防踩踏安全簡報(實用)

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用簡報的場合越來越多，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。你知道什么樣的簡報才能算得上是好的簡報嗎？下面是小編精心整理的防踩踏安全簡報，歡迎大家分享。

防踩踏安全簡報1

　　為進一步加強學校安全教育工作，切實保障師生的人身安全，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。20xx年XX月XX日下午，XXX小學組織全體師生開展了一次“防踩踏緊急疏散演練”活動。

　　一、精密部署

　　演練前，我校提前擬定了合理的方案，各班班主任集中對學生進行了預防踩踏事故的安全知識教育，教給學生預防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應對方法：讓孩子了解了上下樓梯要靠右走，不能擁擠。下樓梯時，如果前面有同學摔倒，要即刻停止前進，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的同學扶起來等防踩踏安全知識。

　　二、緊急撤離

　　隨著一聲急促的警報聲，XXX小學的“防踩踏緊急疏散演練”活動拉開了帷幕。孩子們在老師的指引下迅速并有秩序地向學校里空曠的操場上撤離。孩子們按指定的路線有序的向各個安全出口跑去，師生們沉著冷靜、互相合作，井然有序，按照學校制定的'上、下樓梯緊急疏散演練方案，以最好的秩序，最快的速度，圓滿地完成了此次演練任務。

　　三、清點人數

　　學生到達廣場后，首先由各班班長整理隊伍，報告人數，然后由各班主任迅速維持好秩序，及時清點人數，并第一時間向演練指揮長匯報班級演練實況。

　　四、總結警醒

　　確保每一個同學都安全平安的到達指定地點后，XXX小學負責安全工作的XXX主任對本次活動進行了總結，他肯定了同學們的表現，同時也提出了新的要求期望。要求廣大教師要時刻把安全教育放在第一位，在平時的日常教育活動中時時處處滲透安全教育，讓學生時刻學習安全知識，培養(yǎng)學生的安全意識；讓安全演練真正地走進新小的教育教學，成為新小教育教學的一項常規(guī)活動，讓每一位在校學生安全、快樂、健康成長！

　　通過本次防踩踏演練活動，不僅未雨綢繆，防患未然，更重要的是增強了廣大師生的安全意識，提高了廣大師生應對突發(fā)事件、正確處理的能力，培養(yǎng)了學生臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質，強化了學校安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，讓大家牢記安全教育，牢記應急遇險的常識和技巧，營造平安、和諧的校園環(huán)境。讓健康相伴，讓平安永隨！

防踩踏安全簡報2

　　為了避免校園踩踏事故的發(fā)生，提高師生應急避險能力和安全防范意識，XXX小學于20xx年XX月XX日上午利用大課間時間，組織全校師生進行了防踩踏安全應急疏散演練。

　　這次活動，學校詳細制定了《防踩踏安全疏散演練方案》，成立了以崔校長為總指揮的.應急疏散領導小組，明確了各組員的責任和任務。演練前各班主任對學生進行了安全知識教育與演練時相關要領的講解，對具體的撤離路線也進行了詳細講解。

　　本次演練中，全校師生服從指揮，按照既定路線，快速、安全地進行疏散。這次演練活動不僅落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學校應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生的組織意識和安全意識。

防踩踏安全簡報3

　　為進一步加強學校安全管理，提升全校師生安全防范意識和自護自救能力，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，10月26日-10月27日，在大課間期間，學校分批組織了各班級防踩踏主題班會及防踩踏疏散演練活動。

　　精細規(guī)劃，用心部署

　　X校長親自召開防踩踏演練部署會議，細致制定了應急預案，明確了各環(huán)節(jié)責任人職責，做到防患于未然。

　　安全謹記，班級強化

　　為了鞏固防踩踏疏散演練的實效性，各班班主任于下午召開防踩踏主題班會，使學生進一步熟悉防踩踏的相關知識及疏散方法，確保能夠在緊急狀況下迅速、有序、安全地撤離到指定地點。教育學生做到安全有序撤離，對在撤離過程中可能遇到的有人摔倒、發(fā)生多人擁堵的情況如何應對，也進行了培訓指導。

