天宮課堂第三課簡報【匯編15篇】
在社會一步步向前發(fā)展的今天，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的天宮課堂第三課簡報，歡迎閱讀與收藏。
天宮課堂第三課簡報1
10月12日下午3時45分，中國空間站“天宮課堂”第三課開講。為進一步激發(fā)青少年學生的好奇心與創(chuàng)造力，積極引領培養(yǎng)學生們崇尚科學、鉆研科學的熱情，育紅小學組織全體學生觀看了這場與眾不同的“實驗課”。
六年級三班王夢軒：這次太空授課我知道了不少有關太空科技的知識，我決定把這些東西放在我的心中，無時無刻告訴自己，用實際行動去實現(xiàn)我心中的航天夢!
四年級四班何小貝：觀看了天宮課堂第三課，我知道了我的祖國是多么的強大，我國的科技是多么的令人佩服！作為學生的.我更要努力學習，積極進取，用自己的行動去為祖國做貢獻！
三年級五班陳佳昌:通過觀看“天宮課堂”，讓我們感受到了科學技術的力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的建立，飛天夢的實現(xiàn)，靠的就是先進的航天科技。仰望星空，我將更加努力，為未來中國科技發(fā)展貢獻力量。
三年級五班郭宇皓:今天觀看了“天宮課堂”，覺得宇航員太偉大了！我敬仰航天員們和那些為航天事業(yè)奉獻的科學家們，他們實現(xiàn)了人類的太空夢。我也希望那些宇航員叔叔阿姨都可以平安歸來！
“飛天夢永不失重，科學夢張力無限�！蓖ㄟ^此次“空中課堂”，相信育小學子們每個人心中都多了一抹亮眼的中國紅，埋下了一個閃耀的航天夢。讓我們一起為偉大的祖國喝彩！
天宮課堂第三課簡報2
10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，由神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課。岳峰小學組織少先隊員們觀看學習。
本次太空授課活動繼續(xù)采取的天地互動方式進行，3名航天員在軌介紹展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目等，另外還有最為精彩的天地互動環(huán)節(jié)。
仔細聽，認真記，勤動腦，記下問題，整理收獲，太空課堂之后再和爸爸媽媽動手試一試。今天在地上學科學，明朝看我也要進天宮研究太空的神奇。
學生們對于本次太空授課表現(xiàn)出了極大的興趣，并在觀看完畢后紛紛發(fā)表了感悟，讓我們一起來看一看同學們是怎么說的。
1、看了這場精彩的太空科普課，我感受到了太空的神奇，也不得不感嘆科技的發(fā)展，祖國的強大，三位宇航員的講解也更讓我感受到了太空的美好，五千年的臆想，如今已成為現(xiàn)實，在璀璨的星河中，那面鮮艷的五星紅旗，正引著我們在世界上，在星空中前進。
2、這次的天宮課堂，讓我感受到中國的航天事業(yè)發(fā)展迅速。核心艙已發(fā)射，航天員也已到達，每當我看到那些成功出艙的航天員時，我都會覺得他們很厲害，很光榮。
3、天宮課堂真有意思！給我?guī)砹撕芏嗫茖W知識，通過這一次太空授課，我見識了很多在我們?nèi)粘Ｉ钪型耆床坏降?有趣現(xiàn)象，還為我們解開了太空中的一些奧秘。
精彩的“天宮課堂”不僅為青少年展示了神秘太空的奧秘，激發(fā)同學們不斷追尋“科學夢”、“航天夢”的熱情，更給青少年上了一堂生動精彩的愛國主義教育課。這次的視頻收看讓岳峰小學的學生對科學有了深刻全新的理解，點燃了學生們心中崇尚科學、探索太空的夢想。岳峰學子也由衷感嘆我國航天科技的強大進步，紛紛表示要立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。
天宮課堂第三課簡報3
為普及載人航天知識，激發(fā)學生對科學的學習興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。10月12日下午15:45，西安市浐灞第二十九小學組織全體師生觀看了“天宮課堂”第三課。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬，劉洋，蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。
本次太空授課活動繼續(xù)采取天地互動方式進行，3名航天員在軌展示介紹中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，還生動講解了實驗背后的科學原理。此外，航天員還重點介紹了在中國空間站開展的水稻和擬南芥種植研究情況，展示了科學手套箱剪株操作，為同學們揭開了宇宙神秘的面紗，并與地面課堂進行交流，與來自全國的青少年進行連線互動。
由于西安市正處于全市暫停線下教學階段，全體師生居家觀看直播，不過這絲毫沒有影響到孩子們的熱情與向往，通過照片，能夠看到每一位孩子都在全神貫注地盯著屏幕，對課堂上所展示的一切，都流露出了滿滿的好奇心和探索心。平常只能在書本上出現(xiàn)的，只能憑想象出的神奇畫面，今天能夠親眼目睹，令孩子們感受到科技的魅力與宇宙的.神奇。
