組織實施了以“自主、合作、探究、展示”為主要模式的課堂教學(xué)，向蓮壇小學(xué)的師生們展示了實實在在的課堂，分享了她們的一些教學(xué)理念與教學(xué)方法，做到了“送課堂、送理念、送方法”。
張雪嬌老師為大家展示了一年級語文《動物兒歌》一課的識字教學(xué)，她精湛的教學(xué)技能，巧妙靈活的教學(xué)方法，生動形象的講解，親切的教態(tài)和良好的課堂組織能力，不僅很好地與學(xué)生進行了有效的互動，自然流暢的課堂節(jié)奏，令人耳目一新，讓在場的聽課教師們真正感受到了識字課的魅力。
執(zhí)教六年級數(shù)學(xué)的陳曉君老師也同樣表現(xiàn)出色。課堂教學(xué)過程流暢，不僅能將概念落實到實處，學(xué)生的.學(xué)習(xí)方式也多種多樣，有獨立思考、口頭表達(dá)和動手操作，特別是口頭表達(dá)非常充分，有效提高學(xué)生組織數(shù)學(xué)語言的能力，課堂練習(xí)也充滿趣味性，學(xué)習(xí)效果明顯。
課后，兩校組織了研討活動，流沙東街道新壇小學(xué)和軍埠鎮(zhèn)蓮壇小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師齊聚一堂，對今天下午的語文和數(shù)學(xué)課堂進行了細(xì)致的剖析，并就如何開展有效識字教學(xué)進行了討論，與會老師亦各抒己見，暢所欲言。評課過后，黃達(dá)紅校長還就新壇小學(xué)的“辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等方面進行精彩的介紹。
此次送教活動達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功，為結(jié)對幫扶學(xué)校之間搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺，進一步推動了優(yōu)質(zhì)資源共享、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和教育質(zhì)量共同提高。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報（通用13篇）6
20xx年12月11日，我校部分骨干教師在麥宗挽校長的帶領(lǐng)下，來到幫扶結(jié)對學(xué)校陽東區(qū)塘坪鎮(zhèn)中心小學(xué)，開展了送課下鄉(xiāng)活動。
這次活動是我校為全面推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，落實《陽江市中小學(xué)校結(jié)對幫扶工作實施方案》的一次意義重大的活動�；顒又�，我校骨干老師黃俏雪、許燕萍、朱秀明、吳銳兵、陳創(chuàng)新送去了五節(jié)優(yōu)質(zhì)課。他們以新穎的教學(xué)設(shè)計理念，扎實的教學(xué)基本功，個性鮮明的教學(xué)風(fēng)格，靈活多樣的教學(xué)方法，給師生留下了深刻的印象，贏得了塘坪鎮(zhèn)中心小學(xué)所有聽課者高度評價。
黃俏雪老師執(zhí)教六年級語文課《少年閏土》，在教學(xué)四件稀奇事時，運用了小組探究的形式，讓學(xué)生選擇自己最感興趣的一件事仔細(xì)體會，小組內(nèi)研讀、交流，充分調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生在黃老師的指導(dǎo)下，通過抓重點詞句、抓住標(biāo)點等方法，在課堂上踴躍發(fā)言，積極回答黃老師提出的問題，從中體會閏土的機智勇敢、聰明能干、見多識廣的特點。課堂中師生互動激烈，贏得了在場教師的一致好評。
許燕萍老師執(zhí)教三年級數(shù)學(xué)課《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》，通過為學(xué)生提供數(shù)學(xué)實踐的方法，提高學(xué)生動手操作能力。許老師在教學(xué)過程中，設(shè)計了情境導(dǎo)入、初步感知、自主探究幾個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)什么是分?jǐn)?shù)。在比較分?jǐn)?shù)的大小時，許老師運用實物驗證、知識遷移、對比觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律等方法，讓學(xué)生體會到分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生源于實際生活的需要，培養(yǎng)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，呈現(xiàn)了一節(jié)生動的數(shù)學(xué)課。
