為貧困生送溫暖簡報

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標(biāo)題、正文和報尾四個部分。想學(xué)習(xí)擬定簡報卻不知道該請教誰？下面是小編整理的為貧困生送溫暖簡報，歡迎大家分享。

為貧困生送溫暖簡報1

　　新春將至，為切實關(guān)愛貧困學(xué)生，加強家校聯(lián)系。1月21日，保靖縣毛溝鎮(zhèn)芙蓉學(xué)校負(fù)責(zé)人田春艷一行人走訪慰問貧困學(xué)生，為他們送上大米，食用油等慰問品，為他們送去冬日的溫暖和學(xué)校的.關(guān)懷。

　　在走訪中，教師們與貧困學(xué)生家長促膝長談，詳細(xì)了解貧困學(xué)生家庭生活狀況，并鼓勵貧困學(xué)子，要把暫時的困難當(dāng)成學(xué)習(xí)的動力，在逆境中自強不息，刻苦學(xué)習(xí)、爭取以優(yōu)異的成績，回報社會。

　　此次慰問走訪活動，不僅給學(xué)生帶來物質(zhì)上的關(guān)懷，更給予精神上的慰藉。同時也增進(jìn)了家校聯(lián)系，促進(jìn)家校溝通。

為貧困生送溫暖簡報2

　　一份愛心，一份關(guān)注。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。20xx年11月9 日峨溶鎮(zhèn)中心校舉辦了峨溶貧困生愛心捐助活動�；顒佑纱箨牪坷顕�萍主持。孫君武校長、石敦崔副校長、白炯副校長、教導(dǎo)處楊再軍主任、鄒小紅副主任等行政領(lǐng)導(dǎo)及貧困生參加了此次捐助活動。

　　此次活動的主要目的是對學(xué)校的`部分特困生進(jìn)行捐助。學(xué)校注重對貧困家庭學(xué)生的教育指導(dǎo)，不讓一個貧困生因為貧困而輟學(xué)，通過深入調(diào)查了解了他們的具體情況。他們有的是孤兒，有的是單親，有的是父母喪失了勞動力，都是一些家境十分貧寒的學(xué)生。此次受贈的學(xué)生一共是15名，根據(jù)不同家庭的不同需要，我們有的是直接捐贈200元錢，有的學(xué)生因為沒有父母就給他們買了衣服和鞋子。

為貧困生送溫暖簡報3

　　為向廣大學(xué)生和家長宣傳國家資助政策，鼓勵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過自身的努力和國家的資助，實現(xiàn)大學(xué)夢，傳遞正能量。20xx年6月15至6月25日，鄭州輕工業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院“資助育人圓夢青春”實踐團(tuán)隊在河南省平頂山市、新鄉(xiāng)衛(wèi)輝、焦作市潢川縣開展了為期十天的資助政策宣傳活動。

　　活動前夕，隊員們在線上進(jìn)行了資助培訓(xùn)，詳細(xì)學(xué)習(xí)了國家資助政策，為宣傳活動開展打下堅實的基礎(chǔ)�；顒又�，學(xué)生資助宣傳大使采用宣傳入戶、母校宣傳方式宣傳國家資助政策。

　　資助宣傳使者牛一銘深入到河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市后河村進(jìn)行資助政策宣傳活動，向即將步入高校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子宣講了相關(guān)的資助政策，具體講述了國家助學(xué)貸款的基本知識和申請流程，并向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子認(rèn)真介紹了鄭州輕工業(yè)大學(xué)的資助政策體系，為學(xué)子們暢通新生綠色通道。

　　此次實踐活動中，資助團(tuán)隊的.成員們帶著國家資助政策走進(jìn)了社會，走進(jìn)了學(xué)生家庭，讓貧困家庭感受到了國家資助的幫助和溫暖。通過對貧困家庭的深入了解，宣傳使者認(rèn)識到國家資助政策不僅緩解大學(xué)學(xué)費對家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)，更是讓被資助學(xué)生感受到了國家、社會以及人民的溫暖，減輕了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生升學(xué)的心理壓力，同時也激發(fā)了學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強、立志成才的勁頭。

為貧困生送溫暖簡報4

　　學(xué)生資助是一項保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅，事關(guān)社會公平。為進(jìn)一步加強學(xué)生資助政策宣傳力度，落實國家的各項學(xué)生資助政策，發(fā)揮學(xué)生資助和教育扶貧救助基金的作用，讓我校學(xué)生了解本學(xué)段的國家資助政策，及時消除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的`后顧之憂，鼓勵困難學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)。我校按照相關(guān)要求，認(rèn)真宣傳國家資助政策。