跟隨者宇航員們領略了宇宙的奧秘，同學們也已經(jīng)按耐不住自己激動的內(nèi)心，紛紛寫下自己內(nèi)心的想法與夢想！一起聽聽他們的心聲吧！
天宮課堂第三課簡報4
為弘揚科學精神，激發(fā)學生探索科學的興趣，提高學生的探索意識，10月12日下午章丘區(qū)福泰小學組織學生觀看了“天宮課堂”第三課直播。
下午3：45，神舟十三號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔任“太空教師”，天地協(xié)同互動在中國空間站進行了“天宮課堂”第三次太空授課，三名航天員在軌展示了問天實驗艙的場景，介紹與展示了空間科學設施，并開展天地互動交流。
三名航天員展示了本次任務中開展的空間科學實(試)驗進展，傳播了載人航天知識，對激發(fā)社會大眾特別是青少年弘揚科學精神、熱愛航天事業(yè)具有特殊作用，課堂內(nèi)容的.展播，在又一代人心中播下追逐航天夢想的種子。
通過這次天宮課堂，了解到了各種各樣的科學知識，感受到了科學與人們的生活息息相關，科學家們?yōu)榱宋覈暮教焓聵I(yè)獻出了所有心血，我們應該從現(xiàn)在起努力學習科學知識，未來為祖國的航天事業(yè)添磚加瓦，為中華民族的飛天夢貢獻力量。
天宮課堂第三課簡報5
10月12日下午15時45分開始，“天宮課堂”第三課在期待中又和同學們見面了。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課。
本次太空授課活動采取天地互動方式進行，3名航天員在軌介紹展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手，介紹了植物生長研究項目，隨后與地面課堂進行了互動交流。
在毛細效應實驗中，航天員展示了失重環(huán)境下液體顯著的毛細現(xiàn)象，講解了毛細現(xiàn)象的重要性及其工程應用。
學校組織全體學生全程線上觀看“天宮課堂”第三課，觀看結(jié)束后每位同學還寫了觀后感，把內(nèi)心中的感悟用紙筆記錄下來。同學們在感受科學奧秘的同時，也感受到了時代的變化，祖國的'進步，人類的發(fā)展。
天宮課堂第三課簡報6
10月12日15：40，無棣縣第二實驗小學全體少先隊員滿心期待地收看了“天宮課堂”第三課。本次太空授課活動繼續(xù)采取天地互動方式進行，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲3名航天員在軌介紹展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，旨在傳播普及載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學的興趣。
孩子們早早地坐在教室多媒體前翹首以盼，等待著從太空發(fā)來的天宮課堂，滿懷激情地收看中國空間站太空授課的直播，一雙雙炯炯有神的眼睛緊盯屏幕，汲取來自“天宮”的科學知識。孩子們仿佛置身宇宙時空，激動的同時，認真觀看并學習了太空科普知識。3名航天員在軌演示各種實驗，并與地面課堂進行實時交流，聽著宇航員的講解，學生們時不時地發(fā)出或肯定或疑惑的聲音，好似他們在親身操作實驗一般，充滿了熱情與好奇，也想趕緊跟隨著宇航員的腳步去一探究竟。
在“天宮課堂”中觀看了航天員們的科學實驗后，隊員們好奇心十足，紛紛動起手來，在地面嘗試開展相關實驗，感受地面與太空實驗現(xiàn)象的不同。在動手實驗中，隊員們從天地差異中感知到宇宙的奧秘、體驗到探索的'樂趣。圍繞“科學”展開熱烈討論：“科學老師告訴我，科學是自由的學問。”“上完今天這堂課，我對科學有了更多的熱愛，我要不斷去學習和發(fā)現(xiàn)，探求知識的本身�！薄翱茖W老師給我們上課，老喜歡加些科學史的內(nèi)容，這讓我不僅學習了課本知識，也感受到科學并不是高深莫測，也不應該燒腦。”“通過今天的學習我更加理解了‘科學’與‘技術’的區(qū)別，以及‘科學’對‘技術’的影響�！�
天地共上一堂科學實驗課，通過“天宮課堂”，不僅讓同學們看到了浩瀚宇宙的無限可能，也激發(fā)了同學們對宇宙空間的向往、對學習科技知識的熱情，在孩子們心里種下了“科技興則民族興，科技強則國家強”的種子。這堂生動有趣的天宮課堂，讓孩子們看到了祖國的強大，激發(fā)了他們熱愛祖國、報效祖國的學習動力。科技的發(fā)展靠創(chuàng)新，創(chuàng)新的根源在人才。星空浩瀚，探索無限。愿天宮之約，能化作夢想之船，載著孩子們，逐夢星辰，一起向未來！
天宮課堂第三課簡報7
為普及航天知識、弘揚航天文化，感受宇宙奧秘，激發(fā)廣大學生對科學探索的興趣以及熱愛航天、參與航天的熱情，10月12日下午，柴桑區(qū)第三小學積極組織學生觀看“天宮課堂”第三課的直播課。
神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，這是中國航天員首次在問天實驗艙內(nèi)進行授課。展示了中國空間站問天實驗艙的工作和生活場景，演示了微重力環(huán)境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手，以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行了互動交流。
