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中考仿句復(fù)習教案
中考仿句復(fù)習教案教學目標：
1、掌握仿句題的解題方法和技巧。
2、提高自己的語言素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
教學過程：
一、導(dǎo)入新課：
"你無法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ�。你無法左右天氣，但你可以改變心情。你無法預(yù)知明天，但你可以把握今天。你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。"同學們，隨著年齡的增長，知識的加深，在以后的學習過程中，我們會遇到越來越多的知識點，今天我們要學習的就是近年來一直是高考或者各地中考一個重要的知識點--仿句，希望大家一起來努力，在這一節(jié)中展示自己最燦爛的笑容！
二、什么是仿句?
仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。只要被模仿的是句子的形式，不管是單句或復(fù)句，都列入仿句。
三、仿句考察的知識點：
1、句式、語法、修辭的綜合運用。
句式：陳述、疑問、祁使、感嘆句，近年中考都有涉及。
修辭：主要考察比喻、擬人、排比、設(shè)問、反問、對偶等修辭手法。
語法：涉及詞性、短語、復(fù)句等方面。
試題一般要求學生根據(jù)不同的語境和要求，寫出與例句內(nèi)容和句式相同或相近、意義上有密切關(guān)聯(lián)的句子。我們來看一個例子：
例①：人需要祝福，人需要快樂，人需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；，；
，。
這道題，從句式上講，應(yīng)注意到假設(shè)關(guān)系；從內(nèi)容上看，應(yīng)注意前后中心語的從大到小及與上文的對應(yīng)關(guān)系。同時，還應(yīng)注意排比的修辭。根據(jù)以上分析，我們可以寫出怎樣的句子呢?
(如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。)
再比如這道題：
例②：寬容，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；
寬容，就像一段舒緩的音樂，能撫慰心靈的創(chuàng)傷；
寬容，，；
寬容，，。
這道題在回答時要注意比喻、排比的修辭手法，要求大家充分展開想象，注意本體和喻體的共性，及句子間的排比，并做到語言連貫、流暢與得體。據(jù)此，我們可以給出怎樣的答案呢?
(寬容，就像一把神奇的鑰匙，能打開心靈的枷鎖；寬容，就像一股清新的春風，能驅(qū)散心靈的陰霾。)
2、考察語言表達能力，聯(lián)想、想象的能力，創(chuàng)造性思維的能力。
語言：考察能否簡明、連貫、得體的表達。
思維：考察聯(lián)想、想象、創(chuàng)新的能力。要求對生活要有獨特的認識，能富有個性的表達，不人云亦云。
例③：如果沒有理想，人生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向；如果沒有理想，，，；如果沒有理想，，，。
這道題是一個假設(shè)復(fù)句，在修辭上運用了比喻的修辭手法。比喻貴在創(chuàng)新，要尋找新鮮、活潑的喻體，保持上下的協(xié)調(diào)性。根據(jù)這一點，我們可以給出怎樣的答案?
(如果沒有理想，人生就像一片荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力)
(如果沒有理想，人生就像一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標。)
這里有一點要注意：在尋找喻體時，一定要注意句子的審美效果，也就是說聯(lián)想、想象一定要得體。
(如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。)(不得體)
3、仿句還是對大家思想認識水平的檢測，包括道德素質(zhì)、審美意識、情趣，及至世界觀、人生觀、價值觀等。
這類題意在考察大家認識事物、事理的水平，辨明是非的道德素養(yǎng)，以及審美情趣。試題蘊含著引導(dǎo)、警示、鞭策、勵志等功能，中應(yīng)用正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能有完美的表達。
例④：人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就灑下一片蔭涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地：
，。
這道題要求大家對句子細細分析，揣摩出句子所闡明的意義。除了把握句式(如果…就…)及修辭(比喻、排比)外，尤其要注意句子中所蘊含的思想內(nèi)容(奉獻精神)。這就要借助自己的感悟，寫出富有生活哲理，啟迪人們樹立正確人生觀的句子。
(如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是雄鷹，就搏擊萬里長空；)
四、技巧提煉：
從以上靠差點上，我們可以了解到，要答好仿句題，我們應(yīng)從以下幾方面入手：
1、注意統(tǒng)一性。
a、句式的統(tǒng)一。(包括結(jié)構(gòu)、表達方式、感情色彩)
b、修辭的統(tǒng)一。
c、內(nèi)容的統(tǒng)一。(包括文段整體、上下內(nèi)容、句意等)
2、提煉相同點。
要從分析例句入手，挖掘仿句與例句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的相同點。內(nèi)容上要重視神似，結(jié)構(gòu)上要重視形似。
3、捕捉不同處。
要樹立全局觀念，從整體入手，仔細揣摩，上下關(guān)照，前后推敲，篩選有用信息，把例句中的"相同點"遷移到仿句中，并對例句中的"不同點"加以拓展和創(chuàng)新，使之"脫胎換骨"，演變成仿句。
五、嘗試仿寫：
我們也曾作過很多仿寫練習，那么，仿寫題都有哪些類型呢?現(xiàn)在，讓我們在仿寫的過程中去了解一下。
1、套用式仿寫：
這類題往往要求大家仿照例句的形式，以某個對象為話題，寫出一個或多個句子。比如：
例⑤：仿照例句，以"春天"、"夏天"或"冬天"任意一個為話題，寫一個句子：
人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
，，，
。
回答這道題時，你會從那幾方面入手寫呢?
內(nèi)容上：季節(jié)特點。修辭上：排比。
(人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。)
(人們都愛春天，愛她的萬物復(fù)蘇，愛她的春意盎然，愛她的生機勃勃)
2、補寫式仿寫：
這類題往往根據(jù)提供的語言環(huán)境把一個話題補充完整。
例⑥：友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾情相助，，，是錯誤道路上的忠言逆耳。
這道題回答時應(yīng)注意哪幾個方面呢?
(前后語句搭配得當，句式或前或后要相同，排比、比喻等修辭的統(tǒng)一。)
(如：是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。)
3、續(xù)寫式仿寫：
這類題往往要求依據(jù)所提供的情境，把未完的話題補充完整，使句意連貫。
例⑦：分別在即，老師，我們?nèi)绾尾拍軋蟠鹉隳?我們原想收獲一縷春風，你卻給了我們整個春天；我們原想，
；，。
(捧起一朵浪花，你卻給了我們大海；擷取一片紅葉，你卻給了我們整個楓林。)
例⑧：大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；
(青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力)
例⑨：人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。
答案：人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào)。
人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。
人生如一局棋，應(yīng)該多一些主動的出擊，少一些消極的退縮。
六、結(jié)束語：
當然，仿句的題型也不是絕對獨立的，有時還是幾種題型結(jié)合在一起，我們今天只是復(fù)習了其中的一部分，為我們今后做好仿句題理清了思路。而要想使我們的仿句寫得優(yōu)美而富有文采，還需要我們平時的積累和鍛煉。正如前面所言"我們無法樣樣順利，但我們可以事事盡力。"相信有了今天的辛勤耕耘，我們一定會擁有一個碩果累累的明天！
MSN（中國大學網(wǎng)）
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