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安置幫教幫扶簡報
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。究竟什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編整理的安置幫教幫扶簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安置幫教幫扶簡報 篇1
20xx年我鎮(zhèn)刑釋解教人員安置幫教工作在鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)司法局的具體指導(dǎo)下，以及各有關(guān)單位的支持配合下，認真履行職能，緊緊圍繞黨的中心工作，并結(jié)合我鎮(zhèn)的實際狀況，以預(yù)防和減少刑釋解教人員重新犯罪為重點，進一步健全安置幫教組織，完善工作制度和程序，加強刑釋解教人員的銜接管理，采取多種措施落實各項安置幫教政策，全力維護社會穩(wěn)定，取得了必須的社會效果。現(xiàn)將一年來的工作狀況總結(jié)如下：
一、切實做好刑釋解教人員的接茬工作。做到底子清，狀況明，全面建立臺帳。確定了各村主任為第一職責(zé)人，調(diào)委會主任為直接職責(zé)人，簽訂職責(zé)書，做好刑釋解教人員的接收、建檔、管理、幫教工作。
二、制定對策，解決難點。一年來，鎮(zhèn)刑釋解教人員安置幫教工作組2次召開會議，總結(jié)工作，排重點，定對策，提要求，及時解決安置幫教工作中的難點問題。提出了控制刑釋解教人員重新犯罪率、安置幫教率的目標，進一步明確了安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職責(zé)。
三、做好重大節(jié)日前的摸排活動。一方面做到底數(shù)清，狀況明，另一方應(yīng)對摸排出有重點思想情緒等狀況的刑釋解教人員采取重點幫教和跟蹤幫教。
四、抓好置關(guān)。今年我鎮(zhèn)共回歸刑釋解教人員10名，安置10人，安置率100%�；貧w的人員都是家住農(nóng)村的刑釋人員，我們的主要安置辦法是由村一級的安置幫教小組落實職責(zé)山田，讓他們有地所耕。
五、抓規(guī)范化管理。建立了一人一檔案和定期與幫教對象談心、家訪、分析、考核制度；在幫教組織中堅持開好四個會議，即開好家長會使之不嫌棄；開好基層干部會使之不歧視；開好群眾會使之不冷遇；開好幫教對象座談會使之不自卑。
六、存在問題。一是刑釋解教人員安置幫教工作經(jīng)費嚴重不足。二是安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員均屬兼職，工作開展有些不到位。
透過幾年的工作實踐，我們深深地體會到，開展刑釋解教的`安置幫教工作不僅僅是維護社會穩(wěn)定的根本要求，也是落實“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。對于走出高墻，處在十字路口的刑釋解教，我們要用真情去打動他們，用道理去說服他們，用實際行動去取信他們，多扶他們一把，才會激發(fā)他們重新生活的勇氣和信心�；仡欉^去，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯霞壍囊�、同司法行政工作的根本目標同刑釋解教�?nèi)心的迫切期望，還有必須的差距。我們堅信，只要我們不斷努力，真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員，用行動去落實安置幫教的每一項措施，動員起全社會的力量共同參與，我們必須能把刑釋解教人員安置幫教工作做得更好。
安置幫教幫扶簡報 篇2
20xx年XX鎮(zhèn)認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大會議精神，著力抓好刑釋解教人員的銜接接收、教育幫扶、服務(wù)管理等工作，不斷提高刑釋解教人員安置幫教工作質(zhì)量和水平，為維護全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)作出積極貢獻。
一、加強組織。鎮(zhèn)、村兩級安幫工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)根據(jù)實際情況，積極爭取黨委政府支持，落實中央和省里的文件精神，將安置幫教工作納入考核范圍，切實予以保障。
二、嚴格落實刑釋解教人員無縫對接制度。刑釋解教前1個月，監(jiān)所將《刑釋解教人員通知書》(附綜合評估意見)、回執(zhí)單等相關(guān)材料送達鎮(zhèn)司法所。鎮(zhèn)司法所按照規(guī)定程序和要求突出加強對四類重點幫教對象的管理銜接。對于一般幫教對象，鎮(zhèn)司法所組織村(社區(qū))安幫站在1個月內(nèi)將回執(zhí)單反饋給監(jiān)所，同時負責(zé)聯(lián)系落實所在村(社區(qū))代表和家庭成員，按期到監(jiān)所將其接回。20xx年我鎮(zhèn)已成功無縫對接刑釋解教人員2人，并對他們及時建立了幫教檔案。
三、嚴格落實刑釋解教人員檔案管理制度。鎮(zhèn)司法所按要求建立健全刑釋解教人員管理檔案，嚴格落實一人一檔，刑釋解教人員檔案要使用省安幫辦統(tǒng)一制發(fā)的格式文書，規(guī)范檔案的登記、管理和使用，逐一建立刑釋五年內(nèi)、解教三年內(nèi)人員的管理檔案。
