（熱）小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào)24篇
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到簡報(bào)，簡報(bào)是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報(bào)。那么你有真正了解過簡報(bào)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 1
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火自救意識，培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代少年，近日，xx市xx小學(xué)以第xx個“消防安全宣傳月”為契機(jī)，經(jīng)過精心籌劃、科學(xué)布局，先后開展了消防安全系列活動。
11月26日上午，該校各班先后開展“消防在心中，安全伴我行”主題班會。各班班主任以視頻、圖片、文字等形式，生動闡述火災(zāi)發(fā)生的危害，引導(dǎo)學(xué)生掌握消防標(biāo)志的含義及報(bào)警方法，并要求學(xué)生牢記火災(zāi)逃生三要素：捂口鼻、扶墻體、彎腰行。
當(dāng)天下午，該校舉辦消防安全講座。消防安全員以真實(shí)的案例詳細(xì)介紹火災(zāi)的危害，并從專業(yè)角度指導(dǎo)大家如何排查身邊的火災(zāi)隱患、如何選擇安全的家用產(chǎn)品，從源頭做到防微杜漸、防患未“燃”。
11月27日上午，隨著仿真煙霧四處彌漫，在急促的警報(bào)聲中，該校消防演練拉開序幕。各班班主任、副班主任沉著指揮學(xué)生有序撤出教室，學(xué)生捂口鼻、扶墻體、彎腰行，迅速按照應(yīng)急疏散路線撤至操場。各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，維持紀(jì)律，安撫情緒，并向年級組負(fù)責(zé)人匯報(bào)本班情況。整個過程緊張迅速、安全有序。
疏散演練結(jié)束后，消防安全員又為師生講解了滅火器材的操作方法、如何佩戴防毒面罩等，進(jìn)一步提升師生的`消防安全實(shí)戰(zhàn)能力。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過系列活動，全校師生掌握了更多的防火自救知識，學(xué)校也將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，生命至上”的原則，悉心守護(hù)孩子們的健康成長，不斷為學(xué)生的幸福成長賦能。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 2
11月是“消防安全宣傳月”。為構(gòu)建平安校園，加大校園消防安全宣傳力度，增強(qiáng)師生消防安全意識、消防法制觀念，營造人人參與消防、人人關(guān)心消防的良好氛圍，xx小以消防安全宣傳月為契機(jī)，開展了消防宣傳、排查、演練等系列活動，進(jìn)一步消除安全隱患，提升廣大教職工的消防安全意識，增強(qiáng)師生的'消防應(yīng)急處置能力。
學(xué)校利用一切資源，廣泛深入宣傳“校園安全”。通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、電子屏、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防方面的安全常識，提高全校師生的安全意識和自我防護(hù)能力。利用班會課、學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展消防安全教育。
11月9日下午隨著消防警報(bào)驟響，學(xué)校進(jìn)行了安全消防演練，各樓層負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位，組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序撤離到學(xué)校操場。在整個演練過程中，同學(xué)們彎著腰，用毛巾捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊(duì)伍井然有序。通過本次演練活動，進(jìn)一步提高了全校師生的安全防范意識，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全意識，及時消除安全隱患，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，學(xué)校按照安全責(zé)任分工，對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、操場運(yùn)動器材、食堂食品衛(wèi)生安全、消防安全等進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致的安全隱患排查，并對檢查出來的安全隱患立即整改排除。
學(xué)校組織學(xué)生完成了一次“家庭消防”作業(yè)，全體教職員工注冊登錄“全民消防學(xué)習(xí)平合”，開展消防安全知識學(xué)習(xí)，并通過家長群，引導(dǎo)學(xué)生家長登錄學(xué)習(xí)平臺。
“安全是一切幸福的起點(diǎn)”！消防安全宣傳月系列活動的順利開展，不僅增強(qiáng)了全校師生的消防安全意識，同時對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起到重要的促進(jìn)作用，為構(gòu)建平安、和諧、幸福學(xué)校筑就了一道堅(jiān)實(shí)的防火墻！
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 3
為普及消防法律法規(guī)和消防安全知識，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理和宣傳教育工作，提高師生消防安全素養(yǎng)和應(yīng)急救援逃生能力，營造濃厚消防安全氛圍，防范校園火災(zāi)安全事故發(fā)生，在11月的“消防安全宣傳月”里，xx縣區(qū)xx小學(xué)開展了“119”消防安全宣傳月系列活動。
活動期間，學(xué)校校長xx在升旗儀式上對全體學(xué)生進(jìn)行了“消防日”宣傳教育；舉行了一次消防（火災(zāi)）應(yīng)急疏散演練，每個班級也相應(yīng)召開了“消防安全”主題班會，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的消防安全意識；發(fā)出了《致家長消防安全的一封信》和“消防安全”提醒短信，通過強(qiáng)化家校合作的`方式，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
