五一勞動節(jié)的活動簡報
在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。擬起簡報來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五一勞動節(jié)的活動簡報，歡迎閱讀與收藏。
五一勞動節(jié)的活動簡報1
為慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，豐富學(xué)校的校園文化生活，培養(yǎng)幼兒的動手實踐能力和陶冶審美情操，提高幼兒的綜合素質(zhì)并展出風(fēng)采。5月6日，城中幼兒園舉行了“快樂五一”手抄報展評活動。
此次展評活動得到了學(xué)校師生的熱烈響應(yīng)，在學(xué)校老師的發(fā)動和指導(dǎo)下，全校幼兒積極參與，利用課余時間，緊緊圍繞“快樂五一”主題，自己動手、動腦、繪畫、制作出一張張生動有趣、個性鮮明、內(nèi)容豐富的.手抄報。活動要求內(nèi)容必須健康向上，可以描述心中的故事和思想，可以描繪出家鄉(xiāng)日新月異的變化，還可以介紹“五一”節(jié)的來歷，贊美勞動光榮，謳歌倒動創(chuàng)造幸福生活等。各班先將自辦的手抄報在本班展出，然后每個班精心挑選優(yōu)秀作品參加學(xué)校展評，由學(xué)校專業(yè)美術(shù)教師從版面設(shè)計美感主題文字內(nèi)容插圖進行評比，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
此次展評活動不僅鍛煉了幼兒的創(chuàng)作審美能力，提高了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，還進一步豐富了幼兒的課余生活，同時也為節(jié)日的到來營造了喜慶的氛圍。
五一勞動節(jié)的活動簡報2
一年一度的勞動節(jié)即將到來，為引導(dǎo)幼兒了解五一勞動節(jié)，感受勞動的樂趣，西航港幼兒園在20xx年4月25日至4月30日期間開展了五一勞動節(jié)主題教育。
首先，小班組教師結(jié)合小班幼兒直覺行動思維的年齡特點以及親身體驗、實際操作的學(xué)習(xí)方式，以“勞動打卡”的方式開展勞動節(jié)主題活動，不僅在班級鼓勵幼兒自己的事情自己做，還將此活動拓展延伸到了家庭，激勵幼兒在家中嘗試做自己力所能及的事。同時，中班組教師帶領(lǐng)孩子們開展了“我為幼兒園做勞動”的主題活動，有為幼兒園撿落葉的、有為幼兒園擦門框的.、還有……大班組教師結(jié)合幼小銜接主題課程，將書寫準(zhǔn)備的發(fā)展目標(biāo)自然滲透到此次主題教育中，引導(dǎo)幼兒以圖符的方式自主表征勞動計劃，并鼓勵幼兒按照自己的勞動計劃進行相應(yīng)的勞動體驗活動，以此提升幼兒制定計劃、執(zhí)行計劃的能力，培養(yǎng)幼兒對書寫的興趣。
通過為期一周的五一勞動節(jié)主題教育，孩子們在“直接感知，實際操作、親身體驗”中真正地理解了“勞動”的實際含義；相信在今后的生活和學(xué)習(xí)中，孩子們定會繼續(xù)熱愛勞動，帶著這份成長和收獲繼續(xù)前行！
五一勞動節(jié)的活動簡報3
為慶祝“五一”國際勞動節(jié)，我校工會提前于4月26日舉行了一次大型的體育競賽活動。賽前學(xué)校李校長在會上作了熱情洋溢的講話，工會主席致了詞并就本次活動程序及規(guī)則作了說明。
本次體育競賽活動設(shè)乒乓球男女單打和麻將比賽兩項活動。參加男子乒乓球單打賽的運動員有15名，參加女子乒乓球單打賽的運動員有12名，參加麻將比賽的選手有27名。因天公不作美，在乒乓球比賽時下起了瀝瀝細(xì)雨，但運動員仍冒雨拼殺，沒有因此而停止活動。后來雨越下越大，不得不把乒乓球臺搬進室內(nèi)進行。
