貧困資助簡報15篇

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，簡報對人們來說越來越重要，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。那么一般簡報是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的貧困資助簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

貧困資助簡報1

　　為進一步加大貧困生資助政策宣傳力度，使國家學生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好的實施，實現(xiàn)精準扶貧、精準資助的目標，20xx年9月2日，進校附小四六班組織開展教育扶貧資助政策宣傳活動。

　　班主任老師先通過微信班級群，向每一位家長做全方位的宣傳工作。讓家長充分了解精準資助的制度、標準以及貧困學生補助評審發(fā)放的紀律、公示等，確保資助工作開展的公平、公正、透明。

　　然后，班主任老師還在班里對學生進行教育扶貧政策的宣傳。

　　教育扶貧工作是一項長期和系統(tǒng)的`工程，將加大教育扶貧的宣傳力度，一如既往，求真務實，做好貧困學生的關(guān)愛工作，從而確保他們健康快樂地成長。同時希望受捐助的貧困生努力學習，以優(yōu)異的成績回報社會，用愛心傳遞溫暖。

貧困資助簡報2

　　為切實做好貧困學生資助工作，落實黨和國家對中職學生的資助政策，近日，宣城市機械電子工程學校（廣德高級技工學校）舉行20xx至20xx學年第二學期校內(nèi)資助發(fā)放儀式。學校副校長陳傳勝，資助辦、學生科相關(guān)負責人，全校176名受到資助的'學生及部分家長參加了此次活動，活動由學生科副科長石洋主持。

　　陳傳勝在發(fā)放儀式上強調(diào)，此次資助金的發(fā)放充分體現(xiàn)了黨和國家對在校家庭經(jīng)濟貧困學生的關(guān)愛，希望受資助的同學心懷感恩，用好助學金，刻苦學習文化技能，以知識改變命運，早日成才，回報社會。

　　本次校內(nèi)資助嚴格按照有關(guān)規(guī)定，在經(jīng)過學生自愿申請、班主任結(jié)合家訪情況推薦、學生科核查等程序后，最終確定176名學生受助，發(fā)放資助總金額162300元。

　　對于貧困生進行資助，一直是學校高度重視的一項民生工程。學校持續(xù)關(guān)注受助學生，以資助學，以情助人，點燃學生內(nèi)心炙熱的求學夢，助力學子順利完成學業(yè)，鑄就精彩人生。

貧困資助簡報3

　　為了進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)省教育廳、安順市教育局、西秀區(qū)教育局的相關(guān)文件精神，結(jié)合我園實際，20xx年6月20日中午，我園利用巖臘趕集之機，組織部分老師到巖臘集市上開展學前教育宣傳月活動。

　　這兩天的連續(xù)降雨，給此次活動帶來諸多不便：下雨不停，集市路面積水猶如新辟小溪。為能找到一個既能釘標語，擺放展板，又利于發(fā)放宣傳單的地方，幾位老師便冒雨踏；溪；而作了。

　　我園把學前教育方針、政策及科學育兒方面的知識，以宣傳單的方式發(fā)放給過往的家長。除個別家長拒收之外，大部分的家長，思想覺悟還是挺高的，他們都是很友好地接受。閱覽中有遇到不識字的，不懂的，我們的老師便耐心地為其進行講解。讓家長們進一步了解學前教育的重要性。其中更重要的一點是：讓家長清楚學前教育禁止；小學化；的教學模式，支持幼兒園科學的`管理和教育方式，以促學校、家庭、社會合育的效力，確保幼兒的合理發(fā)展與健康成長！

　　通過老師們的不辭勞苦，我們順利地完成了此次宣傳月活動，也達到預期效果。希望本次活動能為我園的發(fā)展起到一定的推動作用！

貧困資助簡報4

　　教育扶貧就是為了讓每一位貧困的孩子有學上，使所有少年兒童接受教育，提高全民素質(zhì)，真正普及黨的.惠民政策。

　　為深入貫徹落實陜西省關(guān)于脫貧攻堅工作系列安排部署，扎實開展好教育脫貧攻堅工作，確保教育資助政策宣傳家喻戶曉，營造全社會關(guān)心支持家庭困難兒童的良好氛圍，黨家中心小學通過走訪入戶、國旗下講話、主題班會，家長微信群等方式積極宣傳教育脫貧精準資助政策，真正做到了讓黨的教育惠民政策家喻戶曉，深入人心。

　　今后我們將繼續(xù)落實教育扶貧策略，把教育扶貧與學校各項教育教學工作深度融合，提高教育教學質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。