　　學(xué)校給學(xué)生、家長發(fā)放我省統(tǒng)一印制的宣傳材料，做到師生人手一單、以更方便、更直接的形式讓家長掌握各項資助政策的內(nèi)容。

　　學(xué)生在校期間，學(xué)校通過主題班會的形式進(jìn)行教育資助政策的宣講，班主任給學(xué)生詳細(xì)講解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及建檔立卡學(xué)生的資助政策，爭取做到家喻戶曉，人人皆知。

　　學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下閱讀資助政策。

　　學(xué)校通過國家教育資助政策專題宣傳欄的形式進(jìn)行宣講，爭取做到每個學(xué)生都能知曉。

　　班主任通過微信群向家長宣傳國家資助政策，讓每一位家長都了解孩子在校期間所有享受的資助政策。

　　通過此次宣傳活動，讓師生及家長更加進(jìn)一步了解黨和國家教育資助政策，讓貧困家庭子女上學(xué)更有信心，感受到黨和政府的關(guān)心，在好政策的幫助下，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強的決心，將來做一個對國家和社會有用的人，實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。

為貧困生送溫暖簡報5

　　為扎實推進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利實施，進(jìn)一步強化20xx年春季學(xué)期學(xué)生資助宣傳工作，提高資助政策的.知曉率，本學(xué)期以來，各學(xué)校在縣資助中心統(tǒng)一指導(dǎo)下，分階段開展了學(xué)生資助政策宣傳相關(guān)活動，積極落實本學(xué)期各項資助工作。

　　前衛(wèi)鎮(zhèn)初級中學(xué)等學(xué)校通過召開主題班會、家長會或利用升旗儀式集會等形式，向全校師生及家長宣講本學(xué)習(xí)階段資助政策，義務(wù)階段重點解讀“兩免一補”（免學(xué)雜費、免書本費、寄宿困難生生活補助）學(xué)生資助政策及申請和發(fā)放的工作流程。

　　各學(xué)校還安排幫扶教師深入建檔立卡貧困學(xué)生家中面對面交流，讓家長了解熟知孩子在學(xué)校享受教育資助情況。此外，各班主任還通過家電話、QQ、微信等媒介將資助政策傳達(dá)給家長，進(jìn)一步提高群眾對資助政策的知曉度，增加獲得感。

　　截止目前，全縣已完成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生摸底建庫和享受資助申報工作。摸清貧困學(xué)生底子，健全貧困生信息庫，確定受助學(xué)生，提高資助準(zhǔn)確率，實現(xiàn)精準(zhǔn)資助不落一人。

為貧困生送溫暖簡報6

　　電白區(qū)學(xué)生資助工作全面涵蓋各年級學(xué)段，包含學(xué)前教育家庭困難兒童資助、農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費補助、普高國家助學(xué)金、考入省外高校家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生資助、大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款及南粵扶殘工程這六大方面，各項資助工作有條不紊地進(jìn)行。

　　提高認(rèn)識，完善機構(gòu)。國家的學(xué)生資助政策是一項惠民政策，牽及千家萬戶，源遠(yuǎn)流長，但同時也是一項受廣大群眾監(jiān)督的責(zé)任重大、工作繁瑣、時間性強的工作。因此，區(qū)教育局成立了電白區(qū)學(xué)生資助管理中心，配備專人負(fù)責(zé)各類各級受資助學(xué)生的申請、審核、認(rèn)定、資助金的規(guī)范發(fā)放，做好大學(xué)生信用助學(xué)貸款的受理、跟蹤還貸及檔案管理等工作。

　　落實政策，建檔立卡。根據(jù)省財政廳《關(guān)于預(yù)安排20xx—20xx學(xué)年廣東省建檔立卡學(xué)生免學(xué)費和生活費補助資金的通知》(粵財教〔20xx〕336號)文件精神，配合區(qū)扶貧辦對本區(qū)的高中及義務(wù)階段的貧困建檔立卡學(xué)生進(jìn)行核實。按照省要求，20xx-20xx學(xué)年建檔立卡的.貧困學(xué)生可以享受3000元生活費補助，其中省負(fù)擔(dān)60%，市、區(qū)財政配套40%。目前，全區(qū)高中階段核實貧困建檔立卡的346名學(xué)生已及時退了學(xué)費。