　　通過本次班會，同學們切實提高了安全意識，做到上、放學路上、校園內、教學樓內、餐廳內，安全有序。

　　警鐘長鳴，全校演練

　　為確保演練快速、有序、安全進行，學校制定了科學、有效的方案，對疏散演練的路線、注意事項、人員分工及工作職責等進行了具體安排，以確保學生的安全。

　　隨著警鈴長響，全校同學在老師的組織下，按照規(guī)定的防踩踏疏散路線，安全、有序、快速地到操場集合，各位老師在整個演練過程中，始終密切關注學生安全，到達安全區(qū)域后，班主任及時清點人數，并匯報本班學生撤離的`情況。

　　學校安全工作分管領導X主任肯定了師生在演練過程中的認真態(tài)度，表揚了學生們在緊急狀況下鎮(zhèn)定、從容、機敏的良好表現，隨后又面向全體師生提出了幾點要求：分別針對防踩踏、防火防電、飲食衛(wèi)生、校園活動等方面進行了安全提示，教育學生要時刻牢記“安全”二字，遠離危險，珍愛生命，平安健康快樂成長。

　　安全無小事，防患于未然。安全教育是學校教育的重要方面，XX鎮(zhèn)街道中心小學通過定期的安全教育和不同主題的疏散演練活動，形成安全工作常態(tài)化、固定化，增強師生安全意識，提高安全防范能力，創(chuàng)設平安、和諧、健康的校園環(huán)境。

防踩踏安全簡報4

　　為了進一步增強全體師幼的安全防范意識，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高全體師幼的應急逃生和自護本領，10月20日實驗幼兒園開展“人體麥克法”防踩踏應急疏散演練活動。

　　10月20日，教師組織開展防踩踏安全教育主題活動。各班老師針對幼兒年齡特點，通過圖片、視頻、動作演示等形式進行了預防踩踏事故的安全教育，讓幼兒了解“人體麥克法”，在緊急狀況下能迅速與前后左右的人一起有節(jié)奏的呼喊“一二，后退”，迅速、有序、安全地從擁擠的教室、寢室、樓梯、擁擠的人群，撤離到安全地帶。

　　10月21日，8點50大班組的幼兒在各班老師的`帶領下，進行在上下樓梯遇到擁擠的情況時，使用“人體麥克法”撤離到安全地帶的演練。

　　9點40中小班幼兒在老師的帶領下，進行在遇到擁擠的人群時，使用“人體麥克法”撤離到安全地帶的演練。

　　“生命無返程，安全記心中”，我園通過本次演練活動，使全園師幼進一步了解到了更多的防踩踏自我保護知識，同時也增強了全園師幼的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法。防踩踏，重安全，防患于未然，時刻繃緊安全弦，共同保衛(wèi)幼兒及我們自身人身安全！

防踩踏安全簡報5

　　為增強全體師生的安全意識，提高全體師生在緊急情況下安全避險，迅速撤離的能力，預防和避免學生上下樓梯和緊急情況下出現踩踏事故的發(fā)生，10月31日上午8時，我校開展了“生命至上安全第一”防踩踏安全教育疏散演練。

　　在演練過程中，同學們態(tài)度認真，遵守紀律，聽從指揮，安靜、安全、有序、迅速地撤離到指定地點，年級組長、班主任和各崗位的領導和教師們保障有力，組織到位，保證了這次演練的成功，此次演練用時58秒，10個班級五百余人做到了安全有序，達到了預期目的。

　　演練結束后，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　學校安全關系到社會穩(wěn)定，關系到家庭的`幸福與安寧，關系到學生的健康成長。我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的方針，落實養(yǎng)成教育，切實把安全教育工作放在首位，使安全工作常規(guī)化、制度化，使安全管理常態(tài)化、規(guī)范化，保證了校園的安全和諧。

防踩踏安全簡報6

　　為吸取河南濮陽學生踩踏事故的教訓，增強學校師生安全工作的自覺意識和責任意識，進一步落實學校安全工作的常規(guī)教育和防范措施，3月27—30日，雙流區(qū)金橋幼兒園開展了為期一周的“校園防踩踏”專項安全教育活動。