貧困資助簡報5

　　扶困助學，是中華民族的傳統(tǒng)美德。曹先生于20xx年3月3日委托神埠小學老師給三名貧困學生發(fā)放贊助金，每人500元，希望他們刻苦學習，奮發(fā)成才，將來報效祖國，建設家鄉(xiāng)。受贊助的學生和家長都深受感動，雖然他們面臨許多困難，但是有了社會的關(guān)愛，他們更加堅定了生活的'信念，努力培養(yǎng)子女，讓孩子學會感恩。受贊助的三名學生也非常高興，500元可解決他們不少生活困難，同時表示努力讀書，發(fā)憤圖強，不辜負大家對他們殷切期望，爭取做一名優(yōu)秀的學生。

　　曹先生只是一名普通鄉(xiāng)村建材經(jīng)營店主，他一直默默的為身邊的貧困學生提供持續(xù)幫助且不留真名。近二十年來，他一家平時省吃儉用，把節(jié)省下來的費用做慈善事業(yè)，他心系鄉(xiāng)村教育事業(yè)，時刻牽掛貧困學生。今天他又慷慨解囊資助神埠小學三名貧困學生，獻上自己的一片愛心。

　　曹先生愛的希望：希望受資助的同學要加倍珍惜學習機會，在關(guān)愛中錘煉思想、努力學習，在拼搏中磨煉意志、刻苦成才，早日成為國家和社會的棟梁。

　　曹先生的期盼：期盼能夠借助這次捐資助學活動，呼吁社會更多的人來關(guān)注貧困兒童，以實際行動帶動更多的人、積聚更廣泛的社會力量幫扶貧困兒童。

貧困資助簡報6

　　為切實做好國家資助政策的宣傳工作，讓廣大家長更加全面和深入的'了解國家資助政策，使國家資助深入人心，讓每個需要幫助的幼兒家庭得到關(guān)心，我園在每學期初的家長會上及時宣講資助內(nèi)容，通過幼兒園公眾號、宣傳欄，及時更新國家資助項目內(nèi)容。在全社會營造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟困難幼兒的濃厚氛圍，保證國家資助政策順利實施，結(jié)合我園實際情況，開展了“資助暖心 情潤童心”的宣傳活動。

　　組織召開資助宣傳工作安排部署會，向老師們傳達學前教育資助政策精神。

貧困資助簡報7

　　為了深入貫徹落實國家資助政策，使國家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭經(jīng)濟困難幼兒，我園采取多種措施開展資助政策宣活動。

　　灞橋區(qū)教育資助明白卡上明確規(guī)定：截止當年8月31日年滿5周歲在園幼兒每月直接從保教費中減免35元；截止當年8月31日年滿3周歲在園幼兒，包括重點優(yōu)撫對象、城市及農(nóng)村低保戶、農(nóng)村建檔立卡家庭、兒童福利機構(gòu)孤兒及社會散居幼兒、父母離異、雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的幼兒優(yōu)先享受每月75元的教育助學金。

　　為進一步完善國家資助政策體系，積極發(fā)展學前教育，切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題，我園通過召開教職工會議，大家一起學習《學前教育資助政策》，做到人人熟知政策內(nèi)容。

　　各班根據(jù)本班實際情況通過家園聯(lián)系欄，班級QQ群，微信群等平臺及時為家長對相關(guān)政策進行細致、耐心地講解回復。家長會上教師又及時把黨和國家對學前教育資助的政策向家長進行了細致的宣傳，幫助家長明確資助的事項。通過幼兒園門口張貼的學前教育資助工作管理制度、流程及公示使家長了解教育助學金的`辦理過程，進一步了解國家的資助政策。

　　同時，本園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組，將根據(jù)相關(guān)文件精神，嚴格按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請及材料進行認真審核并公示，保障資助對象情況屬實，不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的.孩子享受到國家的政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。希望在幼兒園落實國家學前教育資助政策的同時，家長們更充分地了解國家的資助政策，并讓每個貧困家庭切實感受到黨和國家政府的關(guān)懷。

　　本次宣傳工作把學前教育資助政策落到了實處，讓該項惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實際困難。

貧困資助簡報8

　　為扎實推進家庭經(jīng)濟困難學生資助工作順利實施，進一步強化20xx年春季學期學生資助宣傳工作，提高資助政策的知曉率,本學期以來，各學校在縣資助中心統(tǒng)一指導下，分階段開展了學生資助政策宣傳相關(guān)活動，積極落實本學期各項資助工作。