　　加強培訓(xùn)，規(guī)范操作。為規(guī)范管理學(xué)生資助工作，讓資助工作更加公開、公平、公正，電白區(qū)開展了全國資助系統(tǒng)的工作培訓(xùn)及錄入工作，對全區(qū)各學(xué)校的的資助管理信息操作員約100人進(jìn)行了培訓(xùn)，并組織各校開展了20xx年秋—20xx年春季學(xué)期全國資助管理信息系統(tǒng)資助的錄入工作。

　　加大宣傳，營造氛圍。為確保學(xué)生資助政策家喻戶曉，電白區(qū)加大了宣傳力度，擴大了群眾監(jiān)督面，及時幫助和解答群眾的所需所求。同時，區(qū)教育局開通了學(xué)生資助中心熱線電話，接受群眾咨詢1000多人次，及時答復(fù)學(xué)生及家長的信訪電訪，并建立了生源地助學(xué)貸款QQ群和高中、義務(wù)教育、學(xué)前教育階段的資助工作的QQ群等，增強了資助工作的交流，給予學(xué)生鼓勵和指導(dǎo)。

為貧困生送溫暖簡報7

　　近日，湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院開展“寒冬送溫暖，關(guān)愛潤心田”活動，為120名貧困學(xué)生發(fā)放毛毯30床、保溫杯45個、針織帽45頂、棉拖鞋45雙、冬季御寒襪子225雙，并為120名特困學(xué)生發(fā)放寒假往返路費補貼共計34000元，此項活動惠及240名貧困學(xué)生。

　　在“寒冬送溫暖，關(guān)愛潤心田”活動現(xiàn)場，一名來自邵陽的大四學(xué)生眼里噙著淚水動情地說，科技學(xué)院大家庭溫暖了她大學(xué)四年。

　　科技學(xué)院學(xué)工部長黃國輝為貧困生發(fā)放御寒物品。

　　據(jù)悉，科技學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生7049名，原有建檔立卡困難家庭學(xué)生393人，所有原建檔立卡困難家庭學(xué)生均在20xx-2022學(xué)年予以了最高等級國家助學(xué)金資助，全年發(fā)放國家獎助學(xué)金共計523.29萬元。同時，為34名退役復(fù)學(xué)的學(xué)生減免學(xué)費27.2萬元，代償、補償39名兵役學(xué)生學(xué)費82.4萬元，74個校內(nèi)勤工助學(xué)崗位本年度累計發(fā)放勤工助學(xué)工資15.4892萬元。

為貧困生送溫暖簡報8

　　為更好地幫助家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生解決實際困難，中所村委會通過聯(lián)系遠(yuǎn)在北京市工作的家鄉(xiāng)成功人士吳廷鋒夫婦，對中所村3名家庭困難的學(xué)生給予資助，幫助他們完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)夢想。

　　中所村村干通過入戶走訪，了解到魚中組陳千千、桐木寨組劉鑫、老沖組吳廷嵩三名學(xué)生學(xué)習(xí)成績非常好，但家庭十分困難，為了孩子能夠更好的接受教育，父母都是在外干苦力，供孩子上學(xué)。中所村副主任吳彥通過與吳廷鋒夫婦交流，吳廷鋒夫婦感動萬分，隨即表示，愿意資助這三名學(xué)生，將至少連續(xù)三年每月分別給三名學(xué)生每人幫扶500元。

　　做出此次義舉。吳廷鋒夫婦表示：“我們能做的很少，困難是暫時的，有黨和政府和社會各界的幫助，大家一定能渡過難關(guān)。希望受助的三個學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來成為國家棟梁，用努力改變自己和家庭的命運，將來繼續(xù)回饋社會，承擔(dān)更多的社會責(zé)任”。受資助的`學(xué)生也紛紛表示會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)期望，努力考上自己心儀的學(xué)校，將來用實際行動回報社會。

　　在鄉(xiāng)村振興發(fā)展中，人才振興是重要的一環(huán)。中所村委會堅持從“群眾中來，走到群眾中去”，聚焦百姓“急難愁盼”之事，關(guān)注村級教育事業(yè)的發(fā)展和人才的培養(yǎng)，幫助困難家庭解決難題，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把助學(xué)工作落到實處，旨在幫助更多困難學(xué)生在逆境中奮起，譜寫出輝煌的人生篇章。