該校通過開展消防安全宣傳月系列活動，進(jìn)一步讓師生和家長增長了消防知識，提高了師生的消防安全意識，讓師生更好地了解消防、關(guān)注消防、熱愛消防、珍愛生命。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 4
為切實(shí)增強(qiáng)xx小學(xué)師生的消防安全意識和自救能力，有效預(yù)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生，營造“人人關(guān)注消防參與消防”的.濃厚消防氛圍，xx小學(xué)將在11月份開展“119”消防宣傳月系列活動。
一是利用升旗儀式，開展以消防為主題的國旗下講話。向全校師生宣傳校園火災(zāi)的危害性、發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警、火場如何逃生、如何自救逃生等消防基礎(chǔ)常識，拉開了xx小學(xué)“119”消防宣傳月活動的序幕。
二是開展消防安全疏散演練。為增強(qiáng)師生逃生技能，提高自護(hù)自救能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，沉著冷靜應(yīng)對，開展疏散演練。并實(shí)地演示滅火器及各類消防器材操作方法，組織師生體驗(yàn)使用消防設(shè)備。
三是開展消防安全講座。邀請消防宣傳人員就常見的校園消防隱患以及近年來發(fā)生的校園火災(zāi)事故進(jìn)行剖析解讀，用通俗易懂的語言向師生們講解校園火災(zāi)的危害；如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；火災(zāi)發(fā)生時逃生的方法；如何撥打119報(bào)警電話。
此次“119”消防宣傳月系列活動讓全體師生在實(shí)踐中學(xué)到消防安全知識，“零距離”感受到消防安全的重要性，較好掌握人員疏散、火場逃生自救、撲救初起火災(zāi)、滅火器的使用方法等基本消防知識和技能，筑牢校園消防安全“防火墻”。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 5
11月5日下午14點(diǎn)10分，一陣急促的警報(bào)聲將xx中心小學(xué)師生帶入到模擬學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的情境中，十一月份的“119消防宣傳月”也正式拉開帷幕。為使演練更具有實(shí)戰(zhàn)性、實(shí)效性、教育性，保障演練活動安全有序進(jìn)行，學(xué)校召開了消防疏散演練動員會，制定了詳實(shí)的演練方案，對演練的程序、人員組織及逃生路線等進(jìn)行了詳細(xì)部署。隨著警報(bào)聲響起，有關(guān)人員立即到達(dá)指定崗位，學(xué)生們在班主任的帶領(lǐng)下，排著隊(duì)、彎著腰、用手捂著口鼻，按預(yù)案中指定的逃生路線有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。隨即各班班長清點(diǎn)人數(shù)，并向演練總指揮報(bào)告，在不到3分鐘的時間內(nèi)1400多名師生全部安全疏散完畢，整個過程緊張有序，收到了預(yù)期效果。
“同學(xué)們，火警電話是多少？”“撥打火警電話需要說明哪些情況？”負(fù)責(zé)安全的鄒敏老師擔(dān)起了臨時消防宣傳員，采取問答的.互動形式展開“消防課堂”，通過互動問答為全體學(xué)生講解了家庭日�；馂�(zāi)預(yù)防常識和初期火災(zāi)的撲救方法，演示了如何正確使用滅火器，并現(xiàn)場邀請學(xué)生進(jìn)行滅火實(shí)際操作�，F(xiàn)場總指揮程丙澤校長呼吁教師們在日常教學(xué)中將消防知識不斷傳授給學(xué)生，起到“教會一個孩子，影響一個家庭，輻射整個社會”的積極作用。
在119消防宣傳月來臨之際，xx中心小學(xué)各班利用班會時間開展了以“消防安全，關(guān)乎你我”為主題的班會課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。班會課上，各班班主任利用PPT，向?qū)W生介紹校園火災(zāi)案例及其原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、滅火方法、發(fā)生火災(zāi)時如何正確逃生等，教育學(xué)生樹立自我保護(hù)意識，爭做消防安全宣傳員。
生命至上安全第一。在消防宣傳月活動中，學(xué)校還組織各科室認(rèn)真開展火災(zāi)隱患排查整治行動，重點(diǎn)檢查食堂、各類專用教室等，防患于未然，扎實(shí)做好校園消防安全工作。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 6
在第xx個“全國消防日”及全省中小學(xué)生消防安全宣傳月來臨之際，為強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生在發(fā)生火災(zāi)等緊急突發(fā)事件時的應(yīng)變、自我保護(hù)能力，20xx年11月，xx第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了消防安全宣傳月系列教育活動。
一、舉行消防安全教育主題升旗儀式
11月7日上午，各校區(qū)同時舉行了“樹消防意識創(chuàng)平安校園”主題升旗儀式活動。儀式上，德育處教師向同學(xué)們講述“11.9消防宣傳日”、119消防救援電話的來歷及消防安全的重要意義。學(xué)生代表向全體學(xué)生宣讀“樹消防意識創(chuàng)平安校園”的倡議書，呼吁全體同學(xué)要提高消防意識，珍惜生命安全，創(chuàng)建平安校園。
二、開展“消防在心中安全伴我行”主題隊(duì)會活動
11月8日下午，各班組織開展了“消防在心中安全伴我行”主題隊(duì)會活動。各中隊(duì)觀看了20xx年中小學(xué)生（幼兒園）119消防安全教育專題教育視頻，了解了火災(zāi)的危害、如何預(yù)防火災(zāi)以及家庭用火用電安全注意事項(xiàng)，學(xué)會了如何排查生活中的.消防安全隱患。隨后，各中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)日常消防安全知識，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生消防安全教育。活動中，同學(xué)們積極發(fā)言，表示今后一定會注意消防安全，不玩火、不玩電、不隨意觸碰電器設(shè)備，遠(yuǎn)離火源及電源。