活動現(xiàn)場處處洋溢著激情和活力，氣氛熱烈，比賽選手和觀眾熱情高漲，充分享受著運動帶給大家的.激情和快樂。運動員們個個精神飽滿，英姿颯爽、奮力拼搏，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩。
經(jīng)過一天緊張激烈的角逐，分別賽出了乒乓球男子單打前三名，分別是彭炯明、劉永生、施洪權(quán);女子單打前三名，分別是余祥蓉、王明德、吳蘭善;麻將比賽前三名，分別是毛安春、彭炯明、吳蘭善。賽后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的運動員頒發(fā)了榮譽證書。此次比賽活動充分展示了我校教師積極向上，團結(jié)活潑，健康快樂，頑強拼搏的風(fēng)采。
五一勞動節(jié)的活動簡報4
4月25日，五一勞動節(jié)來臨之際，島市青島市道路運輸管理局城市客運管理處、青島市紅島經(jīng)濟區(qū)(高新區(qū))總工會、青島華強文化科技有限公司、青島方特夢幻王國聯(lián)合主辦的“方特感恩日——致敬勞動者”大型公益活動在青島方特夢幻王國成功舉辦。
本次活動由青島市道路運輸管理局城市客運管理處、青島市紅島經(jīng)濟區(qū)(高新區(qū))總工會、青島華強文化科技有限公司、青島方特夢幻王國聯(lián)合主辦，來自青島市各區(qū)域的近500名奮戰(zhàn)在出租車行業(yè)、環(huán)衛(wèi)以及其他各行各業(yè)一線的優(yōu)秀勞動者受邀參加。。
“方特感恩日——致敬勞動者” 開場儀式在方特夢幻王國廣場舉行，青島華強文化科技有限公司總經(jīng)理梁俊才現(xiàn)場致歡迎詞，歡迎詞中充分表達(dá)了青島方特夢幻王國全體員工對于奮戰(zhàn)在各行業(yè)一線勞動者的尊敬和贊美之情�；顒觾x式現(xiàn)場，20名青島市出租車?yán)卒h車隊、紅飄帶出租車代表們將自己的.愛車排列成扇形陣列，整齊的著裝、昂揚的精神面貌吸引了數(shù)千游客的目光，所有來自各行業(yè)的優(yōu)秀勞動者代表現(xiàn)場溝通熱烈，氣氛一片歡樂祥和。
歡迎儀式之后，在青島方特夢幻王國專業(yè)導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，活動人員依次體驗了、飛越極限、生命之光、嶗山道士、魔法城堡、猴王等方特經(jīng)典項目�！皝矸教剡M行一次環(huán)球旅游”，剛剛體驗完飛躍極限項目的張師傅一臉興奮的說： “感覺真的像坐飛機一樣，故宮、八達(dá)嶺長城、埃菲爾鐵塔……平常是在車輪子上逛青島，現(xiàn)在是來方特逛世界，感覺跟真的一樣!”同時多位活動參與人員也共同表達(dá)了對于方特夢幻王國的感謝，“作為這樣一個大型的主題公園，能夠積極為我們一線勞動者提供免費游園的機會，同時還提供免費車輛接送和餐飲供應(yīng)，本身就是服務(wù)社會精神的體現(xiàn)，也希望方特以后越來越好�！斌w驗過程中各種歡聲笑語不斷。
據(jù)青島華強文化科技有限公司、青島方特夢幻王國負(fù)責(zé)人介紹，本次活動旨在五一國際勞動節(jié)來臨之際向廣大勞動者致敬，同時回饋島城人民對青島方特的喜愛和支持。同時，該負(fù)責(zé)人表示，希望能夠通過本次活動讓大家甩開工作，放松工作壓力，以更好的狀態(tài)輕松迎接青島五一旅游小高峰的壓力。今后，青島方特夢幻王國還會組織各種公益活動為社會奉獻愛心，積極為青島公益事業(yè)做出自己的微薄貢獻。
五一勞動節(jié)的活動簡報5
圍繞主題”我心中的勞動是什么”，老師們對幼兒進行了“五一勞動節(jié)”主題教育，讓幼兒知道勞動節(jié)的由來和意義，認(rèn)識了解身邊各行各業(yè)的勞動人民，激發(fā)幼兒愛勞動的積極性。通過觀看爸爸媽媽上班視頻,讓孩子知道勞動能為大家服務(wù)，要尊重勞動人民，勞動成果的來之不易。