　　老師們根據幼兒特點制作了“防踩踏”安全教育課件，各班結合本班幼兒年齡特點，針對戶外活動及放學上下樓梯安全隱患進行講解，并教給幼兒一些基本的“防踩踏”的技巧，以防止安全事故的發(fā)生。與此同時，各班老師還積極開展預防踩踏事故應急演練，教育幼兒在發(fā)現異常情況時，要聽從老師的指揮，放慢移動速度，如有小朋友跌倒要大聲制止后面的'小朋友前進，不能故意往前擠和探頭觀看，預防踩踏事故的發(fā)生。

　　通過安全教育活動與演練的開展，讓幼兒了解了踩踏事故的危害和如何預防踩踏事故發(fā)生的一些基本常識，樹立起“安全無小事，事事關安全”的思想觀念，提高了廣大師生師幼的安全防范意識和自救自護的能力。

防踩踏安全簡報7

　　連日來，三亞各中小學校開展防踩踏安全教育活動，敲響校園“安全鐘”，進一步加強校園安全工作，普及防踩踏安全知識，提高師生對突發(fā)事件的應變、自救能力和安全防范意識，加強學生上下樓道安全管理，嚴防校園踩踏事故發(fā)生。

　　11月20日，三亞市第七小學開展了“預防踩踏，珍愛生命”安全教育主題班會活動。課堂上，老師結合各類踩踏事故典型案例對踩踏悲劇發(fā)生的原因進行了分析，要求學生在校園集體活動和日常生活中預防和避免踩踏事故的'發(fā)生。

　　老師們除了通過語言的方式為學生們講解安全知識，還邀請同學們上臺，進行實際的體驗和演練，讓學生們清楚1平方米空間內，幾個人會感覺到擁擠，幾個人會感覺憋悶等。

　　遭遇擁擠情況時該如何處理？老師給同學們講解了一種保證“生命空間”的手勢，那就是“雙臂交叉，左手握右臂，右手握左臂，平抬至胸前，腳跟輕輕抬起。”老師介紹，這個動作可以讓人在擁擠狀態(tài)感到憋氣時保證有足夠“生命空間”，確保胸口不受擠壓。

　　防踩踏安全教育課上，各班還強調了安全員的職責，要求安全員發(fā)揮積極作用，在學校集會和同學上下樓時進行嚴格監(jiān)督和及時提醒，做到不亂跑、不打鬧、不擁擠、不推搡。

　　此外，部分學校還通過圖片等形式講述預防踩踏的重要性，并科普了防踩踏安全小知識，讓同學們受益匪淺。

防踩踏安全簡報8

　　為進一步貫徹“預防為主防控結合”的方針，增強全校師生的安全防范意識，提高學校突發(fā)事件應急預案的有效性，20xx年6月15日上午，保定市青年路小學開展了防踩踏應急疏散演練活動。

　　為了提高疏散演練的實效性，確保演練快速有序，學校制定了詳細周密的演練方案，明確責任，細化分工，熟悉撤離路線。

　　演練前，李寵老師對教師進行相關知識宣傳，并對疏散路線、疏散注意事項等進行培訓。

　　隨著演練開始，學生們在老師的`指導下不推、不擠、不嬉鬧，按照演練路線有序、互讓、迅速分批次有序上下樓，整個疏散過程井然有序。

　　最后，劉穎副校長針對本次演練中存在問題予以小結，對以后的疏散工作提出了可行性建議。

防踩踏安全簡報9

　　安全無小事，責任重于山！為營造安全的校園環(huán)境，提高全體師生安全意識，增強應對險情的能力。10月30日，XXX縣幼兒園組織全體人員開展了防踩踏應急疏散演練活動，通過三個場景的演練為師幼的安全注入一針“強心劑”。

　　場景一：

　　上午9時，在全園教職工和孩子們毫無準備的情況下，警報鈴聲響起，應急疏散演練正式開始，后勤人員立即到崗協助引導；各班老師快速反應，迅速帶領孩子們按既定疏散路線撤離，在整個過程中大家沉著冷靜，不慌張、不擁擠，十分有序。到達操場后，各班和各部門立即清點了幼兒人數，并隨即向總指揮匯報。