三、舉行消防應(yīng)急疏散逃生演練
11月9日上午，各校區(qū)同時舉行20xx年秋季消防應(yīng)急疏散逃生演練。為確保演練活動順利進(jìn)行，學(xué)校制定了詳細(xì)的演練方案、預(yù)案，并安排各班班主任利用班會課向?qū)W生再次普及突發(fā)火災(zāi)時安全撤離、自護(hù)自救的方法。
上午9時55分，負(fù)責(zé)各個樓層、各樓梯口的安全員全部到位。隨著一陣急促的警報(bào)聲響起，各班班主任引導(dǎo)同學(xué)們迅速跑出教室。為增加演練的真實(shí)感，此次消防應(yīng)急疏散演練在樓梯過道處設(shè)置煙霧，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，所有師生在煙霧中低身、捂鼻快速通過，沿著指定逃生路線，安全、有序、迅速地從教學(xué)樓撤離，各校區(qū)師生均在預(yù)定的時間內(nèi)到達(dá)安全地帶。
演練結(jié)束后，各校區(qū)負(fù)責(zé)人分別對活動進(jìn)行了總結(jié)�？傮w來說，整個疏散過程緊張有序，教師指導(dǎo)到位，學(xué)生演練認(rèn)真，達(dá)到了預(yù)期效果。
xx第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終將開展消防宣傳教育活動作為學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容常抓不懈，并將這項(xiàng)工作制度化、常態(tài)化，希望通過開展各種消防安全教育活動，強(qiáng)化師生的安全意識，提高師生的自護(hù)自救能力，確保師生生命安全，為xx第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建工作夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 7
為增強(qiáng)全體師生的消防意識，提高師生應(yīng)對火災(zāi)處理能力，20xx年11月12日上午，xx區(qū)消防救援大隊(duì)大隊(duì)長xx、參謀xx帶領(lǐng)消防指戰(zhàn)員一行8人來到xx小學(xué)，舉行119消防安全宣傳月活動。
活動現(xiàn)場兩輛消防車立即吸引住了學(xué)生們的目光，消防指戰(zhàn)員拿出先進(jìn)消防器材，一一認(rèn)真介紹各種器材在救援中的用途，并講解一些實(shí)用的逃生技能，用現(xiàn)場提問的方式加深印象。消防指戰(zhàn)員還現(xiàn)場展示了25米高噴消防車和多功能搶險(xiǎn)救援車操作過程，讓學(xué)生大開眼界，感受到科技的力量�；顒幼詈�，xx小學(xué)校長李東做總結(jié)發(fā)言，對老師們同學(xué)們提出要求，把本次活動當(dāng)成一堂生動的安全課，要牢牢記住所教的內(nèi)容，在生活和學(xué)習(xí)中把安全放在第一位，并帶領(lǐng)師生向消防官兵致敬。
此次活動中，學(xué)生親身體驗(yàn)和感受到消防官兵的.專業(yè)救援能力，學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)、遇到火災(zāi)如何報(bào)警和火災(zāi)的逃生方法。加強(qiáng)了全體師生安全防范意識，在消防安全月中起到很好的宣傳作用。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 8
今年11月是全國第xx個“119”消防宣傳月，為切實(shí)提高師生消防安全意識，強(qiáng)化消防安全教育，有效防范火災(zāi)事故發(fā)生，筑牢校園安全防線，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)扎實(shí)開展消防安全宣傳月主題系列活動。
切實(shí)開展校園安全隱患大排查
11月16日，該校對教室、功能室、走廊、樓梯、食堂、滅火器等重點(diǎn)部位，進(jìn)行全方面安全隱患排查，對排查中發(fā)現(xiàn)滅火器即將到期，要求限期更換到位。涉及到食堂、實(shí)驗(yàn)室等易燃易爆設(shè)備物品，以及蒸飯車、空調(diào)等大功率電器線路等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留一絲隱患，杜絕任何安全事故的發(fā)生。
國旗下講話“消防安全記心中”
11月15日，該校開展主題為“消防安全記心中”國旗下講話。四（3）班xx同學(xué)告訴大家如何在日常生活中預(yù)防火災(zāi)的的發(fā)生，在火災(zāi)發(fā)生之后如何冷靜處理、聽從指揮、有序撤離，生命第一。通過此次國旗下講話活動，使同學(xué)們懂得了消防安全的重要意義，增強(qiáng)了同學(xué)們自我保護(hù)的意識。
積極開展消防安全主題班會
11月22日至26日，各班利用班會積極開展消防安全主題班會。班主任老師通過講解安全案例和觀看各類火災(zāi)事故視頻，讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害以及預(yù)防方法。并結(jié)合冬季火災(zāi)多發(fā)的實(shí)際，重點(diǎn)講解了用電用氣用火的注意事項(xiàng)，形式多樣，內(nèi)容豐富。
精心組織開展消防疏散演練
11月24日，該校開展了一場消防疏散演練。演練前，制定了詳細(xì)的演練方案，明確疏散路線，細(xì)化各崗位責(zé)任，并對演練注意事項(xiàng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。演練中，隨著消防警報(bào)聲響起，正在上課的孩子們馬上雙手捂住鼻口，彎腰弓背，緊貼靠墻，在責(zé)任老師的'指揮下，急速跑向操場，安全到達(dá)指定地點(diǎn)。演練結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評。
積極開展消防安全實(shí)操培訓(xùn)
11月25日至26日，該校對全體師生、食堂員工等開展了一次消防安全實(shí)操培訓(xùn)。培訓(xùn)中，授課人員詳細(xì)講解了教學(xué)樓、機(jī)房、圖書室、餐廳、食堂操作間等重點(diǎn)防火部位預(yù)防應(yīng)急措施，及火災(zāi)報(bào)警的“四要素”等，接著通過實(shí)地實(shí)物生動講解了滅火器使用和食堂油鍋起火的滅火方法。最后讓大家親身體驗(yàn)了滅火的全過程，掌握了滅火器使用方法，提高了應(yīng)急處置能力。
小手拉大手爭當(dāng)“消防安全宣傳員”
11月9日，少先隊(duì)大隊(duì)部通過紅領(lǐng)巾廣播站、晨會宣傳消防安全知識，要求廣大少先隊(duì)員牢記安全知識，倡議大家爭當(dāng)“消防安全宣傳員”，通過小手拉大手的形式為家長們普及消防安全常識，確保生命安全。