為貧困生送溫暖簡報9

　　“孟夏草木盛，桃李分外香”，隨著時光的推移，進(jìn)入大學(xué)的學(xué)子們迎來了新的起點。為了幫助貧困學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，切實做到不讓一名學(xué)生因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，多年來，學(xué)生資助部門的同志放棄暑假休息，及時開展家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助工作，用黨和政府的惠民政策保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

　　目前，針對大學(xué)生的主要資助項目有三種：一是生源地信用助學(xué)貸款；二是城鄉(xiāng)底保、孤兒大學(xué)生資助；三是新入學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生補助短期生活費和交通費資助項目。

　　每年的8-9月中旬都是大學(xué)生資助工作高峰期，受疫情影響，暑期大學(xué)生資助工作對我們學(xué)生資助工作者提出了在疫情防控狀態(tài)下做好服務(wù)學(xué)生的``新要求，面對近萬人次的政策咨詢和資助受理工作，工作人員沒有退縮，迎難而上，緊抓疫情防控不放松，所有工作人員在7月底前完成新冠疫苗第二針接種，在保證自身安全的前提下，精神飽滿的投入到暑期大學(xué)生資助工作中。

　　從配備充足防疫物資到美化辦公環(huán)境，從常態(tài)化疫情防控到提升服務(wù)質(zhì)量，資助人始終以專業(yè)的態(tài)度用情用力為考生及家長提供溫馨、周到的服務(wù)。服務(wù)期間，所有工作人員密切關(guān)注國內(nèi)疫情動態(tài)和中高風(fēng)險地區(qū)的變化，對外地歸來辦理資助業(yè)務(wù)學(xué)生進(jìn)行有效疏導(dǎo)，采取線上、線下分類辦理相關(guān)業(yè)務(wù)的辦法，防止人群聚集，對偏遠(yuǎn)旗縣地區(qū)還提供送貸上門服務(wù)。

　　資助人始終堅持“精準(zhǔn)資助，應(yīng)貸盡貸”的原則，秉持“以學(xué)生為中心，全面提升服務(wù)”的理念，讓符合資助政策要求的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠享受相應(yīng)資助，順利完成學(xué)業(yè)。目前，2021年學(xué)生大學(xué)生資助工作基本已圓滿完成，今年共落實高等教育學(xué)生資助資金4332.2萬元，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生5698人次。

為貧困生送溫暖簡報10

　　近日，煙臺市教育局學(xué)生資助管理中心出臺專門文件，對各縣市區(qū)和學(xué)校在困難學(xué)生認(rèn)定、保護(hù)困難學(xué)生尊嚴(yán)等方面作出具體規(guī)定。

　　文件要求，各縣市區(qū)、各學(xué)校要把精準(zhǔn)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作為做好學(xué)生資助管理工作的重要前提，正確區(qū)分助學(xué)金、助學(xué)貸款等解困型資助項目以及獎學(xué)金、學(xué)費返還等引導(dǎo)鼓勵性資助項目的功能定位。

　　文件規(guī)定，要進(jìn)一步完善困難學(xué)生認(rèn)定辦法、改進(jìn)認(rèn)定方式，合理確定認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，強化責(zé)任意識，精準(zhǔn)分配資金名額，明確重點受助學(xué)生。分配資金和名額，不能搞簡單的劃比例、“一刀切”，應(yīng)向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生較多的學(xué)校及國家緊缺的專業(yè)予以適當(dāng)傾斜;分配資金和名額，要把建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生作為重點資助對象。

　　文件強調(diào)，要保護(hù)受助學(xué)生尊嚴(yán)，公示家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受助情況的內(nèi)容，不能涉及學(xué)生個人及家庭的隱私;評定學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況時，不能讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困;宣傳學(xué)生勵志典型時，涉及到受助學(xué)生的任何事項，都應(yīng)征求學(xué)生本人的'同意;對困難學(xué)生的資助盡量采用隱性方式，避免把困難學(xué)生與非困難學(xué)生割裂區(qū)分開;堅決禁止向困難學(xué)生大張旗鼓的發(fā)放款式相同、規(guī)格統(tǒng)一的資助物品等形式。同時，要通過講解國家制定資助政策的目的、為保證資金投入所做出的努力等背景情況，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生明白，國家資助是實現(xiàn)教育公平、促進(jìn)社會公平的一種制度安排和重要舉措。要幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立正確的榮辱觀，正確面對眼前存在的困難，引導(dǎo)他們積極主動地利用國家資助完成學(xué)業(yè)。