圍繞主題“探尋勞動秘密”，小班的弟弟妹妹，來到爸爸媽媽工作的地方參觀，豐富勞動知識。中班孩子的爸爸媽媽，結(jié)合自身的職業(yè)特點，用生動的語言向孩子講述各方面的知識，手把手交給孩子們寶貴的職業(yè)技能。瞧，牙醫(yī)媽媽分享了“口腔護理”常識，花店爸爸教大家“怎樣包裝花束”，農(nóng)場爸爸，帶來了紅紅的草莓，并給小朋友講草莓成長的過程。大班組“小記者”們制作了“勞動模范”徽章走上街頭，走進醫(yī)院，超市，學(xué)校，郵局等地，實地采訪奮戰(zhàn)在不同崗位的'勞動者們，見證他們用實際行動詮釋勞動之美，并把徽章獻給了他們，向他們致敬:
圍繞主題“我有一雙勤勞的手”。小班幼兒開展了緊張又激烈的“幼兒自理能力比賽”，讓幼兒學(xué)會“自己的事情自己做”。提高了幼兒生活自理能力和自我服務(wù)意識。中大班的小寶貝，個個項呱呱，他們是“勞動小達(dá)人”，給幼兒園來了一次大清潔，甘地、收拾玩具、忙得不亦樂乎。
五一勞動節(jié)的活動簡報6
為培養(yǎng)孩子們熱愛勞動、珍惜勞動成果的好習(xí)慣，萌水鎮(zhèn)中心幼兒園利用“勞動節(jié)”這一節(jié)日契機，開展了“快樂勞動 傳承美德”為主題的五一勞動節(jié)活動。
老師們和孩子一起通過觀看視頻、圖片知道了五一勞動節(jié)的由來，懂得了勞動最光榮的`道理，了解了各行各業(yè)的勞動者，知道了要做一個愛勞動的好孩子。還一起學(xué)會了兒歌《勞動最光榮》，勞動最光榮的種子在孩子們心中萌芽。
了解了勞動節(jié)以后，孩子們拿起畫筆，畫出了他們心目中的最美勞動者。完成繪畫后，孩子給小伙伴們分享了自己的作品。在幼兒園中，孩子們從小事做起，個個干勁十足，是老師們心目中的勞動小達(dá)人！
生活即教育，行為即課程。孩子們在老師的陪同下體驗了勞動的樂趣，了解了勞動人民工作的辛苦，傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。在這個勞動節(jié)，讓我們都行動起來，成為一名最美麗的“小小勞動者”！
五一勞動節(jié)的活動簡報7
在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，為了讓幼兒明白勞動最光榮，勞動是快樂的，要熱愛勞動和珍惜勞動成果，小澗中心小學(xué)開展了以迎“五一”為主題的班會活動。學(xué)校結(jié)合幼兒的實際開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的班會活動，如“手抄報”，“黑板報“等，整個班會活動趣味盎然，會上班主任老師用一個個發(fā)生在幼兒身邊的感人勞動故事去教育同學(xué)們，讓他們懂得我們的生活離不開勞動，更應(yīng)該感恩我們的父母，老師，和那些為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)付出汗水的勞動者們。會后許多同學(xué)紛紛表示要積極參加勞動，用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來美化我們的`家園和校園。
通過本次活動，使幼兒懂得幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強勞動觀念，培養(yǎng)熱愛勞動的好習(xí)慣，從而激發(fā)幼兒熱愛勞動者的情感，尊重所有的勞動者，并體現(xiàn)在日常生活中。
五一勞動節(jié)的活動簡報8
為慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，豐富學(xué)校的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和陶冶審美情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)并展出風(fēng)采。5月6日，城中小學(xué)舉行了“快樂五一”手抄報展評活動。