該校通過開展形式多樣的消防宣傳教育活動，進(jìn)一步提升了全體師生的消防安全素養(yǎng)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，提高了學(xué)校消防安全管理水平，保障了師生生命財(cái)產(chǎn)安全，為建設(shè)平安校園貢獻(xiàn)出一份力量。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 9
為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園消防安全氛圍，增強(qiáng)全校師生的消防安全知識，在全國第xx個“119”消防日來臨之際，xx區(qū)xx小學(xué)開展了“消防安全宣傳月”活動。
“消防安全”人人都知道。首先是營造氛圍。學(xué)校通過黑板報(bào)、公告欄、展板、LED屏等宣傳消防知識，營造了濃厚的學(xué)習(xí)消防知識的氛圍。其次是舉行專題講座，利用每周一的周會課舉行消防安全宣傳專題講座，值周老師以理論講解和典型案例剖析相結(jié)合的方式，用“血的教訓(xùn)”警示師生高度重視消防安全，不斷增強(qiáng)消防安全意識，并從居家、行車等日常生活細(xì)節(jié)入手，就消防日常檢查、消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防、疏散逃生的`基本常識、消防器材的正確使用方法等問題進(jìn)行了深入淺出的講解，為全體師生上了一堂別開生面的消防安全常識課。最后是主題隊(duì)會展示。4.3中隊(duì)舉行“消防安全”主題微隊(duì)會，并且采取視頻錄制的形式，邀請全校師生一起觀看。學(xué)生們積極參與表演，用情景劇的方式生動地講解了如何防火、求助、自救。
生命無彩排，防患于未“燃”。通過這次消防安全宣傳月主題活動，全校師生更好地掌握了消防安全知識和必要的安全逃生技巧，在全體師生的心中埋下了“學(xué)消防、懂消防、用消防”的種子，攜手同心共筑“防火墻”，為創(chuàng)建“和諧校園、平安校園”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 10
為更好地在全校師生中宣傳普及消防安全知識，提高學(xué)校消防安全管理水平，增強(qiáng)師生消防安全意識和自防自救能力，圍繞今年119消防宣傳月“抓消防安全，保高質(zhì)量發(fā)展”的主題，11月7日，xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)扎實(shí)開展了富有成效的消防安全教育宣傳活動。
在周一晨會上，五（3）班的xx同學(xué)做《消防安全無小事，防范未“燃”最重要》主題演講。他在演講中提醒同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，任何時候都要堅(jiān)決克制玩火。此外，還要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。在校園里，應(yīng)愛護(hù)消防設(shè)施，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。對各種電氣開關(guān)、電源線等一切可能引發(fā)火災(zāi)的物品進(jìn)行保護(hù)。最后，xx同學(xué)呼吁：消防安全無小事，防范未“燃”莫大意。安全是幸福的根本，我們要珍惜生命，不玩火。消防安全，從我做起！
下午的班隊(duì)課，各班開展了消防宣傳日主題教育活動。各班老師通過介紹火災(zāi)的定義、分類以及形成的一般原因等向?qū)W生普及一些常見的滅火方法；并且教會學(xué)生如何逃生，從而讓學(xué)生明白防止火災(zāi)事故的發(fā)生必須自覺遵守各項(xiàng)消防安全管理制度。通過學(xué)習(xí)，大家知道，在日常生活中，一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該撥打“119”迅速報(bào)警。在報(bào)警時要把自己的'姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。當(dāng)濃煙冒出時，應(yīng)該用浸濕的衣服捂住嘴，靠近地面逃生。千萬不要貪財(cái)，因?yàn)樯谝�。作為新時代的學(xué)生，從小就要掌握扎實(shí)的防火防災(zāi)知識，保證自身的生命安全。
火災(zāi)無情人有情，消防安全宣傳至關(guān)重要。本次宣傳活動同學(xué)們學(xué)習(xí)了消防知識，認(rèn)識了火災(zāi)的嚴(yán)重后果，樹立了消防安全的意識，為建設(shè)平安校園奠定了基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 11
為提高全校師生的消防安全意識，增強(qiáng)應(yīng)對火災(zāi)的自救能力，掌握撲滅初期火災(zāi)的方法。10月25日下午，昌江區(qū)新楓街道三河小學(xué)開展了一次消防滅火演練活動。
活動中，老師們先為學(xué)生講解滅火器的'正確使用方法和注意事項(xiàng)。然后還對滅火器的使用進(jìn)行親自示范，隨后由學(xué)生親自體驗(yàn)，現(xiàn)場進(jìn)行滅火演練。整個消防滅火演練過程井然有序，有條不紊。
此次活動，使大家能夠在較短的時間內(nèi)掌握消防滅火器材的正確使用方法，以及遇到火災(zāi)時的正確撲滅程序，提高了師生的安全防火意識，也使他們更好的積累了滅火的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖。
小學(xué)消防安全知識宣傳簡報(bào)7
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全。4月11日下午，野鹿小學(xué)舉行了消防安全疏散演練活動。
3點(diǎn)整，一陣急促的警報(bào)聲隨即響徹校園。各樓層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、老師提前到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散。各班班主任迅速到達(dá)所任班級維持秩序。帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻，按照疏散要求，將學(xué)生沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全區(qū)域。隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)給學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的孫文雅副校長。最后，孫副校長對本次消防安全演練做了總結(jié)發(fā)言。