朱秀明老師執(zhí)教五年級英語課《Uint 6 In a nature park ALet’s learn》，通過Review、playgames和對話Free talk的課堂活動，讓學(xué)生注意力快速集中到英語課堂。在教單詞時，朱老師輔以“開火車?yán)首x”、“師生大小聲朗讀”、“藏卡片”等游戲，營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
吳銳兵老師執(zhí)教四年級音樂課《山》，用音樂導(dǎo)入，學(xué)生隨著三拍子的律動拍節(jié)奏，再播放歌曲，跟著電子琴用la來模唱第一聲部的旋律讓熟悉主旋律，然后設(shè)計了跟著旋律來演唱歌詞、師生跟伴奏分演歌曲二個聲部、男女生跟伴奏分演歌曲二個聲部等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生感受本歌曲二聲部的魅力，最后指導(dǎo)學(xué)生用手鼓、雙響筒、三角鐵等小樂器為所學(xué)的歌曲伴奏。別出心裁的教學(xué)設(shè)計，營造了輕松愉悅的課堂氣氛，讓學(xué)生在豐富的`活動體驗中體驗了一節(jié)別開生面的音樂課。
陳創(chuàng)新老師執(zhí)教四年級體育課《障礙跑》，通過游戲、示范等方法，調(diào)動學(xué)生的興趣，集中學(xué)生注意力，訓(xùn)練學(xué)生快速反應(yīng)的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生互相幫助、團結(jié)協(xié)作的精神。
此次活動充分發(fā)揮了我校骨干教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用，加強了城鄉(xiāng)學(xué)校教師間的交流互助，增進了校際之間的聯(lián)系，同時為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了良好的交流研討平臺，達(dá)到了城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢互補、共同提升的良好效果。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報（通用13篇）7
初冬乍寒，五中志愿者一行4人在辦公室副主任石起泉同志的帶領(lǐng)下帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的慰問來到湯陰縣城關(guān)鎮(zhèn)張莊村開展幫扶活動。
為了促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，提高幫扶村的精神文明風(fēng)貌，美術(shù)專業(yè)的石主任特意繪制了國畫牡丹圖，贈送給村委會，祝福張莊村山清水秀，祝愿我們國家國富民安。學(xué)校為村里制作了精神文明公益廣告，希望為營造文明鄉(xiāng)風(fēng)貢獻(xiàn)力量。村干部們非常感謝五中送去的國畫和公益廣告，他們表示，村委會將進行環(huán)境改造，在嶄新的面貌中，這些文化內(nèi)容將成為亮麗的風(fēng)景。
隨后五中志愿者來到村里的'老年活動中心，為老人們贈送文體用具，并組織村民和志愿者開展了一場生動的棋藝交流活動，極大地豐富了村民的精神生活。
“結(jié)對幫扶”不僅是我市的一項扶貧助弱的民生工程，也是體現(xiàn)我校履行社會責(zé)任的實際行動。我校將在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)新思路，豐富結(jié)對幫扶的內(nèi)容，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)全體五中人的智慧和力量。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報（通用13篇）8
20xx年3月，按照市委辦公廳、市政府辦公廳印發(fā)《20xx年西寧市干部下鄉(xiāng)開展“兩講三促”活動實施方案》、《中共湟中縣委辦公室湟中縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<20xx年湟中縣干部下鄉(xiāng)開展“兩講三促”活動實施方案>的通知》及城投公司黨委的工作要求，公司選派了一名政治思想堅定，工作能力突出的優(yōu)秀黨員干部前往攔隆口鎮(zhèn)佰什營村，參加湟中縣“兩講三促”宣講工作組，開展黨的十九大、省市縣黨代會精神及中央“1號文件”的宣講工作。