為貧困生送溫暖簡報11

　　為切實做好貧困學(xué)生資助工作，落實黨和國家對中職學(xué)生的資助政策，近日，宣城市機械電子工程學(xué)校（廣德高級技工學(xué)校）舉行20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期校內(nèi)資助發(fā)放儀式。學(xué)校副校長陳傳勝，資助辦、學(xué)生科相關(guān)負(fù)責(zé)人，全校176名受到資助的學(xué)生及部分家長參加了此次活動，活動由學(xué)生科副科長石洋主持。

　　陳傳勝在發(fā)放儀式上強調(diào)，此次資助金的發(fā)放充分體現(xiàn)了黨和國家對在校家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生的.關(guān)愛，希望受資助的同學(xué)心懷感恩，用好助學(xué)金，刻苦學(xué)習(xí)文化技能，以知識改變命運，早日成才，回報社會。

　　本次校內(nèi)資助嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，在經(jīng)過學(xué)生自愿申請、班主任結(jié)合家訪情況推薦、學(xué)生科核查等程序后，最終確定176名學(xué)生受助，發(fā)放資助總金額162300元。

　　對于貧困生進(jìn)行資助，一直是學(xué)校高度重視的一項民生工程。學(xué)校持續(xù)關(guān)注受助學(xué)生，以資助學(xué)，以情助人，點燃學(xué)生內(nèi)心炙熱的求學(xué)夢，助力學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)，鑄就精彩人生。

為貧困生送溫暖簡報12

　　20xx年9月26日，在這秋高氣爽、果實累累的美好日子里，唐山市永超商貿(mào)有限公司，鄭振龍夫婦再次來到我校進(jìn)行愛心捐贈。受捐贈的是邊莊子小學(xué)二年級李奇澔同學(xué)和五年級徐鉑鑒兩名貧困生，捐贈儀式上，鄭總以現(xiàn)金方式為這兩名學(xué)生捐贈了本學(xué)期生活費3000元，同時承諾以后每學(xué)期都為李奇澔、徐鉑鑒兩名同學(xué)捐贈所有生活費，直到其小學(xué)畢業(yè)。孩子們也表示定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)叔叔、阿姨的期望，掌握知識，將來成為有用的人。最后于愛軍校長代表學(xué)校以及受助的學(xué)生、家長向這位慷慨解囊、傾注愛心的企業(yè)家鄭總表示感謝。

　　此次捐贈活動，帶給這些貧困學(xué)生的不僅僅是金錢上的幫助，更是他們的'精神食糧，相信他們將會刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，用自己的真實成績來回報社會、來報答曾經(jīng)資助過自己的愛心人士。

為貧困生送溫暖簡報13

　　為進(jìn)一步加大貧困生資助政策宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好的實施，實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)資助的目標(biāo)，20xx年9月2日，進(jìn)校附小四六班組織開展教育扶貧資助政策宣傳活動。

　　班主任老師先通過微信班級群，向每一位家長做全方位的`宣傳工作。讓家長充分了解精準(zhǔn)資助的制度、標(biāo)準(zhǔn)以及貧困學(xué)生補助評審發(fā)放的紀(jì)律、公示等，確保資助工作開展的公平、公正、透明。

　　然后，班主任老師還在班里對學(xué)生進(jìn)行教育扶貧政策的宣傳。

　　教育扶貧工作是一項長期和系統(tǒng)的工程，將加大教育扶貧的宣傳力度，一如既往，求真務(wù)實，做好貧困學(xué)生的關(guān)愛工作，從而確保他們健康快樂地成長。同時希望受捐助的貧困生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會，用愛心傳遞溫暖。

為貧困生送溫暖簡報14

　　在六一兒童節(jié)來臨之際，為讓貧困學(xué)生感受到社會的關(guān)愛和溫暖，近日，市環(huán)衛(wèi)處志愿者服務(wù)隊前往崇實南校機場校區(qū)開展“以愛為力量、以愛暖童心”關(guān)愛貧困學(xué)生“六一”送溫暖慰問活動，為貧困學(xué)生送去了節(jié)日的祝福及禮物。