　　場景二：

　　下午3時，大班組正組織幼兒下樓準備進行戶外活動，而小班幼兒戶外活動剛結束，大班組幼兒分別從三部自上而下；小班組幼兒自下而上，當兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時，雙方幼兒均能在老師的帶領下保持隊列，按上下樓梯靠右行走的原則依次上下，無碰撞、踩踏事件發(fā)生。

　　場景三：

　　所有班組，幼兒在戶外游戲中，突然聽到警報聲響，全體幼兒在老師的帶領下根據事先規(guī)定的'路線，三個班級依次對應迅速進入位于一樓的中班活動室躲避危險。

　　三個場景的創(chuàng)設全面還原了生活中的各種撤離、相遇和躲避事件，全體老師、幼兒均能順利、有序完成演練任務。

　　最后，XXX主任本次演練進行了點評。在充分肯定老師和孩子們表現的同時，還提出今后要時刻將安全教育融入到一日活動中，老師們要豐富安全教育形式，引導孩子們學習自我保護的多種方法，提高自護自救能力。通過本次演練活動，增強了全體師幼的安全意識，提高了幼兒的自我保護能力。真正做到了演練活動結束，安全意識永在。

防踩踏安全簡報10

　　為提高教師和幼兒安全意識和自救自護能力，XX月XX日上午，XX幼教集團第二幼兒園組織中大班開展了防擁擠踩踏安全疏散演練活動。

　　演練前，該園召開了防擁擠踩踏安全疏散演練專題會議，精心部署演練流程。全園教師明確自己任務所在、值守位置、活動的重要性。隨后進行了充分討論，進一步完善演練方案。班主任老師對本班幼兒進行專題教育，讓幼兒知道有關防擁擠踩踏的安全知識、撤離要領以及相關要求。9時40分，演練正式開始，廣播向全園師幼發(fā)出防擁擠踩踏安全疏散演練指令，聽到廣播后，每個教師迅速到自己指定位置，協助幼兒有序撤離教學樓。在撤離過程中，孩子們都能夠做到有序、互讓、迅速。整個過程從發(fā)出撤離指令到全體安全到達指定地點總共用時3分鐘。

　　防擁擠踩踏安全疏散演練，使老師和幼兒進一步認識安全撤離、防止擁擠踩踏的基本要求及要領，提高了師幼應對緊急突發(fā)事件的'能力，也使幼兒的自我保護意識得到了進一步的提高。

防踩踏安全簡報11

　　為進一步增強全體教職工和幼兒的防擁擠防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因及危害性，讓幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護方法，提高自救防范能力，做到應對突發(fā)事故時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，以確保自身生命安全。20xx年3月11日上午，西安市鄠邑區(qū)蔣村中心幼兒園開展了防擁擠踩踏應急疏散演練活動。

　　本次演練從活動室應急疏散和常規(guī)秩序維護開始，再分別以走廊、上下樓梯、戶外行進、戶外器械玩耍等重要部位的`應急疏散和常規(guī)秩序為主進行演練，保障幼兒在園中的基本環(huán)節(jié)做到不擁擠不踩踏、守秩序保安全。演練時，全園師幼服從指揮，聽從命令安全疏散，不擁擠、不推搡、不打鬧不開玩笑，上下樓梯靠右行，避開事故點有序疏散。

　　此次防擁擠踩踏應急疏散演練活動的開展，不僅使全園師幼了解了更多的防擁擠踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經驗，而且也增強了全園教師及幼兒的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法。防患于未然，時刻繃緊安全弦，共同保衛(wèi)幼兒及全體教職員工人身安全！

防踩踏安全簡報12

　　10點40分，一陣急驟的警報聲響起，總指揮宣布應急疏散演練開始，班主任迅速組織學生按路線有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，指導教師有條不紊地疏散學生并對學生適時進行心理疏導，全體學生在教師的指揮下有序撤離。疏散完畢，各班主任老師馬上集合隊伍，清點人數，上報學�？傊笓]。