　　前衛(wèi)鎮(zhèn)初級中學等學校通過召開主題班會、家長會或利用升旗儀式集會等形式，向全校師生及家長宣講本學習階段資助政策，義務階段重點解讀“兩免一補”（免學雜費、免書本費、寄宿困難生生活補助）學生資助政策及申請和發(fā)放的工作流程。

　　各學校還安排幫扶教師深入建檔立卡貧困學生家中面對面交流，讓家長了解熟知孩子在學校享受教育資助情況。此外，各班主任還通過家電話、QQ、微信等媒介將資助政策傳達給家長，進一步提高群眾對資助政策的`知曉度，增加獲得感。

　　截止目前，全縣已完成家庭經(jīng)濟困難學生摸底建庫和享受資助申報工作。摸清貧困學生底子，健全貧困生信息庫，確定受助學生，提高資助準確率，實現(xiàn)精準資助不落一人。

貧困資助簡報9

　　為向廣大學生和家長宣傳國家資助政策,鼓勵家庭經(jīng)濟困難學生通過自身的努力和國家的資助,實現(xiàn)大學夢,傳遞正能量。20xx年6月15至6月25日，鄭州輕工業(yè)大學國際教育學院“資助育人圓夢青春”實踐團隊在河南省平頂山市、新鄉(xiāng)衛(wèi)輝、焦作市潢川縣開展了為期十天的資助政策宣傳活動。

　　活動前夕，隊員們在線上進行了資助培訓，詳細學習了國家資助政策，為宣傳活動開展打下堅實的基礎(chǔ)�；顒又�，學生資助宣傳大使采用宣傳入戶、母校宣傳方式宣傳國家資助政策。

　　資助宣傳使者牛一銘深入到河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市后河村進行資助政策宣傳活動，向即將步入高校的家庭經(jīng)濟困難學子宣講了相關(guān)的資助政策，具體講述了國家助學貸款的基本知識和申請流程，并向家庭經(jīng)濟困難學子認真介紹了鄭州輕工業(yè)大學的資助政策體系，為學子們暢通新生綠色通道。

　　此次實踐活動中，資助團隊的成員們帶著國家資助政策走進了社會，走進了學生家庭，讓貧困家庭感受到了國家資助的幫助和溫暖。通過對貧困家庭的.深入了解，宣傳使者認識到國家資助政策不僅緩解大學學費對家庭經(jīng)濟的負擔，更是讓被資助學生感受到了國家、社會以及人民的溫暖，減輕了家庭經(jīng)濟困難學生升學的心理壓力，同時也激發(fā)了學子們刻苦學習、發(fā)奮圖強、立志成才的勁頭。

貧困資助簡報10

　　為認真貫徹落實國家學生資助政策，有效開展學生資助工作，精準資助每一名家庭貧困學生。10月8至9日，大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園積極開展20xx年秋季學前教育資助宣傳工作。

　　首先，組織召開全體教師會議， 園長席菊芬向老師們傳達了20xx年秋季學前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過微信、釘釘群和發(fā)放《學生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳20xx年秋季學生資助政策。接著，通過《登封市家庭經(jīng)濟困難學生認定調(diào)查表》和入戶走訪了“三類檢測對象”家庭的實際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的'教育扶貧政策及申請的程序和所要提供的材料等，提高每一位家長對資助政策知曉率。

貧困資助簡報11

　　來幼兒園學前教育宣傳月活動在生動有趣的“親子篝火晚會”中順利拉開帷幕，切合“游戲——點亮快樂童年”的主題，讓家長和孩子們度過一個難忘的盛夏夜。

　　繼此次活動之后，20xx年5月23日，未來幼兒園健康知識講座也順利走進校園，全體教師和家長朋友積極參與了本次活動，由河南省健促會專家屈萌芽老師擔任本次講座的主角，向所有教師和家長朋友帶來了一場嚴肅而不失活潑的健康人生的洗禮。

　　講座中，xx老師結(jié)合緊急救護知識、空氣污染對人體的傷害、職場健康生活方式以及職業(yè)病的防治、經(jīng)絡養(yǎng)生等多個方面對大家進行了圖文并茂的`講解，并一一列舉實例說明，真正從健康的角度帶領(lǐng)大家感悟了一次健康對于人生的重要性。