　　活動現(xiàn)場，校方先介紹了接受愛心捐贈的貧困學(xué)生的基本家庭情況和學(xué)習(xí)狀況，并對奉獻(xiàn)愛心的市環(huán)衛(wèi)處一行表示衷心的感謝。隨后，市環(huán)衛(wèi)處志愿者服務(wù)隊成員與貧困學(xué)生親切交談，詳細(xì)了解了他們在生活和學(xué)習(xí)上的困難，贈送了書包、文具、書籍等學(xué)習(xí)用品和慰問金，鼓勵孩子們要刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，堅強樂觀，長大做一個有作為、對社會有貢獻(xiàn)的`人。贈人玫瑰，手留余香。此次慰問活動市環(huán)衛(wèi)處不僅為孩子們帶去了物質(zhì)上的關(guān)懷，更給予了精神上的慰藉和鼓勵，送去了大家對貧困家庭的深切關(guān)心和真摯的祝福，促進(jìn)了孩子們的心理健康成長。

為貧困生送溫暖簡報15

　　為進(jìn)一步加大貧困生資助政策宣傳力度，讓家長、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策，確保資助政策深入人心，做到家喻戶曉。 鳳城中心校自5月26日以來，采取多種措施進(jìn)行了政策的宣傳工作。

　　首先，董森校長召開了專題工作會議，傳達(dá)了上級會議精神， 要求教職工統(tǒng)一思想，高度重視資助工作，嚴(yán)密部署資助工作的'內(nèi)容，各班級精心組織各項資助工作。

　　各學(xué)校召開了扶貧資助政策宣傳主題班會，詳細(xì)地解讀了“貧困學(xué)生資助政策”。

　　通過家訪、微信群等形式進(jìn)行宣傳，讓家長深入解讀政策內(nèi)涵。幫助家長充分認(rèn)識到義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童資助政策的重大意義，充分理解貧困資助金的使用方向，保障資助政策落實到實處。

　　扎實的宣傳工作，讓廣大家長更加全面和深入了解國家資助政策，在社會營造了關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的濃厚氛圍，確保國家資助政策順利貫徹實施。有效地解除建檔立卡貧困學(xué)生學(xué)習(xí)的后顧之憂，更有利于我中心校把教育扶貧資助工作做好，做實。讓義務(wù)教育資助惠民政策落到實處，深入人心！

為貧困生送溫暖簡報16

　　為了使家庭生活困難的學(xué)生能夠堅持完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，最大限度地控制學(xué)生流失，切實為貧困學(xué)生解決生活上和學(xué)習(xí)中的困難，結(jié)合我校實際，對貧困學(xué)生幫扶措施如下：

　　一、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，爭取社會援助。

　　首先做好農(nóng)民工子女、貧困學(xué)生的摸底調(diào)查工作，建立農(nóng)民工子女、貧困生檔案，確實掌握學(xué)生的家庭狀況，真正了解學(xué)生需要哪些方面的`援助，把貧困學(xué)生分出類別，以便于有針對性地進(jìn)行救助。

　　其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)市、區(qū)有關(guān)單位及辦事處有關(guān)部門，爭取政府援助資金。

　　第三，積極宣傳、廣辟渠道，爭取社會、私營企業(yè)等方面的援助。

　　二、挖掘?qū)W校內(nèi)部的潛力，力爭把貧困生留在校園。

　　1、對家庭特殊困難的學(xué)生，經(jīng)班主任老師核實后，每班給一至兩名減免學(xué)雜費的名額。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人至少包保一名貧困學(xué)生，幫助其解決在學(xué)習(xí)上和生活上存在的困難。

　　3、每名教師要和農(nóng)民工子女、貧困生結(jié)成幫扶對子，不定期扶助所包保的貧困學(xué)生，平時在生活上和學(xué)習(xí)上幫助他們，使其度過難關(guān)，完成九年義務(wù)教育。

為貧困生送溫暖簡報17

　　12月16日，在紹興嵊州市廣利學(xué)校會議室舉辦了一場溫馨感人的捐贈儀式。金華宸睿教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人、曾經(jīng)的紹興嵊州市廣利學(xué)校校友張超委托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將10份、每份1000元共計1萬元現(xiàn)金捐贈給學(xué)校10位家庭生活困難學(xué)生，以資助他們更好地完成學(xué)業(yè)。