此次消防安全演練活動的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 12
今年11月是全國第xx個“119”消防宣傳月，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，提高師生緊急處置能力，切實(shí)提高師生消防安全意識，強(qiáng)化消防安全教育，有效防范火災(zāi)事故發(fā)生，做好學(xué)生安全教育工作，筑牢校園安全的.防線，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)扎實(shí)開展消防安全宣傳月主題系列活動。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。該校成立了以校長為組長、分管安全的副校長為副組長、其他班子成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。11月份，把消防安全、火災(zāi)防控工作作為學(xué)校的首要工作來抓，定人定崗抓消防安全教育。
加大消防安全隱患排查。該校組織安保人員多次對校園火災(zāi)安全隱患進(jìn)行了大排查。加強(qiáng)消防設(shè)施排查，如滅火器是否過期、應(yīng)急照明是否通電、指示標(biāo)志、疏散通道是否有障礙物、安全出口等隱患排查。特別對水電設(shè)施、校園周邊環(huán)境、監(jiān)控設(shè)施、門窗等進(jìn)行了仔細(xì)檢查，并對存在的問題和安全隱患及時提出了整改意見，并做好詳細(xì)記錄，確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，做到防患于未然。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 13
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命安全，根據(jù)縣教科體局文件精神及學(xué)校安全教育工作安排，該校圍繞“關(guān)注消防，生命至上”為主題開展了一系列安全教育活動。
一、營造安全消防氛圍。學(xué)校一是通過LED顯示屏滾動播出消防安全宣傳標(biāo)語；二是利用櫥窗、板報(bào)刊登消防宣傳圖片及相關(guān)知識；三是利用國企下的講話和校園廣播對學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時各班通過辦黑板報(bào)、召開主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
二、開展消防知識講座。該校11月6日邀請消防人員到校舉行了一次生動的消防安全講座。講座上，大隊(duì)許參謀向同學(xué)們講解了消防安全的重要性，我們身邊隨時都存在著安全隱患，要有安全意識、隨時預(yù)防。交給大家如何進(jìn)行消防報(bào)警。最后，在消防人員的'指導(dǎo)下，師生如何利用滅火器撲滅初期火災(zāi)。消防人員親授滅火器的使用方法，老師和同學(xué)們現(xiàn)場體驗(yàn)使用滅火器。在班隊(duì)會上，各班播放了各種典型火災(zāi)事故及踩踏事故的報(bào)道及視頻資料。舉行消防應(yīng)急逃生演練。11月6日上午，學(xué)校在消防人員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了消防應(yīng)急逃生演練。當(dāng)模擬火災(zāi)現(xiàn)場的煙霧升起，演練指揮員立即用廣播發(fā)出警報(bào)：校園主教學(xué)樓“失火”，請各班師生立即有序撤離到操場。隨即，各班師生按照預(yù)先設(shè)置的逃生路線快速撤離。盡管煙霧濃厚、“火勢”較猛，但同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，一個個用濕毛巾或衣物捂住口鼻迅速安全的撤離到了操場。孩子與家長一起觀看消防安全教育小視頻五、開展消防隱患排查通過此次消防安全主題教育系列活動，極大的提高了同學(xué)們的防火意識，使同學(xué)們受到了深刻的消防安全教育，為共建平安和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 14
為增強(qiáng)師生的消防安全意識和自防自救能力，提升學(xué)校消防安全管理水平，保障師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。在全國第xx個“119”消防宣傳日來臨之際，學(xué)校安全處組織開展了11.9消防安全宣傳月系列活動。
11月初，學(xué)校組織學(xué)生繪制森林防火手抄報(bào)活動。
11月10日上午，安全處對全校師生進(jìn)行了消防主題教育，介紹了全國消防日的由來和意義，在學(xué)校和生活中發(fā)生火災(zāi)時如何安全逃生、防止火災(zāi)發(fā)生的辦法和常見消防器材的使用方法。
為了提升消防宣傳的`互動體驗(yàn)性，增強(qiáng)校園火災(zāi)防控能力，安全處根據(jù)防控火災(zāi)的重點(diǎn)，分別組織學(xué)生進(jìn)行了消防滅火演練，提高組織撲救初起火災(zāi)的能力。
通過開展“119”消防宣傳月系列活動，擴(kuò)大了消防安全宣傳覆蓋面，全方位、多角度向廣大師生宣傳普及消防安全常識，有效地增強(qiáng)了學(xué)校消防安全氛圍，提升了全體師生的消防安全意識和自護(hù)自救能力。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 15
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育，提升廣大學(xué)生的消防安全素質(zhì)，切實(shí)營造良好的校園安全環(huán)境，達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果，同時根據(jù)市教育局“119”消防宣傳月活動方案的要求，我校在11月份開展了消防安全月系列活動。
疏散逃生演練
為強(qiáng)化全體師生的消防安全意識，豐富師生的生存技能，使全體師生了解火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施，明確遇到火災(zāi)時，每位教職員工的職責(zé)，全面提高全體師生的消防意識與自救自護(hù)的能力，11月11日，學(xué)校組織了一次消防應(yīng)急疏散演練。聽到警報(bào)聲，全體師生在最短的時間內(nèi)拿起毛巾，捂住口鼻，彎著腰、貓著身子，迅速跑出教室，緊張有序地從安全疏散通道向規(guī)定的`安全地點(diǎn)撤離，教師們在清點(diǎn)完班級人數(shù)后向龔校長上報(bào)了本班情況，整個逃生演練活動井然有序。