通過此次“天宮課堂”直播授課，同學們獲得了一場震撼的學習體驗，收獲了更多的`航天知識，豐富了學習生活。太空雖遙遠，但科普的知識卻離我們很近，同學們從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣的同時，更感受到祖國航天技術的強大。
星空浩瀚無邊，探索永無止境。課堂有限，學習無限，在“雙減”政策下，讓學生去自主探究學習，提升綜合素養(yǎng)實現(xiàn)全面發(fā)展。柴桑區(qū)第三小學將以此為契機，喚起孩子們對太空的興趣，激發(fā)了孩子們不斷追尋“科學夢”，實現(xiàn)“筑夢航天”的夢想。讓孩子們胸有山海，眼有星辰，為祖國未來航天事業(yè)添磚加瓦。
天宮課堂第三課簡報8
10月12日15時45分，盼望已久的“天宮課堂”第三課開課了！博興縣第一小學組織全體師生觀看了中央廣播電視總臺面向全球進行的現(xiàn)場直播。
本次太空授課活動繼續(xù)采取天地互動方式進行，神舟十四號飛行乘組3名航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行在軌太空授課，向大家展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，并演示了微重力環(huán)境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗和太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹。
觀看過程中，課堂上所有孩子們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，時不時發(fā)出“哇”聲，驚嘆太空的神奇。天地互動提問更是增加了授課的趣味，引起了在場師生的共鳴，也解答了孩子們的許多疑惑。
“天宮課堂”第三課學習活動，讓師生真切地感受到太空科學實驗的獨特魅力，激發(fā)了師生熱愛科學的精神、熱愛航空事業(yè)的熱情。“天地共播一粒種，種下小小科學夢”，天宮課堂在博興一小師生的.心中埋下了“上天”的種子，插上了“飛天”的翅膀。
天宮課堂第三課簡報9
10月12日15時45分，天宮課堂第三課開講，神舟十四號飛行乘組三名航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲介紹展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景以及演示微重力環(huán)境下七個項目介紹，并與地面課堂進行互動交流。石家莊市第五十三中學組織全體師生觀看了直播。
“太酷了！宇航員們太棒啦！”收看直播過程中，學生們?yōu)槲⒅亓Νh(huán)境下的物理現(xiàn)象驚奇不已，教室里不時爆發(fā)出驚嘆聲，大家為祖國航天科技的發(fā)展感到深深的自豪。富有趣味的“天宮課堂”點燃了孩子們熱愛航天、熱愛科學的.興趣，激發(fā)了他們認識航天、關注航天、投身航天、筑夢航天的理想與情懷。
天宮課堂第三課簡報10
10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課。xx市東山實驗小學校組織全體師生1200余人觀看“天宮課堂”第三課，開展“天地對話筑夢未來”主題教育活動。
中國航天夢
本次太空授課活動繼續(xù)采取天地互動方式進行，3名航天員介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，向同學們傳播普及載人航天知識，大大激發(fā)了廣大青少年對科學的興趣。
一個個有趣的小實驗贏得了同學們陣陣喝彩，孩子們一次又一次報以熱烈的掌聲，真正的感受到了太空的奧秘，對太空充滿了向往，同時感受到了航天員叔叔阿姨的可敬可愛和無私奉獻。
中國航天夢
這場與眾不同又意義非凡的“天宮課堂”，不僅讓同學們學習了載人航天知識，激發(fā)了對科學的興趣，更在無數(shù)孩子的.心底播下了一顆有關“星辰大�！钡姆N子。少年強則國強，小小少年將繼續(xù)逐夢而行，行走在星辰大海的征途中！
天宮課堂第三課簡報11
為激發(fā)同學們崇尚科學、探索未知的熱情，讓航天夢的'種子在心中進一步生根、發(fā)芽，10月12日下午，武陵源區(qū)索溪中心學校組織全體學生線上收看了“天宮課堂”第三課。
課上，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔任“太空教師”，介紹了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示了毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手、植物生長研究項目，為同學們帶來了一場精彩的太空科普課。
