小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？以下是小編整理的小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報1
花開疫散，學(xué)子歸來，抗擊新型冠狀病毒戰(zhàn)役即將獲勝，學(xué)校也恢復(fù)往日生機，第二批學(xué)生開學(xué)了。
5月31日，我們又迎來了一批學(xué)生，重新回到闊別已久美麗的校園，開始了新的'征途。早晨清晨7點，武河小學(xué)校委會成員、值周教師、防疫安保值周人員一早來到學(xué)校，大家各自堅守自己的崗位，給入校學(xué)生檢測體溫，監(jiān)督學(xué)生洗手，對體溫異常學(xué)生進行二次測溫。
隨后，各班開展返校復(fù)學(xué)第一課活動。
愿疫情過后平安、成長的你，在全新的起點、在對美好未來憧憬中、在絢麗多彩的學(xué)習(xí)生活中，大聲讀書、開心歌唱。
小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報2
20xx年11月24日，突如其來的新型冠狀病毒使通�？h人民面對著一場沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
孩子是一家人的未來，也是希望，在這個嚴峻時期，孩子的安全和教育也牽動著教體局領(lǐng)導(dǎo)的心。在疫情防控期間，教科所及河西中心小學(xué)積極統(tǒng)籌，向每一位教師推進相關(guān)教學(xué)資源，確保疫情期間停課不停學(xué)。12月3日，在疫情得到有效控制，政府對復(fù)學(xué)進行風(fēng)險評估后，我校收到上級部門的第一批復(fù)學(xué)通知。為進一步科學(xué)、有序地開展復(fù)學(xué)前的疫情防控工作，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全校師生的身體健康和生命安全，通�？h明泉小學(xué)制定了疫情防控制度及方案，力爭各項工作早計劃、細安排。
12月4日早上8:50分，明泉小學(xué)全體教職員工到位，9:00校長洪云帶領(lǐng)全校教職工進行校園消毒工作及衛(wèi)生大掃除；10：00全校師生員工進行了核酸檢測。為復(fù)學(xué)做好了準備！
12月5日早上7:50分，學(xué)校值班的領(lǐng)導(dǎo)和值日教師便準時守候在校門口，迎接錯峰到校的同學(xué)�！袄蠋熀茫 薄巴瑢W(xué)們好！”盡管是隔著口罩的問候，也遮擋不住心中的那份濃濃的喜悅之情。明泉小學(xué)的全體師生，迎著朝陽，終于開啟了返校復(fù)學(xué)的步伐。
端坐在教室里面，認真聽老師的`諄諄教誨，瑯瑯書聲是我們最美的樂章，外面陽光正燦爛。疫情過后，我們更加珍惜，珍惜學(xué)習(xí)，珍愛今天的美好時光，要努力成材，爭取長大后做社會的棟梁之材！
營養(yǎng)午餐，快樂“食”光。學(xué)校一直以來非常重視學(xué)生的午餐質(zhì)量，狠抓食堂衛(wèi)生工作，保障學(xué)生吃的健康、營養(yǎng)。各班分批次按照規(guī)定路線有序前往飯?zhí)镁筒汀＞筒蜁r，學(xué)生佩戴口罩有序排隊，學(xué)生按1米以上間隔排隊打飯，單方向就餐。
疫”情以后，讓我們攜手并進，不負學(xué)習(xí)，不負師恩，不負父母的養(yǎng)育之恩!