消防安全教育主題班會
本月各班積極開展以“消防安全教育宣傳月”為主題的班會課教育活動。班主任通過各種形式的班會活動，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。同時讓學(xué)生認(rèn)識火災(zāi)設(shè)備，了解逃生知識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，從而促使他們健康成長。
消防安全知識宣傳
消防安全宣傳月期間，學(xué)校在校園里展出了消防知識展板，供同學(xué)們觀看，通過展板的宣傳，讓學(xué)生了解更多的消防知識，如滅火常識、逃生自救常識、防火常識，還有火災(zāi)的預(yù)防知識等等。
“千萬學(xué)生做消防作業(yè)”活動
積極參加全省“千萬學(xué)生做消防作業(yè)”活動，全校學(xué)生利用晨會課完成小學(xué)組知識競賽題，切實(shí)提升學(xué)生的消防安全素質(zhì)。
繪制家庭疏散逃生示意圖
為了達(dá)到教育一個孩子，影響一個家庭，減少火災(zāi)事故發(fā)生的目的。學(xué)校組織每位學(xué)生和爸爸媽媽一起繪制一張家庭疏散示意圖，通過繪制疏散圖，讓學(xué)生熟悉掌握家庭火災(zāi)疏散逃生的路線和逃生的方式、方法，督促學(xué)生家庭成員及時發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患。
學(xué)校通過開展消防安全宣傳月系列活動，營造了校園消防知識宣傳的教育氛圍，增強(qiáng)了全體師生的消防意識和自救自護(hù)能力，并通過學(xué)生輻射到了每個家庭，喚醒了全體家長對消防安全的重視，為我校提供了全方位的安全保障。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 16
3月xx日上午，為迎接第xx個全國中小學(xué)生安全教育日，全面深入推動中小學(xué)生安全教育工作，共青團(tuán)xx市委、xx市消防救援支隊(duì)裕華大隊(duì)聯(lián)合區(qū)教育局走進(jìn)立德實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“全國中小學(xué)安全教育日”主題宣傳活動。
活動開始前，共青團(tuán)xx市委、xx市消防救援支隊(duì)的相關(guān)同志向少年消防隊(duì)和青年消防團(tuán)授旗、向四名消防救援人員頒發(fā)“校外輔導(dǎo)員”聘書。同學(xué)們精心編排的消防情景劇、快板、現(xiàn)場互動等形式的節(jié)目普及消防安全知識。
在課堂上，消防宣傳人員著重對消防安全知識和自救逃生知識進(jìn)行講解�？破樟嘶馂�(zāi)的危害性、發(fā)生火災(zāi)時如何正確報(bào)火警、如何正確撲救初期火災(zāi)，手把手教學(xué)生們正確認(rèn)識疏散指示標(biāo)識、應(yīng)急照明燈和如何佩戴過濾式消防自救呼吸器。還給學(xué)生們講解了如何正確進(jìn)行火場逃生等消防安全知識，火災(zāi)發(fā)生時的自救方法。課堂結(jié)束后，還組織師生進(jìn)行了逃生滅火演練，全體學(xué)生僅用2分05秒全部疏散到學(xué)校操場。
為了增加課堂的趣味性，學(xué)生們在消防救援人員的'幫助下，體驗(yàn)了逃生帳篷、穿脫戰(zhàn)斗服和消防救援人員一起持水槍出水等趣味活動�；顒觾�(nèi)容集知識性、實(shí)用性、趣味性于一體，將防火、滅火、逃生自救知識融入到各個環(huán)節(jié)之中，讓師生們在愉快的課堂中鞏固消防知識，熟練運(yùn)用滅火逃生技能。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 17
3月xx日是第xx個全國中小學(xué)生安全教育日，為全面推動中小學(xué)生消防安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，xx區(qū)消防大隊(duì)走進(jìn)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)、xx鄉(xiāng)xx小學(xué)開展全國中小學(xué)生安全教育日消防安全宣傳活動。
活動中，宣傳人員發(fā)放宣傳手冊，就校園內(nèi)如何防范火災(zāi)隱患、如何打電話報(bào)警、火災(zāi)發(fā)生時如何逃生自救，如何正確的使用各種消防器材等方面進(jìn)行了講解，并現(xiàn)場展示消防滅火救援器材裝備。現(xiàn)場氣氛活躍，學(xué)生們在潛移默化中學(xué)到了消防知識，達(dá)到了“教育一名學(xué)生，影響一個家庭滿分，輻射整個社會”的教育效果。
農(nóng)管委聯(lián)合固城學(xué)區(qū)組織轄區(qū)各學(xué)校開展安全教育，通過懸掛條幅、微信群提醒、觀看直播、應(yīng)急演練、專家講座等方式，把疫情防控、消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌安全理念根植于心，化為行動，牢固樹立安全意識，加強(qiáng)校園安全，有力提高了學(xué)生及家長們的安全風(fēng)險(xiǎn)意識。
通過此次安全培訓(xùn)活動，廣大師生在實(shí)踐中學(xué)到了安全知識，進(jìn)一步了增強(qiáng)師生安全意識，提升了自我保護(hù)能力，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校對安全事故的整體防控能力，為廣大師生營造了一個安全、舒適的'校園環(huán)境，推動了全社會共同關(guān)心中小學(xué)安全工作的深入開展。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 18
3月xx日，縣消防救援大隊(duì)工作人員走進(jìn)縣第二中學(xué)開展全國中小學(xué)生“安全教育日”主題宣傳活動，啟迪和鼓勵中小學(xué)生培養(yǎng)防火防災(zāi)的安全意識和良好習(xí)慣，深入推進(jìn)消防安全宣傳教育工作，鞏固學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平。
宣傳人員緊緊圍繞校園火災(zāi)特點(diǎn)和危害，向師生們講述了怎樣發(fā)現(xiàn)和消除身邊的火災(zāi)隱患、如何正確撥打119報(bào)警電話、如何采取正確的方法逃生自救，并且結(jié)合典型火災(zāi)案例的講解加深師生們對火災(zāi)危害性的認(rèn)識，告誡同學(xué)們要養(yǎng)成良好的用火習(xí)慣，不要隨便玩火。講課過程中，宣傳人員以提問的`方式讓學(xué)生回答消防知識，并對他們提出的問題進(jìn)行了解答，期間師生代表體驗(yàn)了穿戴戰(zhàn)斗服。隨后宣傳人員組織學(xué)校師生開展了疏散逃生演練并為師生講解了滅火器等常用消防器材的性能用途及使用方法，并讓師生們上場親身體驗(yàn)，與消防器材“親密接觸”，過了把“消防癮”。