據(jù)該校負責人介紹，學校歷來重視學生科學信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。今后，學校還將整合優(yōu)質(zhì)教育資源，積極開展科普類課后服務活動項目，持續(xù)鞏固收看效果，激勵青少年學生心懷科學夢想、勇攀科學高峰，傳承特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神，增強愛黨、愛國的思想自覺和行動自覺。
天宮課堂第三課簡報12
為了充分發(fā)揮學校教育主陣地作用，全面落實“雙減”政策，豐富課堂內(nèi)涵，引領學生崇尚科學、熱愛航天，弘揚科學精神，增強民族自豪感和自信心，10月12日下午元光小學組織全體師生收看了中央廣播電視臺現(xiàn)場直播的“天宮課堂”第三課。
課程精彩紛呈
在距離地球400多公里之外的中國空間站，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲化身為“太空教師”為全國的學生開啟了一趟奇妙的“太空之旅”。
三位宇航員相互配合在軌演示了毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手、植物聲場研究并介紹了空間科學設施。讓觀看現(xiàn)場直播的同學們了解了許多物理現(xiàn)象，也感受到了中國航天事業(yè)快速發(fā)展的偉大成就。
學生收獲滿滿
清晰的畫面，神奇的實驗，精彩的講解，孩子們聚精會神地觀看著神奇的太空實驗，不時發(fā)出聲聲贊嘆，從一個個生動有趣的太空和陸地對比試驗中，感知天地之間的'差異，體驗科學探索的樂趣，感受到了科學的魅力和趣味，領略了浩瀚宇宙的神秘之美。
校長寄語
直播結(jié)束后，校長王傳霞用提問的方式和孩子們進行了互動交流，再次鞏固了航天知識，為孩子們熱情介紹了我們的老鄉(xiāng)——航天員劉洋，并寄語同學們：學好知識，掌握本領，練好身體，將來也能像航天員一樣去太空翱翔，或者去太空體驗那里的學習和生活。孩子們紛紛表示要跟隨宇航員的腳步，努力學習知識，追尋“科學夢”，實現(xiàn)“航天夢”。
作為河南省中小學信息化改革實驗校，元光小學歷來重視學生科學信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。今后，學校還將整合優(yōu)質(zhì)教育資源，積極開展科普類課后服務活動項目，持續(xù)鞏固收看效果，激勵青少年學生心懷科學夢想、勇攀科學高峰，傳承特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神，增強愛黨、愛國的思想自覺和行動自覺。
天宮課堂第三課簡報13
為培養(yǎng)少年兒童對于科學的興趣，落實“雙減”政策，豐富課堂內(nèi)涵，激發(fā)學生們追尋“科學夢”，10月12日下午，大通一小組織全校師生同步觀看了“天宮課堂”第三課直播。
在太空授課中，航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲，共同為大家?guī)硪还?jié)趣味十足的太空授課：演示微重力環(huán)境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流。孩子們能夠如此近距離的感受太空生活，顯得特別興奮，臉上都掛著對宇宙的'好奇和對知識的渴望。
此次與眾不同又意義非凡的“天宮課堂”，不僅讓孩子們學習了載人航天知識，同時，也是一堂珍貴的愛國主義教育課，提高了學生了解航天、走進科學的熱情，培養(yǎng)了孩子們愛國主義情懷。
天宮課堂第三課簡報14
10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，航天員面向廣大青少年進行太空授課，泰和縣實驗小學組織學生觀看此次直播課。
本次太空授課活動繼續(xù)采取天地互動方式進行，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的'扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流。
本次太空授課向孩子們傳播和普及了空間科學知識，激發(fā)了孩子們不斷追尋“科學夢”、實現(xiàn)“航天夢”的熱情，滿足了孩子們對太空的好奇心。
天宮課堂第三課簡報15
10月12日下午，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過4個月的太空生活后，首次太空授課。石家莊市躍進路小學利用課后服務時間積極組織學生觀看了此次直播課。
本次“天宮課堂”太空授課活動中，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細效應實驗、水球變“懶”等實驗，并與地面課堂進行互動交流。觀看過程中，同學們目不轉(zhuǎn)睛，聚精會神。觀看結(jié)束后，紛紛表示，從現(xiàn)在起努力學習科學知識，未來為祖國的航天事業(yè)添磚加瓦。
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