　　生動的案例、有趣的分析，細致的講述、親身的體驗、精彩的互動讓在座的每一位都受益匪淺，陣陣的掌聲中是大家對本次講座價值的最好詮釋。

貧困資助簡報12

　　為使全體適齡兒童都能順利接受九年義務教育，確保每一個學生不因貧困而失學，藍田縣前衛(wèi)初中在新學期開學以來進行了一系列資助政策宣傳活動。

　　開學初各班主任給學生上了一節(jié)資助政策宣傳課，全面宣傳各項資助政策及具體的申請、發(fā)放操作流程，確保家庭經(jīng)濟困難學生得到有效資助，充分利用黑板報、宣傳欄、展板、橫幅等載體，全面宣傳義務教育家庭經(jīng)濟困難學生資助政策及學校具體舉措，確保宣傳工作取得實效。

　　組織開展“精準資助基層行”活動，結(jié)合教育扶貧工作實際，落實對家庭經(jīng)濟困難學生的'走訪（重點對建檔立卡貧困家庭學生進行走訪），了解學生家庭基本情況，向?qū)W生及家長宣傳資助政策。

　　集中向建檔立卡學生和家長發(fā)放資助政策宣傳單（卡）和資助明白卡，確保其真正了解資助政策和受助情況。

　　資助育人是學生資助工作的一項重要任務，也是前衛(wèi)初中德育教育的重要組成部分，是促進學生成長成才的重要手段，“資助是基礎(chǔ)，育人是目的”。學校將繼續(xù)深入宣傳國家資助政策，發(fā)揮資助育人功能，加大資助政策宣傳力度，進一步提高資助育人的實效性，促進學生積極踐行社會主義核心價值觀。

貧困資助簡報13

　　電白區(qū)學生資助工作全面涵蓋各年級學段，包含學前教育家庭困難兒童資助、農(nóng)村義務教育家庭經(jīng)濟困難學生生活費補助、普高國家助學金、考入省外高校家庭經(jīng)濟困難大學新生資助、大學生生源地信用助學貸款及南粵扶殘工程這六大方面，各項資助工作有條不紊地進行。

　　提高認識，完善機構(gòu)。國家的學生資助政策是一項惠民政策，牽及千家萬戶，源遠流長，但同時也是一項受廣大群眾監(jiān)督的責任重大、工作繁瑣、時間性強的工作。因此，區(qū)教育局成立了電白區(qū)學生資助管理中心，配備專人負責各類各級受資助學生的申請、審核、認定、資助金的規(guī)范發(fā)放，做好大學生信用助學貸款的受理、跟蹤還貸及檔案管理等工作。

　　落實政策，建檔立卡。根據(jù)省財政廳《關(guān)于預安排20xx—20xx學年廣東省建檔立卡學生免學費和生活費補助資金的通知》(粵財教〔20xx〕336號)文件精神，配合區(qū)扶貧辦對本區(qū)的高中及義務階段的貧困建檔立卡學生進行核實。按照省要求，20xx-20xx學年建檔立卡的貧困學生可以享受3000元生活費補助，其中省負擔60%，市、區(qū)財政配套40%。目前，全區(qū)高中階段核實貧困建檔立卡的346名學生已及時退了學費。

　　加強培訓，規(guī)范操作。為規(guī)范管理學生資助工作，讓資助工作更加公開、公平、公正，電白區(qū)開展了全國資助系統(tǒng)的工作培訓及錄入工作，對全區(qū)各學校的的資助管理信息操作員約100人進行了培訓，并組織各校開展了20xx年秋—20xx年春季學期全國資助管理信息系統(tǒng)資助的錄入工作。

　　加大宣傳，營造氛圍。為確保學生資助政策家喻戶曉，電白區(qū)加大了宣傳力度，擴大了群眾監(jiān)督面，及時幫助和解答群眾的所需所求。同時，區(qū)教育局開通了學生資助中心熱線電話，接受群眾咨詢1000多人次，及時答復學生及家長的信訪電訪，并建立了生源地助學貸款QQ群和高中、義務教育、學前教育階段的資助工作的QQ群等，增強了資助工作的交流，給予學生鼓勵和指導。

　　貧困學生資助工作簡報二

　　近日，煙臺市教育局學生資助管理中心出臺專門文件，對各縣市區(qū)和學校在困難學生認定、保護困難學生尊嚴等方面作出具體規(guī)定。

　　文件要求，各縣市區(qū)、各學校要把精準認定家庭經(jīng)濟困難學生作為做好學生資助管理工作的重要前提，正確區(qū)分助學金、助學貸款等解困型資助項目以及獎學金、學費返還等引導鼓勵性資助項目的功能定位。

　　文件規(guī)定，要進一步完善困難學生認定辦法、改進認定方式，合理確定認定標準，強化責任意識，精準分配資金名額，明確重點受助學生。分配資金和名額，不能搞簡單的劃比例、“一刀切”，應向家庭經(jīng)濟困難學生較多的學校及國家緊缺的專業(yè)予以適當傾斜;分配資金和名額，要把建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生、農(nóng)村低保家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生、孤殘學生、烈士子女以及家庭遭遇自然災害或突發(fā)事件等特殊情況的學生作為重點資助對象。