活動增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，筑牢校園安全“防火墻”。
固安縣消防救援大隊(duì)二級指揮員張�。骸叭珖行W(xué)生‘安全教育日’主題消防宣傳活動，全面加強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)急管理和應(yīng)急機(jī)制建設(shè)，提高了學(xué)校應(yīng)急處置能力，抓好學(xué)生安全自護(hù)、自救教育，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生�！�
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 19
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，強(qiáng)化師生安全防范意識和自我保護(hù)能力，3月xx日，區(qū)安委辦組織消防大隊(duì)、教育局、司法局、應(yīng)急管理局到區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“青春揚(yáng)帆安全護(hù)航”宣傳進(jìn)校園活動。
課堂講解話安全
消防大隊(duì)宣講員運(yùn)用通俗易懂的語言對消防基礎(chǔ)知識、日常防火、正確報(bào)警、如何逃生等內(nèi)容進(jìn)行授課，通過互動式提問的方式，現(xiàn)場氣氛既活躍，又寓教于樂，增強(qiáng)課堂互動效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識的積極性。
器材展示護(hù)安全
消防員向師生詳細(xì)講解滅火救援任務(wù)中常用的滅火類、個人防護(hù)類、救援類等裝備器材。最后，采取“沉浸式”體驗(yàn)的方式，邀請學(xué)生現(xiàn)場穿戴消防戰(zhàn)斗服、背空氣呼吸器等項(xiàng)目，使學(xué)生過了一把“消防癮”。
發(fā)放手冊宣安全
宣傳人員走到學(xué)生之中，進(jìn)課堂、答疑惑、送法規(guī)、講安全，向?qū)W生發(fā)放安全知識手冊、普法手冊600余份。
逃生演練保安全
組織開展應(yīng)急疏散演練活動�；顒又兴袔熒凑昭菥氁�，安全疏散到操場。整個演練過程，全體教職工各司其職，分工明確，疏散安全有序。
通過此次活動，起到“教育學(xué)生、帶動家庭、輻射社會”的.正向宣傳作用，給予青少年兒童更多的安全感和幸福感，用良好的安全教育為青少年的健康成長保駕護(hù)航，營造和諧穩(wěn)定的校園安全氛圍。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 20
為扎實(shí)做好校園消防宣傳教育工作，強(qiáng)化師生消防安全意識，營造平安、和諧、文明的校園環(huán)境，3月xx日，xx市森林消防支隊(duì)合作大隊(duì)指戰(zhàn)員走進(jìn)合作市第二小學(xué)，開展“消防安全進(jìn)校園”活動，進(jìn)一步提高廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。
活動中，指戰(zhàn)員針對學(xué)生年齡小，好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，采取集中授課和現(xiàn)地體驗(yàn)兩種形式開展了生動有趣的消防安全教育。授課期間，指戰(zhàn)員向大家闡述了火災(zāi)發(fā)生的'原因和特點(diǎn)，重點(diǎn)講解了校園火災(zāi)和森林火災(zāi)造成的危害和預(yù)防措施，并就發(fā)生火災(zāi)時如何逃生自救互救進(jìn)行了詳細(xì)講解，叮囑同學(xué)們在日常生活和學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格注意防火安全。
現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，指戰(zhàn)員通過教唱消防兒歌的方法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識、增強(qiáng)安全意識、提高避險(xiǎn)能力；通過現(xiàn)場互動問答的形式，向?qū)W生抽問了一系列消防安全知識，并鼓勵大家養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣，共同維護(hù)校園安全環(huán)境�；顒幼詈�，指戰(zhàn)員給廣大師生講解了干粉滅火器的正確使用方法和注意事項(xiàng)，并設(shè)置了模擬“著火點(diǎn)”，現(xiàn)場為師生們做了演示，學(xué)生們按照要求進(jìn)行了滅火體驗(yàn)，讓大家對滅火有了更直觀的感受，對消防安全有了更加深刻的了解。
共創(chuàng)平安校園，護(hù)航學(xué)生安全。此次“消防安全進(jìn)校園”活動，不僅提升了師生的消防安全意識，也讓大家學(xué)會了緊急避險(xiǎn)的方法，有效推動了平安和諧校園的建設(shè)。下一步，大隊(duì)將廣泛開展此類活動，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳教育效能。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 21
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火自救意識，培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代少年，近日，xx市xx小學(xué)以第xx個“消防安全宣傳月”為契機(jī)，經(jīng)過精心籌劃、科學(xué)布局，先后開展了消防安全系列活動。
11月26日上午，該校各班先后開展“消防在心中，安全伴我行”主題班會。各班班主任以視頻、圖片、文字等形式，生動闡述火災(zāi)發(fā)生的危害，引導(dǎo)學(xué)生掌握消防標(biāo)志的含義及報(bào)警方法，并要求學(xué)生牢記火災(zāi)逃生三要素：捂口鼻、扶墻體、彎腰行。
當(dāng)天下午，該校舉辦消防安全講座。消防安全員以真實(shí)的案例詳細(xì)介紹火災(zāi)的危害，并從專業(yè)角度指導(dǎo)大家如何排查身邊的.火災(zāi)隱患、如何選擇安全的家用產(chǎn)品，從源頭做到防微杜漸、防患未“燃”。