　　演練結束，學校領導對本次活動進行點評總結，對活動成功地開展表示肯定，也對本次活動出現的問題進行指正：希望每一位師生都要重視每一次安全演練，要提高安全意識，具備安全自救能力，要在思想上、行動上重視安全，不但自己重視安全，學習安全知識，還要向家人宣傳安全知識，真正做到關注安全，珍愛生命！

　　本次演練培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結互助的`品德，同時也提高了突發(fā)公共事件下師生的應急反應能力和自救互助的能力，達到了預期目的。

防踩踏安全簡報13

　　為了增強幼兒園全體師幼的防擁擠、防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到應對突發(fā)事故時能臨危不亂，XX月XX日上午，XXX中心幼兒園開展了預防踩踏事故應急演練活動。

　　各班根據班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，結合戶外活動課進行實地多次訓練到位，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的.安全與活動的順利進行。

　　拉響警鈴后，全體教職工根據指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合。拉響警鈴后，全體教職工根據指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合。

　　各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數，并立即上報總指揮。最后，林美娟園長對本次活動做了最后總結。

　　此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握應對緊急事件發(fā)生時采取的防護措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經驗，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，達到了預期效果。

防踩踏安全簡報14

　　為提高全體師生的防踩踏意識和自我保護能力，在突發(fā)性災害中能夠安全、快速地疏散，防止踩踏事故的發(fā)生，許昌市特殊教育學校組織全體師生開展了防踩踏安全疏散演練。

　　學校結合學生實際，制定了防踩踏應急安全逃生預案，在演練前召開了動員大會，對演練的各個環(huán)節(jié)的分工及注意細節(jié)進行了詳細部署，并向各班印發(fā)《預防踩踏十大注意事項》，由班主任利用課前時間，向學生講解演練活動的重要性、預防踩踏的注意事項、疏散演練的'具體要求。

　　9月21日上午，演練正式開始。聽到疏散指令，全體學生在班主任和相關負責老師的指揮下，安全、有序地從教室撤離，到達操場指定位置集合，依次向總指揮匯報本班人數。

　　全體師生沉著冷靜、互相合作，行動有序，以最好的秩序，最快的速度，圓滿地完成了演練任務。

　　本次演練活動，使全校師生掌握了應急疏散的方法、程序和路線，培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結互助的品德，提高了突發(fā)公共事件下師生的應急反應能力和自救互救能力。

防踩踏安全簡報15

　　為了進一步增強全園師生的安全防范意識，提高應對各類突發(fā)事件的能力，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，9月29日下午，實驗幼兒園組織開展了20xx年秋季學期防踩踏應急疏散演練。

　　演練前，X副園長組織各班老師召開了防踩踏應急疏散演練布置會，使大家明確了演練步驟、演練要求、疏散路線等具體內容。各班老師運用現場教學等形式對幼兒進行防踩踏安全教育，指導幼兒學習安全疏散撤離的方法，讓幼兒知道具體的做法和要求等，確保演練能順利進行。

　　隨著警報鈴聲的響起，盧園長宣布演練開始。全園教職工立即放下手中的`工作，按照活動方案的安排迅速各就各位，協助和引導師生疏散撤離。各班老師立即組織孩子，按照規(guī)定路線有序地從教室撤離出來，安全地集中到戶外指定地點。

　　整個疏散過程快速有序，用時2分56秒，沒有出現幼兒驚慌或哭鬧打玩現象。全體師生按撤離路線到達安全地帶后，各班教師馬上清點人數，確認全部幼兒安全抵達，并向演練活動總指揮盧園長匯報了安全撤離人數等。隨后，盧園長對本次演練活動進行了總結，肯定了大家做得好的方面，也提出了在演練活動中存在的一些問題和以后需要注意的地方。

　　通過本次活動，孩子們進一步學會了安全疏散的方法，懂得了如何避免踩踏事故的發(fā)生，同時也增強了全體師生的安全意識和自我保護能力。今后，幼兒園將進一步完善各項安全機制，繼續(xù)將安全教育滲透到一日活動中，努力創(chuàng)設安全和諧的校園環(huán)境，為孩子們的安全健康成長保駕護航。

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