按照“四到位四落實四結(jié)合”的有關(guān)要求，3月8日公司黨員入駐佰什營村，開展了一周的入戶調(diào)研工作，并于3月15日參加了縣鎮(zhèn)政府召開專題動員會，通過會議進一步明確了“兩講三促”宣講工作的重點任務(wù)，隨后公司駐村宣講員配合村兩委根據(jù)實際情況制定了《20xx年攔隆口鎮(zhèn)佰什營村開展“兩講三促”活動實施方案》。
根據(jù)方案要求，自20xx年3月19日至3月24日，由駐村宣講員開展為期一周宣講活動。
一是在村內(nèi)醒目位置懸掛橫幅，營造宣講氛圍；
二是組織村兩委及35名村黨員，深入學(xué)習(xí)十九大精神、中央和省委“1號文件”精神以及省市委黨代會精神，期間向到會的`黨員發(fā)放了相關(guān)政策宣傳手冊；
三是按照前期的摸底調(diào)研結(jié)果，找出致貧原因，對村中7戶困戶開展精準(zhǔn)幫扶；
四是村兩委成員及黨員入戶向廣大的村民宣講政策，解答村民關(guān)心的熱點難點問題，做到村不漏戶、家喻戶曉、人人皆知。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報（通用13篇）9
按照蔚縣精準(zhǔn)脫貧駐村干部管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的文件要求，我局主要領(lǐng)導(dǎo)對駐村幫扶與結(jié)對幫扶工作高度重視，親自開會研究安排部署此項工作，要求全局職工利用“五一”假期時間對各自所結(jié)對幫扶的`建檔立卡戶進行走訪，重點做到“六問”，一問有沒有因疫情影響在家無法外出務(wù)工的勞力；二問有沒有因疫情影響滯銷的農(nóng)副產(chǎn)品；三問有沒有在家上網(wǎng)課的學(xué)生；四問有沒有因疫情帶來的其他困難和生活不便；五問春耕播種有沒有困難；六問有沒有互留聯(lián)系方式和互存電話，詳細(xì)了解他們生活、生產(chǎn)狀況和存在的困難，想方設(shè)法有針對性地予以幫扶解決。
同時，要堅持運用好“五個一”工作法，提升群眾滿意度。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報（通用13篇）10
為深入貫徹落實中共彭澤縣委《關(guān)于開展“黨員聯(lián)系群眾、干部結(jié)對幫扶”活動實施方案》彭字［20xx］43號文件精神，縣農(nóng)業(yè)局積極籌劃多措并舉開展黨員聯(lián)系群眾、干部結(jié)隊幫扶活動。
針對幫扶對象多，范圍分布廣的特點，在去年12月份就在班子會上確定幫扶活動實施方案，召開全局干部職工動員大會及時部署幫扶活動，按班子成員幫扶兩戶，干部職工幫扶一戶的要求將我局所有人員與幫扶對象建立好對應(yīng)關(guān)系。全局干部職工60人共幫扶71戶，主要為東升鎮(zhèn)松林村10戶，坂上村14戶曾山村19戶，郭橋村28戶，共四個幫扶工作隊，分別由班子成員帶隊開展幫扶工作，局主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)。安排兩名班子成員分別擔(dān)任松林村和坂上村的第一書記，每個幫扶工作隊均安排專門聯(lián)絡(luò)人員。
在嚴(yán)格按照五個一工作措施開幫扶工作的同時。我局還分別在物資幫扶、項目幫扶、產(chǎn)業(yè)幫扶和技術(shù)幫扶四個方面積極開展扶貧工作。
物資幫扶：在年前為了促進貧困戶加強越冬作物的管理，以提高春熟作物的產(chǎn)量，給每戶幫扶對象發(fā)放100斤尿素和1袋生物肥。有些干部職工還自己拿出資金在年前對貧困戶進行慰問。
項目幫扶：我局特別重視農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展基礎(chǔ)的.鞏固，積極爭取項目資金在幫扶村及周邊村進行農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施改造，其中20xx年在東升鎮(zhèn)共實施相關(guān)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)項目資金總額超過120萬元，主要包括排灌溝渠、欄舍和魚塘的修建，20xx年又優(yōu)先安排122萬元項目資金用于修建溝渠，做到了四個幫扶村全覆蓋，項目建設(shè)完成后，農(nóng)村生產(chǎn)條件將得到較大程度的改善，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然風(fēng)險將大幅降低，生產(chǎn)效益會進一步提高。另外20xx年成功申報實施農(nóng)業(yè)部園藝作物標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建項目，項目實施地點也位于東升鎮(zhèn)，通過項目的實施不僅可以提高果園的產(chǎn)量和效益，同時對周邊農(nóng)戶也起到了一定的帶動作用。20xx年在東升鎮(zhèn)優(yōu)先安排1.5萬畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項目，每畝建設(shè)資金3000元，項目建成后將極大程度地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)條件。