11月27日上午，隨著仿真煙霧四處彌漫，在急促的警報(bào)聲中，該校消防演練拉開序幕。各班班主任、副班主任沉著指揮學(xué)生有序撤出教室，學(xué)生捂口鼻、扶墻體、彎腰行，迅速按照應(yīng)急疏散路線撤至操場。各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，維持紀(jì)律，安撫情緒，并向年級組負(fù)責(zé)人匯報(bào)本班情況。整個過程緊張迅速、安全有序。
疏散演練結(jié)束后，消防安全員又為師生講解了滅火器材的操作方法、如何佩戴防毒面罩等，進(jìn)一步提升師生的消防安全實(shí)戰(zhàn)能力。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過系列活動，全校師生掌握了更多的防火自救知識，學(xué)校也將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，生命至上”的原則，悉心守護(hù)孩子們的健康成長，不斷為學(xué)生的幸福成長賦能。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 22
為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園消防安全氛圍，增強(qiáng)全校師生的消防安全知識，在全國第xx個“119”消防日來臨之際，xx區(qū)xx小學(xué)開展了“消防安全宣傳月”活動。
“消防安全”人人都知道。首先是營造氛圍。學(xué)校通過黑板報(bào)、公告欄、展板、LED屏等宣傳消防知識，營造了濃厚的學(xué)習(xí)消防知識的氛圍。其次是舉行專題講座，利用每周一的'周會課舉行消防安全宣傳專題講座，值周老師以理論講解和典型案例剖析相結(jié)合的方式，用“血的教訓(xùn)”警示師生高度重視消防安全，不斷增強(qiáng)消防安全意識，并從居家、行車等日常生活細(xì)節(jié)入手，就消防日常檢查、消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防、疏散逃生的基本常識、消防器材的正確使用方法等問題進(jìn)行了深入淺出的講解，為全體師生上了一堂別開生面的消防安全常識課。最后是主題隊(duì)會展示。4.3中隊(duì)舉行“消防安全”主題微隊(duì)會，并且采取視頻錄制的形式，邀請全校師生一起觀看。學(xué)生們積極參與表演，用情景劇的方式生動地講解了如何防火、求助、自救。
生命無彩排，防患于未“燃”。通過這次消防安全宣傳月主題活動，全校師生更好地掌握了消防安全知識和必要的安全逃生技巧，在全體師生的心中埋下了“學(xué)消防、懂消防、用消防”的種子，攜手同心共筑“防火墻”，為創(chuàng)建“和諧校園、平安校園”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 23
為了提高幼兒消防安全意識，普及幼兒消防安全知識，增強(qiáng)幼兒應(yīng)對消防突發(fā)事件處置能力，3月xx日，xx消防救援大隊(duì)走進(jìn)寶昌幼兒園開展“火焰藍(lán)”牽手“紅領(lǐng)巾”消防安全進(jìn)校園活動。
培訓(xùn)中，消防員叔叔針對幼兒年齡小、好奇心強(qiáng)、安全意識較弱等特點(diǎn)，給孩子們帶來了一場生動有趣的消防知識小課堂，教小朋友們認(rèn)識消防器材，學(xué)習(xí)自救方法，掌握消防知識。現(xiàn)場運(yùn)用互動問答方式為可愛的萌娃們帶來了一場別具一格的消防盛宴：“火警電話是多少？”“消防車是什么顏色的？”“玩火的.危害性有哪些？”“火場逃生要怎么做呢？”……小朋友們積極踴躍地回答了各種問題，現(xiàn)場氣氛熱烈。孩子們的消防安全意識得到了進(jìn)一步提升。
最后，開展了消防安全演練。隨著緊急警報(bào)聲響起，幼兒園立即啟動消防應(yīng)急預(yù)案。各班小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，用毛巾捂住口鼻、彎腰小步沿著安全通道迅速有序地從教室撤離到戶外操場。幼兒到達(dá)指定的安全位置后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點(diǎn)人數(shù)，全體人員安全撤離，真正做到了快速、安全、有序。
下一步，消防大隊(duì)將繼續(xù)以“火焰藍(lán)”牽手“紅領(lǐng)巾”活動為契機(jī)，積極深入各學(xué)校開展消防宣傳教育培訓(xùn)工作，通過開展授課培訓(xùn)、聯(lián)合演練等方式，向?qū)W生和教師普及火災(zāi)預(yù)防、報(bào)警和逃生自救常識，提升消防安全防范意識和自防自救能力。
小學(xué)消防安全宣傳簡報(bào) 24
為進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全觀念，提高師生消防安全意識和自防自救能力，鍛煉學(xué)生的社會實(shí)踐能力，3月xx日下午，xx市第十一小學(xué)一年級四班的師生們走進(jìn)xxxx消防救援支隊(duì)xx大街特勤站，體驗(yàn)消防員的一天。
同學(xué)們在消防員叔叔的'引領(lǐng)下來到車庫，認(rèn)真聆聽各種消防器械的用途及使用方法，并紛紛坐上消防車，近距離感受消防救援器材、學(xué)習(xí)消防知識、接受安全教育。
同學(xué)們積極踴躍地體驗(yàn)了試穿戰(zhàn)斗服、學(xué)習(xí)使用滅火器、水槍等項(xiàng)目，通過直觀的現(xiàn)場演示、場景模擬，讓他們感受消防救援人員日常工作，體驗(yàn)當(dāng)一次“小小消防員”樂趣，讓大家充分感受到沉甸甸的裝備在身，沉甸甸的責(zé)任在心。
同學(xué)們還參觀了xx消防大隊(duì)科普教育基地和消防員之家，大家走進(jìn)宿舍，詳細(xì)了解指戰(zhàn)員日常生活，面對潔凈如新、一塵不染的宿舍和整理有序、整齊劃一的內(nèi)務(wù)，令同學(xué)們再次感到震撼，這里的每一件物品都展示出消防救援戰(zhàn)士們陽剛之氣與平日里溫柔細(xì)膩，更樹立起小朋友們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。
這次的“消防隊(duì)之旅”，不僅讓同學(xué)們在實(shí)踐中感受消防生活、學(xué)習(xí)消防知識、接受安全教育，同時也更加深刻地了解了消防指戰(zhàn)員工作的艱辛，增進(jìn)了同學(xué)們對這一職業(yè)的欽佩與敬意，消防隊(duì)員們勇敢、敬業(yè)的品質(zhì)也激勵著孩子們進(jìn)步和成長。
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