四、健全完善刑釋解教人員信息管理平臺。按要求全部將刑釋解教人員安置幫教工作信息錄入三網(wǎng)信息平臺，通過信息系統(tǒng)及時做好對服刑在教人員基本信息的錄入、核實。著力提高對刑釋解教人員的.服務(wù)管理水平。
五、多種形式地開展幫扶工作。鎮(zhèn)村兩級幫教組織不斷加大安置幫教工作力度，通過“四幫一”的方式，并通過人性化的幫教工作，使刑釋解教人員徹底走出低落情緒，重新樹立起了生活的勇氣和信心。用愛心去感化他們，用真情去打動他們，用道理去說服他們，真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員，使人員得到有效穩(wěn)控，未發(fā)生一起重新違法犯罪。
安置幫教幫扶簡報 篇3
靈秀社區(qū)“兩勞”人員安置幫教和社區(qū)矯正工作在xx鎮(zhèn)單位政府，xx鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)轄區(qū)成員單位的大力支持配合下，以深入創(chuàng)建“平安社區(qū)”為目標，以社會矛盾化解為重點，加大“兩勞”人員安置幫教工作力度，以國家推行社區(qū)矯正工作為契機，開展社區(qū)矯正試點工作，堅持“幫教社會化、就業(yè)市場化、管理信息化、工作職責(zé)規(guī)范化”的工作方針，深入實踐，嚴格銜接管控，落實幫教措施，引導(dǎo)促進就業(yè)，努力預(yù)防和減少“兩勞”人員重新違法犯罪，為維護社會穩(wěn)定、創(chuàng)建“平安xx”作出新的貢獻。上半年主要做了以下工作：
一、進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，為推進“兩勞”安置幫教工作的扎實開展提供有力的組織保障
1、加強對安幫工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。“兩勞”人員，幫教工作納入綜治維穩(wěn)年度工作計劃及考核，并將幫教責(zé)任落實到轄區(qū)成員單位。
2、加強對安幫工作的督查考檢查。
3、社區(qū)每月組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開一次工作例會，每半年召開一次幫教領(lǐng)導(dǎo)小組研究會議，相互勾通交流安幫工作經(jīng)驗，探索新形式下“兩勞”人員安置幫教新路子，確保工作落到實處。
二、做好“兩勞”人員摸排走訪工作，有效防止漏管失控
我社區(qū)每月對轄區(qū)“兩勞”人員進行摸排，做到不漏管不失控，徹底摸清底數(shù)。目前共有“兩勞”幫教對象4人，對4名列入幫教的對象，社區(qū)均一一建立了幫教檔案，列入社區(qū)、公安、單位和親屬的幫教網(wǎng)絡(luò)，每個對象都明確了“三幫一”幫教小組成員，制定了幫教措施。幫教小組為了做好被幫教對象的幫教轉(zhuǎn)化工作，社區(qū)三幫一小組成員每季找?guī)徒虒ο笳勔淮卧挕Ｗ龅缴鐓^(qū)無一例漏管失控對象。
三、落實有關(guān)政策，大力促進對“兩勞”人員的`安置幫教就業(yè)和社會保障工作
社區(qū)安幫站與鎮(zhèn)民政所、社保所積極協(xié)調(diào)，全面落實促進就業(yè)和社會保障的優(yōu)惠政策，扶持“兩勞”人員多渠道、多途徑就業(yè)。將符合條件的“兩勞”人員落實“低�！钡壬鐣葷胧�。
由于安幫轉(zhuǎn)化工作落實到位，我社區(qū)“兩勞”人員遵紀守法，凈化了社會亂源，為維護轄區(qū)平安、社會穩(wěn)定作出了貢獻。
四、存在不足和下半年工作目標
上半年社區(qū)的“兩勞”人員安置幫教和社區(qū)矯正工作在鹿城鎮(zhèn)黨委政府，xx鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)中心、司法所和鎮(zhèn)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)轄區(qū)成員單位的支持配合下，“兩勞”安置幫教方面的工作取得了一定的成績，但是也存在一定的不足，如部分“兩勞”人員對工作的不支持、不配合、對國家政策法律法規(guī)的不理解，依然存在有抵足情緒，部分矯正工作因為人員流動性大，落實起來比較困難等等，但是這些的不是我們工作難的借口的，我們會一如既往的在xx鎮(zhèn)黨委政府，鹿城鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)中心、司法所的流動下，認真做好下半年的工作，爭取年終取得好成績。
安置幫教幫扶簡報 篇4
20xx年，XX社區(qū)居委會安置幫教工作在縣綜治委、街道綜治辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以維護社區(qū)和諧穩(wěn)定為宗旨，強化工作職責(zé)，大力推進人性化幫教，促進了安置幫教工作的規(guī)范發(fā)展，有效地降低了刑釋解教人員重新違法犯罪率�，F(xiàn)將一年來的`工作總結(jié)如下：