產(chǎn)業(yè)幫扶：我局結(jié)合農(nóng)村集體資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度改革試點，幫助村黨支部在坂上村成立了集體經(jīng)濟組織，以土地流轉(zhuǎn)和土地入股的模式組建早熟梨種植合作組織，目前已栽培早熟梨230畝，開挖魚池50畝，貧困戶可通過土地入股獲得財產(chǎn)性收入，還可以通過參與果園、魚池等生產(chǎn)管理獲得工資性收入。
技術(shù)幫扶：我局將于今年結(jié)合新型農(nóng)民培訓(xùn)等工作，優(yōu)先安排有意愿的貧困農(nóng)民進行種、養(yǎng)、加等技術(shù)培訓(xùn)，以提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，提升農(nóng)民主動脫貧的能力。4月20日，我局組織糧油、植保、農(nóng)業(yè)執(zhí)法、種子管理等相關(guān)部門技術(shù)人員到黨員聯(lián)系群眾、干部結(jié)對幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)—東升鎮(zhèn)開展送科技下鄉(xiāng)活動，活動現(xiàn)場共發(fā)放農(nóng)業(yè)技術(shù)資料600余份，接受技術(shù)咨詢20余人次，重點就如何購買放心農(nóng)資進行了現(xiàn)場宣講。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報（通用13篇）11
為貫徹落實市委組織部、市直機關(guān)工委《關(guān)于開展市直機關(guān)扶貧結(jié)對聯(lián)誼活動的通知》要求，市衛(wèi)計委于1月9日組織委機關(guān)干部職工及部分專家團隊赴陽新縣太子鎮(zhèn)碧湖村開展扶貧結(jié)對聯(lián)誼活動，委機關(guān)黨組書記、主任陸詠梅帶領(lǐng)委機關(guān)和愛康醫(yī)院專家共計30余人參加。
本次扶貧結(jié)對聯(lián)誼活動共開展了5項內(nèi)容：
1.聯(lián)合開展主題黨日活動
市衛(wèi)計委、碧湖村聯(lián)合開展了20xx年1月份“感恩新時代、奮力再出發(fā)、助力精準(zhǔn)脫貧”的支部主題黨日活動，不折不扣完成主題黨日既定議程，同時，與黨員深入交談，共謀碧湖村發(fā)展之路，全體黨員不僅深受教育而且增強了彼此的感情。
2.組織開展送政策下鄉(xiāng)活動
針對結(jié)對幫扶貧困戶，組織機關(guān)干部職工上門宣講扶貧知識、國家扶貧政策、救助對象及標(biāo)準(zhǔn)、扶貧救助待遇及繳納的保險、大病救助的途徑、免費體檢的.標(biāo)準(zhǔn)、助學(xué)貸款等相關(guān)知識，讓結(jié)對幫扶的貧困戶了解相關(guān)政策，對照落實到人。
3.組織開展義診咨詢活動
組織愛康醫(yī)院專家赴結(jié)對碧湖村開展義診、體檢、健康宣教等活動，對碧湖村村民開展就診和咨詢活動，攜帶了五千余元的藥品進行發(fā)放。
4.組織開展愛心捐贈活動
組織委機關(guān)黨員干部為扶貧戶捐贈羽絨服、棉襖、毛衣等衣物，為困難黨員、群眾送上御寒小家電，為留守兒童送上愛心書包、圖書、學(xué)習(xí)用具，為困難黨員、群眾送上春節(jié)慰問金每戶300元，慰問及捐贈近萬元。
5.組織開展產(chǎn)業(yè)幫扶活動
組織機關(guān)干部赴碧湖村，宣講產(chǎn)業(yè)幫扶的有關(guān)政策，集中民智，共同謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。發(fā)動干部職工自愿購買碧湖村發(fā)展產(chǎn)業(yè)的農(nóng)副產(chǎn)品。
市衛(wèi)計委高度重視此次活動，在會前研究制定活動方案，聯(lián)系愛康醫(yī)院專家，對機關(guān)干部進行思想發(fā)動，與碧湖村進行活動對接，確保了此次活動取得實效。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報（通用13篇）12