小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報3
秀鎮(zhèn)中心學(xué)校疫情防控開學(xué)演練美篇簡報2020年春天伊始，因一場突如其來的疫情無情地蔓延，迫使我們的生活按下了暫停鍵。
在全國人民的努力下，疫情防護工作取得階段的勝利，根據(jù)省、市、縣文件精神，學(xué)校陸續(xù)開學(xué)。
為了落實上級的防疫相關(guān)要求，切實保障我校師生的生命健康安全為了保障開學(xué)之后師生生命安全和身體健康。
經(jīng)學(xué)校班子會議研究決定，我校于2020年4月21日上午9：00—11：00，開展秀鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行疫情防控開學(xué)應(yīng)急演練
4月21日上午，學(xué)校校長李海明帶領(lǐng)全體行政班子成員，各班班主任參加了此次演練。
演練活動開始前，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長袁軒進行了部署安排，就本次演練方案進行詳細解讀，對全體參與人員進一步明確各自任務(wù)分工，并囑咐大家做好個人防護。
9：00校長宣布演練開始，全體人員在各個點上就位，演練正式開始。校外教師安全值勤組做好家長不得進入校區(qū)，保障學(xué)生秩序和安全，教師引導(dǎo)組疏導(dǎo)學(xué)生有序排隊，前后間隔1米，入校門時進行體溫檢測，如有體溫超過37。3的同學(xué)，立即向應(yīng)急隔離組報告，應(yīng)急隔離組工作人員引導(dǎo)其到隔離室，在隔離室內(nèi)進行應(yīng)急隔離，并按照《秀鎮(zhèn)中心學(xué)校新冠病毒感染應(yīng)急處置預(yù)案》要求和步驟進行處置。
所有學(xué)生必須佩戴口罩進學(xué)校，并按照各班級進校位置提前準備好健康卡。體溫檢測登記后無異常的學(xué)生開始報到。進班上課環(huán)節(jié)，進校后在老師的指導(dǎo)下，保持安全距離，有序按照學(xué)校所分教室入班上課，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況立即向應(yīng)急隔離組報告。
放學(xué)就餐環(huán)節(jié)，按照路線，保持安全距離，有序走向餐廳。用餐前后洗手消毒，保持安全距離有序排隊取餐。一人一桌，同向就座，不扎堆、不聊天。進宿舍就寢環(huán)節(jié)，宿舍重新調(diào)整，每4人一間，每日定時通風(fēng)、消毒。每天午餐后、晚自習(xí)后學(xué)生分批回宿舍測量體溫，做好體檢記錄。
演練持續(xù)近兩個小時，全程緊張有序，環(huán)環(huán)相扣，各部門分工明確，密切配合，行動快捷，準確高效，達到預(yù)期效果。
演練結(jié)束后，所有參演人員在運動場聚合，交流討論反饋，發(fā)現(xiàn)的問題，提出自己不同意見。
最后，李校長肯定了這次演練的`效果，強調(diào)盡快落實演練中有瑕疵問題的應(yīng)對措施。
再次督促大家一定要高度重視疫情防護工作。
本次演練既全面檢驗了學(xué)校應(yīng)對疫情的組織協(xié)調(diào)能力，又達到了提高全員應(yīng)急處理能力的目的，為開學(xué)后做好疫情防控工作打下堅實基礎(chǔ)。
小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報4
在漫長的煎熬和等待中，20xx年5月5日，張土橋中心小學(xué)終于迎來了疫情后的錯峰復(fù)學(xué)！復(fù)學(xué)前夕，為確保學(xué)生們能順利、安全的返校復(fù)學(xué)，我校進行了兩次核酸檢測。
5月5日，按照錯峰復(fù)學(xué)的要求，我校四、五、六年級學(xué)生在教師的'幫助下，有條不紊的通過收取體溫表，承諾書和測量體溫查驗，陸續(xù)進入校園。學(xué)生們自覺佩戴口罩，在教師的指引下，完成各項查驗和檢測等程序有序進入校園，整個流程整齊有序。
為了進一步做好疫情防控工作，由班主任做好疫情防控宣傳工作：正確認識疫情防控大數(shù)據(jù)管理的重要性，主動配合學(xué)校做好摸排信息上報工作，如實上報個人及同住人相關(guān)信息，做到不謊報、不瞞報、不漏報、不遲報，對自己提供的數(shù)據(jù)負責(zé)。堅持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)，做好個人防護，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛等不適癥狀要及時上報并盡快。積極學(xué)習(xí)防疫防控相關(guān)知識，不信謠、不傳謠、不造謠，共同維護良好的社會秩序。
疫情當(dāng)下，異樣開學(xué)，在這鮮花盛開最美的五月，愿孩子們懷揣夢想，揚帆起航！讓我們共同期待，經(jīng)歷過疫情的學(xué)生，更加深刻地認識到學(xué)習(xí)的重要性，健康歸來，刻苦學(xué)習(xí)。相信有全體師生的凝心聚力，團結(jié)拼搏，我們張土橋中心小學(xué)的教育教學(xué)必將達到一個新的高度！
小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報5