此次展評活動得到了學(xué)校師生的熱烈響應(yīng)，在學(xué)校老師的發(fā)動和指導(dǎo)下，全校學(xué)生積極參與，利用課余時間，緊緊圍繞“快樂五一”主題，自己動手、動腦、繪畫、制作出一張張生動有趣、個性鮮明、內(nèi)容豐富的手抄報。活動要求內(nèi)容必須健康向上，可以描述心中的故事和思想，可以描繪出家鄉(xiāng)日新月異的變化，還可以介紹“五一”節(jié)的來歷，贊美勞動光榮，謳歌倒動創(chuàng)造幸福生活等。各班先將自辦的手抄報在本班展出，然后每個班精心挑選優(yōu)秀作品參加學(xué)校展評，由學(xué)校專業(yè)美術(shù)教師從版面設(shè)計美感主題文字(書寫)內(nèi)容插圖進行評比，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
此次展評活動不僅鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)作審美能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還進一步豐富了學(xué)生的'課余生活，同時也為節(jié)日的到來營造了喜慶的氛圍。
五一勞動節(jié)的活動簡報9
"以前只知道‘五一’勞動節(jié)會放假，卻不知道這一天應(yīng)該學(xué)會感恩。"惠州市南壇小學(xué)二年級學(xué)生林嘉浩說。"五一"勞動節(jié)即將到來，惠城區(qū)的中小學(xué)以不同主題和形式的活動，表達(dá)對教師們辛勤付出的感謝。很多學(xué)生在學(xué)校的倡議下，決定用實際行動感謝老師、回報父母。
4月20號綠地小學(xué)校園內(nèi)彌漫著愛與溫馨。這一天，為了迎接即將到來的"五一"勞動節(jié)，也為了豐富學(xué)校教職工的文化生活，讓他們感受到來自學(xué)校的溫暖與關(guān)愛，營造和諧、溫馨的節(jié)日氣氛，綠地小學(xué)石文紅帶領(lǐng)學(xué)生工會舉行了"感恩有您，讓愛大聲說出口"關(guān)愛教師活動。
除了校領(lǐng)導(dǎo)給予的感謝外，綠地小學(xué)的教師也對彼此間的相互幫助進行了真誠感恩。
最后，石文紅老師們把自己誠摯的`感激之情寫在一顆顆愛心感恩卡上，并粘貼成一個大大的"緣"字和一顆火熱的"心"。一面獨特的感恩墻呈現(xiàn)在眾人面前。
石文紅："這次關(guān)愛教師活動，體現(xiàn)了學(xué)校對我們的人文關(guān)懷，增強了我們對學(xué)校的歸屬感，也增進了同事之間的情感交流，讓我們在工作上更有干勁了！"。
在活動最后擔(dān)任五年級語文教師的陳老師最近給學(xué)生們布置了一篇作文，要求他們針對即將到來的"五一"勞動節(jié)，觀察身邊的勞動者，并介紹自己的體驗心得。
為了完成作業(yè)，有的學(xué)生在這個周六干了一整天的家務(wù)，拖地板、洗碗、擦桌子，雖然累得腰酸背痛，卻換來了父母欣慰的笑容。
"以前覺得做清潔工、門衛(wèi)很容易，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他們要天不亮就起床，晚上很晚都不能睡覺，真的很辛苦！"王婷說，平時自己在家里很少做家務(wù)，通過親身體驗，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)媽媽每天早上要很早去買菜，下班回來還要煮飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，"等我們都睡覺了，她還在忙。我自己才干了一天的活，就已經(jīng)累得腰酸背痛，媽媽每天都這樣忙碌，真的是太辛苦了！"王婷婷深有感觸地說。
"形象化、體驗式的德育教育，遠(yuǎn)比說教更有效果。與其喊‘勞動最光榮’，不如讓孩子們懂得發(fā)現(xiàn)和尊重身邊的勞動者。"石老師說。
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