　　張超是紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利裘巖村人，20xx年畢業(yè)于紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利學(xué)校，后就讀于杭州師范大學(xué)，畢業(yè)后在金華市區(qū)創(chuàng)辦宸睿教育培訓(xùn)中心。前段時間，他返鄉(xiāng)回母校，找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，表示有意資助紹興嵊州市廣利學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)弟學(xué)妹的意向。張超首次捐贈20000元人民幣，按上、下半年分兩次資助給家庭生活困難的`學(xué)生。

　　在捐贈儀式中，張超因工作原因出差在外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代張超把每份1000元共計1萬元的信封交到了10位貧困學(xué)生手上。張超通過視頻連線表示，現(xiàn)在自己取得了一點點成績，作為一名中共黨員，將一點小小愛心獻(xiàn)給母校學(xué)弟學(xué)妹，希望自己的綿薄之力能夠?qū)λ麄兤鸬揭恍�幫助，同時也感謝母校給我這次回饋社會的機會。

　　結(jié)對學(xué)生徐文娜代表全體接受資助的同學(xué)通過視頻向張叔叔表示了感謝。接受資助的同學(xué)表示，今后要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，成為社會有用人才，不辜負(fù)學(xué)校和社會的關(guān)愛。

為貧困生送溫暖簡報18

　　為使全體適齡兒童都能順利接受九年義務(wù)教育，確保每一個學(xué)生不因貧困而失學(xué)，藍(lán)田縣前衛(wèi)初中在新學(xué)期開學(xué)以來進(jìn)行了一系列資助政策宣傳活動。

　　開學(xué)初各班主任給學(xué)生上了一節(jié)資助政策宣傳課，全面宣傳各項資助政策及具體的申請、發(fā)放操作流程，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到有效資助，充分利用黑板報、宣傳欄、展板、橫幅等載體，全面宣傳義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策及學(xué)校具體舉措，確保宣傳工作取得實效。

　　組織開展“精準(zhǔn)資助基層行”活動，結(jié)合教育扶貧工作實際，落實對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的走訪（重點對建檔立卡貧困家庭學(xué)生進(jìn)行走訪），了解學(xué)生家庭基本情況，向?qū)W生及家長宣傳資助政策。

　　集中向建檔立卡學(xué)生和家長發(fā)放資助政策宣傳單（卡）和資助明白卡，確保其真正了解資助政策和受助情況。

　　資助育人是學(xué)生資助工作的一項重要任務(wù)，也是前衛(wèi)初中德育教育的'重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)生成長成才的重要手段，“資助是基礎(chǔ)，育人是目的”。學(xué)校將繼續(xù)深入宣傳國家資助政策，發(fā)揮資助育人功能，加大資助政策宣傳力度，進(jìn)一步提高資助育人的實效性，促進(jìn)學(xué)生積極踐行社會主義核心價值觀。

為貧困生送溫暖簡報19

　　扶困助學(xué)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。曹先生于20xx年3月3日委托神埠小學(xué)老師給三名貧困學(xué)生發(fā)放贊助金，每人500元，希望他們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，將來報效祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)。受贊助的學(xué)生和家長都深受感動，雖然他們面臨許多困難，但是有了社會的關(guān)愛，他們更加堅定了生活的信念，努力培養(yǎng)子女，讓孩子學(xué)會感恩。受贊助的三名學(xué)生也非常高興，500元可解決他們不少生活困難，同時表示努力讀書，發(fā)憤圖強，不辜負(fù)大家對他們殷切期望，爭取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　曹先生只是一名普通鄉(xiāng)村建材經(jīng)營店主，他一直默默的為身邊的貧困學(xué)生提供持續(xù)幫助且不留真名。近二十年來，他一家平時省吃儉用，把節(jié)省下來的費用做慈善事業(yè)，他心系鄉(xiāng)村教育事業(yè)，時刻牽掛貧困學(xué)生。今天他又慷慨解囊資助神埠小學(xué)三名貧困學(xué)生，獻(xiàn)上自己的一片愛心。

　　曹先生愛的希望：希望受資助的.同學(xué)要加倍珍惜學(xué)習(xí)機會，在關(guān)愛中錘煉思想、努力學(xué)習(xí)，在拼搏中磨煉意志、刻苦成才，早日成為國家和社會的棟梁。

　　曹先生的期盼：期盼能夠借助這次捐資助學(xué)活動，呼吁社會更多的人來關(guān)注貧困兒童，以實際行動帶動更多的人、積聚更廣泛的社會力量幫扶貧困兒童。

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