　　文件強調(diào)，要保護受助學生尊嚴，公示家庭經(jīng)濟困難學生受助情況的內(nèi)容，不能涉及學生個人及家庭的隱私;評定學生家庭經(jīng)濟狀況時，不能讓學生當眾訴苦、互相比困;宣傳學生勵志典型時，涉及到受助學生的'任何事項，都應征求學生本人的同意;對困難學生的資助盡量采用隱性方式，避免把困難學生與非困難學生割裂區(qū)分開;堅決禁止向困難學生大張旗鼓的發(fā)放款式相同、規(guī)格統(tǒng)一的資助物品等形式。同時，要通過講解國家制定資助政策的目的、為保證資金投入所做出的努力等背景情況，讓家庭經(jīng)濟困難學生明白，國家資助是實現(xiàn)教育公平、促進社會公平的一種制度安排和重要舉措。要幫助家庭經(jīng)濟困難學生樹立正確的榮辱觀，正確面對眼前存在的困難，引導他們積極主動地利用國家資助完成學業(yè)。

貧困資助簡報14

　　學生資助是一項保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅，事關(guān)社會公平。為進一步加強學生資助政策宣傳力度，落實國家的各項學生資助政策，發(fā)揮學生資助和教育扶貧救助基金的作用，讓我校學生了解本學段的國家資助政策，及時消除家庭經(jīng)濟困難學生的后顧之憂，鼓勵困難學生奮發(fā)學習。我校按照相關(guān)要求，認真宣傳國家資助政策。

　　學校給學生、家長發(fā)放我省統(tǒng)一印制的宣傳材料，做到師生人手一單、以更方便、更直接的形式讓家長掌握各項資助政策的內(nèi)容。

　　學生在校期間，學校通過主題班會的形式進行教育資助政策的宣講，班主任給學生詳細講解家庭經(jīng)濟困難學生及建檔立卡學生的資助政策，爭取做到家喻戶曉，人人皆知。

　　學生在老師的帶領(lǐng)下閱讀資助政策。

　　學校通過國家教育資助政策專題宣傳欄的形式進行宣講，爭取做到每個學生都能知曉。

　　班主任通過微信群向家長宣傳國家資助政策，讓每一位家長都了解孩子在校期間所有享受的.資助政策。

　　通過此次宣傳活動，讓師生及家長更加進一步了解黨和國家教育資助政策，讓貧困家庭子女上學更有信心，感受到黨和政府的關(guān)心，在好政策的幫助下，激發(fā)學生奮發(fā)圖強的決心，將來做一個對國家和社會有用的人，實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。

貧困資助簡報15

　　通過宣傳工作的開展，不僅使每位教生和家長對學前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實際困難，保確了“不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”。　為做好我園20xx年春季學期學前教育資助相關(guān)工作，我園于2月28日上午組織召開長堰幼兒園20xx年春季學前政府助學金工作布置會，部署學生資助相關(guān)工作。

　　胡主任組織各主班學習了《關(guān)于做好20xx年春季學期學前教育政府助學金的'通知》文件精神，強調(diào)了“學生資助”工作的意義和重要性，詳細介紹了貧困生評定標準及助學金申請、評審發(fā)放流程等。

　　會上，幼兒園成立了園長程松任組長的學前教育資助工作領(lǐng)導小組及評審小組，對全園春季學生資助工作進行了分工安排，明確各環(huán)節(jié)責任人及時間節(jié)點，確保幼兒園春季學生資助工作圓滿完成。

　　程園長強調(diào)：學生資助工作的政策性強，標準嚴格，要求各主班：

　　一是認真領(lǐng)會文件精神，做好政策宣傳工作。

　　二是嚴格對照資助標準，不漏一人，組織符合條件家庭積極申報，做好審查鑒定工作。

　　三是工作中不徇私情，不多一人，確保資助工作符合政策，公平公正，讓黨的惠民政策落到實處。

　　程園長還表示，對特別貧困家庭幼兒還將通過幼兒園層面進行保教費減免或生活費補貼，切實解決貧困家庭困難。

　　會后，幼兒園將學前教育資助相關(guān)政策通過園門口張貼、微信群發(fā)送等方式廣泛宣傳，迅速將相關(guān)政策向家長傳達，力求將黨的惠民政策惠及廣大貧困家庭。

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