一是加強動態(tài)管理。積極配合“掃黑除惡”專項斗爭、防范和處理邪教工作，在開展刑釋解教人員排查活動中，透過深入細致地排查，對社區(qū)刑釋解教人員登記造冊，使轄區(qū)刑釋解教人員做到底數(shù)清、狀況明。按照一人一檔的要求，建立了刑釋解教人員檔案資料，透過排查走訪，及時對思想、生活、就業(yè)、回訪、幫教等狀況進行登記，全面掌握刑釋解教人員的基本狀況和安置幫教狀況。現(xiàn)轄區(qū)共登記釋刑解教人員2人。
二是經(jīng)常性走訪。充分發(fā)揮社區(qū)安置幫教工作機構(gòu)協(xié)調(diào)、管理作用，深入開展走訪工作，及時掌握刑釋解教人員的思想動態(tài)和現(xiàn)實表現(xiàn)狀況。具體工作中，我們堅持“四必談”、“五必訪”制度，“四必談”即在安置對象思想波動時、工作不滿意時、身體有病時、家庭出現(xiàn)變故時，幫教小組或職責(zé)人及時找其談心，給予精神鼓勵；“五必訪”即當刑釋解教人員剛安置時、有段時光未到崗工作時、家里婚喪喜事時、遇到重大節(jié)日時、安置對象有劣跡被確定為重點對象時，幫教小組或職責(zé)人務(wù)必到其家庭走訪，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，努力引導(dǎo)其走正道。
三是針對性幫教。安置幫教工作機構(gòu)組織干部與幫教對象簽訂了幫教協(xié)議，加強對刑釋解教人員開展法制教育，引導(dǎo)、教育他們遵紀守法，避免重新違法犯罪。根據(jù)每個刑釋解教人員的不一樣狀況，制定有針對性的幫扶計劃和幫扶措施，切實幫忙他們走自食其力、合法經(jīng)營、依法致富道路。
安置幫教幫扶簡報 篇5
在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)刑釋解教人員安置幫教工作堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，用心貫徹幫教社會化、工作職責(zé)規(guī)范化的工作思路，透過進一步構(gòu)建和完善分工協(xié)作、加強齊抓共管等有力措施，使安置幫教工作水平得到了較大提高，為維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建“平安坦洪”作出了用心的貢獻。目前，我鎮(zhèn)今年共有刑釋解教人員4名，幫教率到達100%，無脫管現(xiàn)象�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)安置幫教工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，建立健全安置幫教工作機制
做好刑釋解教人員安置幫教工作，對進一步加強社會治安綜合防控體系建設(shè)，預(yù)防和減少重新違法犯罪，化消極因素為用心因素，維護社會政治穩(wěn)定具有十分重要的好處。
（一）將安置幫教工作作為維護社會穩(wěn)定的一項重要資料，納入社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制，擺上議事日程，做到了與其他工作一樣年初同步部署，半年開展檢查，年底統(tǒng)一總結(jié)。
（二）加大基層安置幫教工作組織機構(gòu)建設(shè)力度，各村按幫教對象成立了安置幫教小組，在領(lǐng)導(dǎo)、組織、人員上抓落實，確保了幫教工作的順利開展。
�。ㄈ┘訌娏烁黜椫贫鹊穆鋵嵙Χ龋魃鐓^(qū)都能結(jié)合自身實際，有特色地落實各種制度，實行了一幫一結(jié)對等管理制度有效地促進了安置幫教工作向規(guī)范化發(fā)展。
二、齊抓共管，做好銜接，夯實安置幫教基礎(chǔ)
當前，安置幫教工作存在的最大困難就是幫教對象的就業(yè)安置問題，但安置是做好安置幫教工作的重要環(huán)節(jié)，只有安其身，才能穩(wěn)其心。為此我們以抓好銜接為開端，以抓好安置為基礎(chǔ)，構(gòu)成了齊抓共管的.局面，夯實了安置幫教工作的基礎(chǔ)。
�。ㄒ唬┎扇∮辛Υ胧瑘猿忠跃蜆I(yè)防脫管這一工作主線，用心為刑釋解教人員自食其力創(chuàng)造條件。
�。ǘ┱J真做好銜接工作，防止脫管、漏管。能及時登記并下發(fā)給刑釋解教人員原籍所在地的村用心協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決安置幫教工作中的具體問題，村接到通知后，動員家屬盡可能將刑釋解教人員接回。
�。ㄈ┒喾N形式地開展安置幫教工作。各級幫教組織不斷加大安置幫教工作力度，將安置幫教工作納入社會治安綜合治理目標考核的重要資料，健全規(guī)章制度，落實安置幫教措施。動員全社會力量，來共同搞好安置幫教工作。
透過工作實踐，我們深深地體會到，開展安置幫教工作不僅僅是維護社會穩(wěn)定的根本要求，也是落實“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神的具體體現(xiàn)。對于走出高墻，處在十字路口的歸正人員，只有用愛心去感化他們，用真情去打動他們，用道理去說服他們，用實際行動去取信他們，多扶他們一把，才會激發(fā)他們重新生活的勇氣和信心，我們的工作才能真正做出成效。我們堅信，只要我們不斷努力，真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員，用行動去落實安置幫教的每一項措施，動員起全社會的力量共同參與，我們必須能把安置幫教工作做得更好。
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