為了認(rèn)真貫徹落實縣委組織部關(guān)于開展好20xx年“黨員活動日”活動的通知文件精神，進一步發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，建立縣直骨干教師支持兄弟學(xué)校，做到深化課堂教學(xué)改革，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，促進我縣教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，我校今天到上莊中學(xué)、上莊中心小學(xué)開展“送教下鄉(xiāng)”教研活動。
上莊中心小學(xué)和上莊中學(xué)對這次教研活動非常重視，作了周密的準(zhǔn)備和安排，參加聽課學(xué)習(xí)的.不僅有中心小學(xué)全體教師，還有全鄉(xiāng)各教學(xué)點的老師。
上午第三節(jié)課在上莊中學(xué)進行的是體育教學(xué)示范課，在上莊中心小學(xué)向他們展示了優(yōu)質(zhì)黨課的教學(xué)藝術(shù)和技巧，使課堂成為他們學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟和提升的平臺。上午第四節(jié)課是說課和評課。老師們暢所欲言，交流出自己的收獲和體會，也表達(dá)出自己的不足和今后如何提高的想法與希望。
兄弟學(xué)校表示收到了很好的成效，進一步促進了教師專業(yè)的成長與發(fā)展，引領(lǐng)了教師在學(xué)習(xí)中提升，在實踐反思中領(lǐng)悟，在互動交流中進步，從而推動了學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。
易衡聯(lián)合學(xué)校黨支部堅持以人為本，關(guān)愛每一位學(xué)生。真正充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘，體現(xiàn)黨員教師的先進性，增強黨員教師的使命感，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報（通用13篇）13
為充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)作用,加強城鄉(xiāng)教師之間的溝通與交流,縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展間的差距,進一步提升城鄉(xiāng)教師的教育教學(xué)水平,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，20xx年12月19日，在云南師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)雄中學(xué)陳華副校長的帶領(lǐng)下，高中部部分優(yōu)秀教師到結(jié)對幫扶學(xué)�！�(zhèn)雄縣赤水源中學(xué)，開展為期一天的送課下鄉(xiāng)活動。
12月19日上午，我校四位教師為在場人員帶來了四節(jié)優(yōu)質(zhì)的.公開課。他們以駕馭式自主高效課堂理念為指導(dǎo)，將自身扎實的教學(xué)基本功、個性鮮明的教學(xué)風(fēng)格、靈活多樣的教學(xué)方法展示出來，為在場的師生們留下了深刻的印象，贏得了大家的一致好評。課后,聽課教師們在教研員的主持下與我校授課教師進行溝通交流，我校教師對大家存在的疑問逐一進行解答并分享教育教學(xué)管理經(jīng)驗。
12月19日下午，我校教師與赤水源中學(xué)的教師們共同探討了今后教學(xué)的思路,大家對自己的教學(xué)方式方法進行了反思，制定了可行性計劃。參加本次活動的老師們一直認(rèn)為要在今后的教學(xué)過程中形成自己的風(fēng)格，探索自己的特色，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，朝著“名師”的目標(biāo)不斷努力。
隨后，我校陳華副校長就體系化思想指導(dǎo)下構(gòu)建駕馭式自主高效課堂中的教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)及其相關(guān)理念進行了分享和交流。經(jīng)過陳華副校長的詳細(xì)講解，贏得了在場師生們的一致好評，大家表示意猶未盡。
本次送教下鄉(xiāng)活動，不僅增進了校際間的聯(lián)系，還加強了城鄉(xiāng)學(xué)校教師間的溝通交流，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了良好的交流互動平臺，使城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢互補、共同進步，以促進鎮(zhèn)雄縣教育教學(xué)水平的不斷提升。
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