4月18日，蘇溪小學(xué)往日因疫情沉寂的校園傳來陣陣熟悉的“喧鬧”，微微穿透薄霧，涌動著與眾不同的活力與生機！
一、家校攜手有溫度
“同學(xué)們排好隊，把臉對著人臉識別測溫儀�！痹谔K溪小學(xué)門口，五、六年級的學(xué)生間隔一米，有序排隊進入學(xué)校，教室門口，老師們再次按照規(guī)定對學(xué)生進行測溫，確保體溫正常后在老師的指引下進入教室。
據(jù)悉蘇溪小學(xué)嚴格按照上級部署和疫情防控指南要求，采取分年級、分時段錯峰返校。為更好地做好學(xué)生返校復(fù)學(xué)各項工作，蘇溪小學(xué)聯(lián)合社區(qū)、家長、助力共護學(xué)子。清晨7：00，全體行政、值日教師、家長志愿者、準時到崗，各司其職。協(xié)助指揮車輛、指引孩子測溫快速通行……學(xué)生返校井然有序。
二、核酸檢查保駕護航
“來，嘴張大�！睘榇_保平安復(fù)課，在復(fù)課第一天，醫(yī)務(wù)人員進入校園給全體師生員工開展復(fù)學(xué)核酸采樣工作。采樣現(xiàn)場，學(xué)生們以班級為單位，錯峰到達，有序地進行核酸檢測采樣。師生采樣時全程佩戴口罩，保持1米間距。學(xué)校工作人員全程維持現(xiàn)場秩序，確保核酸檢測工作有序高效推進。
三、給孩子心靈做個“SPA”
為了讓孩子們更快、更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。讓學(xué)生用最好的身心狀態(tài)，擁抱美好的校園學(xué)習(xí)生活。蘇溪小學(xué)開展了“給心靈做個spa”的思政課和心理健康課。
在核酸檢查結(jié)束后，夏榮群校長通過釘釘群聯(lián)播給全校同學(xué)上了一節(jié)《銘記使命擔(dān)當(dāng)，復(fù)學(xué)從“心”開始》的思政課，通過講述抗疫英雄的故事，進行愛國主義教育，號召同學(xué)們敬畏生命，做有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)精神的祖國兒女。唯有如此，才不負這個偉大的時代，不負此生。希望同學(xué)們珍惜來之不易的復(fù)學(xué)時間，爭分奪秒開始返校后的每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，這既包括繁重的文化課復(fù)習(xí)，還包括防疫等特殊時期必備的知識。從今天起，每位同學(xué)要管理好自己，在學(xué)習(xí)上毫不松勁，在疫情防控期間聽從指揮，安全、健康地度過這最美好的時光！
在早上第二節(jié)心理健康教育老師聶松富通過釘釘群聯(lián)播給全校同學(xué)開展了《復(fù)學(xué)從“心”開始》的心理健康講座。在講座中的提問中發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生對復(fù)學(xué)后學(xué)習(xí)成績跟不上有焦慮，因而我們計劃再對學(xué)生進行心理健康的心靈溝通的講座。幫助學(xué)生改善復(fù)學(xué)后緊張焦慮等心理
四、網(wǎng)格化管理井然有序
蘇溪小學(xué)采用網(wǎng)格化管理，實行錯峰上學(xué)放學(xué)、錯峰就餐、在課間飲水。學(xué)生在井然有序的管理中，逐漸找回返校學(xué)習(xí)的日常習(xí)慣，盡快適應(yīng)學(xué)校的.生活。
五、反思中完善
在下午的第一節(jié)課間進行復(fù)學(xué)教師專班會議，夏榮群校長就早上學(xué)校返校、中午學(xué)生搭餐、餐后消毒、午睡等工作情況做了單的總結(jié)，提出整改的意見。
春風(fēng)十里，不如校園里歡笑的你，蘇溪小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，師生凝心聚力，攜手合奏一首復(fù)學(xué)有序的進行曲。
小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報6
為了做好復(fù)學(xué)準備工作，迎接學(xué)生正常到校上課，給返校的學(xué)生營造一個溫馨舒適的校園環(huán)境。11月18日下午我校組織全體教師對學(xué)校進行了衛(wèi)生全面清掃和消毒工作。全體教師積極參與，教學(xué)樓里到處涌動著老師們忙碌的身影，大家組織有序，分工明確，經(jīng)過大家的辛勤付出，整個校園煥然一新。
經(jīng)過老師的一番清掃，校園呈現(xiàn)出整潔亮麗，活潑清新的'新氣象！在整個過程中，老師們的積極表現(xiàn)體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了教師相互協(xié)作、樂于奉獻的精神，以干凈、整潔的環(huán)境，嶄新的面貌迎接全體學(xué)生的到來。今后，學(xué)校將繼續(xù)組織開展校園衛(wèi)生大掃除活動，以實際行動抗擊新冠肺炎疫情，將“疫”掃而空，為打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)營造良好環(huán)境，為學(xué)校疫情結(jié)束后順利開學(xué)做好充分準備。
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